林區教學雜志論文格式要求：
①文章的文題應力求簡潔，充分反映文章的主題。
②參考文獻至少3個，應引用公開發表的文獻。
③每篇文稿均應標引3～8個中文及英文關鍵詞。
④作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
⑤來稿力求做到富有思想性，觀點新穎、概念準確、論證嚴謹、邏輯清晰、資料翔實、格式規范、文字精煉。
林區教學雜志往年文章平均引文率
林區教學雜志往年文章摘錄
地方高校教師工作滿意度調查研究——以G高校為例
中外合作辦學發展現狀研究
科研育人推動一流本科建設
地方本科高校轉型發展的現狀、問題及路徑——以H省5所新建本科高校為例
基于師范生培養的課堂教學模式改革
博克教育觀對我國高等教育改革的啟示
基于師范生培養的實踐教學模式改革
新時期高校教師評價制度改革的對策
打造學校軟實力提升學校競爭力
新時代高職院校創新教育評價探析
