課程思政教學研究雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網站客服。

雜志介紹

《課程思政教學研究》雜志內容豐富、思想健康，2021年創刊，目前以半年刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。它旨在為高等學校全面推進課程思政建設搭建理論平臺，并為課程思政教學提供理論支撐，推動高等教育的高質量發展。

該雜志是國內第一種專門發表課程思政教學研究相關成果的刊物，旨在促進高等學校為黨育人、為國育才。《課程思政教學研究》設有多個欄目，包括“理論研究”、“實踐探索”、“教案設計”、“問題爭鳴”、“政策解讀”、“思政焦點”、“專題研討”、“經驗交流”、“會議綜述”、“書訊書評”和“人物專訪”等。這些欄目主要聚焦于將課程思政的理念和元素融入專業課程教學中的教學研究論文。

此外，該雜志還關注當前教育改革的前沿問題，圍繞課程思政教育的內涵、目標、方法、評價等方面展開研究。它不僅關注理論探討，還注重教育實踐案例的分享和教學經驗的總結，力求為廣大教育工作者提供可操作性強的理論指導和實踐借鑒。《課程思政教學研究》雜志計劃每年推出兩期，辦刊質量和水平不斷提高，已成為一個具有全國影響的課程思政教學研究成果交流的高端平臺。

雜志發文方向

理論研究、實踐探索、教案設計、觀點擷英、等。

課程思政教學研究雜志往年發文量是多少？