教育前沿·理論版雜志國內(nèi)刊號：43-1041/O3。
名詞解釋
國內(nèi)刊號又被稱為國內(nèi)統(tǒng)一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統(tǒng)計、管理而按一定規(guī)則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國國別代碼“CN”為識別標(biāo)志。
教育前沿·理論版雜志內(nèi)容簡介
《教育前沿·理論版》雜志（CN:43-1041/O3）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于教育理論研究和實踐探索的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、學(xué)者和學(xué)生提供一個交流學(xué)術(shù)成果、探討教育發(fā)展的平臺。在教育改革和發(fā)展的大背景下，該雜志致力于推動教育理論的創(chuàng)新與實踐，提高教育質(zhì)量，促進教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
作為一本專業(yè)的教育學(xué)術(shù)期刊，《教育前沿·理論版》涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多個領(lǐng)域，為讀者呈現(xiàn)一個全方位的教育世界。雜志內(nèi)容既有對教育理論的深度解讀，也有對教育實踐的案例分析，同時還關(guān)注教育政策、教育技術(shù)等方面，為讀者提供一站式的學(xué)術(shù)交流平臺。
總之，《教育前沿·理論版》是一本立足教育研究前沿，關(guān)注教育實踐的期刊，旨在幫助讀者提升學(xué)術(shù)水平，推動教育進步，為人類教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。雜志還注重與讀者的互動，通過論文發(fā)表、專題討論等形式，鼓勵學(xué)者們積極參與，分享研究成果，共同探討教育的未來發(fā)展。同時，雜志還會定期舉辦各類線上線下活動，如學(xué)術(shù)研討會、教育論壇等，為讀者提供更多的交流機會和學(xué)習(xí)資源。
雜志發(fā)文方向
前沿管理、課程改革、前沿調(diào)查、前沿實踐、反思與交流、教法研究、信息技等、等。
教育類相關(guān)期刊推薦：
《時代教育》
《明日》
《教育》
《甘肅教育》
《教育理論與實踐》
