教育前沿·理論版雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網站客服。

雜志介紹

《教育前沿·理論版》雜志（CN:43-1041/O3）內容豐富、思想健康，2007年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專注于教育理論研究和實踐探索的學術期刊，旨在為教育工作者、學者和學生提供一個交流學術成果、探討教育發展的平臺。在教育改革和發展的大背景下，該雜志致力于推動教育理論的創新與實踐，提高教育質量，促進教育事業的繁榮發展。

作為一本專業的教育學術期刊，《教育前沿·理論版》涵蓋了教育學、心理學、管理學等多個領域，為讀者呈現一個全方位的教育世界。雜志內容既有對教育理論的深度解讀，也有對教育實踐的案例分析，同時還關注教育政策、教育技術等方面，為讀者提供一站式的學術交流平臺。

總之，《教育前沿·理論版》是一本立足教育研究前沿，關注教育實踐的期刊，旨在幫助讀者提升學術水平，推動教育進步，為人類教育事業作出貢獻。雜志還注重與讀者的互動，通過論文發表、專題討論等形式，鼓勵學者們積極參與，分享研究成果，共同探討教育的未來發展。同時，雜志還會定期舉辦各類線上線下活動，如學術研討會、教育論壇等，為讀者提供更多的交流機會和學習資源。

雜志發文方向

前沿管理、課程改革、前沿調查、前沿實踐、反思與交流、教法研究、信息技等、等。

教育前沿·理論版雜志往年發文量是多少？