江西教育科研雜志簡介

《江西教育科研》雜志（CN:36-1087/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1984年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《江西教育科研》現(xiàn)已更名為《教育學(xué)術(shù)月刊》。

江西教育科研雜志特色

①正文中的各級標(biāo)題按照:居中黑體、一、（一）.1.……的形式編排順序。

②參考文獻(xiàn)：列出作者親自閱讀過的、公開發(fā)表的文獻(xiàn)。

③采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料，為節(jié)省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要?jiǎng)t相對具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。

④務(wù)必于稿件文題前注明第一作者簡介（姓名、出生年、性別、最后學(xué)位、當(dāng)前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話，E-mail，如為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師，亦請注明）。通信作者與第一作者簡介相同。

⑤本刊刊登的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該滿足：論文視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎；研究思路清晰、方法科學(xué)；論文論證嚴(yán)密、資料翔實(shí)；論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文規(guī)范。