中華人民共和國(guó)教育部
2016
北京師范大學(xué)
2096-224X
100005
10-1390/G4
中文
李世江
359
《教學(xué)管理與教育研究》雜志(CN:10-1390/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,自2016年創(chuàng)刊起,以半月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
該雜志致力于研究和探討當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育中的重要實(shí)踐問(wèn)題和理論問(wèn)題,為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展提供有益的思路和建議。該雜志主要關(guān)注教育領(lǐng)域中的教學(xué)管理和教育研究,內(nèi)容涵蓋教育領(lǐng)導(dǎo)、教育政策研究、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育評(píng)估、教育法律、教育心理學(xué)、教育歷史等眾多方面,是教育管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)期刊之一。
作為教育領(lǐng)域的重磅期刊,該雜志在教育研究領(lǐng)域占有突出地位,其刊物的質(zhì)量高、學(xué)術(shù)性強(qiáng),著重探討實(shí)踐與理論相結(jié)合,力求學(xué)術(shù)研究更加權(quán)威,注重教育發(fā)展規(guī)律的探究,深度分析教育改革、教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、成果和問(wèn)題,以期為推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。
該雜志注重學(xué)術(shù)研究的實(shí)用性,關(guān)注教育領(lǐng)域中前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)話(huà)題,此外,還關(guān)注教育改革的實(shí)踐問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。該雜志夯實(shí)了學(xué)術(shù)構(gòu)架,提供教育研究的思路和方法,在堅(jiān)持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)適應(yīng)教育領(lǐng)域?qū)嶋H需求,通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)理論和技術(shù),推動(dòng)教育改革。
另外,《教學(xué)管理與教育研究》雜志強(qiáng)調(diào)珍視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究的結(jié)合,力爭(zhēng)為廣大教育工作者提供先進(jìn)的思想和有效的實(shí)踐方案。該雜志主編和編委均是教育領(lǐng)域的知名專(zhuān)家和學(xué)者,夯實(shí)了學(xué)術(shù)構(gòu)架,確保了該雜志在教育領(lǐng)域的權(quán)威性和影響力。
卷首語(yǔ)、會(huì)員校風(fēng)采、經(jīng)典在線(xiàn)、范老師說(shuō)求真、德育教育、管理與其他、觀點(diǎn)擷英
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影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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