教育界雜志論文格式要求：
①來稿格式要求規范，項目齊全，按順序包括：文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞；正文；參考文獻；作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。
②正文標題結構層次不宜過多，一般為二級或三級。
③參考文獻應注意引用近兩年國內外及本刊的近期文獻，所引文獻應是作者閱讀過的、主要的、發表在正式出版物上的文獻。
④摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等做主語，50-200字為宜。
⑤本刊對來稿有修改權，不愿改動者，請事先說明。
教育界雜志往年文章平均引文率
教育界雜志往年文章摘錄
農村幼兒園田野游戲課程實施過程中的家園合作策略
秦州區農村中學學困生的形成原因及轉化對策
“融和”語文:語文教學實踐新足跡
真實的意外無法預約的精彩——小學科學《研究磁鐵》課堂資源利用的教學案例
凸顯本質,體現價值——“角的初步認識”教學設計與思考
踏雪誦經典品梅傳風骨--《踏雪賞梅》中華經典誦讀教學設計
體驗式園本特色課程的建構與實施
線上教育--聯結你我,聯結未來
教師自覺發展的思考與實踐
以生為本強化閱讀--簡論初中英語閱讀有效教學的策略
