杭州教育學院學報雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網站客服。

雜志介紹

《杭州教育學院學報》雜志（CN:33-1240/G4）內容豐富、思想健康，1996年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該學報是一本由杭州教育學院主管和主辦的省級教育類期刊。學報的內容主要涉及教育學、心理學、語言學、文學和歷史學等多個學科領域。

《杭州教育學院學報》堅持社會主義服務的方向，以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針。它致力于傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流。學報旨在探索教育、教學及管理等方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

該學報的讀者群體主要包括教育科研工作者、教育政策制定者、高校教師和研究生等。它在編輯和刊發上注重學術性和規范性，重視學術標準和學術道德，力求做到學術立場公正、內容豐富、形式多樣。由于其學術價值較高，該學報在教育學和心理學領域已成為國內一份重要的刊物，并在學術界和教育界享有較高的聲譽。

學報的欄目設置包括研究報告、文獻綜述、簡報和專題研究等。在征稿方面，學報要求文章標題一般不超過20個漢字，要求有作者署名、工作單位全稱及其所在?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^）、市、縣，郵政編碼等信息。參考文獻采用著者出版年制標注體系，注釋采取腳注的方式?？偟膩碚f，《杭州教育學院學報》在教育領域具有較高的學術影響力，為推動教育學科的發展提供了重要的參考文獻，同時也為杭州教育學院及其研究人員提供了展示科研成果的重要平臺，促進了學院與其他教育研究機構之間的學術交流。

雜志發文方向

教育學、心理學、語言學、文學和歷史學、等。

杭州教育學院學報雜志往年發文量是多少？