好同學雜志簡介

《好同學》雜志（CN:61-1378/C）內容豐富、思想健康，1999年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專為學生群體定制的教育類期刊，致力于提供優質的教育信息和學習資源。

《好同學》雜志的背景源于對學生全面發展的關注與培養。在當今社會中，學生面臨著日益激烈的學業競爭和多樣化的學習需求，同時也面臨著各種成長困惑和挑戰。針對這些問題，雜志以其獨特的特色和辦刊理念迅速在教育領域建立了良好的聲譽。

該雜志的特色在于內容的豐富性和質量的保障。雜志在創辦初期就與國內外知名學府和教育專家建立了密切的合作關系，確保內容的權威性和專業性。雜志內容主要涵蓋學習方法、學科知識、學業規劃、成長心理等方面，以獨到的視角和深入淺出的表達方式，為學生提供了豐富、實用的學習資訊和思想引導。

該雜志注重與讀者的互動與交流。雜志積極發起線下和線上的活動，例如學術研討會、讀者座談會等，為讀者提供了一個廣闊的交流平臺。通過主辦活動、征集讀者稿件等形式，該雜志鼓勵讀者分享學習心得、互相學習交流，為他們提供了一個共同成長的機會。

好同學雜志特色

①作品必須出自原創，不得作假，一經發現，將取消作者的發文資格，情節嚴重者，將在首頁進行公布。

②各級標題均左頂格，采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

③參考文獻：論文應詳細寫參考文獻，在文中用帶[]號的序號標出，其內容統一寫在文末。

④摘要300字左右，關鍵詞3—5個，標題、摘要、關鍵詞等均無須譯為英文。

⑤作者 稿件的每位作者應該是論文學術內容的創造構思或設計者、研究實施者、統計分析和解釋者、起草撰寫者、能對編輯提出的審稿意見進行核實修改者、能在學術界就論文內容進行答辯并最終同意論文發表者。專家論壇作者一般不超過2位，專家共識作者可有多位，均要求職稱副高以上；綜述類文章作者一般不超過3位；其他類文章作者一般不超過6位。

⑥如論文系某科研基金資助項日，須注明基金名稱、項目編號。

⑦文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼，序號外加方括號。

⑧注釋碼，請用①②③之類表示，并標注在正文相應內容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。

⑨圖表與正文內容避免重復，能用文字說明時盡量不用圖或表；表格一律用三線表；表或圖要有表題或圖題及序號。

⑩引言也可以預測本期刊物所帶來的效果，或對讀者產生的影響進行概述。引言通常以鼓勵、感謝和歡迎的話語結束，鼓勵讀者閱讀刊物并表達對讀者的關注和支持。