韓國語教學與研究雜志論文格式要求：
①文書文獻、檔案史料類投稿，建議采用word 文檔，并附分辨率較高的照片或掃描件，以便核對。
②正文中出現一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
③摘要及關鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數在100－200字之間。
④注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。
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韓國語教學與研究雜志往年文章平均引文率
韓國語教學與研究雜志往年文章摘錄
對照分析理論下韓國子音的難易度等級設定
跨文化語用學視角下的韓國語稱贊語研究
面向中國學習者的“ ”和“ ”教學方案考略
針對中國學習者的韓國語中“雙收音”的教育方案研究
中國學習者對韓語連接語尾“”的習得狀況研究
基于微課的翻轉課堂教學模式在高職韓國語教學中的實證研究——以揚州市職業大學為例
克服虛無的意志與積極的諷刺精神
樸善錫文學與新時期中國文學思潮
韓國“花譚”母題中國淵源
解讀韓江小說中二元對立人物形象的塑造——以《素食主義者》和《植物妻子》為中心
