亚洲国产精品无码成人片久久-夜夜高潮夜夜爽夜夜爱爱-午夜精品久久久久久久无码-凹凸在线无码免费视频

學術刊物 生活雜志 SCI期刊 投稿指導 期刊服務 文秘服務 出版社 登錄/注冊 購物車(0)

首頁 > 精品范文 > 美術教育教學論文

美術教育教學論文精品(七篇)

時間:2022-05-12 05:21:20

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇美術教育教學論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

篇(1)

1.創設審美環境。

(1)結合主題活動定期展示有特色的藝術作品。例如本月我們班的主題活動是“傘花朵朵開”,其中有個環節就是《彩繪傘面》,讓幼兒在傘面上面進行繪畫和創作,用廣告顏料讓幼兒在傘上進行繪畫,出示多把已經繪畫完成的傘,請幼兒來欣賞這些傘,讓幼兒觀察這些傘面構圖的特點,啟發幼兒商量討論:我們要如何共同制作彩繪傘?有什么辦法可以解決人多傘少的問題?幾個人一起合作,怎樣才能讓傘的畫面一致漂亮呢?每組幼兒商量出一個“工作計劃”:傘面什么地方要畫什么?誰負責畫那個部分?畫什么內容?如:語言組的幼兒商量著畫海底世界,6個傘面,正好一人畫一個面,他們商量著要畫一個大大的鯊魚,有尖尖的牙齒這樣需要畫兩個傘面,就需要兩個小朋友一起合作,其他四個小朋友就畫小魚和水母,還有珊瑚和水草。綜合區的幼兒拿到了一把藍色底的雨傘,他們就商量畫白云、小鳥,還有很多彩色的氣球。

(2)隨處展示孩子的作品。班上每周有兩節美術課和兩次區域活動,在我班的走廊、美工區到處懸掛張貼孩子的作品,孩子們欣賞著同伴的作品,感受稚拙的畫法、夸張的形象、濃烈的色彩和大膽的想象,不斷地產生共鳴,激發新的創作激情。如:在我們班主題活動《最棒的我》中有節美工活動《表情變變變》,通過這節課我延伸到了區域活動《人物頭像粘貼》,利用廢舊的紙盒和各種彩色紙來進行人物頭像的粘貼。我們班的郭承澤小朋友就把眉毛剪得又粗又直,眼睛一邊是方形,一邊是同心圓圈。鼻子是用紙盒的邊角剪成的一個三角形,很有立體感。嘴吧貼成一個正方形,還有很多牙齒。我看到后馬上問澤澤你做的這個表情是什么啊?澤澤說我做的是一個會修理汽車的機器人。當其他幼兒看到后,也馬上說教師我做的也是個機器人,他可以幫媽媽干活的!其他活動區域的幼兒看到后,馬上跑過來問,這是什么啊?郭承澤很驕傲地說這是我做的會修機器的機器人,其他小朋友馬上也獲得了類似的靈感!還有面墻展示了幼兒的繪畫作品,每次幼兒完成作品后,我們都會讓幼兒把作品展示到自己的畫袋里面,幼兒就會一起說說自己畫的是什么。記得有節課是畫出四季常青的樹,旭升小朋友向其他幼兒介紹自己畫的樹是一棵圣誕樹,上面掛了很多的彩燈,樹下放了很多的禮物,天空還下了雪。國賢小朋友看到后說我也畫了很多的雪花,我畫的是冬天的樹。這時憶宣小朋友說我也要加上雪花,我過年回爺爺家就可以看到雪了。

(3)經常播放一些優美的音樂陶冶孩子的情操,豐富藝術想象。孩子天生是個音樂愛好者。無論是幾個月還是幾歲的孩子,只要聽到優美歡快的音樂,就會情不自禁地面露喜色,或搖頭晃腦,或載歌載舞。音樂和美術是分不開的,一個是聽覺藝術,一個是視覺藝術,它們互相依存,共同發展,經常聽音樂也能豐富孩子的藝術想象。如:中班《線的訓練》美術活動中要求幼兒用流動的線來作畫。這樣可以提高幼兒的形象思維能力和拓寬兒童的思路。通過音樂可以從另一側面進一步消除幼兒對繪畫的緊張感。活動重點:線條的變化。活動難點:線條的粗細、疏密的變化和組織。活動過程:玩彩帶,讓幼兒觀察彩帶舞動的變化,讓幼兒對線有初步的認識。欣賞紅綢舞、體操、棒操、圓環操等與線條相關的舞蹈。邊放音樂邊用語言描述,啟發兒童回憶生活中常見的線條,和我們以前學過的線條畫。如浪花(弧線)、流水(波浪線)、雨水(豎線、斜線)、折線(山峰、峽谷)、花朵(同心螺旋線)、毛毛蟲(螺旋線)等。邊描述過程,邊在黑板上記錄這些線條。

2.選擇有情趣的活動內容和形式。課題的選擇符合孩子的需要和興趣,只要是來自孩子的生活、經驗的東西,都是孩子喜歡的,更容易引起孩子的共鳴,可以說是有情趣的。有種材料叫毛根,它在幼兒的手中能變化成不同的造型,這讓我也有了一個大膽的想法,我就創設了一節美術課《千奇百態的人》。在上這節手工課之前,我先帶幼兒參觀了幼兒園的運動標志墻,讓幼兒觀察這些運動造型是什么運動的動作,并讓幼兒來描述和示范這個動作。在幼兒描述動作的過程中,我隨手拿幾條毛根扭起來,不一會兒幼兒的動作就展示出來了,教室里一下子就沸騰了,幼兒開始在自己的座位上做出了許多千奇百態的動作,人人都說“老師做我,做我”,于是,我抓住這個時機教孩子們扭毛根:請每個小朋友拿兩根顏色相同的毛根,兩根毛根對齊,從毛根的中間位置開始,相互纏繞,做手和腳,這樣小人的身體就做好了。再用一根毛根在我們手指上纏繞幾圈做小人的頭,預留一定的長度用來和身體部位相固定。這樣一個小人就做好了。把小人做好后,就可讓它們來做操、跳舞、運動了!孩子們可根據自己喜歡的造型隨意扭動它們的手和腳,這樣一個生動的小人就做好了!當幼兒開始動手操作的時候,有些幼兒顯得有點困難,這個時候我就請動手能力強的幼兒幫助這些有幼兒,讓他們互相交流。很快所有幼兒都能自己完成一個生動活潑的小人了。

3.改變評價方式,注重創意和情趣。在對幼兒美術作品進行評價時,應該以鼓勵和正面評價為主,多角度挖掘作品中的亮點,減少對圖畫與實物的比對,力求神似,以相對寬松的標準客觀地進行評價,讓孩子真正體會到自身的創作天賦,并且在美術活動中享受成功的喜悅,展現出自己最完美的一面。幼兒團體處于特定的年齡階段,喜歡受到他人的表揚,并且會在贊揚與鼓勵中再接再厲,發揮出巨大的潛能。因此,教師應該在看到孩子的優點和正確做法時,及時予以表揚,并且提出對幼兒的期望。即使孩子犯錯時,教師也應循循善誘,懇切地用孩子易于接受的方式提出具體改進意見。在教學活動過程中,教師可以采用做小游戲的方式活躍課堂的氛圍,降低教學難度,使孩子通過認真觀察發現事物內部規律。例如“,蝴蝶找朋友”、“和小企鵝搶答”、“編花籃”等,這些游戲能調動幼兒的積極性,活躍幼兒的思維,使師生在愉悅的課堂氛圍中探索科學知識的奧秘。教師應創新評價形式,總結有趣的、新鮮的評價方式,減少幼兒的聽覺疲勞。例如,在幼兒園小班的手工活動中,利用小猴買元宵的小故事代替純粹的泥工美術活動。小猴說:我喜歡買圓圓的、一樣大的元宵,我用五角星來買元宵。在小猴五角星獎勵的誘導下,孩子認真地搓“元宵”,最終都獲得了小猴的五角星。這種近距離的接觸,不僅增進了教師與幼兒的親密程度,而且有利于幼兒對知識的消化和吸收。

二、總結

篇(2)

    (一)激發學生學習美術的興趣

     興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

    (二)使學生形成基本的美術素養

    在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

    (三)教師自身素質的培養

    教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

    (四)發展方向

    1.加強業務學習,提高教學能力。

    “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,教學才能永久煥發青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章,寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思,得到了校領導的好評。在市局五項考評檢查中美術教育教學得到了上級領導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習,提高教學能力,以便為自己更好的教學實踐作好了準備。

    2.開展教學研究,發揚創新精神。

    教育教學是教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課前準備,精心設計教案,精心制作課件并結合班級的實際,靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業,做好批改記錄,認真講評,及時反饋信息,使學生對美術更有興趣,讓學生喜歡我的課,同時提高學生的美術水平。另外,授課后還寫些教育隨筆、教學反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

篇(3)

美術教育教學工作水平關系到學生素質的全面發展,關系到每個學校的發展和榮譽,關系到我縣美術教育的遠足發展以及全民素質的提高。

圍繞教育局的工作重點,以全面提高素質教育的質量為目標,以基礎教育課程改革為核心,積極推進美術課程和教育改革,創新教科研方式,提高美術教師的教育教學能力,轉變觀念,提高美術教育教學地位,明確美術教學在初中教育體系中不可替代的作用。現就本年度我縣八年級美術質量檢測成績作如下分析:

一、試題和考試成績主要呈現以下特點

(一)各校在答題及成績方面的差別很大

從卷面和得分來看,學校與學校之間差距非常大。及格率最高的學校為72.14%,最低為1.55%。優秀率最高的學校為7.02%,最低的為0%,值得一提的是優秀率為0%的學校全縣有14所,從以上數據看來,大部分學校的美術教學處于弱勢地位,但也有一些學校表現不錯。由此可見,各校在美術教學方面存在很大差異,或許是在重視程度、師資力量、教學水平以及教學條件等方面原因造成的,因而才會形成這種校與校之間明顯的成績差別。

(二)題與題之間得分差距也很大

從所有卷面的綜合情況看,第一題得分率較高,主要是因為這些判斷選擇題大多與學生實踐經驗或基本常識相聯系,學生容易理解和判別。而第二題得分則比較低,究其原因,第二題是填空題,要求必須填入準確的名詞術語,如果教師平時教學時沒有要求學生準確認知、理解、識記,學生就無法填入準確答案,難度較高。但大多數學生對于美術知識中的許多名詞術語一般只是走馬觀花式地閱讀,僅僅停留在一知半解的膚淺層面上。譬如考查"色彩三要素"與"三原色"的時候,很多學生概念混淆,亂填一氣.考查"色彩補色關系"時,有部分學生定位不是很準確.所以這次檢測在填空題部分全部正確的學生鳳毛麟角。大部分學生出現了下面幾種情況:一是完全不知道,空著不填;二是一知半解,只能寫上一個或幾個正確答案,但有的字根本組織不成正確的詞匯;三是意思基本正確,但完全不是那個準確的詞匯;四是雖然知道怎么說但不知道怎么寫,出現大量錯別字,有的甚至錯得很離譜,看起來好像根本不知道自己寫的究竟是什么;最后一種情況非常有趣,就是不管三七二十一,把每個空都想當然地亂寫上一些與題設毫無關系的詞匯 。

簡答題大部分學生都答得較好,對生活中與美術有關的領域了解較好。部分學生對大運會吉祥物的理解獨到,有深度。也有部分學生對吉祥物的定義與區分不夠了解,不能理解吉祥物的唯一性,即不可重復使用的特點。部分學生不了解《簪花仕女圖》描繪內容,主要對唐朝“以胖為美”的審美風尚不了解,學生答題時要認真理解題目。對學生美術鑒賞能力有待進一步提高。

評述題兩極化分布嚴重,要么知道得很詳盡,要么一無所知,可見教師在知識的講授和引導時培養學生的學習興趣很重要。學生對作品題目與作者有一定了解,即對教材可查性知識學習較好,但表達自己對作品的理解和感受時就無法回答,沒有自己主動的感受。可是也有部分美術素質好的學生對作品的理解和感受較好,能夠根據作品創作背景展分析,進行深入理解和評述。

無論哪種情況都可以清楚地看到我們的學生在掌握美術基本知識這方面存在一定的問題。不過,從全縣的美術成績看,總體上在穩步提高,但又存在城鄉學校美術成績差距大的問題,這也從一個方面體現了教師調配不均,教育發展不均衡的現狀。

二、學校美術教學中存在的現狀和問題

(一)明確美術教育教學在學生發展過程中的地位。過去,學校以“考試成績”為目的 、“應試教育”為指針,很大程度上只注重智育而忽略了學生德智體美的全面協調發展。為了有更多的時間抓學科成績,沒有按照《美術課程標準》要求開齊、開足美術課時,甚至有些學校九年級長期砍掉美術課;七八年級雖然開設了美術課但是考試前被所謂的“主課”教師借走用來復習考試且從來“有借無還”……此類現象相當普遍,從而讓義務教育走進了“素質教育”的窄胡同,這也是美術成績低的原因之一。

自從全縣范圍內進行課程改革以來,學校對美術課的重要性有了全方位、深層次的理解。《美術課程標準》都強調藝術教育在培養學生審美情操、道德觀念、情感態度價值觀方面起到其他學科不可替代的作用。如何提高學生整體素質,讓學生有特色地發展、協調地發展、健康全面地發展,都有賴于藝術學科的獨特作用。

(二)優化師資隊伍結構,提高教育教學質量。過去基于多方面的原因,很多學校美術教學專職教師不足或沒有,只是讓其他學科的教師兼帶,感覺美術課就那么回事,誰都可以勝任,因此藝術教育教學質量無法保證,這是美術成績低的又一原因。近幾年來教育局注重藝術教師的數量和能力,使教師隊伍有了極大的改觀。全縣的美術總體成績在穩步提高,但存在城區學校美術成績普遍較好而鄉下學校美術成績普遍較差的現象,這也反應了師資隊伍結構的不均衡,所以優化師資隊伍結構是提高美術教學質量的重要因素。

好的學校依托好的教育教學質量,好的教育教學質量依賴好的教師,而好的教師又依靠教育局和各校的人才選調。目前初中美術教師隊伍很明顯發生了改觀,這和各學校越來越認識到藝術教育的地位和作用有很大關系。

三、應對措施和解決辦法

組織新教材培訓,加強美術課堂教學教法及課堂創新模式的研究,提高教師理論水平。組織富有經驗的教師進行專題講座、公開課、評課交流,注重開展課堂教學中“自主、合作、探究、綜合性學習”等形式的課堂教學方法研究。并要求教師學會總結和反思,組織教師認真及時撰寫教案、案例分析、教學實錄、教學反思、教學論文; 跟蹤聽課指導年輕教師,提高教師理論水平,保障教師隊伍質量。積極推進美術教學課題研究,了解教學動態,及時檢測藝術教育質量。

如果我們的美術教學更多地與學生的生活實際相聯系,更多地提供實踐操作機會,更多地讓學生利用基本常識參與到美術活動中來,能夠給每所學校調配專業的老師,能保證每一節美術課的質量,我們的美術教學會有更加出色的表現,而這一點正是新課改所倡導的。

四、建議與展望

(一)深入貫徹教育工作會議精神,按縣教育局工作目標要求,抓住教育發展的大好時機,貫徹美術學科課程標準,進一步深化改革、與時俱進,更新理念。

(二)緊緊圍繞新課程標準實施課題研究工作,以全面提高學生審美能力為目標,開展全縣范圍的美術學科課程改革和課堂實踐活動、地方特色課題研究,完成“藝術長廊”、“藝術墻”、“美術活動角”等計劃,營造校園文化。

(三)規范和統一評價檢測方案。不僅注重學生知識技能,更要關注過程與方法,也要關注學生情感、態度價值觀的培養生成。這樣的評價檢測才是合理全面、促進學生發展的方式。

(四)不斷提高全縣美術教師教育教學能力和教科研水平,推進我縣藝術教育教學科研新局面。

篇(4)

述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定,一般來說采用總結式寫法。下面就讓小編帶你去看看初中美術個人工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!

初中美術述職報告1這一學年我擔任的是七年級的美術教育教學工作,美術教育教學每年都反反復復,但在每年反復教育教學的過程中,我卻有著不同的收獲。現將這一學年的教育教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

美術是最擅長表現情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術作品,或許幾分鐘之內使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印 .美術課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養學生審美情操,通過藝術形象,培

養學生的美好情操,使他們身心得到健康的發展。

一、堅持以審美教育為核心,注重培養學生對美術的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的實踐活動(繪畫、手工制作、欣賞,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解美、表現美。

二、在教學過程中,本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的,首先對教材的目標進行了設定。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材

內容進行合理的取舍,安排了本學年的教學計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中,我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問,啟發、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合,吸引學生注意力,充分調動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上美術課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,我會創設平等、民主、愉悅的環境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、本學期七年級大部分內容是繪畫,同事還穿插了書法課程,繪畫課程幾乎每節課都有多媒體展示,給學生大量的圖片展示,書法課程也用了多媒體展示,這樣學生臨習帖子的錢就省出來了,同事也可以欣賞到大師們的作品。

四、努力學習,加強修養。我經常利用休息時間去收集各種文化資料,以便讓學生能多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當地寫生課。此外,我還很注意自身的學習。如:練習專業技能;閱讀一些美術、教育、文化等方面的報刊、雜志;上查找有關教育工作站,并精心創建了自己的美術博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然,我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足,主要表現

1、課堂教學不能針對7個班學生實際,缺乏“備學生”這一必要環節。

2、忽視與個別班級學生的交流,有待于進一步改善。

但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,進一步優化課堂教學。

初中美術述職報告2本人于________年____月出生于____市______鎮,____年畢業于________美術系,____年__月取得______本科文憑。______年被評為中學美術一級教師,現申報中學美術高級教師職稱。

一、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,有強烈的事業心和責任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關系相處非常融洽。

二、教學教研方面

(一)教學方面

在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。____年在____市元旦作品展覽中獲“優秀輔導老師”,____年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲____賽區“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發表在《美術教育》雜志上,____年年一位學生的書法作品發表在____市愛祖國愛家鄉《________》上。____、____年年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了____中的藝術特長生。多年的教學成果,獲得了領導和同行的認可,____年被評為鎮教學骨干,____年所在的新橋中學被評為____市藝術教育特色學校,____年繪畫作品在____市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發表,一幅繪畫作品被選送到____展出。____年所在的____中學體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《________》獲市三等獎,____年在____市第十屆教學節活動中獲“教學能手”稱號。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”,____年市考核優秀,調入華校之后,每年都是先進個人。

(二)教科研方面

積極參加教科研活動,并在教學活動中不斷實踐和探索。____年年,負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》,《藝術的靈感---生活》發表于《美術教育》雜志。

三、德育教育工作

調入華校之后我一直擔任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生敬而親之。長期的教學工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續兩年被評為學校的優秀副班主任。

以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業做出更大的貢獻。

初中美術述職報告3時光飛逝,歲月如梭,轉眼間一個學年過去了。回顧這學年所從事的初一初二美術和體育教學工作,基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的提高。

一、教學方面:

1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。

美術科一周每班一節,這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區的一些繪畫和科技方面的比賽。

利用課余時間給他們輔導,在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的效果。參加的還是以初

一、二的學生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大.對學生的審美情操的提高起了一定的作用。

3、在美術課教學中做到有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,以消除“美盲”為目的,理論知識為主,美術技巧為輔。

廣泛介紹藝術的幾大門類,讓學生都能知道些美術方面基礎知識,在美術的領域不再是個盲人。教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。我想能為學生將來的發展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。

4、在教學之余,我也注重自身發展進步。

除了參加教研組教研活動外,我還注意到上廣泛收集資料,自己制作適合我們鄉鎮初中的美術課件,分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫,除提高自身的專業素質外,對學生也有一些示范作用。在生活上注意形象,為人師表。

二、我的經驗與教訓方面:

1.要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、美術教學要盡量注意學科間的聯系。

如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數學等方面的聯系。

總之,本學年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓,更好地為學生服好務。

初中美術述職報告4一學期來,本小組充分利用第二課堂,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃,現將一學期的活動開展情況總結如下。

一、加強制度管理,增強學生信心。

在本學期的第一次活動,我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況,表揚了一些在活動中表現優秀的同學,同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求,如:要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經教師允許,不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具,以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容,分析了美術在社會生活中的作用與地位,向學生描繪了學習美術的美好前景,激發了學生的學習熱情,增強學生信心。

二、完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

按照小組活動的學年計劃,從校情和學情出發,我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B、兩組實施,活動目標為:A組:通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組;通過激發學生的美術興趣,使學生樂于美術創作活動,指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

對于A組的訓練,因學生已經有了一些基礎,再則教具、學具也較易準備,活動開展起來相對順利,目標也容易達成。但對于B組的訓練,難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇,內容要健康向上。二是色彩的運用要協調,經過與學生共同探索,也摸索出一些經驗。

三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

對學生進行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術創作,這些美術活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題:

由于各方面的原因,我校興趣小組活動在開展過程中,還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品,但與教學需要相差遠,在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

2、還有部分學生沒有利用好課余時間發展興趣,在訓練美術技能上下苦功夫。

3、部分班級學生的考勤情況不理想,有班主任托課情況,甚至留學生在班里寫作業。

初中美術述職報告5歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初二美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況:

學期初,和藝體組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況:

按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上以及制定一些美術書刊查找相關材料外,堅定不移的制作學生習作展視頻。利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協會,在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。

在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,按10--20%的課時比例補充鄉土內容,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課,我還注意自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓:

要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。

教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。

四、教學成果:

篇(5)

蘭溪市厚仁中學是創建于1956年,是一所現代化寄宿制普通高級中學。學校在辦學過程中提出了"厚德修身、博學立業、藝術育人、儒學興校"的辦學宗旨,以"創建藝術特色學校,培養藝術特色人才"為目標,現學校正努力申報浙江省二級特色示范高中。

我校致力于為每一個學生的終身發展搭建各種平臺,而"藝術"作為離人類心靈最近的文化活動,能夠帶給學生多樣化的想象、思考和感受,因而好的藝術教育就能為學生的成長過程提供最豐富的體驗。基于此,學校匯聚校內外資源,不斷探索藝術教育的內涵,尋找最有效的藝術教育形式,旨在培養和提高學生的審美情趣、藝術修養和人文底蘊。我們希望藝術教育不僅僅是高中學習的一部分,還能成為學校精神的一部分;我們期待在厚仁中學的校園里,藝術不是曲高和寡的文化形式,而是師生們可以共同欣賞并享受的美好生活。

一、 舉全校之力,加強學校藝術教育的管理

我校藝術教育是學校教育教學中的重要抓手,學校領導高度重視,并在實踐中逐漸完善了對于藝術教育的管理,形成了清晰而實效的管理網絡。

1、健全網絡,責任到人

我校的藝術教育管理小組由校長擔任組長,統領全校藝術教育工作;副校長王曉峰老師作為直接分管藝術教育的副組長,具體抓實學校的各項藝術工作,從全校三個年級藝術課程的實施與質量監控到重點社團的扶植與管理,整體規劃,目標明確;在具體操作層面,美術老師李勝林負責學校藝術類專業社團的發展;教務處指導并監督藝術課程的實施;德育處團委負責學校大型藝術活動的開展;相關藝術老師具體落實課堂教學和帶教一個藝術類專業社團。管理網絡清晰、職責明確,工作有成效。

2、整體規劃,有序推進。

每學年的學校工作計劃中有專項對于藝術教育的要求和內容,使全校師生了解明確藝術教育的整體要求,同時也對藝術教育在學校整體教育教學工作中的作用有完整的了解。今年我校在"課程改革方案"中提出,除了確保基礎課開設外,加強各類藝術、美育等拓展類課程的開發和開設,做到全校每位學生都有相應的藝術體育拓展課,并通過學分考核納入學生綜合評價。

3、加強管理,有效落實

為加強管理,工作落到實處,學校教務處定期檢查藝術教育相關課程的實施方案和教師教學文章等;德育處團委每學期要求特色社團如舞蹈隊、鐵塘畫社等提交工作計劃和小結,并且通過升旗儀式、廣播臺、校園櫥窗等各種宣傳媒介展示舞蹈隊、鐵塘畫室等教學成果。我們通過多種途徑的展示與宣傳,進一步內化了藝術教育在學校整體工作中的作用,也從組織上保障了藝術教育工作的開展。

二、 聚集體智慧,提升學校藝術教育水平

1、專業引領,強化師資隊伍建設

我校的美術教師39周歲,工作能力強、個體素質高,在學校的藝術教育工作中起到了關鍵性的引領作用。李勝林老師在全市的藝術學科中具有一定的影響力,是蘭溪市美術教壇新秀,蘭溪市高中美術優質課第一名,美術教育教學論文經常在省地市評比中獲獎,課堂教學深受歡迎,帶領的學生社團鐵塘畫室越來越成熟。此外他還為經常參加各級優質課、名師、骨干教師的評委工作,為了拓展個人知識水平,課余時間還不斷進行美術創作,學習美術教學理論,體現了李勝林老師扎實的美術功底和積極向上、充滿活力的教學狀態。我校優秀的藝術教師正是學校藝術教育蓬勃發展中的奠基石。

2、豐富課程,引領學生走進藝術殿堂

我校非常注重藝術基礎課程的開設,從高一到高三,每周一節藝術課,切實落實藝術通識教育,藝術課程覆蓋面達到100%.教學中每個年級的側重有所不同:高一年級以藝術作品的鑒賞進行教學。通過作品的欣賞,以及藝術實踐活動的開展,以人文線索貫穿教學過程,在感知藝術作品的同時,了解相關藝術知識技能,體驗藝術的魅力,提升審美情感。高二年級以繪畫技法學習的形式開展教學,旨在通過基礎性教學,對學生進行藝術基礎知識的普及,也為高年級的藝術學習奠定基礎。高三年級則根據課程標準要求,結合學校實際,使用自編的校本教材,在教材內容的選取上注重與高一高二年級的銜接,要求學生在欣賞作品的過程中能綜合時代背景,把藝術與科技、政治、民族、歷史等相關內容綜合起來,學會運用所學知識綜合思考問題,拓展學生學習視野,提高自主學習興趣,推進藝術教育的實效。例如我校在高三年級教學的內容有:美術高考專業輔導,篆刻興趣班的開設。

3、學科整合,提升美育教化功能

藝術教育不是孤立存在的,它不僅需要通過相對專業的課程來傳授知識,也在各類學科中滲透和閃耀著審美和人文思想的光輝。我校在逐年的教學實踐中形成了"大文科"的教學理念,通過學科間的相互滲透,多角度、多方位地傳遞美育教育的觀念。如語文學科中,越來越多教師意識到非此即彼的價值觀的不科學性,因此在教授經典的作品時更加注重內容與形式,言與意的高度融合。語文課堂中老師們以情動人,注重對課文情感的挖掘,開掘情感主線,引導學生去讀、去品、去思,使學生讀出感動,品出激情,思出理趣。慢慢形成了一批有特色的語文教師和語文課程,把審美情趣、藝術修養、人文底蘊等"潤物細無聲"地傳遞給學生,讓我們的校園充滿情感,洋溢著濃郁的藝術氛圍,逐漸營造出師生共同享受并依賴著的美麗而和諧的校園文化。

三、 創多種途徑,搭建學生藝術活動的舞臺

我們還致力于為學生搭建各種藝術活動的舞臺,通過多渠道、多樣化的途徑讓學生用豐富的藝術形式勇敢地表達情感、用課堂里的知識儲備闡述對于藝術作品的理解,表現內心的沖突等。

1、依托"藝術節",創設藝術實踐環境

厚仁中學的藝術節從2004年開始,到今年已有10年了。作為一個學校的品牌項目,藝術節為厚仁中學的學生搭建了一個展示自我才華的舞臺,也為厚仁中學熱愛藝術的學生創設了一個分享感悟,交流才能的機會,更豐富了厚仁中學藝術課程的素材。每年的藝術節持續一個月的時間,通過各種文藝表演和綜合活動,為學生們提供了一個藝術實踐和表演的舞臺,成為學校藝術教育中不可或缺的重要環節。

2、借助社團,豐富藝術實踐活動

除了每年的藝術節,我校的藝術社團和興趣小組也是校園里一道亮麗的風景線。舞蹈隊、動漫社、鐵塘畫社、文學社、、廣播臺等都是學生們課余生活中趨之若鶩的地方。每周2個課時的固定教學時間和中午45分鐘的學生自由活動時間保證了社團和興趣小組在新中如火如荼的開展。

我校舞蹈社團是學生藝術團中剛剛自發建立的一個,創建于2013年,是集合全校各個年級的舞蹈愛好者的學生舞蹈團體。除了承接學校大小慶祝聯歡活動的演出任務。經過全團成員的共同努力,現在學生的舞蹈水平已經相當出色。

鐵塘畫社的學生也在各級各類比賽中屢屢獲獎,文學社的社員更是在全國比賽中取得佳績。

3、學校創建平臺,為學生個體成長助推

從舞蹈隊等學生社團走出來的學生們也代表著學校藝術教育中的點點成績。不少學生因為有這方面的才能,參加播音主持的專業考試都能順利通過,文學社的社員不少也被大學錄取到編導專業,鐵塘畫室的成員也升入了各級各類的大學的藝術類專業,成就了學生自己的夢想。

在各社團中成長起來的優秀學生,學校還特別為他們搭設了個人展演的舞臺。在學生節期間,一次次個人專場在新中的校園中綻放,如個人攝影展、個人畫展、個人詩歌朗誦專場、 個人舞蹈專場等等。以上這些都得到了社會、家長和師生們的認可和好評。校園中洋溢著濃郁的藝術氛圍,學生們更在一次次活動中得到了鍛煉。我校近年來所有藝術類特長生100%考入高校。

我們深深感到,藝術教育正不斷為學生的成長、成人、成功助推加力!

四、 建評價機制,保障藝術教育的有序開展

1、評價機制,激勵學校藝術教育健康發展

為加強學校藝術教育的實效,學校每年根據藝術教師開展課程的情況,結合其課堂教學評價和課堂成效與帶教社團的成果,進行年終評定。在某些方面如社團活動中取得突出成績的教師在各類評優中給予支持和傾斜。如社團的輔導計入教學工作量,成功舉辦一次活動也給予一定的津貼,學生獲獎也會給予物質上肯定和精神上的鼓勵。

2、課題研究,挖掘學校藝術教育內涵

探索學校藝術教育的發展除了評價機制的保障,也需要科研課題的研究。2010年我校在蘭溪市課題《農村普通高中美術特色創建的實踐與研究》中通過理論研究和實踐結合,闡明了高中藝術教育對于高中學生價值觀的引領和指導作用,也更堅定了學校在辦學宗旨統領下積極并堅持加強藝術教育的必要性。????? 五、 匯多方資源,引領學校藝術教育持續發展

我校的藝術教育立足于校園的同時,也注重挖掘社會資源,逐漸形成了良好而穩定的校園藝術教育環境。

1、專家指導,引領學校藝術教育發展

在近年的藝術教育探索中,我校建立了一支卓有生機的藝術專家指導團,成員有各個大學的藝術專業教師,專業藝術輔導機構的專業教師以及藝術領域的專家。市藝術學科的教研員更是我校的藝術教師的教育教學給予指導和幫助。除此以外,學校還利用強大的校友資源,充實藝術指導團,對學校的藝術教育工作不僅給予了高屋建瓴的指導,也為我們的具體活動提供了寶貴的學習經驗。他們通過學生們喜聞樂見的形式感受藝術的魅力,讓藝術走進校園,讓藝術走進學生們的生命里。

2、走出校園,感受高雅藝術氛圍

除了邀請專家和表演團隊走進校園,師生們也走出校園感受專業劇場、專業音樂廳里的各類文藝演出。組織學生參觀藝術院校,聽專家講解,深入淺出地感受藝術的風采。參觀各種畫展,提升學生的藝術素養。

此外,我們還積極營造優美的環境氛圍,注重利用環境的育人功能提升學生的

在多年的藝術教育實施過程中,我們感到,堅持為每一個學生的終身發展不遺余力地搭建各種舞臺,提供各種機會,尤其在藝術教育方面,引領學生學會審美、積累人文素養、提升綜合能力,是一個幸福而快樂的過程,也是一個自我提升和教育的過程。

我們更在不斷思考,如何進一步提升藝術教育的內涵和實效?如何使藝術教育更好地發揮其育人功能?如何使高雅藝術為當今的學生所喜聞樂見?如何整合學科資源,使藝術教育進一步融入學校的課程?如何更有效地培養和提高學生的藝術審美情趣?如何切實打造更多優秀而尖端的藝術社團?如何使"藝術"真正成為一種學校文化?

篇(6)

寫工作總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題,分析出現問題的原因,從而提出解決問題的辦法,下面就是小編給大家帶來的幼兒園第一學期工作總結2020年最新,希望能幫助到大家!

幼兒園第一學期工作總結2020年一我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現,下面將這學期工作做一個總結:

一、加強學習,提高自身素質

1、積極參加園內各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學期,我制作了適合小班幼兒操作的區域活動材料,配合主題活動進行相應的教學活動,并制作一些教具。

調動氣氛。

2、在教學中我備好每一節課。

做好課前的物質準備和知識準備工作。自己動手制作教學用具。根據他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,同時激發幼兒的情感,多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力

二、重視一日常規培養

有個別幼兒特別細致,美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調動幼兒積極性,培養好習慣。現在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規。

三.安全工作

我及時對室內室外進行安全隱患排查,確保孩子們的安全。

1、結合日常生活中安全進行情景表演,強化幼兒的安全意識和自護能力。

2、不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

五.家長工作

1、教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰有進步,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

幼兒園第一學期工作總結2020年二我是一名幼師,這一年來,憑著對工作更深的認識和感悟,我執著地對待每一項工作的挑戰,也努力的想把工作做的更好,現將一年做個回顧和了結。

一、新的洗滌

所謂“活到老,學到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習,并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發言。服從領導的安排,及時完成領導交給的任務,并努力做到最好。

二、新的發展

這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認為,沒有不會,只有不學。所以,我努力嘗試,每節課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應豐富的物質材料。無論再忙,都準時高效地提前一周,根據班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉,多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結合園課題、班級特色等,我們又相應開展了很多活動,例如:小班時候的當湖公園半日游,結合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習,并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發現,教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰

當然,除了教科研,我也執著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期開展的的首屆文化藝術節活動中,我都一一組織、發動、帶頭參加各項活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運動會編排隊形,得到領導良好的印象等。

幼兒園第一學期工作總結2020年三幼兒園是一所擁有_個教學班,_多名幼兒,_多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來,我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時,樹立社會化教育觀,充分利用家庭、社區教育資源,構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的“家園共育”,將園內教育和園外教育有機的結合起來,取得了良好的效果。

一、樹立三教聯育意識,形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,“5+2=0”的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發展,首先要提高家長素質,在教育過程中要內外聯手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區的資源,促進孩子的全面發展。

一方面,我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,樹立不斷開發育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現實意義,在取得家長支持的基礎上,我園于_年,創辦了第一屆家長學校。

二、成立兩級互動組織,建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦,我們成立了家長學校校務委員會,園長親自擔任家長學校校長,校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成,負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社區力量的積極性,以教學班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會,同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問,從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。

為把我園家長學校創辦成“傳播科學家教知識,交流有效家教經驗,啟迪正確家教習慣,形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯系制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優秀學員評比制度》等制度職責共12份,進一步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學機制,促成家長學校工作有序推進。

三、科學設置教學內容,實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,在家長學校的課程設置上,我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要,注重了教學內容的科學性、全面性、系統性、適用性,開設有思想教育、法制教育、營養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,有效實施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學校教材,將《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發給家長,還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規范訓練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標,要求一致的對孩子進行生活衛生習慣、行為習慣、學習習慣的養成教育。我園富有針對性的設置教學課程,凸現了辦學的實效性。

為保證家長學校教學質量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到___、___來園給家長授課,他們的講座理論先進,旁征博引,引起了家長的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區資源,請交警、兒科醫生等人為我園家長授課,指導家長科學育兒。近五年來,我們共組織家長學校專題講座17場,咨詢活動____,有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道,促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,啟迪學員形成科學的家教行為,實現合作育人的目標是家長學校的立校之本,為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上,開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。

我們要求教師每日一交談,即利用家長每日接送孩子的時間,有重點、有目的和家長進行溝通和交流,及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現,有針對性的進行護理和教育。

2、家訪。

教師每周一家訪,每次走訪1—____幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環境和家長教育態度,和家長交流教育方法,針對孩子特點制定相應的教育措施,因人而異的實施教育,各班每學期幼兒家訪率均達到8____以上。

3、家長園地、家長宣傳專欄、網站。

家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經驗、衛生保健知識的窗口,家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志,教師經過精心選擇和整理,提供給家長學習,家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯系的密度和廣度,2019年5月,我園籌建起自己的網站,利用網絡輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優勢向家長通知,宣傳我園動態,傳授育兒經驗等,并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,共同探討有效的教育方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。

我園每學期初召開一次全園家長會,學期中舉行一次家長開放日活動,學期結束進行一次家長匯報活動。從2019年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時間,讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。

5、親子園活動。

每學年我們組織兩次親子園活動,讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶祝活動,給家長提供了一個和孩子同學、同樂的機會,受到了家長的熱烈響應。

五、及時落實信息反饋,實現家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經驗,凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設置和教學的意見,征求他們對幼兒園建設和發展的建議,征求他們對合作育人的設想,構建起信息反饋落實制。近年來,我們印發各種家長調查問卷400____份,收集整理出家長意見3____條,合理化建議6____個,對這些意見和建議我們認真落實、及時整改,促使教師不斷改進工作方法,促進了幼兒園教育環境的進一步優化。我們還請家長參與民主管理,制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,五年來,由家長評選出“好園丁”1____,此活動的開展,有效促進了教師服務態度、服務質量進一步提高。

一份耕耘,一份收獲。我園開辦家長學校五年來,累計培訓家長230____人,結業160____人,評選出優秀家長2____。家長學校的開辦,務實而具體的活動的開展,提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識,初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識,倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去,工作還看將來,我園將以全新的理念,務實的作風,將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,做到細處,努力為家長、為社會營造一個優良的育人環境,為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷,有家長和社區人民的支持,我園家長學校會越辦越好。

幼兒園第一學期工作總結2020年四一、現狀分析:

(一)幼兒人數本班幼兒現有11人,其中男生4人,女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象。

3、幼兒生活規律、方式的變化。

在家里幼兒生活缺乏一定的規律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。

幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗,每個教師合作意識強,溝通、協調好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養為主,教養融合”是我們開展小小班教養活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀點。結合規程與實踐工作中發

現的具體問題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

1、創設良好的生活環境,如:通過創設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;

布置適合小小班幼兒活動的各個區角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

2、注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環節的培養教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規。

教師要根據本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規,重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行

1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。

3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發生。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

2、召開家長會,向家長介紹一學年班3、建立幼兒個人成長檔案,根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。

如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

3、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

(四)月份安排

九月份:

1、創設良好的班級環境,進行家訪,接待新生入園,穩定幼兒情緒。

2、根據本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

3、家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。

4、進一步完善班級周工作表內容,使之更加規范。

十月份:

1、引導幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。

4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。

十一月份:

1、參加全園性秋游活動。

2、培養幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。

3、家長工作。

(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。(3、)配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

十二月份:

1、與家長合作創設環境,開展“迎新”活動。

2、教育

幼兒在活動中愛護玩具。

3、家長工作。

(1)家長開放日活動。(2)新年親子登山活動。(3)進行家園協調對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)

一月份:

1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2、攥寫班級總結。

3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發。

4、家長工作。

在假期中家長繼續充實孩子的個人成長檔案材料內容,開學帶來級工作計劃及需要家長配合的內容。

幼兒園第一學期工作總結2020年五律回春暉漸,萬象始更新。我們告別成績斐然的2019,迎來了充滿希望的2019。回顧即將過去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現將2019年的工作做如下簡要回顧和總結:

一、定計劃,立目標,明確工作方向

古人云:“凡事預則立,不預則廢”。學期初,我們制訂了三種計劃:教研計劃、科研計劃、美術課題計劃。有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,增強了工作的主動性,減少盲目性,使教學教研工作有條不紊地進行。

二、重質量,求特色,做好保教工作

我們始終堅持以素質教育為中心,以培養幼兒的創新意識和實踐能力為教育重點,以情感體驗為根本,使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。

1、加強一日活動各環節的管理

本學期我園對照《幼兒園一日活動常規》的要求,通過對半日活動的跟蹤,和每個領導對各環節組織的檢查督促,消除了孩子的等待現象,我們努力為幼兒創設一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環境,充分尊重幼兒的人格和權利,合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規的教育功能,通過常規的培養將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來,使幼兒形成良好的學習、生活習慣,發展他們的自理自律能力。

2、優化校園環境

創設孩子的世界

新《綱要》明確指出:“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要。”我們創設了富有教育意義的環境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設計并自制的作品,幼兒在參與過程中獲得身心發展的體驗。各班設置的區域以美術活動為主,有涂鴉墻、玩色區、創意區、美勞區、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫、自由創造,自由裝飾的,幼兒的日常活動變得豐富多彩,同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調動了幼兒的多種感官,促進了全體幼兒的全面、和諧、主動的發展,又能從孩子的角度出發,滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。

3、搞好安全衛生

保證健康成長

我們分別成立了安全工作領導小組和衛生工作領導小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責。“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛生考核辦法。本學期,我們層層簽訂了《安全責任書》,嚴格執行各項安全制度和檢查制度,安全教育進課堂,進行了多次突發事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護了幼兒園的安全穩定。開學初,我們制訂了衛生管理及責任分工網絡圖,從園長到教職工,每人都有固定的衛生區域,無論刮風下雨,還是嚴寒酷暑,上班之前先清理衛生已成習慣,如今,衛生工作的堅持性、規范性,已成為我園的一項特色。因此,無論何時走進幼兒園,清新的感覺總會撲面而來。另外,我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣,增強了幼兒的體質,保證了幼兒的健康成長。

三、抓活動,提素質,優化教研工作

教育教學質量的高低和教師的自身素質是決定幼兒園發展的重要因素。教科研活動是搞好教學,提高教育教學質量的基礎,是提高教師素質的重要手段。

1、本學期,我們繼續加強了教育教學理論的學習。

教研室為此想方設法為教師服務,廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學習有內容可學,有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業務學習,本學期還加強備課組、課題組的業務學習。這種小單位的學習,集中容易,選材適用,效果顯著。此外,還大力提倡教師業余自學,養成良好的讀書學習習慣,不斷提高個人業務理論水平。

2、我園每學期都要開展一次全園性的教學觀摩活動,由教研組長牽頭,運用觀摩、評析、反思等形式,針對某一領域或學科開展教研。

10月份,我們開展了全園大聽課活動,此次活動主要以美術活動進行,每位教師根據本班當月的實際教學目標,自定教學內容,突顯本班特色,突出自己的教學風格。陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的《》、高萍的《花瓶里的花》、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學花的《美麗的樹葉》白學原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學效果、教學方式各方面去積極反思,大家各抒己見,在互相學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的意見,大大提高了教研工作的實效。

3、為了加強幼兒園之間的學習和交流,促進保教質量提高。

12月2日,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學觀摩活動。本次觀摩活動以教學活動展示為主,參觀幼兒園環境創設為輔,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學探索課程,及大班數概念課程和創意美術課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學習,互相交流的平臺,教師新穎的課程設計和師幼互動的教學方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學活動中得新思路。

4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,12月6日,一場內容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。

比賽前,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開始”的口令,八位選手們有條不紊地開始比賽,氣氛熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落,像變魔術一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練、規范的動作展現她們工作中的風采。接著,評委們對選手的作品根據評分規則慎重地給出評分,申園長也對選手們一一做了點評。緊張的比賽過后,保育員將自己的成果進行展示、觀摩和交流。最終,王永香、朱云燕老師通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術,取得了一等獎,其他老師分別取得了二、三等獎。通過本次競賽活動,大家分享了工作經驗,紛紛表示會在今后的工作中取長補短,將理論細化于實踐中,提升自己的素質,提高保育水平和質量,更好地為幼兒服務。

5、為了展示我園教師“愛崗、敬業”的風采,進一步加強教師的基本功訓練,提高教師的語言表現力和普通話水平,促進教師專業的成長。

12月16日,我園特進行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,教師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作,使整個故事顯得聲情并茂,充分展現了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。評委們也從語言的規范性、感情的投入、儀表、音色幾個方面進行了評比。最后經過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,其他老師分別獲得二等獎和三等獎。

四、結合活動 滲透主題 體現素質教育

豐富多彩的節日活動和有計劃有組織的系列活動,是教育幼兒的有利時機,不僅能擴大孩子的生活范圍,激發幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感,提高幼兒各方面的能力。

1、中秋節主題活動

9月13日,我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,進行親子制作活動。活動從四個環節進行:(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節的來歷,讓幼兒懂得了中秋節為什么吃月餅,知道了中秋節的一些習俗。(2)、親子舞蹈:幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,表達自己對爸爸媽媽的愛,家長們非常感動,深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂的時光。(3)、手語表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,是人間最美好的情感。(4)、親子制作:最后每位家長大顯身手,利用月餅盒進行創意制作,有的是相框,有的是小汽車,還有的是吊飾,琳瑯滿目,各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,孩子們知道了中秋節的習俗,更感受到了自己的生活是多么幸福。

2、歡度國慶主題活動

每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在歡樂之中。因此,我們抓住這一契機,對孩子進行愛國主義教育,制定了主題活動“歡度國慶”,來培養孩子們愛國主義情感。本次活動從9月26日----9月30日止,以班為單位進行,通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關國慶的信息,通過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節日的氣氛,愛國之情油然而生。

3、教師節活動

今年是第27個教師節,根據教研計劃安排,我園在9月2日至7日為活動周,以班為單位進行了“教師節主題活動”。活動中,老師們積極主動,首先根據本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃。其次,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品,表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動,孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,感恩老師。

4、重陽節活動

在金秋送爽,丹桂飄香,碩果累累的時節,9月30日,我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲、優美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,為祖國六十二歲生日獻上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環節,尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動,孩子們更加認識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,要從小事做起。

5、幼兒故事賽

2019年12月,宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長的支持,大賽分為初賽,復賽和決賽三個步驟,先以班級為單位進行初賽,在各班教師的精心組織下,在家長們公開公正的評選下,產生了復賽選手。12月15日,正式進行了激烈的復賽和決賽。在比賽過程中,小選手們充滿童真、稚趣的表現常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽,我們發現孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現力和自信心方面都有很大提高。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個展現自我的平臺,相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

6、元旦活動

12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們提前就利用業余時間排練節目,節目類型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準備工作是繁瑣的,需要制定節目的方案、內容,準備道具,音樂的選擇和截選,動作的設計等等,每位老師都花費了心思、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長齊聚活動室,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節目,家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的驕傲、感受著節日帶來的快樂。

五、多溝通 重宣傳 達成家園共育

1、切實做好常規性的家長工作

為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與家長進行溝通,介紹了本班的具體情況

和計劃安排。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。

2、積極爭取家長資源,豐富主題活動

每個主題活動即將開展,我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在學期初,設置各班區域時,小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展,家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要,以后我會留意幫你們收集的。”就這樣,經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,還主動地問我們:“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,使我園的主題活動得以順利有效的開展。

3、召開家長會

我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會,向家長介紹本學期幼兒學習目標、內容和任務,相關的育兒知識,疾病預防知識、安全工作等,使他們及時了解班內課程特點和幼兒園最新動態,更好的配合幼兒園工作。

4、家長開放日活動

家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于2019年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學,還是家長的親子游戲活動,每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌,更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風!

5、這學期幼兒園和各個班級都建立了_網站,教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態,更好地宣傳幼兒園的教育目標,實現了家園同步、邁向幼教的前沿。

六、研課題 促教學 提升辦園質量

本學期,我們繼續以科研為先導,開展“快樂美術”的課題實施,展開了科教融合的研究活動。

1、加強學習,提高理論水平

針對課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍,交流在實踐中所碰到的實際問題,對研究進行不斷的反思與調整,提高課題研究的能力,及時發現問題解決問題的能力。

2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,主要針對教學目標、教學內容的實施,及其策略,大家做到了心中有目標,眼中有孩子。

3、本學期,我們開展了“快樂美術環境布置”的活動,要求課題組教師將通過課題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環境創設為主,創設有自己班級特色的區域和藝術風格。

4、結合課題研究,關注孩子在其中的發展變化,及時做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。

5、本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動。

6、根據課題內容,課題組教師撰寫了教學論文,并積極參加省教學論文的評選。

7、做好課題研究的過程資料,期末,我們對課題計劃、活動設計、幼兒活動照片等體現研究軌跡的資料進行了整理,將幼兒繪畫作品裝訂成冊,并初步編寫本學期“快樂美術”園本課程。

七、行考核 強素質 激發工作積極性

1、幼兒考核

本學期,我們繼續實行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設計一套以五大領域為主,結合日常生活常規的綜合測試題,測試后,教研組和每位教師都進行了詳細的分析,是目標分析不全面,還是教學方法不當,發現問題及時整改,以便下次取得好的效果。一學期下來,我們發現幼兒整體發展較好,希望今后能課堂教學與生活經驗相結合,拓展延伸教學內容,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。

2、教師量化考核

為了科學、公平、合理地評價教師的工作業績,激勵教師愛崗敬業精神,充分調動全體教師的工作積極性。我們仍然實行自評—教研組評—園領導評三個步驟,從德能勤績四方面全面考核,把每月的衛生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總,這樣便于我們對教師各項情況的掌握,本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了,一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然,我們取得了很多成績,但是,我們感覺自己的教研活動現在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領導的帶動和專家的引領,讓老師們在參與中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進教學觀念,教學行為,使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求。

主站蜘蛛池模板: 国产裸拍裸体视频在线观看| 久久亚洲春色中文字幕久久久| 成年女人a毛片免费视频| 天天做天天爱夜夜爽毛片毛片| 精品国产综合区久久久久久 | 日产精品一区二区| 久久久99精品免费观看| 国产丰满麻豆videossexhd| 日韩精品久久久久久久电影蜜臀| 免费人成网站在线观看99| 久青草影院在线观看国产 | 中文字日产幕码三区的做法大全| 我和亲妺妺乱的性视频| 精品久久人人爽天天玩人人妻 | 亚洲欧美牲交| 欧美丰满熟妇bbbbbb百度| 美丽的姑娘免费观看在线播放 | 国产精品秘入口18禁麻豆免会员 | 国产亚洲一本大道中文在线| 色偷偷色噜噜狠狠网站30根| 女人扒开屁股让男人桶30分钟| 亚洲午夜国产精品无码| 不卡无码人妻一区三区音频| 中文字幕人成乱码在线观看| 在线成人精品国产区免费| av鲁丝一区鲁丝二区鲁丝三区| 国产无遮挡裸体免费视频在线观看| 成年男女免费视频网站| 四虎影视永久免费观看| 久久99精品久久久久麻豆| 国产公开免费人成视频| 熟妇无码乱子成人精品| 国产色婷婷五月精品综合在线| 97精品国产一区二区三区| 欧洲熟妇精品视频| 中文无码av一区二区三区| 成人免费视频一区二区三区| 国产亚洲视频在线观看网址| 综合无码一区二区三区| 欧日韩无套内射变态| 欧美老妇bbbwwbbww|