序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：林業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展

中圖分類號(hào)： F326.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2017.02.026

我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人們生活條件也越來越好，我國逐漸進(jìn)入了重視知識(shí)、提倡科技創(chuàng)新的新的時(shí)代。林業(yè)想要發(fā)展，則必須依靠技術(shù)革新，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提升。可以說，林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，如果沒有創(chuàng)新，林業(yè)的發(fā)展將會(huì)停滯不前，將會(huì)一直無法進(jìn)步。本文將從多個(gè)角度闡明林業(yè)技術(shù)與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，點(diǎn)明創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代林業(yè)的重要性，同時(shí)對(duì)如今林業(yè)情況進(jìn)行分析，指出其中存在的問題，并且根據(jù)這些問題找出對(duì)應(yīng)的解決方法和改進(jìn)建議，期望對(duì)當(dāng)前形勢下我國林業(yè)發(fā)展有所幫助。

1 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的意義

1.1優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

現(xiàn)如今，我國絕大多數(shù)的林業(yè)生產(chǎn)依舊按照原來的種植結(jié)構(gòu)。但是原來的品種生長時(shí)間太長，生命力較弱，無法有效地抵抗疾病和蟲害的侵蝕。隨著科技水平的不斷提高，顯然已經(jīng)無法滿足行業(yè)越來越高的需求。現(xiàn)在的林業(yè)產(chǎn)品應(yīng)該開發(fā)創(chuàng)新型品種，不斷更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品產(chǎn)量及性能，縮短生產(chǎn)周期，改良現(xiàn)今林業(yè)行業(yè)的市場環(huán)境，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1.2推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

通過技術(shù)創(chuàng)新，可以引入科學(xué)的管理模式，解決林業(yè)產(chǎn)品不易存活、花期受到損害、光合作用減少等缺點(diǎn)。科學(xué)、準(zhǔn)確地調(diào)整林業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中所需要的光、水分、肥料等，也使得管理人員更加輕松地進(jìn)行管理。同時(shí)，也推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展。新型技術(shù)包括生態(tài)環(huán)境重建、防沙漠化技術(shù)等，能夠有效地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)人與環(huán)境友好相處。

2 存在的主要問題

長久以來，人們一直認(rèn)為林業(yè)的發(fā)展主要還是看“天”，也就是只能順其自然、聽天由命，而由于這種消極的想法，林業(yè)產(chǎn)品得不到技術(shù)支持，缺乏科學(xué)的管理，發(fā)展的腳步停滯不前。而且長久以來進(jìn)行研究的多是高校人員，雖然理論知識(shí)掌握牢固，但是某種程度上缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于研究投入的資金、人力、物力也不足以滿足當(dāng)前發(fā)展的需求。

3 對(duì)策

堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念不動(dòng)搖，提升林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)效益，加大對(duì)于林業(yè)產(chǎn)品的科學(xué)研究。選擇科學(xué)合適的管理方式。運(yùn)用生態(tài)環(huán)境重建、防沙漠化技術(shù)等來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。國家應(yīng)該重視創(chuàng)新研究，加大資金以及人力物力的投入，并加強(qiáng)管理。

4 結(jié)語

林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是必由之路，需要國家的重視和支持，同時(shí)也需要管理人員樹立責(zé)任意識(shí)，加大對(duì)于林業(yè)產(chǎn)品的管理，科學(xué)合理進(jìn)行生產(chǎn)。除此以外，研究人員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一理念，理論與實(shí)踐并進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，不啻蔥巒貧林業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展，開創(chuàng)新型品種，不斷更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品產(chǎn)量及性能，縮短生產(chǎn)周期，改良現(xiàn)今林業(yè)行業(yè)的市場環(huán)境，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

參考文獻(xiàn)

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篇(2)

為了適應(yīng)我國當(dāng)前林業(yè)生產(chǎn)力水平，現(xiàn)有的所有制需要不需要調(diào)整？需要作哪些調(diào)整呢？私人投資，私人入股，分紅的性質(zhì)是什么？在實(shí)際中我們政府應(yīng)該采取那些政策杠子？社會(huì)主義各種經(jīng)濟(jì)成份的地位作用和性質(zhì)？當(dāng)前急需要解決的問題，農(nóng)民“包山”投資，雇工可以不可以？根據(jù)是什么？

2、農(nóng)林牧結(jié)合和生態(tài)平衡問題

發(fā)展我國林業(yè)生產(chǎn)，必須走農(nóng)林牧結(jié)合經(jīng)營的道路。我們已經(jīng)有了一些好的典型，但仍有待于進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)論證。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系。它具有多種功能。森林不但可為人們提供日益增長的木材和林副產(chǎn)品，在保護(hù)自然環(huán)境維持生態(tài)平衡等方面也起著極其重要的作用從而產(chǎn)生了“生態(tài)效益”夕這一概念據(jù)國外計(jì)算森林的公益價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于林價(jià)的幾倍幾十幾倍乃至于20多倍。森林是人類社會(huì)有賴于生存的基本條件。森林生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新學(xué)科，怎樣保持自然生態(tài)平衡？搞好環(huán)境保護(hù)，需要解決那些政策和經(jīng)濟(jì)措施等問題，已成為森林生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容。

3、健全建立林業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制問題

根據(jù)林業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，落實(shí)各種行之有效的責(zé)任制，這對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)林業(yè)的發(fā)展是個(gè)非常重要的問題。責(zé)任制是屬經(jīng)營管理勞動(dòng)管理的一部分，也是使林業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系如何適應(yīng)于生產(chǎn)力水平的一種具體表現(xiàn)。正如“關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議”中指出的那樣，社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展并不存在，套固定的模式，我們的任務(wù)是要根據(jù)我國生產(chǎn)力發(fā)展的要求，在每個(gè)階段上創(chuàng)造出與之相適應(yīng)和便于繼續(xù)前進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系的具體形式。近年來的實(shí)踐證明，農(nóng)業(yè)上的各種不同形式的生產(chǎn)責(zé)任制，正是適應(yīng)于我國目前農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平的生產(chǎn)關(guān)系的一種具體表現(xiàn)形式，也是在集體經(jīng)濟(jì)內(nèi)部關(guān)系的一次大的甚至是全面的調(diào)整。是符合“各盡所能，按勞分配”的基本原則從產(chǎn)品分配上看，又能更合理地調(diào)整了集體和社員個(gè)人之間的經(jīng)濟(jì)利益。從而，大大地調(diào)動(dòng)了集體和社員個(gè)人兩方面的積極性和主動(dòng)性，不但發(fā)揮了集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性，又挖掘了個(gè)人的才能和潛力。林業(yè)是農(nóng)業(yè)的組成部分，究竟如何落實(shí)專業(yè)承包，聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬的責(zé)任制？營林生產(chǎn)怎樣“聯(lián)產(chǎn)”法？現(xiàn)在全國各省有不同形式的林業(yè)責(zé)任制和好的經(jīng)驗(yàn)，但不論在理論上還是經(jīng)濟(jì)效果上的論證都是不夠的。怎么樣的責(zé)任制形式？或幾包幾定？其經(jīng)濟(jì)效果為最佳，最適合于林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，都亟待于進(jìn)一步的探討。

4、森林資源的綜合利用問題

森林資源短缺，直接限制了其生態(tài)效益的發(fā)揮；森林資源短缺，削弱了其后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)；森林資源短缺，也使得建立完備的林業(yè)生態(tài)體系和發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系成為泡影。總之，森林資源是林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在目前情況下，中國林業(yè)解決森林資源短缺問題具有最高的優(yōu)先權(quán)。目前，我國政府高度重視林業(yè)發(fā)展，斥巨資進(jìn)行生態(tài)林業(yè)建設(shè)，對(duì)森林資源增長，特別是森林面積增長，產(chǎn)生了有力的推動(dòng)作用。但是，如果著眼于長期發(fā)展來講，政府主導(dǎo)的生態(tài)建設(shè)模式，不是一種最好的選擇。目前，一世界上許多國家已從單純地?cái)U(kuò)大木材采伐量轉(zhuǎn)向到發(fā)展木材綜合利用的軌道上來，這是解決木材供應(yīng)緊張的重要途徑，又是一種既經(jīng)濟(jì)又收效快的好辦法。國外不少國家已把木材綜合利用率的高低視為衡量一個(gè)國家木材工業(yè)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，近年來世界的木材綜合利用發(fā)展迅速。無論是產(chǎn)量還是質(zhì)量品種上都以相當(dāng)驚人的步伐向前進(jìn)。

5、林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理問題研究

加強(qiáng)林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理工作是提高林亞勞動(dòng)生產(chǎn)率降低生產(chǎn)成本的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，林業(yè)企業(yè)的管理水平低而粗放，亟待整頓和提高。管理體制應(yīng)如何改革？要建立那些規(guī)章制度？問題成堆，亟待研究。

6、中國式的林業(yè)現(xiàn)代化問題

林業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是我們的奮斗目標(biāo)。但我們不能照搬國外的指標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該根據(jù)我國的實(shí)際情況、走向自己發(fā)展林業(yè)的現(xiàn)代化道路。關(guān)于林業(yè)現(xiàn)代化的概念。標(biāo)準(zhǔn)、步驟、措施以及如何起步等，都是值得很好的研究和探討的。

7、林業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算和經(jīng)濟(jì)效果問題的研究

實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算制是林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理中一項(xiàng)極其重要而復(fù)雜細(xì)致的工作。這項(xiàng)工作目前十分薄弱石投資不講效果，經(jīng)濟(jì)效果差其原因是什么？如何提高投資經(jīng)濟(jì)效果。

8、小結(jié)

篇(3)

關(guān)鍵詞:集體林改;林業(yè);經(jīng)濟(jì)增長;產(chǎn)出彈性;貢獻(xiàn)率

中圖分類號(hào):F326.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)17-0070-03

引言

集體林在我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一直處于重要地位,國家林業(yè)局第六次森林資源清查顯示,我國集體林總經(jīng)濟(jì)價(jià)值在20 000億元以上,面積占我國森林面積的57.55%。從2003年開始,全國開展了新一輪的集體林權(quán)制度改革(以下簡稱集體林改),它是以明晰林地使用權(quán)和林木所有權(quán)、放活經(jīng)營權(quán)、落實(shí)處置權(quán)、保障收效權(quán)為主要內(nèi)容的綜合性改革,以福建、江西、遼寧、浙江等試點(diǎn)省區(qū)為先導(dǎo),取得初步成效后,向全國進(jìn)行推廣。此次集體林改為解放和發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)力注入了新的活力,推動(dòng)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長。對(duì)于北方第一個(gè)開始集體林改的省份――遼寧省來說,林業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長無疑也是衡量其林改成效的主要指標(biāo)之一,所以筆者選擇對(duì)遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素進(jìn)行研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

遼寧省集體林改自2005年3月開始啟動(dòng)試點(diǎn),全省林業(yè)總產(chǎn)值已從林改前的220億元增至2008年的543億元,逐步實(shí)現(xiàn)了資源增長、林業(yè)增效、林農(nóng)增收的目標(biāo)。然而,集體林改作為制度變遷因素究竟對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的作用有多大?集體林改前后林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素又發(fā)生了哪些變化?本文將對(duì)這些問題進(jìn)行初步的探討。

經(jīng)濟(jì)增長一直都是各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要內(nèi)容,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)經(jīng)濟(jì)增長進(jìn)行了大量的研究,如古典經(jīng)濟(jì)增長理論、新古典經(jīng)濟(jì)增長理論、新增長理論及制度變遷理論,都對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的源泉及內(nèi)生機(jī)制進(jìn)行了分析。對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素的研究,具體分兩個(gè)層面,一是單獨(dú)討論某一因素對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的影響,如投資、勞動(dòng)力、科技進(jìn)步、森林資源等因素與林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系,得出林業(yè)投資可以推動(dòng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長、投資與發(fā)展之間呈現(xiàn)出密切的線性正相關(guān)關(guān)系(張彩虹,1999);勞動(dòng)力要素是影響林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的重要因素,勞動(dòng)力數(shù)量、勞動(dòng)者素質(zhì)、勞動(dòng)者勞動(dòng)行為、勞動(dòng)力資源配置方式等都是影響林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式的勞動(dòng)力動(dòng)因(魏遠(yuǎn)竹,2000);科技進(jìn)步是促進(jìn)我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的第一推動(dòng)力,應(yīng)提高科技進(jìn)步對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率(魏遠(yuǎn)竹,張春霞,2000)等結(jié)論。二是系統(tǒng)探討影響林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的所有因素,從國民經(jīng)濟(jì)和林業(yè)系統(tǒng)兩個(gè)層面建立林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長綜合影響因素分析框架(王立群,2001)。以往學(xué)者對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素的分析都是以古典經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)的,而制度學(xué)派對(duì)經(jīng)濟(jì)增長則提出了全新的觀點(diǎn),認(rèn)為資本積累、技術(shù)進(jìn)步等因素與其說是經(jīng)濟(jì)增長的原因,倒不如說是經(jīng)濟(jì)增長的本身,經(jīng)濟(jì)增長的根本原因是制度的變遷,一種提供適當(dāng)個(gè)人刺激的有效產(chǎn)權(quán)制度體系是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的決定性因素(諾斯,1994)。此次的集體林改實(shí)際上就是一場政府主導(dǎo)與林農(nóng)利益驅(qū)動(dòng)行為相結(jié)合的制度變遷,基于此,集體林改作為制度變遷應(yīng)該引入到林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的影響因素中去,本研究擬從集體林改后遼寧省整體林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的現(xiàn)狀分析入手,構(gòu)建一個(gè)包含集體林變量的林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長模型,揭示集體林改下林業(yè)增長的源泉。

一、遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長現(xiàn)狀

按照田寶強(qiáng)(1995)對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長所作的定義,林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長包括組成林業(yè)產(chǎn)業(yè)的全部企業(yè)的發(fā)展與森林資源的增長。結(jié)合遼寧省集體林改的實(shí)際情況,遼寧省的林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長狀況可以用林業(yè)總產(chǎn)值及內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、林分面積與森林蓄積量等指標(biāo)的變化來反映。

(一)集體林改前后遼寧省林業(yè)總產(chǎn)值及內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)分析

集體林改后遼寧省林業(yè)總產(chǎn)值呈現(xiàn)快速增長的態(tài)勢,年均增長率達(dá)到25.55%。林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化,其中,林業(yè)第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè),農(nóng)業(yè)中包括花卉、茶、桑、果、中藥材,林業(yè)中包括林木的培育和種植、林產(chǎn)品的采集等。由于2003年國家林業(yè)統(tǒng)計(jì)對(duì)各次產(chǎn)業(yè)類別進(jìn)行了調(diào)整,將木材采運(yùn)業(yè)和林業(yè)服務(wù)業(yè)歸入林業(yè)第一產(chǎn)業(yè),所以在本研究中,為了保持前后年份數(shù)據(jù)分析的一致性,仍將木材采運(yùn)業(yè)歸入第二產(chǎn)業(yè),林業(yè)服務(wù)業(yè)歸入第三產(chǎn)業(yè)。林業(yè)第二產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括采掘業(yè)、林木產(chǎn)品加工制造業(yè)等。林業(yè)第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括林業(yè)旅游與休閑服務(wù)、林業(yè)生態(tài)服務(wù)、林業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)等。從遼寧省歷年的數(shù)據(jù)可以看出,林業(yè)第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值同林業(yè)總產(chǎn)值上升趨勢大體接近,占總產(chǎn)值的比重有微弱的下降,從2001年的71%降低到2008年的59%,但第一產(chǎn)業(yè)始終在林業(yè)總產(chǎn)值中占有較大的比重。林業(yè)第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值林改前增幅較小,林改后增幅較明顯,比重保持相對(duì)穩(wěn)定,這與國家的相關(guān)林業(yè)政策有著密切的聯(lián)系,森林采伐限額就制約了木材林產(chǎn)品加工業(yè)的壯大。而遼寧省林業(yè)第三產(chǎn)業(yè)起步較晚,雖有一定的提高,但尚未形成規(guī)模,比重僅為4%左右。具體比重變化及增長趨勢見表1和圖1:

(二)集體林改前后遼寧省林業(yè)資源總量變動(dòng)分析

隨著集體林改步伐的不斷加快,遼寧省林業(yè)資源總量也呈增長的態(tài)勢,個(gè)人及合作造林的熱情高漲,林分面積和蓄積量都有所增加,其中,林分面積由林改前的134 303.3萬hm2增加到林改后的143 466.7萬hm2,蓄積量從林改前的249.14萬m3提高到林改后的382.86萬m3。全省林業(yè)用地面積增加了6.6%,有林地面積增加了5.5%。由于明晰了產(chǎn)權(quán),群眾護(hù)林積極性顯著提高,群眾將分到的山林視為自家財(cái)產(chǎn),自覺“管好自家山、看好自家林”,防火、防盜、防病蟲害的意識(shí)不斷增強(qiáng)。遼寧省進(jìn)行林改的市縣在林改后沒有發(fā)生一起濫砍亂伐等毀林事件。可見集體林改促進(jìn)了遼寧省林業(yè)資源的增長。

二、遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素分析

(一)模型建立

本文擬采用C-D生產(chǎn)函數(shù)來估計(jì)林業(yè)各因素對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響,具體的計(jì)量模型如下:inY=β0A(t)+β11nK+β2inL+β3SD+ε,其中,Y表示產(chǎn)出,K和L分別表示林業(yè)資本和勞動(dòng)投入,β1和β2分別表示資本與勞動(dòng)的產(chǎn)出彈性,A表示技術(shù)的年進(jìn)步速度,t表示年份序列,SD表示制度虛擬變量,ε為隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。

(二)數(shù)據(jù)來源與指標(biāo)說明

本研究中所用到的數(shù)據(jù)均來自歷年的《遼寧省統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國林業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》、《中國林業(yè)年鑒》,選擇年份區(qū)間是1982-2008年。具體指標(biāo)為,(1)Y:林業(yè)總產(chǎn)值,作為衡量產(chǎn)出的指標(biāo),用現(xiàn)行價(jià)格除以歷年商品零售價(jià)格指數(shù)以后的產(chǎn)值來計(jì)算;(2)K:資金投入,使用年末林業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額指標(biāo),用現(xiàn)行價(jià)格除以歷年固定資產(chǎn)投資價(jià)格指數(shù)以后的值來計(jì)算;(3)L:勞動(dòng)力投入,使用林業(yè)社會(huì)勞動(dòng)力和林業(yè)系統(tǒng)在職人數(shù)之和,林業(yè)社會(huì)勞動(dòng)力可根據(jù)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、林業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)業(yè)人口的同比換算得到;(4)SD:集體林改變量,將其作為制度虛擬變量引入模型。

(三)回歸結(jié)果

用Eviews6.1軟件進(jìn)行OLS回歸分析,得到如下結(jié)果:

為了反映出集體林改前后遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素的變化情況,所以采用分時(shí)段進(jìn)行估計(jì),從上述回歸結(jié)果來看,方程的擬合度較高,不存在自相關(guān)性。林業(yè)資本與勞動(dòng)力兩者的產(chǎn)出彈性之和已經(jīng)接近1,但始終都小于1,這說明,遼寧省林業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模效益還沒有通過市場完全發(fā)揮出來。然而,由于集體林改促使遼寧省林業(yè)市場不斷完善,資本與勞動(dòng)力的產(chǎn)出彈性之和不斷增長,林業(yè)發(fā)展規(guī)模報(bào)酬逐步增加,集體林改作為制度因素其產(chǎn)出彈性為0.26,可見其對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長有正向的推動(dòng)作用。根據(jù)以上的回歸結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù),可以分別計(jì)算出集體林改前后遼寧省各影響因素對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)份額的變化,具體如表3所示:

從要素投入對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分析,集體林改后資本和勞動(dòng)力的貢獻(xiàn)率均有所下降,資本一直對(duì)經(jīng)濟(jì)增長呈現(xiàn)正的貢獻(xiàn)率,但勞動(dòng)力卻在集體林改后出現(xiàn)了貢獻(xiàn)率為負(fù)值的情況,這是因?yàn)榱謽I(yè)經(jīng)濟(jì)的增長不單純依靠勞動(dòng)力的投入,而是越來越多地依靠科技進(jìn)步和資本的投入,所以,相對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長,勞動(dòng)力投入的變動(dòng)過小,以至于造成林業(yè)勞動(dòng)力對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率為負(fù)值的情況出現(xiàn)。另外,林業(yè)科技進(jìn)步對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長一直存在較高的貢獻(xiàn)率,特別是集體林改后林業(yè)科技進(jìn)步對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率有大幅度的提高。

三、結(jié)論

本文將集體林改引入到林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長模型中,對(duì)集體林改前后林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長影響因素的變化進(jìn)行了比較分析。采用C-D生產(chǎn)函數(shù)模型,利用遼寧省1982―2008 年林業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),考察了林業(yè)投資、勞動(dòng)力、林業(yè)科技進(jìn)步、產(chǎn)權(quán)制度等要素對(duì)遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的影響。研究發(fā)現(xiàn),新一輪集體林改下遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)整體呈快速上升趨勢,27年間林業(yè)資本、勞動(dòng)力、林業(yè)科技進(jìn)步的產(chǎn)出彈性分別為0.4、0.55、0.06,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分別為37.7%、19.15%和43.15%,林改作為政策制度因素對(duì)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長具有正向的推動(dòng)作用。由于林業(yè)物質(zhì)資本投入和科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率較大,成為集體林改下遼寧省林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的主要因素,所以應(yīng)在今后推進(jìn)林改及完善相應(yīng)配套措施時(shí),繼續(xù)加大投資的力度,并且積極依靠科技進(jìn)步。

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Analysis of the forest economic growth factor in the collective forest ownership reform

――Taking Liaoning province as an example

TAN He,ZHANG Guang-sheng

(Economy management college,Shenyang agriculture university,Shenyang 110866,China)

篇(4)

國家林業(yè)局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心主任劉東生，國家林業(yè)局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心黨委書記王煥良，國家林業(yè)局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心副主任戴廣翠 、周少舟、王劍波等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。

會(huì)議由國家林業(yè)局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心黨委書記王煥良主持，劉東生主任代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)2011年的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)2012年工作提出具體要求。

劉東生說，2011年是“十二五”開局之年，也是轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式的關(guān)鍵之年，在國家林業(yè)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)研中心領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞林業(yè)改革和發(fā)展的重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和職工隊(duì)伍建設(shè)，按照年度總體工作安排，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，在服務(wù)決策、基礎(chǔ)研究、研究組織和人才培養(yǎng)等方面開展了一系列富有成效的工作。

劉東生指出，2011年，經(jīng)研中心圍繞林業(yè)工作重點(diǎn)，扎實(shí)履行服務(wù)職能，始終堅(jiān)持服務(wù)決策不動(dòng)搖。一是以林業(yè)重大問題調(diào)研為抓手，組織撰寫的多篇調(diào)研報(bào)告得到中央或局領(lǐng)導(dǎo)的批示。二是以林業(yè)重大問題研究為平臺(tái)，邀請(qǐng)清華大學(xué)胡鞍鋼教授在局黨組理論中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議上做“十二五”規(guī)劃與綠色發(fā)展報(bào)告，受到局黨組的重視并得到賈局長的高度評(píng)價(jià)。在工作中，始終堅(jiān)持服務(wù)重點(diǎn)不松懈。完成包括首屆APEC林業(yè)部長級(jí)會(huì)議和林業(yè)廳局長會(huì)議材料起草等重大任務(wù)，為局黨組和各個(gè)司局（單位）決策提供服務(wù)咨詢。2011年，經(jīng)研中心圍繞林業(yè)熱點(diǎn)，發(fā)揮職能特色，研究空間進(jìn)一步拓展，基礎(chǔ)研究進(jìn)一步強(qiáng)化，成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快。

劉東生指出，2011年品牌戰(zhàn)略成效顯著，品牌影響不斷提升，表現(xiàn)出強(qiáng)化重點(diǎn)研究，精編品牌報(bào)告；強(qiáng)化實(shí)證研究，突出監(jiān)測作用；強(qiáng)化功能意識(shí)，擴(kuò)大刊物影響；強(qiáng)化活動(dòng)品牌，加大林業(yè)宣傳的特點(diǎn)。圍繞林業(yè)改革發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，經(jīng)過幾年的努力，經(jīng)研中心形成了12項(xiàng)以決策服務(wù)為宗旨、以相對(duì)長期的研究任務(wù)為基礎(chǔ)、以穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)渠道為保障、以固定出版物為成果的工作品牌。

篇(5)

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理碩士論文范文一：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與思考

在我國高等教育的發(fā)展進(jìn)程中，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是較早設(shè)置的專業(yè)，為國家的農(nóng)林業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大量的專門人才。浙江農(nóng)林大學(xué)是浙江省唯一的農(nóng)林本科院校，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是浙江農(nóng)林大學(xué)具有辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色的老專業(yè)。該專業(yè)成立于1985年，其前身是林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專科專業(yè)，1996年林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)招生本科生，1998年更名為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，2003年被評(píng)定為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2007年批準(zhǔn)為浙江省本科高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。近年來，對(duì)照省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的指標(biāo)體系，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行重新定位，并在師資隊(duì)伍、課程體系、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行了一系列的改革和建設(shè)工作，并取得了較好的成效。

一、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)基本情況

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)隸屬于浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。自林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專科專業(yè)招生至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了25屆1600余名本專科畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)選擇余地較大，就業(yè)呈現(xiàn)多元化趨向，從單一的以農(nóng)林業(yè)單位為主向行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)等多種類型轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有100多人走上了科、局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)崗位，體現(xiàn)了在培養(yǎng)人才的過程中，注重知識(shí)、能力與綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，每年招收農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科生60名左右，現(xiàn)有在校生247人。現(xiàn)有專任教師37人，其中正高級(jí)職稱12人，占教師總數(shù)的32.4%，副高級(jí)職稱20人，占總數(shù)的54.1%;54.1%的專業(yè)教師具有博士學(xué)位。有浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十一五學(xué)科組專家1人、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人、浙江省151人才4人。

二、近年來專業(yè)建設(shè)的主要措施及成效

1.修訂人才培養(yǎng)方案，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)

(1)多方參與修訂人才培養(yǎng)方案

為了保證人才培養(yǎng)方案修訂工作的順利進(jìn)行，成立了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂小組，開展多層次的調(diào)查研究，充分收集和分析全國農(nóng)林院校及綜合性大學(xué)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案及改革情況，對(duì)畢業(yè)生及用人單位進(jìn)行問卷調(diào)查，召開了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作會(huì)議暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂研討會(huì)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂專家研討會(huì)等，最后邀請(qǐng)專家對(duì)修訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證。

(2)根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)校層面人才培養(yǎng)目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

長期以來，我國高校的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)離農(nóng)傾向明顯，就業(yè)去向與其他經(jīng)管類專業(yè)并無差異，特色與優(yōu)勢不明顯。當(dāng)前，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)肩負(fù)著為現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸送有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、能創(chuàng)新的人才的歷史使命。同時(shí)，2009年，浙江林學(xué)院升格為浙江農(nóng)林大學(xué)，隨即制定了《浙江農(nóng)林大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》(2011-2020)，《綱要》明確了學(xué)校的人才培養(yǎng)為：培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)，具有生態(tài)文明意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。為此，在修訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，適時(shí)調(diào)整了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，具體為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展需要的，具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科技知識(shí)，掌握農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，能在各級(jí)政府涉農(nóng)部門、農(nóng)林企事業(yè)單位、農(nóng)村基層經(jīng)管單位等從事管理、市場營銷、金融、財(cái)會(huì)等方面工作的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重科研與教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支頂天立地的師資隊(duì)伍

為優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，主要采取引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的措施。引進(jìn)包括專任教師及兼職教師的引進(jìn)。建設(shè)期內(nèi)，共引進(jìn)博士7名，其中國外高校1名，國內(nèi)985院校3名、211院校1名。聘請(qǐng)4名具有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的地方工作人員和農(nóng)林企事業(yè)單位人員、3名國外著名高校的教師為兼職教授。積極鼓勵(lì)年青教師到國內(nèi)外名牌大學(xué)和一流的科研院所攻讀博士學(xué)位、及到基層掛職鍛煉。建設(shè)期內(nèi)，5名教師獲得了博士學(xué)位，其中中國科學(xué)院1名，985院校3名，211院校1名。有10位教師到國外著名大學(xué)訪學(xué)，5位教師到農(nóng)村基層或農(nóng)林業(yè)企事業(yè)單位掛職鍛煉。通過這些措施，使師資隊(duì)伍真正做到頂天立地(既掌握學(xué)科前沿又了解農(nóng)村實(shí)際)，職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化。高級(jí)職稱比例由2007年的70.3%上升為2011年的86.5%，其中副教授比例由37.0%上升為54.1%，成為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)從事教學(xué)第一線的主力軍。博士學(xué)位比例由2007年25.9%上升為2011年的54.1%。教師由原來主要畢業(yè)于林業(yè)院校，改變?yōu)榧葋碜試抑攸c(diǎn)農(nóng)林院校，也有來自于國內(nèi)外著名綜合性大學(xué)。

(2)注重科研與教學(xué)研究，著力提升專業(yè)教師的科研與教學(xué)研究水平

努力營造良好的科研與教學(xué)研究氛圍，鼓勵(lì)老師從事科研與教學(xué)研究。建設(shè)期內(nèi)，共立項(xiàng)科研課題80余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上項(xiàng)目38項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)440余萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文153篇，其中被三大檢索系統(tǒng)(SCI或SSCI、Ei、ISTP)收錄18篇;出版學(xué)術(shù)專著16部。獲浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，浙江省高校科研成果獎(jiǎng)，浙江省科技興林獎(jiǎng)等各類科研獎(jiǎng)勵(lì)共20項(xiàng)。主持浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題共3項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)，獲得浙江省教學(xué)研究成果獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)共5項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文15篇。從近年的發(fā)展來看，專業(yè)教師的科研與教學(xué)研究水平有了很大提升，為科研促進(jìn)教學(xué)提供了基礎(chǔ)和條件，為專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革提供了良好的理論支撐。

3.優(yōu)化專業(yè)課程體系，強(qiáng)化課程與教材建設(shè)

(1)構(gòu)建理論、實(shí)踐、特色三結(jié)合課程體系

課程體系是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，及時(shí)修訂了教學(xué)計(jì)劃，著重優(yōu)化專業(yè)課程體系，構(gòu)建了理論、實(shí)踐、特色三結(jié)合的課程體系。具體表現(xiàn)在：

第一，重理論。課程體系的設(shè)置十分重視培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)理論基礎(chǔ)課程由兩個(gè)平臺(tái)構(gòu)成，公共基礎(chǔ)平臺(tái)及學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)，學(xué)分合計(jì)為40.5，占總學(xué)分的24.5%。為培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論提供保證。

第二，強(qiáng)實(shí)踐。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)。一是加強(qiáng)課程教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如林業(yè)概論、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論等課程設(shè)有實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等課程均設(shè)有模擬實(shí)習(xí)。二是安排集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，包括專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，專業(yè)綜合實(shí)習(xí)主要設(shè)置了為期2周的農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查綜合實(shí)習(xí)、為期1周的農(nóng)林企業(yè)管理綜合實(shí)習(xí)。三是設(shè)置社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查與應(yīng)用文寫作課程，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查及應(yīng)用文寫作的能力。

第三，顯特色。為了顯示農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)與其他經(jīng)管類專業(yè)的差異，充分發(fā)揮學(xué)校和地域優(yōu)勢，在專業(yè)選修課中，按方向設(shè)計(jì)了兩個(gè)模塊，一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模塊(選修模塊Ⅰ)，二是農(nóng)林企業(yè)管理(選修模塊Ⅱ)。

(2)強(qiáng)化課程與教材建設(shè)

建設(shè)期內(nèi)，有計(jì)劃地開展了以精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法和手段改革為重點(diǎn)的課程與教材建設(shè)工作。具體包括：

①重視精品課程建設(shè)。專業(yè)教師高度重視精品課程的申報(bào)與建設(shè)工作，新列入校級(jí)精品課程8門，現(xiàn)有校級(jí)精品課程14門，通過學(xué)校驗(yàn)收的8門。林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和林業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)2門省級(jí)精品課程，均于2010年順利通過浙江省教育廳驗(yàn)收。②加強(qiáng)教材及教輔資料的建設(shè)。以精品課程的申報(bào)與建設(shè)為契機(jī)，鼓勵(lì)教師編寫教材。在已有主編《現(xiàn)代林業(yè)企業(yè)管理學(xué)》、《管理學(xué)案例》、《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《林業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》等教材的基礎(chǔ)上，主編教材5部、副主編2部、參編2部。同時(shí)，加強(qiáng)教輔資料的建設(shè)，如林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等有實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的課程均有相應(yīng)的實(shí)習(xí)輔助資料。③改革教學(xué)方法與手段。首先，倡導(dǎo)國際參與式課堂討論方法。如在林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂教學(xué)中，教師在介紹鄉(xiāng)村快速評(píng)估技術(shù)(RRA)和參與性評(píng)估方法(PRA)時(shí)，設(shè)計(jì)一些主題，以行政班為單位分為5～6個(gè)小組進(jìn)行討論，每組只分析其中的一個(gè)主要問題，規(guī)定每組的討論時(shí)間和匯報(bào)時(shí)間，由小組成員自主確定每組的協(xié)調(diào)人、觀察員、記錄員等展開。其次，采用案例教學(xué)法。如經(jīng)濟(jì)法、市場營銷學(xué)、管理學(xué)原理等課程全面推行案例教學(xué)，通過案例教學(xué)鍛煉了學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。再次，開展網(wǎng)絡(luò)課堂網(wǎng)上互動(dòng)。各課程組在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂的過程中，開通網(wǎng)上討論，使師生互動(dòng)不斷加強(qiáng)。

4.改革實(shí)踐教學(xué)體系，重視教學(xué)條件建設(shè)

(1)構(gòu)建一、二、五分類實(shí)踐教學(xué)體系

緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，除課程實(shí)習(xí)外，構(gòu)建了一、二、五分類實(shí)施的實(shí)踐教學(xué)體系。一指一個(gè)中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，二指兩個(gè)平臺(tái)，面向全體學(xué)生的平臺(tái)和面向優(yōu)秀學(xué)生的平臺(tái)。五是指五個(gè)支撐點(diǎn)，包括面向全體學(xué)生的中期論文及畢業(yè)論文、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)兩個(gè)支撐點(diǎn)，面向優(yōu)秀學(xué)生的大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目、大型專題調(diào)研三個(gè)支撐點(diǎn)。

一是通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、中期論文及畢業(yè)論文的實(shí)施，構(gòu)建基于應(yīng)用性目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的一般要求和規(guī)范，在第四學(xué)期至第五學(xué)期，安排專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)生撰寫中期論文。中期論文的基本要求是利用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)和方法，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題進(jìn)行分析，必須有實(shí)際的調(diào)查資料和數(shù)據(jù)支撐。畢業(yè)論文是高校實(shí)踐教學(xué)的必修環(huán)節(jié)。在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)選題需理論聯(lián)系實(shí)際，盡量與導(dǎo)師的課題相結(jié)合。通過實(shí)施中期論文，強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)，使學(xué)生完成的畢業(yè)論文質(zhì)量較高。2007-2011年，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)入選校級(jí)優(yōu)秀論文12篇，畢業(yè)論文的優(yōu)良率達(dá)41.24%。專業(yè)綜合實(shí)習(xí)主要包括農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查綜合實(shí)習(xí)、農(nóng)林企業(yè)管理綜合實(shí)習(xí)，目的是使學(xué)生掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查方法，提高學(xué)生的社會(huì)交際能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和吃苦耐勞的精神。以為期2周的農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查綜合實(shí)習(xí)為例，第1周為外業(yè)調(diào)查，第2周為內(nèi)業(yè)整理和綜合分析報(bào)告撰寫。調(diào)查以小組為單位獨(dú)立開展工作，教師輪回指導(dǎo)和檢查。這一以專題調(diào)研為特色的綜合實(shí)習(xí)，使學(xué)生圍繞某一主題從提出問題和目標(biāo)-設(shè)計(jì)問卷-實(shí)地調(diào)查-數(shù)據(jù)資料整理、分析-撰寫報(bào)告得到全過程的訓(xùn)練。經(jīng)過多年的實(shí)施，綜合實(shí)習(xí)制度受到了學(xué)生的一致好評(píng)。

二是通過大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、大學(xué)生科研創(chuàng)新基金、大型專題調(diào)研等第二、第三課堂，構(gòu)建基于創(chuàng)新型目標(biāo)的研究型實(shí)踐教學(xué)體系。大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)由高職稱、高學(xué)歷的專業(yè)老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，有針對(duì)性地指導(dǎo)社團(tuán)開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，并組織學(xué)生參加兩年一屆的全國大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研討會(huì)。由于師生的共同努力，在第十二、十三、十四屆全國大學(xué)生林業(yè)經(jīng)濟(jì)研討會(huì)上共獲得了一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)11項(xiàng)的好成績，在校期間學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)學(xué)校和浙江省的大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，由專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)申報(bào)和實(shí)施的全過程。2008-2010年，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生成功申報(bào)項(xiàng)目共24項(xiàng)，其中省級(jí)6項(xiàng)。大型專題調(diào)研主要是指部分學(xué)生參與知名科研院所和高校的大型專題調(diào)研。2009年以來，中國科學(xué)院農(nóng)業(yè)政策研究中心和北京大學(xué)從農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)挑選了共28名學(xué)生參加了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相關(guān)課題的調(diào)研。通過參加大型專題調(diào)研活動(dòng)，使學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)調(diào)查能力得到進(jìn)一步提升。

(2)重視教學(xué)條件建設(shè)

建設(shè)期內(nèi)，主要抓實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地、圖書資料的建設(shè)。

一是實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要依托經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，總面積600m2，下設(shè)6個(gè)實(shí)驗(yàn)分室：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)分室、工商管理模擬實(shí)驗(yàn)分室、國際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)分室、電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)分室、市場營銷模擬實(shí)驗(yàn)分室、金融模擬實(shí)驗(yàn)分室。建設(shè)期內(nèi)，新增教學(xué)設(shè)備(包括軟件)近158萬元。現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備總值近432萬元。在校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面。新建實(shí)習(xí)基地11個(gè)，現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地達(dá)21個(gè)。

二是圖書資料建設(shè)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)所需的圖書資料除由學(xué)校圖書館提供外，由學(xué)院圖書資料室和專業(yè)特色資料室提供。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院圖書資料室，每年及時(shí)采購能反映專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢的圖書資料。現(xiàn)有藏書1.5萬冊(cè)、學(xué)術(shù)期刊310種、報(bào)紙40余種。同時(shí)，建有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)特色資料室1個(gè)，現(xiàn)有各類資料和藏書800余冊(cè)。為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和教師從事科研活動(dòng)提供了保障。

三、幾點(diǎn)思考

首先，人才培養(yǎng)目標(biāo)重新定位后，如何保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從近幾年學(xué)生就業(yè)情況看，就業(yè)趨向是以非農(nóng)企業(yè)、政府管理部門(公務(wù)員等)為主。在專業(yè)建設(shè)過程中，為了體現(xiàn)特色與優(yōu)勢，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的需求，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了重新定位。但是，大學(xué)生畢業(yè)后是否愿意真正走上服務(wù)三農(nóng)的就業(yè)崗位，也就是說如何保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?除通過對(duì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)、課程體系、實(shí)踐教學(xué)等的調(diào)整與優(yōu)化外，更需要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，努力改變大學(xué)生的就業(yè)觀念，同時(shí)打通高校畢業(yè)生通向農(nóng)村的路子。

其次，實(shí)踐教學(xué)是應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中十分重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在專業(yè)建設(shè)過程中，緊緊圍繞農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系，堅(jiān)持第一課堂與第二課堂、第三課堂密切結(jié)合，全方位促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的提升，為應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)該注意到教師在實(shí)踐教學(xué)過程中的突出地位，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

最后，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理兩大學(xué)科的寬口徑專業(yè)，當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)管理類課程的建設(shè)與改革。長期以來，高等農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理本科，在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容上，都加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，輕視管理學(xué)課程。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)企業(yè)迅速發(fā)展壯大，為了適應(yīng)這一變化，本專業(yè)在專業(yè)選修課中，設(shè)置了農(nóng)林企業(yè)管理模塊，安排1周時(shí)間的農(nóng)林企業(yè)管理綜合實(shí)習(xí)。但總體來看，課程設(shè)置不能滿足人才培養(yǎng)的需要，綜合實(shí)習(xí)的執(zhí)行存在較大的難度，效果不理想。為此，需要增加涉農(nóng)企業(yè)管理類課程，并較好地落實(shí)綜合實(shí)習(xí)，努力提高實(shí)習(xí)效果。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理碩士論文范文二：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)影響因素的調(diào)查分析

摘 要:通過對(duì)北京林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)06、07級(jí)115名學(xué)生的調(diào)查,筆者從學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、課程設(shè)置、導(dǎo)師制度建設(shè)及學(xué)生主觀就業(yè)認(rèn)知等四個(gè)方面分析了影響農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)的因素。

關(guān)鍵詞:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè) 影響因素

隨著國家林業(yè)經(jīng)濟(jì)的興起,以林業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)作為學(xué)科落腳點(diǎn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科理應(yīng)具有生命力和活力。然而,據(jù)統(tǒng)計(jì)2009年14名獲得林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生中, 除去1名轉(zhuǎn)為攻讀博士學(xué)位,2名出國外, 另11名碩士畢業(yè)生無一人在林業(yè)領(lǐng)域就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)問題是學(xué)科發(fā)展的一個(gè)縮影,專業(yè)就業(yè)實(shí)況與培養(yǎng)目標(biāo)有脫節(jié),值得對(duì)專業(yè)的就業(yè)作進(jìn)一步研究。通過查閱文獻(xiàn),諸多對(duì)林業(yè)人才就業(yè)的研究主要包括以下方面:(1)林業(yè)人才就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析;(2)調(diào)整專業(yè)設(shè)置以促進(jìn)林業(yè)人才就業(yè);(3)林業(yè)人才就業(yè)途徑。但眾多研究缺少對(duì)林業(yè)類人才就業(yè)狀況的實(shí)地調(diào)查,而且對(duì)影響就業(yè)的因素分析集中在定性分析和社會(huì)綜合因素的影響上,去不能從農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在校學(xué)生高考報(bào)考本專業(yè)的動(dòng)機(jī)、本科期間學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r等影響林業(yè)類人才就業(yè)的校園因素進(jìn)行調(diào)查分析。

因此,筆者以此為切入點(diǎn),利用訪談法、抽樣調(diào)查、二手資料搜集等調(diào)研方法,在詢問學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院老師的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)問卷,以北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)06、07級(jí)115名在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象來分析影響林經(jīng)類人才就業(yè)問題的因素。本次調(diào)查共發(fā)放問卷120份,回收115份,有效

1.專業(yè)興趣及課程體系對(duì)就業(yè)的影響分析

了解一個(gè)學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)是否感興趣對(duì)于了解學(xué)生在本科期間學(xué)習(xí)本專業(yè)的認(rèn)真程度、學(xué)習(xí)成績的好壞以及對(duì)于本專業(yè)的忠實(shí)度具有重要作用。

通過對(duì)115名被調(diào)查者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)71%的學(xué)生是受外部因素的影響而并不是憑個(gè)人興趣選擇農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成為考生高考報(bào)考志愿時(shí)所謂冷門專業(yè)。

進(jìn)一步的調(diào)查可知,76%的被調(diào)查對(duì)象明確表示本科畢業(yè)后的選擇不會(huì)與農(nóng)林有關(guān)。而這些被調(diào)查者欲進(jìn)入的行業(yè)大多涉及到企業(yè)管理、新聞媒體、財(cái)務(wù)、金融、營銷等當(dāng)今社會(huì)上所謂的熱門行業(yè)。當(dāng)問及他們?yōu)槭裁捶艞夀r(nóng)林行業(yè)時(shí),50%的被調(diào)查者選擇對(duì)此行業(yè)無興趣42%的是因?yàn)榇藢I(yè)不是熱門專業(yè),與時(shí)代不符僅有9%的被調(diào)查者轉(zhuǎn)移到其他行業(yè)的原因是自己的能力所限。

同時(shí),由于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是農(nóng)林+經(jīng)濟(jì)+管理三管齊下的學(xué)科,學(xué)習(xí)課程多樣化。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),115名被調(diào)查者中43%的反映農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科階段所學(xué)課程覆蓋面太廣,所學(xué)知識(shí)不扎實(shí)、不系統(tǒng),33%的選擇不能很好地與自己以后的選擇相結(jié)合, 18%的被調(diào)查者認(rèn)為專業(yè)特色課程太少,不能滿足自己本科階段對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),僅7%的學(xué)生認(rèn)為富有特色,為自己以后的選擇具備了一定的基礎(chǔ)。本科農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)置廣泛,雖利于拓寬該專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面、利于培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,但是課程的多、雜在一定程度上會(huì)阻礙學(xué)生對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),從而對(duì)知識(shí)不能有效的把握和綜合利用。

專業(yè)學(xué)習(xí)興趣低和課程學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不系統(tǒng)等降低了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生每屆的考研率。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年本專業(yè)每屆的考研率僅為3%。由于農(nóng)林作為一個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門,較冷門, 對(duì)學(xué)生的吸引力逐漸降低,有的學(xué)生想通過轉(zhuǎn)專業(yè)考研的途徑達(dá)到跳出林門的目的,據(jù)調(diào)查,考研的同學(xué)中30%的表示考研時(shí)要重選專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)考研無疑又加大了考研的難度,使此專業(yè)學(xué)生不能繼續(xù)深造,加大了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。

2.導(dǎo)師制度對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響分析

北京林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在學(xué)生三年級(jí)時(shí)開始設(shè)置導(dǎo)師,通過調(diào)查本專業(yè)導(dǎo)師制度的建設(shè)情況,得出如下結(jié)論:

2.1學(xué)生普遍期望設(shè)置導(dǎo)師提前

在所有被調(diào)查者中,49%的認(rèn)為大二開始設(shè)置導(dǎo)師的優(yōu)勢較明顯。

2.2 學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的滿意度較高

通過被調(diào)查者對(duì)導(dǎo)師滿意度打分(最高分為10分,最低分為1分)知:導(dǎo)師平均得分為8.427,同時(shí)90%的被調(diào)查者在710分之間,學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的滿意度較高。同時(shí)為了分析導(dǎo)師滿意度是否有性別差異,進(jìn)行了t檢驗(yàn)雙樣本等方差假設(shè),得t=0.9563以上兩個(gè)方面說明導(dǎo)師制度受到學(xué)生的普遍歡迎,在學(xué)生教育、提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)方面發(fā)揮了較大作用。可是,經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),82%的被調(diào)查者表示導(dǎo)師主要在思想、學(xué)術(shù)上給予指導(dǎo),只有5%的說導(dǎo)師在生活、就業(yè)方面給予的幫助最大,更有部分被調(diào)查者抱怨:課余時(shí)間與導(dǎo)師見面機(jī)會(huì)少,平時(shí)除了課程學(xué)習(xí)、課題研究之外,導(dǎo)師很少給予就業(yè)方面的指導(dǎo)。

筆者經(jīng)過分析認(rèn)為存在上述現(xiàn)象的原因在于:

第一、導(dǎo)師精力有限。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)注重學(xué)術(shù)研究,導(dǎo)師自身科研和教學(xué)任務(wù)較多。平時(shí)專注于教學(xué)和科研的導(dǎo)師時(shí)間和精力不足,對(duì)學(xué)生就業(yè)信息關(guān)注較少。再加上帶的學(xué)生越來越多,導(dǎo)師對(duì)每個(gè)學(xué)生指導(dǎo)的時(shí)間和力度也勢必相對(duì)減少和削弱,在一定程度上影響了導(dǎo)師與本科生交流的時(shí)間和質(zhì)量,導(dǎo)師也就不能給學(xué)生包括就業(yè)在內(nèi)的全面指導(dǎo)。

第二、本科生缺乏主動(dòng)性,師生關(guān)系生疏。本科生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,決定了他們與導(dǎo)師接觸的程度。由于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng),影響其學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性和與導(dǎo)師溝通的主動(dòng)性。

3.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響分析

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作是各個(gè)高校工作的重點(diǎn)。近年來學(xué)校主要是通過開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課(二年級(jí)時(shí)8個(gè)課時(shí)的公共課),收集、就業(yè)信息、舉辦就業(yè)講座、開展校園招聘會(huì)、提供政策咨詢和為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)等措施來提高學(xué)生的求職能力和幫助、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。經(jīng)調(diào)查可知,學(xué)校網(wǎng)站及招聘會(huì)成為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要途徑。

傳統(tǒng)意義上,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生本應(yīng)該直接面向的就業(yè)單位是各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)林業(yè)系統(tǒng)的政府部門。可是,學(xué)校進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)工作通常是面向全校學(xué)生,并沒有突出專業(yè)特色,不能給各個(gè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)和建議。通過對(duì)通過校內(nèi)招聘信息您對(duì)林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的了解程度如何?的調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生不能從學(xué)校提供的就業(yè)信息中全面的了解林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的信息。

由于專業(yè)的特殊性,學(xué)校針對(duì)本專業(yè)學(xué)生提供專業(yè)的就業(yè)信息較少,不利于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生了解林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的人才數(shù)量、能力要求,從而限制了林業(yè)管理人才向此方向流動(dòng)的可能性。

4.學(xué)生就業(yè)認(rèn)知對(duì)就業(yè)的影響分析

在調(diào)查中,75%的被調(diào)查者認(rèn)為與其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)相比,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)比其他專業(yè)就業(yè)難。經(jīng)過調(diào)查,就主觀因素來說,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

4.1就業(yè)地區(qū)集中于東部沿海地區(qū)

從畢業(yè)生流向的地域來看, 北京、上海及東部沿海開放城市吸引了三分之二的畢業(yè)生, 中部及省會(huì)城市也占了相當(dāng)大的比例,東中部學(xué)生去西部工作的意愿卻極低。為了探究學(xué)生的生源地與工作地點(diǎn)的選擇是否具有關(guān)聯(lián)性,本論文采用了交叉列聯(lián)表分析方法,即通過?狀2(卡方檢驗(yàn))= 其中Eij=nijnij=ninj/n i=1,2,3 j=1,2,3,4 臨界值為?狀2[(i-1)(j-1)]。

按上述原理計(jì)算得?狀2=2.641 10-11選擇就業(yè)地區(qū)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出,在一定程度上不利于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的全面的就業(yè),從而出現(xiàn)有業(yè)不就,地區(qū)擁擠的不良現(xiàn)象。

4.2 注重非林業(yè)系統(tǒng)的精英崗位,期望工資偏高

根據(jù)調(diào)查,70%的被調(diào)查者要求到非林業(yè)系統(tǒng)的實(shí)力派企業(yè)就業(yè),對(duì)自己的就業(yè)崗位要求較高而對(duì)小型企業(yè)不屑一顧;僅有10%的表示只要找到工作即可,其他條件都無所謂。同時(shí),被調(diào)查對(duì)象要求起點(diǎn)工作的月薪在20004000元之間的占到67%,還有13%要求月薪在4000元以上。據(jù)《2007北京高校畢業(yè)生就業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告》顯示,24.8%的本科畢業(yè)生起點(diǎn)工資在1000元以下,40.9%的畢業(yè)生起點(diǎn)工資為1000元-2000元。

篇(6)

關(guān)鍵詞：森林資源；保護(hù)；開發(fā)；合理性

中圖分類號(hào)：F840.66 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150733064

森林資源是自然資源的一個(gè)重要組成部分，和其他的自然資源相比，它具有自身獨(dú)特性，它與大氣資源和水資源聯(lián)系密切，森林資源得到良好的保護(hù)能夠?qū)Υ髿庀到y(tǒng)進(jìn)行很好的調(diào)節(jié)、防止水土流失，使生物生存的環(huán)境更加良好[1]。林業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，加強(qiáng)對(duì)森林資源的保護(hù)能夠推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因而，必須重視對(duì)林業(yè)的保護(hù)和合理開發(fā)。

1 森林資源的重要性

1.1 森林資源是重要的自然資源

森林資源作為我國自然資源的重要組成部分，受到了國家的關(guān)注和重視，國家對(duì)其規(guī)劃和保護(hù)的力度也在增大。森林資源得到良好的保護(hù)是大氣資源、水土資源發(fā)展的重要保證，它對(duì)氣候的調(diào)整和生物生存環(huán)境的改變也起著重要作用，對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境都有著很大影響，尤其是對(duì)土地沙漠化的防止、水土流失的治理作用更加突出。因而把森林資源放在自然資源的首位、國家進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和保護(hù)是為了滿足現(xiàn)實(shí)需要。

1.2 森林產(chǎn)業(yè)發(fā)展是自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵

觀察分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)，林業(yè)的發(fā)展對(duì)自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，它是自然經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、快速發(fā)展的重要保障。林業(yè)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有力促使林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售，為我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力。因此，培育和保護(hù)森林資源不僅僅具有改善自然環(huán)境的作用，還在一定程度上推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2 森林資源的培育保護(hù)措施

2.1 加強(qiáng)森林防護(hù)工程的建設(shè)

林業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)森林進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測和排查，確保有害物質(zhì)得到有效清理；做好森林的防火工作，如，可以通過在森林中樹立溫馨提示牌、貼標(biāo)語等行為提高人們的森林防火意識(shí)，減少安全隱患；還可以建立森林防火帶或防火墻、準(zhǔn)備相關(guān)的滅火設(shè)備以降低森林火災(zāi)發(fā)生的概率。

2.2 加強(qiáng)植樹造林工作的實(shí)施力度

我國的森林覆蓋率和許多西方國家都有很大差距，在森林綠化方面的工作做的也不夠到位，力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，我們?cè)诩哟髮?duì)原有園林的保護(hù)力度時(shí)，也要積極開展植樹育林工作，增加我國的森林資源的基數(shù)[2]。

林區(qū)的建設(shè)離不開政府的引導(dǎo)、支持，要使造林工作順利進(jìn)行，政府必須對(duì)其進(jìn)行財(cái)力（如財(cái)政撥款）和政策（如健全的資源補(bǔ)償制度等）的雙重支持，積極引導(dǎo)群眾參與到造林育林的活動(dòng)中來。植樹造林是一個(gè)民生工程，對(duì)于改善人們的生活環(huán)境、提高人們的生活水平都有重要作用，因而，廣大的群眾更應(yīng)該積極主動(dòng)地參與其中，為綠化工做貢獻(xiàn)一分力量。

2.3 城鄉(xiāng)綠色一體化建設(shè)

更好地對(duì)區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，保護(hù)和拓展生態(tài)用地，重點(diǎn)對(duì)城鄉(xiāng)道路進(jìn)行綠化建設(shè)。增加城鄉(xiāng)的林業(yè)用地，加快建設(shè)合理規(guī)范的綠化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)園林，并保證對(duì)林業(yè)進(jìn)行保護(hù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)城市觀光林、防護(hù)林等生態(tài)林區(qū)的建設(shè)目標(biāo)。提高城市、鄉(xiāng)村的整體綠化率，全面的有計(jì)劃地建設(shè)一個(gè)多功能的綠色防護(hù)體系。

3 森林資源的合理開發(fā)利用措施

3.1 調(diào)整、完善林業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)

要想使森林資源得到合理的開發(fā)利用，必須要充分考慮當(dāng)?shù)厣仲Y源的特點(diǎn)，針對(duì)其特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展模式，調(diào)整林業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)。現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要擺脫傳統(tǒng)的單一的森林資源利用模式，充分利用當(dāng)?shù)氐纳仲Y源特點(diǎn)，開發(fā)多元的林業(yè)經(jīng)濟(jì)，和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌。如，制定重點(diǎn)突出的計(jì)劃，著力發(fā)展恢復(fù)時(shí)間短、經(jīng)濟(jì)效益高的速生林；建立立體的林業(yè)發(fā)展模式，把加工和用材結(jié)合起來，豐富林業(yè)經(jīng)濟(jì)類型，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3.2 充分運(yùn)用現(xiàn)代科技進(jìn)行發(fā)展

社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，但是林業(yè)建設(shè)卻還一直停留在原來的科技基礎(chǔ)上，應(yīng)該把現(xiàn)代的科技恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到林業(yè)的建設(shè)中，如，可以建立林業(yè)科研體系，通過試驗(yàn)、示范、推廣等環(huán)節(jié)來加寬現(xiàn)代科技在林區(qū)發(fā)展中的運(yùn)用范圍，促進(jìn)林業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)綠化林的檢查力度，保證森林的健康成長、提高森林的生產(chǎn)能力。

3.3 穩(wěn)健林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程

相關(guān)森林生態(tài)保護(hù)法律法規(guī)建設(shè)不完善、地方林業(yè)保護(hù)機(jī)構(gòu)執(zhí)法不嚴(yán)格，再加上一時(shí)利益的引誘使得一些企業(yè)或個(gè)人采用冒進(jìn)的林業(yè)發(fā)展模式，這樣不僅不利于林業(yè)產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展，還造成了森林用地越來越少，綠地和林地不斷減少，水土流失等更加嚴(yán)重的后果。為了確保森林資源、林業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，要采用適度、適量發(fā)展的原則和穩(wěn)健的發(fā)展理念，確定合理的發(fā)展結(jié)構(gòu)，確保發(fā)展模式的規(guī)范化、合理化、長足化，形成完善的林業(yè)產(chǎn)業(yè)管理模式。

3.4 建設(shè)生態(tài)林業(yè)保護(hù)和開發(fā)工程

森林資源生態(tài)保護(hù)工程就是指根據(jù)生態(tài)學(xué)和林業(yè)管理的原理，合理科學(xué)規(guī)劃當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境以保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的工程。林業(yè)生態(tài)保護(hù)工程比傳統(tǒng)的森林資源種植、經(jīng)營技術(shù)的目的有更大的優(yōu)越性。傳統(tǒng)的森林保護(hù)只是單純地為了提高森林的覆蓋率，使森林資源獲得長足發(fā)展，但生態(tài)林業(yè)保護(hù)工程卻是從全局考慮，致力于社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共同發(fā)展，這樣的發(fā)展理念更能滿足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要[3]。

4 小 結(jié)

森林資源雖然屬于可再生資源，但是如果不對(duì)其進(jìn)行充分的保護(hù)、科學(xué)合理的開發(fā)，它就會(huì)由可再生資源變?yōu)椴豢稍偕Y源。我國森林資源不足，覆蓋率低的現(xiàn)狀決定我們必須重視森林培育保護(hù)問題，對(duì)其進(jìn)行合理開發(fā)利用。森林資源的保護(hù)和開發(fā)不僅是一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)還是一項(xiàng)公益事業(yè)，所以，這個(gè)過程不但需要政府相關(guān)部門和相關(guān)企業(yè)共同合作進(jìn)行創(chuàng)新化經(jīng)營，探索新型的林業(yè)發(fā)展道路，還需要整個(gè)社會(huì)大眾都積極參與其中。

在森林資源的保護(hù)和開發(fā)過程中，既需要政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，充分履行監(jiān)督管理職能，又需要群眾的全民參與，只有這樣，我們森林資源培育保護(hù)、合理開發(fā)的項(xiàng)目才能順利實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)林業(yè)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的多重統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉文虹.森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查總結(jié)與反思[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2011（23）.

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篇(7)

迄今為止，對(duì)清水江文書搶救和整理工作的歷史、現(xiàn)狀及問題進(jìn)行探討的研究成果主要有：徐曉光、龍澤江《清水江文書的整理與研究》（《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》2009/01）；龍澤江《錦屏文書的研究價(jià)值、研究方法與開發(fā)利用途徑――錦屏文書暨清水江木商文化研討會(huì)綜述》（《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》2010/04）；龍澤江、曾羽《錦屏文書保護(hù)現(xiàn)狀和出路》（《蘭臺(tái)世界》2011/08）；龍澤江、羅康智《關(guān)于建立錦屏文書數(shù)據(jù)庫的思考》（《凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》2010/02）；吳平、龍澤江《從學(xué)術(shù)資源保障看清水江流域錦屏文書的數(shù)字化道路》（《貴州社會(huì)科學(xué)》2010/12）；王宗勛《錦屏民間林業(yè)契約及征集研究基本情況》（《貴州檔案》2009/01）；楊有賡《建設(shè)以林業(yè)契約為主體的錦屏森林生態(tài)博物館和清水江綠色旅游芻議》（《民族文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)》，貴州民族出版社，2008年）；魏忠《獨(dú)特的貴州苗族契約文獻(xiàn)》（《中國經(jīng)濟(jì)史論壇》2003/01），等等。目前，已獲得國家社科基金立項(xiàng)的相關(guān)課題主要有凱里學(xué)院曾羽主持的“錦屏文書數(shù)據(jù)庫建設(shè)與村寨原地保護(hù)模式研究”（2011）。綜合以上論文的分析，現(xiàn)分別將清水江文書搶救保護(hù)與整理方面已取得的成績及主要觀點(diǎn)簡要評(píng)述如下。

（一）清水江文書的搶救

1.清水江文書的現(xiàn)狀及成效。目前，清水江文書的搶救工作主要是政府部門在開展。（1）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2006年，貴州省和黔東南自治州分別成立“錦屏文書”搶救保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由副省長、副州長擔(dān)任組長，由相關(guān)政府職能部門、縣、鄉(xiāng)政府的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。（2）搶救保護(hù)實(shí)施機(jī)構(gòu)及成效。目前，清水江文書的搶救，主要由各縣檔案館承擔(dān)。黔東南苗族侗族自治州的錦屏、天柱、三穗、黎平、劍河、岑鞏、臺(tái)江7縣檔案館收藏進(jìn)館保護(hù)的清水江文書達(dá)8萬件。其中，錦屏縣檔案館收藏有35萬件，已經(jīng)搶救修復(fù)2萬余件。2011年2月22日，錦屏文書成功入選第三批《中國檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)工程名錄》。（3）搶救手段。目前，清水江文書的搶救僅限于部分縣檔案館的征集、進(jìn)館、修整、裱糊、編目、裝盒等基礎(chǔ)性工作。（4）保護(hù)設(shè)施建設(shè)。2008年中央財(cái)政專項(xiàng)資助項(xiàng)目、總投資1800多萬元、建筑面5400平方米的“錦屏文書特藏館”正在建設(shè)之中。

2.搶救中存在的主要問題。（1）清水江文書的家底不清；（2）民間家戶散藏的文書，折疊破損、蟲蛀、霉變程度嚴(yán)重，存在火災(zāi)隱患，亟需探索民間搶救保護(hù)的新機(jī)制和新手段；（3）縣檔案館征集文書模式的搶救力度趕不上“自然流失”的速度；（4）縣檔案館的搶救資金投入得不到保障，影響搶救保護(hù)成效；（5）縣檔案館的保護(hù)技術(shù)落后，存在再破壞。

（二）清水江文書的整理

1．現(xiàn)有整理成果。目前，清水江文書的主要整理出版物，先后有日本東京外國語大學(xué)國立亞非言語文化研究所2003年出版的《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》共3卷，整理文書853件；廣西師范大學(xué)出版社2007、2009、2011年先后出版的《清水江文書》共3輯33本，整理公布文書約14萬件；人民出版社2008年出版的《貴州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》，整理文書800余件。其他整理的文書有謝暉、陳金釗主持《民間法》第3卷（山東人民出版社，2004年）收入契約130余件。

（1）編輯體例。三家出版物的編輯體例各不相同。《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》將契約原件的照片和全文排版并列，用銅版紙印制，每件之首撰有簡約著錄文字。按照：A.山林賣契；B.含租佃關(guān)系的山林賣契；C.山林租佃契約或合同；D.田契；E.分山、分林、分銀合同；F.雜契（包括荒山、菜園、池塘、屋坪、墓地之賣契及鄉(xiāng)規(guī)民約、調(diào)解合同等）；G.民國賣契的順序編輯文書，構(gòu)成前兩卷“史料卷”。第三卷是“研究卷”，是契約文書的研究專題論文的匯編。《清水江文書》采用文書原件影印出版，一般不對(duì)每件文書全文判讀，但是每件文書都有標(biāo)題（含事主、事由、文書種類及時(shí)間四大要素）。對(duì)于圖黑的文書，則整理出文字，附在文書圖片旁。它的編輯以村寨為單位，每個(gè)村寨給一個(gè)順序號(hào)，村寨之下根據(jù)不同的家族或家庭分卷，來自同一家族或家庭所收藏的文書為一卷。同一卷之下按照收藏者的原有分類，再分別列為若干帙。每一帙內(nèi)的文件則按照時(shí)間先后順序排列。《貴州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》將契約原件的照片和辨讀全文放在一起，按契約和其他文書依次分為兩大類，契約部分按照時(shí)間先后順序排列。其他文書包括官府文告、分銀單、記賬單等，也是按時(shí)間先后排列。

（2）分類標(biāo)準(zhǔn)。《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》將契約按性質(zhì)，分為前文所述的7大類。其分類標(biāo)準(zhǔn)不是統(tǒng)一的，屬于不完全的、概略的分類。《清水江文書》將文書按性質(zhì)分為10個(gè)大類：契約文書、族譜、訴訟詞稿、山場清冊(cè)（坐簿）、賬簿、官府文告、書信、宗教科儀書、唱本、謄抄碑文等。但是，每一大類內(nèi)并沒有給出統(tǒng)一的、清晰的分類標(biāo)準(zhǔn)。其所擬定每件文書標(biāo)題中的要素之一是“文書種類”，其含義是指約、字、合同、清單等不同的類別，是完全基于文書內(nèi)容所包含的表述的分類。比如“約”的種類，來自文書內(nèi)的表達(dá)就包含“立斷山場杉木約”。《貴州文斗寨苗族契約法律文書匯編―姜元澤家藏契約文書》將契約不完全分類為：賣木契、賣山契、賣木并山契、賣田契、賣菜園、賣屋基契、賣地契、佃契、分銀合同、分山合同、借契、借當(dāng)契等。

2．現(xiàn)有整理成果中存在的主要問題。整理的成果，反映了整理者對(duì)清水江文書的整體把握和認(rèn)識(shí)深刻程度。《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》的整理者，顯然認(rèn)為林業(yè)契約是清水江文書中最有價(jià)值的部分。但是，單純依靠林業(yè)契約，不足以全面、深刻地認(rèn)識(shí)清水江流域的社會(huì)歷史變遷。《清水江文書》的整理者，則試圖全面整理所有的文書，不局限某一類或某一領(lǐng)域的文書，似乎認(rèn)為文書都有同等的價(jià)值，要留待研究者去挖掘和評(píng)價(jià)。但是，它需要足夠的經(jīng)費(fèi)和隊(duì)伍的持續(xù)支撐，研究者需要自己判讀，難以利用。《貴州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》的整理者，認(rèn)為契約是清水江文書的精華部分，選取一家保存最好的作為典型，但是難免“管中窺豹”。所以存在的問題是：（1）不同機(jī)構(gòu)的整理者標(biāo)準(zhǔn)不同，沒有共同的學(xué)術(shù)規(guī)范；（2）不同機(jī)構(gòu)整理的成果有重疊，三家出版物整理文斗寨的文書，兩家整理平鰲寨的文書，浪費(fèi)學(xué)術(shù)資源和經(jīng)費(fèi)；（3）不同機(jī)構(gòu)的整理者都是通過各種途徑到文書保存地收集，存在惡性競爭，“割肉式”整理，破壞文書的信息內(nèi)在聯(lián)系和完整性；（4）沒有對(duì)清水江文書中苗族、侗族等文化符號(hào)（單位、名物）進(jìn)行訓(xùn)詁和考釋，影響文書的正確判讀和深化研究；（5）沒有建立起清水江文書全文數(shù)據(jù)庫。

二、清水江文書的研究

自楊有賡1988年發(fā)表研究論文以來，清水江文書的研究，國內(nèi)著作有6部，論文200多篇；研究人員主要有楊有賡、張應(yīng)強(qiáng)、王宗勛、單洪銀、徐曉光、羅洪洋、梁聰?shù)葘＜覍W(xué)者。目前，在研的國家社科基金課題有凱里學(xué)院龍澤江的“貴州錦屏文書研究―以清代黔東南苗侗土地契約文書為中心”（2009），貴州大學(xué)吳述松的“清水江文書制度與苗侗經(jīng)濟(jì)研究”（2011年）。

國外研究清水江文書的學(xué)者主要有唐立、武內(nèi)房司、相原佳之、寺田浩明、岸本美緒等。代表論文有唐立《清代清水江流域苗族植樹造林的開始――林業(yè)經(jīng)營興起的各種因素》、武內(nèi)房司《從鳴神到鳴官――清代貴州苗族林業(yè)契約文書見苗族的習(xí)俗和紛爭處理》、相原佳之《清代?中國清水江林業(yè)經(jīng)營的一側(cè)面――平鰲寨文書事例》、岸本美緒《貴州的山林契約文書與徽州的山林契約文書》等。以上論文均被收集在《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》第3卷中。另，相原佳之《從錦屏縣平鰲寨文書看清代清水江流域的林業(yè)經(jīng)營》發(fā)表在《原生態(tài)民族文化學(xué)刊》2010年第1期上。

三、代表性成果述評(píng)

（一）　楊有賡執(zhí)筆的《侗族社會(huì)歷史調(diào)查》（貴州民族出版社，1988年）及系列論文。楊有賡的相關(guān)論著均是清水江文書研究領(lǐng)域的開創(chuàng)性、奠基性、資料性的開山之作。一是首次對(duì)林業(yè)契約中的佃契、賣契作了解讀，是以后深入研究的基礎(chǔ)；二是依據(jù)官府文告、訴訟狀稿等，對(duì)　“清江四案”（皇木案、當(dāng)江案、白銀案、夫役案）進(jìn)行分析；三是對(duì)山客、水客、木行、排夫等木材交易主體及其行規(guī)進(jìn)行了介紹；四是對(duì)木材交易和運(yùn)輸環(huán)節(jié)中的“技術(shù)性規(guī)則”（木材獨(dú)特計(jì)量方法、單位等）作了介紹；五是民國時(shí)期的木材稅收資料豐富。當(dāng)然，該書階級(jí)矛盾分析方法貫穿始終，有其局限性。楊有賡其他5篇論文也是在以上問題中展開的。

（二）張應(yīng)強(qiáng)的研究。2002年，中山大學(xué)張應(yīng)強(qiáng)發(fā)表了論文《從卦治〈奕世永遵〉石刻看清代中后期的清水江木材貿(mào)易》（《中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究》2002/03），以碑刻和民間文書為據(jù)，考察了清水江下游木材市場的交易制度。隨后，又相繼發(fā)表了論文《清代中后期清水江流域的村落與族群――以錦屏文斗寨的考察為中心》（《廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)》2005/05）、《清代契約文書中的家族及村落社會(huì)生活――貴州省錦屏縣文斗寨個(gè)案初探》以及專著《錦屏》（三聯(lián)書店，2004年）和《木材與流動(dòng)：清代清水江下游地區(qū)市場、權(quán)力與社會(huì)》（三聯(lián)書店，2006年）比較全面的展示了清水江流域苗族村落的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活以及木材市場流通歷史概況。

（三）單洪根和王宗勛的研究。二人均是黔東南本土學(xué)者，前者長期擔(dān)任錦屏縣和黔東南州的行政領(lǐng)導(dǎo)，注意對(duì)本地契約文書的收集和研究，20062007先后出版《木材時(shí)代－黔東南林業(yè)史話》（林業(yè)出版社，2008年）、《清水江木商文化》（世界社會(huì)文獻(xiàn)出版社，2009年）等著作及《錦屏林業(yè)契約文書――清代林業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的活化石》（《凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》，2007/05）、《林業(yè)契約與林權(quán)改革》（《林業(yè)經(jīng)濟(jì)》2010/08）等論文，比較系統(tǒng)的對(duì)錦屏林業(yè)契約進(jìn)行了分類，初步揭示了清水江木商文化的特點(diǎn)，并對(duì)林業(yè)契約在當(dāng)前林權(quán)改革重大作用進(jìn)行了研究。后者一直在錦屏縣檔案館和史志辦工作，長期接觸一手資料，在收集和整理文書的基礎(chǔ)上先后發(fā)表整理和研究的論文有20余篇和專著《鄉(xiāng)土錦屏》（貴州大學(xué)出版社2008年）一書，該書對(duì)錦屏各鄉(xiāng)村的自然、文化、歷史進(jìn)行了較為詳盡的介紹。

（四）　羅洪洋的系列論文。20032007年在《民族研究》發(fā)表4篇論文，以《清代黔東南文斗侗、苗林業(yè)契約研究》（《民族研究》，2003/03）為代表，比較詳細(xì)地介紹了賣契、佃契、分合同和處理山地林木糾紛契約四種主要的林業(yè)契約。同時(shí)它指出“以林業(yè)契約為主的習(xí)慣法”起到了調(diào)整和保護(hù)林業(yè)產(chǎn)權(quán)、形成經(jīng)濟(jì)預(yù)期的作用。林業(yè)商品生產(chǎn)實(shí)踐產(chǎn)生了法律意識(shí)，催生了林業(yè)契約樣式。他還援引羅馬法，來論證市場經(jīng)濟(jì)實(shí)踐出法律意識(shí)的普適命題。至于其引申得出的“中國人的法律意識(shí)和契約意識(shí)淡薄”，則缺乏嚴(yán)密論證，且與林業(yè)契約的“契約設(shè)計(jì)的精妙”的結(jié)論似有沖突之處。羅洪洋還認(rèn)為清水江林業(yè)經(jīng)濟(jì)只能是家庭私有制經(jīng)濟(jì)。

（五）　徐曉光的著作和系列論文。《清水江流域林業(yè)經(jīng)濟(jì)法制的歷史回溯》（貴州人民出版社，2006年），擷取和述評(píng)當(dāng)?shù)貧v史上發(fā)生過的若干重大的林業(yè)經(jīng)濟(jì)糾紛或問題，比如內(nèi)、外三江之間“爭江”、夫役之訴、民國開放江禁之爭、“漂流木植清贖問題”、民國木稅之爭、黔湘兩公司木材砍伐糾紛、控訴山客巨富“姚百萬”、姚家內(nèi)部山林糾紛等，試圖勾勒出清代和民國時(shí)期的清水江流域林業(yè)法制全貌。法制無非是對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整。以上選取的案件涉及木材生產(chǎn)、運(yùn)輸、交易等環(huán)節(jié)中的各類主體之間主要利益關(guān)系。當(dāng)然，它所呈現(xiàn)的法制全貌是寓于敘述和解讀中的啟發(fā)性，依然不是脈絡(luò)連貫、條例清晰的理論形態(tài)。該著作是一部研究方法有創(chuàng)新、體例視角有特色、比較系統(tǒng)的林業(yè)專門法制史專著，對(duì)以后研究的啟示有：一是立足民族法，挑戰(zhàn)“華夏正統(tǒng)”觀念；二是突破法律史學(xué)偏重立法研究，漠視法律適用考察的舊模式；三是法律人類學(xué)和社會(huì)人類學(xué)兼用。《錦屏林業(yè)契約、文書研究中的幾個(gè)問題》（《民族研究》，2007/06）是其系列論文中的代表作，針對(duì)羅洪洋的研究認(rèn)為林業(yè)經(jīng)營模式是“家族公有制下房族股份制”；二是羅認(rèn)為清代中期林業(yè)糾紛一般由寨老解決，徐曉光認(rèn)為官府已經(jīng)介入到林業(yè)糾紛，并“最后裁定”；三是認(rèn)為清代司法已經(jīng)到達(dá)苗疆，“村規(guī)民約”所規(guī)定“送官糾治”就是依據(jù)。地方官府往往將“送官糾治”案件“回批”鄉(xiāng)村按照習(xí)慣法處理。這體現(xiàn)了國家司法對(duì)習(xí)慣法的回應(yīng)。