序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇全科知識競賽范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

為增強全市人民群眾食品安全意識，普及食品安全科學知識，動員全社會關心、支持和參與食品安全工作，進一步提高我市食品安全保障水平，現就20****年5月食品安全宣傳月活動提出如下意見：

一、活動內容及形式

（一）活動主要內容

宣傳國家食品安全有關法律法規、食品安全標準和食品安全常識，宣傳我市食品安全監管工作及實效、食品優良品牌和重視食品安全、講求信譽的典型企業。準確食品安全的權威信息，及時澄清不實傳聞。

（二）主要活動形式

1.舉辦街頭集中宣傳咨詢。各縣區可統一開展街頭集中宣傳咨詢活動，現場發放食品安全宣傳資料，宣傳本部門有關食品安全的法律法規，介紹食品安全監管部門職能，現場咨詢答疑、受理投訴，形成上下聯動的食品安全宣傳氛圍。

2.開展食品安全進校園。根據市食品藥品安全協調委員會辦公室和市教育局聯合下發的《關于開展“食品安全知識進校園”宣傳教育活動的通知》要求，組織開展中小學生食品安全知識普及、征文、知識競賽、第二課堂講座、主題班會、“1+2小手牽大手”等宣傳活動。

3.組織食品安全知識競賽。適時組織一次食品安全知識競賽，動員全社會積極參與。

4.實施食品安全進社區。組織市民代表參觀先進食品企業或無公害種養殖基地等，了解安全食品的生產加工過程，增強食品消費信心；在老年活動場所組織飲食營養和健康宣傳教育活動。

5.開辦食品安全知識講座。針對食品安全監督或協管人員、食品生產（經營）企業負責人、學校食堂、集市貿易市場舉辦者和食品安全直接相關的責任人員組織進行食品安全知識講座或座談，增強其大局意識和責任意識。

6.發揮新聞媒體及信息網絡作用。利用報紙、廣播、電視等主流媒體，設立專欄或專題節目。發送手機短信、播送電視字幕，為群眾送上溫馨的食品安全提示。充分發揮《淮南食品安全信息網》及各相關部門網站的作用，搭建起食品安全信息交流平臺，及時、準確、全面地反映食品安全信息，宣傳食品安全科普知識。

二、活動要求

（一）提高認識，加強領導

宣傳月活動期間，各縣區、各相關部門要抓好本地區、本部門宣傳活動的組織領導和綜合協調，做到重點突出、聲勢浩大、效果顯著。通過形式多樣的宣傳活動，樹立食品安全政府負總責的理念，強化食品生產經營者是第一責任人的意識，提高人民群眾食品安全意識和自我保護能力。

（二）精心策劃，多方參與

結合本地區、本部門的工作實際，充分利用宣傳標語、宣傳欄、宣傳冊、廣播、電視、互聯網、手機短信等群眾喜聞樂見的宣傳形式，精心策劃，整體推進，全面落實，形成企業響應，主管單位、職能部門、新聞媒體多方參與，社會反響強烈，公眾積極參與互動的食品安全宣傳氛圍。

（三）重點突出，深入農村

將基層農村作為宣傳工作的重點，結合食品安全示范鄉鎮創建工作以及科技“三下鄉”活動，將咨詢科普圖片、宣傳資料帶到廣大農村地區，在圩鎮、集貿市場、中小學校等人員聚集較多的場所集中開展宣傳活動。

（四）開拓思路，探索創新

篇(2)

一、活動背景：文山學院明德國學社是在院黨委團委、中文系的指導關心和支持下由07、08級幾位熱愛國學和傳統文化的同學于2009年4月份發起成立的一個學生社團。社團以“學習國學、弘揚國學、傳播國學、復興國學”為己任，堅持在學習中力行、繼承和創新，在實踐中反思、弘揚和發展，以實現對國學的超越為追求。同時，社團還以學習中華優秀傳統文化，弘揚傳統思想精髓，豐富校園生活，提升校園文化內力為目標。是一個利用國學文化和傳統文化中正確的思想積極參與構建和諧社會與和諧校園的社團組織。

二、活動目的：為了使我國優秀傳統文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活，培養學生孝敬父母和尊重師長的觀念，促進了學生的全面發展，豐富了校園文化生活。發揚傳統文化的魅力，促進學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院大學文化建設。為此，我們社團計劃舉行“弘揚中華文化，豐富校園生活”活動。

三、活動主題：弘揚中華文化，豐富校園生活

四、活動主辦：文山學院明德國學社

五、活動協辦：文山學院中文系 文山州明德國學文化館

六、指導老師：孫潤

七、活動時間：

征稿時間：2012年3月初— 5月10日

晚會時間：2012年5月18日19：30

八、活動主要內容：

（一）、國學知識競賽：筆試+現場問答（詳情見：附件1）

1、知識競賽預計參與人數100人

參賽方式：電話報名、短信報名、現場報名

（3）現場報名：

3、競賽地點：老教學樓三樓電教室

4、參與對象：全校學生

（二）征稿：

（2）投稿地點：木園一下面；

3、參與對象：學院全體師生

九、頒獎晚會主要內容

（一）、頒獎

1、為優秀社員頒發優秀社員證

2、為優秀文章頒發獎證

3、為國學知識競賽獲獎者頒獎

（二）、文藝表演

節目單

1、吉祥謠（藏族舞）

2、幸福山歌（苗族舞）

3、醉月（古代舞）

4、家和萬事興（男女對唱）

5、世外桃源（女生獨唱）

6、古箏笛子合奏

7、戲說國學

8、雙節棍學會《笑死你》

9、禾苑劇社

10、話劇（活動部）

11、古箏（張十雙）

12、吹葉子《神話》

13、手語《讓愛傳出去》、《我們是一家人》

14、武術協會（舞獅、武術）

15、相聲（局長與秘書）

（具體節目順序及篩選等彩排后給各位領導《角本》、《節目單》

十、具體活動安排

一、 籌備工作領導小組（社團理事會）

組長：王雅晴 副組長：黎太鳳 、張小雙

成員：王康詩 張晨 傅連桃 唐射 徐麗 楊慧崢 馬記美 焦立鳩 朱曉莉 李娜 尹麗蕓 鄭麗瓊 李富

助理：11級： 孔德萍 牛蓉 張金河 陳仲和 羅琳杰 朱海梅 馮庭來 張志強 全科紅 梁云剛 王林 張雪艷 張鳳超 盧合知 楊正林 劉勇 譚志芳 趙浩霞 顧德華 白春蘭 潘婷 饒雅芳 和益 李紅 馬麗芳 羅俞 梁金彪 李應倩 黃建華 饒靜麗 和貴芝 胡衛琴 寧顯榮 孫甜 宋圓圓 楊佳妮 李思 李亮梅 唐春霞 柯嘉敏 雷蓉蓉 史易靈 尹藝諭

二、 工作機構及職責

領導小組負責本次活動的全面工作，組織協調社團各部門和各工作小

組具體工作開展和各項工作任務的落實。

（一）秘書組：王雅晴 黎太風 張小雙 王康詩

篇(3)

現將一年來的青安杯競賽工作總結如下：

基本情況

今年重新調整了全廠的青安崗分布，將以前的青安崗崗員年齡超齡，達不到公司要求的青安崗撤消，今年重新進行了確認了。現在全廠共設9個青安分崗，20個青安崗，主要以冶煉、天車、一連鑄、二連鑄四個主體車間為主。

具體工作回顧

今年的重點之一是抓好兩位一體化機制的實施。在開展青安杯競賽工作時，堅持黨政工團齊抓共管的原則，將青安杯競賽工作納入廠一體化考核，安委會上定期通報召開會議。廠安委會就____廠推行青安崗長、班組安全員兩位一體化機制多次研究、討論，最后決定將其納入廠經濟責任制考核當中，從20__年1月1日起執行。通過實施兩位一體化考核，將會極大地調動青安崗長的工作積極性與主觀能動性，促進____廠安全工作的開展。

突出四項教育，抓好五項活動。通過開展班組長安全述職、青安崗建設研討、知識競賽等活動，總結提煉出____廠安全文化理念，即安全工作無小事；安全人本管理；安全工作只有起點，沒有終點；安全工作只有滿分，沒有及格；標準不能創新，安全不能偷懶等等，構建全員性參與，規范化管理，標準化工作的安全文化理念，營造出濃厚的安全文化氛圍，強化了青工的安全意識。

舉辦豐富多彩的安全教育活動。廠團委將青安杯競賽活動分上、下半年兩個階段進行，上半年主要集中在安全生產月中開展活動。為確保安全月活動收到實效，廠團委與安全科合作，加大安全月的宣傳教育活動，開展了漫畫賽、事故演練、安全知識競賽等多項活動，做到安全月活動系列化、連續化、生動化、效果化。首先用一個星期的時間，組織全廠職工1400余名職工分批觀看了“臨鋼事故案例警示片”，血淋淋的事實警醒并教育了大家，大家表示要從思想上高度重視安全，人人遵章守紀，人人關愛生命，達到安全互保聯保。

6月上旬組織了班組（青安崗）列隊上下崗比賽，除進行隊列行走比賽外，重點查班前或班后會或周四安全日活動情況，在比賽中冶煉、一連鑄等青安崗都開展了八項標準化中的時間序列標準化等相關內容的演示，開展了每周一題、安全規程抽背等活動。這一舉措使青安崗活動的內容、形式等都得到了相應的規范。此外，冶煉車間甲乙丙丁四個青安崗的爐前工、清渣工、上料工、合金工組織了安全規程接力賽，這項活動的開展使青安崗員更加熟知本崗操作規程及安全注意要點，對崗員安全作業起到了很好的促進作用。在6月底組織開展了“青安崗安全伴我行”知識競賽，競賽題包括安全常識、安全生產法、電器等多方面內容。在本次知識競賽中為達到增強崗員的現場安全防護能力及互保聯保，廠團委自行編排并拍攝了27例違章違紀行為，進行現場畫面找錯，同時在競賽中引入“話說安全”即興演說，參賽隊員從“細節與安全”、“安全執行力”“安全工作說起來重要干起來不要”等六個角度進行了闡述，使競賽活動達到，最后一連鑄車間獲第一名，運行、精整分獲二、三名。

加強危險源點預知預控，開展多內容的事故演練。冶煉在四個青安崗中開展了轉爐停電事故演練，運行風機青安崗開展了防煤氣中毒事故演練，一連鑄則組織四個青安崗部分崗員觀看了車間電工班開展的“防觸電事故演練”。演練均收到良好效果，大家對應急事件的處理能力及防備意識大大提高。此外各車間還針對車間實際情況還開展了融安全教育于趣味活動于一體的職工活動，活動寓教于樂，職工受益匪淺。

在下半年，廠團委舉辦了青工安全漫畫展，同時根據廠安委會安排，在四季度開展了“反三違、保安全、保質量，奮力沖刺200萬噸鋼安全競賽”，重拳出擊“三違”，消除一切不安全因素，1—11月份共查出三違60人次，整改隱患80項，整改率達到85以上。

認真開展好周四安全日學習活動。學習內容以冶金安全報、安全規程、事故案例等內容為主，各青安崗均能做到時間、人員、內容三保證。青安崗堅持開展“每周一題”活動，或是抽背安全規程、或是技術規程解答，或是當前安全形勢及重大事故要點及注意事項，題目內容涉及面廣。同時青安崗堅持做到班前、班中、班后三查活動，車間領導還對青安崗工作常抓不懈，實行包片制，進行專項檢查與安全形勢任務教育，保證青安崗的教育、學習兩到位，使職工時刻繃緊安全意識弦。

安全培訓工作不放松。廠團委積極配合安全科開展此項工作，根據廠里統一安排，組織學習了“鋼鐵生產危險分析與安全設計”，此項學習率達到100，并且青安崗員全部參加了考試，取得考試合格后才上崗作業。同時廠團委還利用舉辦安全知識競賽活動，結合____廠實際，編集匯總集煤氣、鉗工、電工、焊工安全操作知識、安全生產法規、安全常識于一體的復習題300余道，下發至各青安分崗，由各青安分崗組織崗員進行了集中學習，增強了崗員的安全知識。

認真開展好五項活動。積極開展青年安全生產示范崗活動。在廠內加大宣傳力度，在天車間車間以山西省安全生產示范崗——天車甲班青安崗為樣板，將其工作經驗進行交流，將該青安崗總結出的“三嚴一確認”即“交接班嚴、標準化操作嚴，責任設施維護嚴，事事有確認”進行推廣、運用。冶煉車間丙班青安崗為公司命名的青年安全生產示范崗，在工作中也起到促進與推動作用，其堅持做到的同四安全日活動，時間序列標準化、安全操作標準化、服裝標準化、行為標準確化等帶動了其它三個青安崗，各崗之間比學趕超，今年冶煉丁班就獨樹一幟，成為青安崗的示范點。一連鑄車間丙班開展青安崗活動突出青工特色，該崗根據生產形勢，不斷創新青安崗管理，引用借用

班組自主安全管理，建立動態序列考核制，將青工平時各方面的表現和成績與獎金掛鉤，既調動起了青工的安全生產積極性，又提高了個人安全技術素質和班組的整體綜合素質。

嚴格各青安崗標準化操作。以冶煉、一連鑄車間8個青安崗為重點，訂出了8項標準化細則，冶煉車間還將各崗位操作標準化制作成版面掛于爐前操作室內，使職工嚴格按照標準進行操作。各青安崗認真填寫廠里統一編制的安全檢查表，全年20個青安崗共查出三違60人次。在今年11月份，廠團委還結合公司形勢，對冶煉、一連鑄、二連鑄、精煉、精整等車間下發通知，要求上交各車間重點崗位的作業標準細則，由廠團委協助廠生產技術科進行重新核定與完善，達到標準化作業要求，廠團委則將在以上車間的重點崗位的現場設立標準化作業演示圖，促進標準化作業的開展。

堅持仿宋化達標活動。上半年因機構整合，青安崗的調整，各青安崗的仿宋字記錄并不是很好，在明[，！]年將繼續堅持由廠團委統一發放仿宋字練習本，每月定期檢查練習情況，開展仿宋字比賽，使全廠青安崗的記錄達到仿宋化、標準化。

將共青團責任區活動融入廠“5S”管理當中。要求各共青團責任區嚴格執行廠“5S”標準，責任區內物品定置擺放，既達到了工作環境的整潔，又確保了工作效率的提高。

成立安全督查小組，加強安全督查力度。小組成員認真履行督查職責，尤其是節、假日，安全督查小組更是加強安全工作的督查力度，五一長假共查出三違6人次，隱患整改3項，國慶長假共查出5人次，下發隱患整改通知書5項。

篇(4)

回顧匆匆走過的一年，在局領導的關心下，在我們科周科長、鮑科長的指導下，在在座的全體同事的幫助下，使我能夠較快地溶入司法局這個大集體，盡快地適應自己的角色，初步掌握基層科的工作技能，較好地完成各項工作任務。下面我將一年來的學習、工作體會向大家做個匯報，不當之處，請大家指正。

一、認真學習、學以致用。我在部隊是從事通信工作，對司法系統根本就沒有接觸過，剛到司法局確實感到無所適從，怎么辦？只有通過不斷地學習。只有通過學習，才能了解司法工作的特點，適應司法工作的要求，掌握做好司法工作的能力。記得剛到司法局的時候，正好臨近春節，工作相對不忙，科長把2011年下半年的《中國司法》和《人民調解》、《司法工作實務》等資料拿來讓我學習，經過半個多月的認真學習，對將要從事的行業有了初步印象。慢慢地接觸科里的工作，經常和司法所的同志們打交道，對自己專業知識的欠缺也就有了一個明確的認識。通過在工作中查找資料、向老同志請教，不斷豐富自己的知識積累，做到了在工作中學習、在學習中提升工作能力。

二、努力工作、做出成績。基層科的工作比較繁雜，任務也比較多，既要做好上級交辦的任務，又要服務指導好司法所。一年來，我共撰寫了各類文稿70余篇、信息10余篇，下司法所調研學習近30多次。為提高廣大人民調解員的工作熱情，引導全區大調解工作走向深入。4月受局領導委托，撰寫了《區人民調解員“以獎代補”實施方案》，通過調查研究、向司法所征求意見、網上公示等辦法，經過5個月的醞釀、幾易其稿，該《辦法》在10月正式實行，較好地完成了我們科今年的創新目標。在努力做好日常工作的同時，積極配合全科同志完成了幾次大型活動，如參與組織了年初的《區首席人民調解員工作大會》；4-6月份的規范化司法所建設，為7個司法所制做了標示、標牌、上墻公示欄共計58塊，并把14個司法所的規范化建設檔案裝訂成冊，上報市局省廳；10月對社區主任和首調員的培訓；《調解就是執法》法律知識競賽。加班加點，配合其他科室，完成好突擊性任務。幫助政治處完成黨建《五個基本建設》檢查驗收準備工作，參與中南司法所人民滿意站所創建活動等。每次都能較好地完成任務，受到領導和同志們的好評。

三、發揮優勢、展示自己。我以前接觸過電腦圖像處理和幻燈片制作，可以做一些簡單的處理，在今年《調解就是執法》知識競賽和中南司法所創建人民滿意站所活動中，充分發揮自己這方面的優勢，連續加班幾個晚上，制作出令人滿意的幻燈片，為這兩項活動提供了助力。

過去的一年是我走上新崗位的一年，有成績，有遺憾。工作中存在著不少瑕疵，有待進一步改進；專業知識的學習沒有深入，有待進一步加強。希望明年的工作在大家的幫助指導下做得更好！謝謝大家！

篇(5)

各區隊：

為貫徹國家關于安全生產的一系列方針政策和重要部署，按照全國統一部署和要求，經省人民政府同意，決定6月1日至6月30日，在全省開展“全國安全生產月暨全國安全生產萬里行”活動。現根據黔安監管辦〔20__〕131號文件，結合我礦實際，對全公司的該項活動通知如下：

一、活動時間

1、“全國安全生產月”活動時間為6月1日至6月30日；

2、貴州省“全國安全生產萬里行”活動時間為6月18日至6月24日；

3、貴州省安全生產宣傳咨詢日為6月21日（星期六）。

二、活動主題

治理隱患、防范事故

三、組織機構

成立20__年“安全生產月”活動辦公室：

主任：__x

副主任：__x、__x

成員單位：宣傳科、安全科、工會、團委、保衛科

辦公室設在宣傳科，負責牽頭“安全生產月”活動的具體事項。

四、活動內容

1、6月1日啟動我礦“全國安全生產月暨全國安全生產萬里行”活動，宣傳科要及時進行新聞采訪，報道“安全生產月”啟動情況。各區隊張貼、懸掛“安全生產月”活動標語，大力營造“安全生產月”活動氛圍（采掘單位10幅以上，司機關8幅，其他地面輔助單位不少于5幅）。工會負責。

2、6月21日，組織開展宣傳咨詢日活動。設置安全生產咨詢服務臺，著重“治理隱患年”、安全生產法律法規和應急科普知識的宣傳，發放有關安全生產的資料。安全科負責，宣傳科、工會、保衛科、團委協辦。

3、6月18至6月24日，認真做好配合上級“全國安全生產萬里行”在我礦的各項活動。安全科負責，宣傳科、工會、保衛科、團委協辦，屆時臨時通知。

4、圍繞“治理隱患、防范事故”的主題和各項任務，各區隊要深入推進隱患排查工作和安全生產百日督查專項行動扎實開展，強化企業安全生產責任主體，全面落實隱患排查治理措施，確保“安全生產月”活動取得實效。安全科牽頭，有關科室、各區隊協辦。

5、組織職工參加全礦“除隱患、迎奧運”安全生產知識競賽活動。工會負責，團委、保衛科、宣傳科、安全科協辦。

6、開展“送安全文化到基層”活動。各區隊要組織職工認真觀看“煤礦安全警示教育圖片展覽”，并組織觀后討論。宣傳科負責，工會、團委、安全科、保衛科協辦。

7、開展安全生產“四個一”考試與抽獎活動。礦工會組織各區隊開展上半年安全生產“四個一”答題及抽獎活動，使職工在活動中增強安全意識，提高安全自保互保能力。工會負責。

8、組織開展青安崗查崗活動。各區隊團支部要加大“零點行動”的力度，認真組織開展“青年安全生產監督崗”活動，以此帶動廣大青工遵章守紀和安全意識的提高。團委負責。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各單位要認真學習貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，要利用“安全生產月”活動有利時機，結合“安全生產百日督查”專項行動，全面推動安全生產“隱患治理年”各項工作的落實。要制定“安全生產月”活動方案，精心組織，務求實效，確保各項活動順利開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。宣傳科、各區隊，要充分運用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，懸掛標語和更換電子屏內容，深入宣傳“安全生產月”活動內容、主題、安全生產法律法規和安全知識，動員職工投入到“安全生產月”活動中來，進一步增強全體職工的安全意識。各區隊要對活動開展情況及活動中涌現出來的先進典型、好的經驗做法及時報道和推廣。各區隊不得少于2篇。

3、開展檢查，治理隱患。于6月中旬在全礦司范圍開展一次安全大檢查，重點檢查各項制度落實情況，此前，各區要全面認真進行自查，要以“一通三防”、“雨季三防”、“機電運輸”管理為重點；地面以消防、危險化學品、易燃易爆物品儲存、運輸、使用管理為重點。對自查出來的隱患問題及時進行整改，最大限度地預防和遏制安全生產事故的發生，確保奧運期間安全生產形勢穩定，為“平安奧運”創造良好環境。

篇(6)

二、活動目標：扎實有效地開展“安全生產月”活動，實現“五無、一降低、一提高、一達標”，即：實現“無工亡、無重傷、無重大設備、無重大交通、無重大火災事故”，千人負傷率控制在云南銅業（集團）有限公司下達的控制指標范圍內，呼塵合格率達到90%以上，系統安全狀態評價達到安全級。

三、活動主題：2009年6月“安全生產月”活動主題是：關愛生命、安全發展、控虧增盈。

四、活動時間：“安全生產月”活動時間為6月1日至30日。

6月份第二個星期日（即6月14日）為安全生產宣傳咨詢日。

第三個星期（即6月22日至6月26日）為安全生產應急預案演練周。

五、組織機構：為扎實有效地開展好本次活動，公司成立“安全生產月”活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

辦公室設在安全環保部，辦公室主任：

副主任：

成員：

領導小組職責：

1、制定“安全生產月”活動方案，組織、指導公司及各單位“安全生產月”活動的開展。

2、結合活動開展，深入調查、分析安全管理現狀，及時研究解決安全管理及活動中的新情況、新問題。

3、開展督促檢查，確保各項具體措施有效落實。

4、負責“安全生產月”活動各類信息、資料收集整理和上報。

5、負責擬定“安全生產月”活動獎懲方案并報公司安全生產管理委員會審查批準后執行。

六、具體工作要求

1、加強組織領導、制定實施方案：各級領導、有關部門要把“安全生產月”活動列為二季度安全生產管理工作的重要內容，在全面分析、評價本單位安全管理現狀的基礎上，認真策劃，制訂《“安全生產月”活動實施方案》，于5月30日前報公司安全環保部。

2、廣泛發動，深入開展：公司于5月23日組織召開六月“安全生產月”活動動員會，布置“安全生產月”活動。公司安委會成員、機關各部室負責人、各單位行政主要負責人、黨委書記、分管領導、工會主席、安全科長、團委書記參加會議。同時，各單位行政主要負責人向公司安委會進行上半年安全生產工作述職準備，述職的主要內容為：履職基本情況、存在問題、下一步安全管理工作措施。

會后，各單位要及時召開本單位的“安全生產月”活動動員會，把活動方案布置落實到各部室、工區（車間）、隊（班）組。由單位行政主要負責人進行動員講話，動員全體職工以實際行動參與到活動中來。

3、營造良好的安全生產氛圍：各級黨工團紀組織、宣傳部門，要充分發揮輿論宣傳優勢，利用電視、板報、宣傳欄、《玉溪礦業報》、網站等宣傳工具，圍繞主題，大造安全生產聲勢，集中進行安全生產宣傳報導。激勵先進、鞭策后進，及時報導安全管理先進經驗，對違章指揮、違章作業及典型性事故案例進行曝光，舉一反三、警鐘長鳴，提高廣大職工、管理人員自覺實行安全生產的認識和意識。

開展好靜態宣傳，在主要生產、生活區域顯要位置懸掛、粘貼安全生產標語，引導廣大職工、家屬關注安全生產。

各單位安全、生產、技術部門與黨、工、團密切配合，組織開展事故案例剖析、職工家屬座談會、安全知識競賽等。通過形式多樣的安全生產活動，形成全員“關注安全，關愛生命”的安全生產氛圍。

公司紀委和各單位紀委組織好六月“安全生產月”活動開展不到位、責任不落實等效能監察工作。

活動期間，公司網站及各單位網站要建立并開通“安全生產月”活動專欄，專門用于各類安全生產活動的宣傳、報道。

4、切實開展好全員安全教育培訓：各單位要充分利用“安全生產月”活動時間，開展全員安全教育培訓，針對職工安全素質現狀，進行有針對性的法律法規、規章制度、規程、安全知識技能培訓；以“六類事故”為主要防范目標，開展工程及醫療救護知識培訓、救護設備、儀器的操作演練。全員教育培訓結束，對教育培訓的效果進行評估，提出改進安全教育培訓的措施。

公司將于6月下旬組織中層領導干部及公司機關部分管理人員安全管理知識考試，考試復習材料主要為已下發的《安全知識競賽復習題》。本次考試采取閉卷考試形式，考試成績達90分（含90）以上，給予獎勵；70分至89分，不予獎勵；考試成績70分以下，給予相應的經濟處罰。同時，要求各單位組織一次對本單位中層干部、專（兼）職安全管理人員、主要技術和生產管理人員的安全生產法律法規、規章制度和操作規程等知識考試，并將方案及考試情況報安全環保部備案。

5、開展好安全生產宣傳咨詢日活動：6月14日，各單位安全生產部牽頭組織，人力資源、工會、紀委、共青團等參加，在生活區域、辦公場所顯要位置設置宣傳咨詢點，開展以安全生產法律、法規、行業標準、規章制度、操作規程、“安全生產月”主題和安全生產應急管理等科普宣傳為主要內容的宣傳、咨詢活動，接受職工有關安全生產、勞動保護等方面的咨詢。

6、強化現場管理：提高三班值班的針對性、實效性和時效性，嚴格執行《專職安全員績效考核管理辦法》，全面檢查整改現場存在的各類隱患；增強作業人員的自我防范意識，通過值班檢查，針對可能產生的危險有害因素，教育、督促作業人員落實防范措施。

加大反違章抽查力度，嚴肅查處違章指揮、違章作業現象，活動期間，各單位每周開展一次反違章抽查，有效遏制人的不安全行為，避免違章指揮、違章作業導致事故。

7、組織開展好系統安全狀態評價：公司將于6月底7月初組織對各單位進行上半年系統安全狀態評價和綜合安全大檢查，各單位要結合六月“安全生產月”活動的開展，組織各專業力量，開展一次系統安全狀態評價，全面檢查、整改隱患的同時，進一步查找、分析安全生產方面存在的關鍵性制約因素，并按評價單元劃分，作好按單元評價情況向公司評價組進行匯報的準備。

8、強化協作經濟實體安全管理：

（1）各單位必須將協作經濟實體納入六月“安全生產月”活動范圍。

（2）協作經濟實體從業人員的教育培訓，各單位要統籌安排，納入單位的教育培訓計劃組織實施。

（3）6月份，各單位由分管領導組織，對所屬協作經濟實體進行一次綜合量化考評，考評達不到要求的，解除工程承包合同并予以清退。公司重申：除通過招投標選擇的協作經濟實體外，其它未取得公司《工程承包準入證》的協作經濟實體，一律不得安排其從事礦山工程施工，否則，追究工程批準人的相關責任。

9、抓好雨季“四防”工作：各單位指定領導負責雨季“四防”工作（報公司生產設能部和安全環保部），及時掌握汛情，做好防汛物資、設備、事故應急救援隊伍人員準備，做好尾礦庫、生產生活區域“四防”應急救援預案的啟動準備工作。強化雨季道路交通安全管理，確保運輸安全。

10、開展好事故應急救援預案演練：以防范大面積冒頂片幫、炮煙中毒、礦山水災、尾礦庫潰壩等重特大事故為目標，各單位要統籌安排，開展好事故應急救援預案演練，演練方案報公司審批執行。

11、組織開展好安全知識競賽活動：公司組織開展以“真誠踐行五色文化、構建本質安全生產”為主題的知識競賽活動，具體活動方案見玉礦發[2009]第85號文和云達發[2009]第70號文，各單位要精心組織參加。一是各單位分管安全生產的領導是本次安全知識競賽的領隊。二是參賽隊員由3人增加到4人，各單位安全生產部（科）的主任（科長）作為必須參賽隊員。三是將三項行動、安全生產月活動、三體系建設認證內容納入本次競賽范圍。

12、認真總結“安全生產月”活動取得的成績和經驗，分析問題，調整部署下一步的安全環保管理工作。“安全生產月”活動總結于6月30日前報公司安全環保部。

七、獎懲規定

1、按照公司《安全生產獎懲辦法》規定，本次活動實現活動目標，在二季度系統安全狀態評價達標的基礎上，對積極開展活動，成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。

嘉獎前提條件：全司實現“五無一降低一提高一達標”。

篇(7)

【關鍵詞】普通高中;美術鑒賞;教學方法

相比專業的美術生而言，普通高中生幾乎都沒有什么美術的底子，基礎幾乎為零，對于這些學生，美術教師不能像專業美術生那樣要求，也不能不做要求，因此這對美術教師提出了更大的挑戰。在21世紀的今天，需要的是全面發展的技術性人才，所以高中美術也成為高中課程中必不可少的一門。那么，怎樣才能讓美術鑒賞教學更加豐富多彩呢？怎樣才能讓教學效率更多的提高呢？怎樣才能充分的激發學生的學習興趣呢？接下來我們就來一一分析。

一、調整課堂氛圍，增加師生互動

良好的師生關系是教師進行高效教學的重要前提，師生關系融洽了學生學習會更有動力。教師教學質量也會更高，從此良性循環，教學效率就會顯著提高。例如學習人物速寫時，首先學生要了解這個人物的整體特征，需要兩個人共同磨合去進行。因此教師不僅可以讓同學之間互相合作，自己也要加入到學生的學習中去，可以讓學生對自己進行速寫，這個過程中不僅可以增進師生感情，還可以提高學生的觀察與速寫能力。

二、改善教學方法，引用多媒體教學

多媒體教學已成為當代教學的潮流，大部分教師都在引用多媒體技術，采用多媒體教學不僅可以將知識點生動形象地展現在學生面前，還可以直接在課堂上進行知識點的鞏固復習，進行知識競賽等活動。比如美術課程分為繪畫課、手工課和欣賞課，繪畫課和手工課需要學生自己動手，而欣賞課如果只是靠課本上一些圖畫是遠遠不夠的，這就需要多媒體了，教師可以將相關的圖畫作品制作成ppt，播放給學生們，這樣一來，學生能夠更直觀地欣賞到美術作品，對于學生興趣的培養也是百利無一害的。

三、建立健全制度，合理安排課時

在學校方面，可以建立健全科學合理的教學方案，科學合理的安排課時，避免其他學科教師占用美術課的時間，也不要讓美術老師偷懶讓學生上自習。另外，最好的安排是每周兩節美術課，雖然不是專業美術生，但是要配備專業的美術教師，提供專業的美術工具，像畫板、畫筆、顏料等必備工具，讓學生有一個好的學習環境。

四、引導自主學習，激發學習興趣

教師是學生學習過程中重要的輔助工具，起著重要的輔導作用，所以教師不僅要“授人以魚”，更要“授人以漁”，要不斷引導學生自主學習，自己去探索美術里邊的奧秘，去發現它的美，來激發學生的學習興趣。

五、循序漸進，增加興趣

“興趣是最好的老師”，在教學生們畫畫的時候，不能一氣呵成，而是采用循序漸進的方法，都說“萬事開頭難”，所以在最初啟蒙階段要教給學生最簡單最基礎的內容。就拿“畫自己最喜歡的小動物”來說，學生們開始接觸畫畫，沒有系統的步驟，對事物也沒有那么深刻的觀察與印象，因此在講課時我告訴他們不用畫出生活中動物的樣子，只需要用簡單幾筆勾勒出輪廓就可以。比如畫小狗，我告訴學生們想象小狗有哪些形象比較突出的部位，哪些是它的特征，學生們回答耳朵是小小的，尾巴長長的，還有小胡子，通過這些，我將小狗用一個圓形當做頭，然后畫出身體，尾巴，胡子等，一直活靈活現的小狗就出現了，學生們見到畫小狗如此簡單有趣，就紛紛動手畫了起來，有的畫的小貓，有的畫的小雞，各種各樣的動物，雖然有的好有的壞，但是成功激發了學生們的興趣，幫助他們發現了美術的樂趣，使他們學習更有動力，課堂效率越來越高。

六、因材施教，正確指導

不同的學生家庭背景不一樣，個人性格不一樣，對美術的感受也不一樣，有的學生從小生活在美術世家，對美術有著一定的天賦也有一定的功底，而有的學生從小沒有接觸過這方面的教育，缺乏對美術的認知，還有的學生天生調皮愛玩，對美術的藝術氣息不太感興趣，面對不同的學生，要采用因材施教的教學方法，針對每個學生制定不同的教學方案，以此確保每個學生都能融入到美術的學習中來。

七、舉辦活動，開展第二課堂

所謂的第二課堂就是舉辦的各種知識競賽活動，平時，班級里可以舉辦一些美術知識競賽、剪紙大賽、繪畫比賽等與美術相關的活動，鼓勵學生們積極主動地參加，爭取讓每一個學生都有機會發揮自己的才能。

綜上，是我對美術教學的一些看法，其實想要獲得高效的教學效果說難不難，說簡單也不簡單，只要學生用心學習，教師用心教導，效果自然會事半功倍，而學生用不用心，就要看教師有沒有充分的調動學生的學習興趣了。

參考文獻：

[1]耿婷婷.普通高中美術鑒賞課教學創新模式研究[D].山東師范大學，2013.