序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇廣告設計要求范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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【關鍵詞】廣告設計；教育；問題

我國近20年來廣告設計專業的教育取得了長足的發展，不論是規模上還是質量上都在不斷地提升。但是在經濟全球化的今天我國的廣告設計面臨的不再僅是國內的競爭更多的是國際的競爭，所以這必然要求我們對廣告設計相關人員提出更高的要求，作為人才發源地的廣告設計教育學校，它的教學理念與培養方式必須順應時代的潮流作出相應的調整。我們廣告設計教育的發展是有目共睹的，但在其發展的背后同樣存在許多不容忽視的問題。教學缺少創新性、廣告設計教育發展速度嚴重滯后于廣告產業的發展速度、師資隊伍的混亂等都是廣告設計教育現在存在的問題。我國現階段廣告設計教育現在主要有以下幾個方面的問題。

1.廣告設計教育理念存在問題

廣告設計教育是一門綜合性的的教育，它包括廣告學、藝術設計、營銷學等眾多科目，這些科目都具有其各自的特征和重要性，所以每一門科目都是不可或缺的。現在我國的廣告設計教育分的很細，有的廣告設計專業設立在廣告學院之下，有的學校廣告設計專業設在藝術學院之下，因而有的是以廣告設計為專業名稱，有的是一個專業方向。這樣的確可以使我們的廣告設計教育取得全方位的發展，但是從另一個層面來講這也將廣告設計這個科學系統人為地割裂了。所以很多廣告設計專業的學生專業面都很窄，只知道自己的那一個方向，但是對于廣告設計究竟是什么？它的運作流程是怎樣的？很多學生仍是一頭霧水。因而這些廣告設計專業畢業出來的學生往往很難就業，很難適應廣告設計的具體工作。

我們這樣的培養方式直接導致廣告設計專業的學生與廣告行業漸行漸遠。學生在課堂上很多時候學不到實用的知識，這也就造成了他們畢業之后要面臨巨大的就業壓力。廣告設計行業要求廣告設計人才必須要在較快的的時間內適應他們的工作節奏，但是由于廣告設計專業畢業的學生大都沒有較多的實踐經驗，他們需要一段較長的時間才能適應廣告設計工作，所以廣告設計公司大都不愿意花時間給剛出校門的廣告設計專業學生去慢慢適應他們的工作節奏。這就導致了學生離開學校之后一片迷茫，不知路在何方。

2.廣告設計教育方式與社會實踐脫節

廣告設計專業的教育宗旨是培養出動手能力強且有創意思維的復合型人才，因而它的理論教學一定要與社會實踐緊密相連。目前而言我國的大多數學校的廣告設計專業仍是從理論到實踐都采取傳統的“虛擬化”教學模式，很少讓學生真正的參與到實際的廣告設計中去。廣告設計是一門實踐性很強的學科，但是現在學生的廣告設計學習卻與社會嚴重脫離。學生如同籠中鳥般，空有一些理論知識卻不知道如何將這些知識運用的實際的廣告設計中。廣告設計教育應該幫助學生從理論到實踐建立一個完整的知識體系，現在的廣告設計教育很少有與企業合作的，這樣就使得學生們很多時候要閉門造車。學生習慣于學校里面老師指一步學生走一步的教學方式，這樣的教與學的關系使得學生養成了依賴別人的習慣，不喜歡獨立思考獨立創作。這樣的學習模式使得廣告設計專業的學生在畢業走上工作崗位之后不會獨立的分析解決問題，很難獨立的完成廣告設計創作。學校很少讓學生去關注廣告設計用人單位對人才的要求，使得廣告設計專業的學生所具備的能力和企業用人單位所需要的形成了偏差，這直接導致學校培養的廣告設計人才無法滿足用人單位的需要，所以學校必須時刻關注外界廣告設計業的具體動向、企業對人才的要求，以此培養廣告設計人才。

廣告設計教育方式與社會實踐脫節另一具體體現就是忽視了對消費者心理的調查分析，只是片面的強調創作意圖的表達。其實歸根結底就是學校忽視了廣告心理學、市場營銷學、消費者心理學等相關學科的教學。人們有時會將廣告設計和藝術設計混為一談，其實二者有著本質的區別，我們不能用培養藝術家的方式去培養廣告設計師。廣告設計必須從大眾的心理實際出發，以市場的具體需求為基礎，以服務消費者為中心。

3.廣告設計教育課程設置和教學內容存在問題

我國現在的廣告設計教學模式大都源于學校前期開設的相關專業，學校與學校之間、院系與院系之間缺乏交流，學校忽視了廣告設計教學與其他相關專業的相互交流學習。隨著社會的發展人們物質文化水平的提高，市場對于廣告設計的要求也在不斷的提高著，但是現在的廣告設計專業的課程大多還是偏向于廣告學、藝術設計、電腦制作等專業課，對于營銷學、消費心理學、大眾傳媒、影視制作、廣告策劃、廣告預算等相關課程的重視度還不夠。在這樣的大環境下培養出來的學生大多知識面不廣，系統性差，因而對于很多工作難以勝任。

篇(2)

隨著時展進入信息時代，科技的進步和網絡的普及都為新媒體時代的到來提供了基礎，大眾的生活中新媒體信息遍及各個角落，新媒體信息與每個人的生活息息相關。這種發展讓新媒體產業得到了迅速發展，并且仍在繼續發展中。新媒體在廣告事業的發展中作為一項重要的信息載體，為廣告業的發展做出了巨大的貢獻。新媒體下的廣告設計也具有了很多新的特性，滿足了當下我國對廣告設計的要求。廣告設計借助新媒體的平臺，結合了很多新興技術進行再次發展，完善了我國廣告設計的各種不足之處，有了新的發展[1]。

2新媒體廣告的優勢

新媒體的廣告設計與傳統的廣告設計相比有著很多的優勢。其一是費用花費針對性強。與傳統廣告設計費相比，能夠使用到該花費的地方，廣告能夠有效地傳播給大眾，同時讓人們能夠避免接受過多的廣告垃圾。在新媒體下廣告設計的成果能夠有選擇性地進行投放和宣傳，既能夠讓合適的人群接受符合信息的廣告，也能夠使廣告投放的有效性等得到提升。廣告投放的針對性增強，避免了更多無意義廣告費的浪費，提高了廣告投放所想要取得結果的效率。其二是信息的有效傳達效率更高[2]。新媒體下廣告的投放避免了大范圍的沒有針對性的傳統廣告的投放，使得信息的傳達比較精準效率高。新媒體下廣告投放的回收價值比較高，廣告投放的人群因內容的不同進行分類投放，減少了相關媒體資源的浪費。其三是增加了廣告主和消費者之間的溝通和互動，廣告的范圍很廣，在各種信息泛濫的今天，廣告業主在新媒體上發放廣告消息，并且通過新媒體與消費者之間進行溝通和交流，打破了傳統廣告的局限，使得消費者能夠通過與廣告主之間的互動達到了解產品、購買適合自己產品的目的。

3新媒體下廣告設計的特性

新媒體下的廣告設計擁有以下特性：創意的人性化、內容的互動性、科技的數字化、視覺的人性化和表現多元化等特性。創意的人性化是新媒體廣告設計的主要特征之一。個性化的創意能夠使廣告的效果表達更加明顯，滿足不同群眾對不同廣告信息的要求。并且廣告設計創意的個性化比較能夠符合現代人群追求自我的個性需求，滿足我國新時代群眾的需求。例如在廣告設計中《色彩東京》的廣告設計，在新媒體載體下，在該網站上可以根據自己的愛好進行操作選擇自己所喜愛的顏色，同時在相應的設施上就會出現相應的效果（短時間內），滿足了不同的人對廣告設計創意的不同需求。這種方式使得廣告設計的效果在很大范圍內得到體現，獲得很好的廣告設計效果。廣告設計在新媒體下表現的內容比較具有互動性，這種互動性使得大眾在看到眾多廣告信息時可以有選擇性地進行接收，不再僅僅是被動的廣告信息的接受者，而變成了信息傳播的參與者，使得大眾在這一信息傳播過程中變成信息傳播的一個主體。新媒體廣告設計的信息傳播過程中，接受者與廣告主之間的聯系和溝通形成的這種互動使得用戶很容易能夠參與到廣告信息的傳播中，變觀眾為主體，讓用戶能夠加深對廣告設計的認識。

例如在網絡上的廣告傳播過程中，網絡廣告的無限制早已讓網絡用戶對之產生了反感，比較直接的就是網絡用戶在廣告界面彈出的瞬間關閉廣告，避開廣告信息的鏈接等。廣告設計人員在這一網絡廣告傳播的現狀下增強廣告的趣味和互動性是改善廣告傳播這一現狀的最佳方法[3]。新媒體的發展是在科技發展的基礎上進行的，數字技術則是媒體支撐技術的核心。在新媒體下廣告設計逐漸走入人群中，人們也不斷地熟悉新媒體科技帶來的便利，感受廣告設計的不斷發展。廣告設計在這一背景下進行設計時對大眾的感受重視程度也不斷增加，逐漸將人們的需求加入到廣告設計中，更加人性化的廣告設計逐漸成為新媒體下廣告設計的重點內容。廣告設計的另一大特征是表現的多元化。在新媒體的時代中，廣告的載體也逐漸豐富，向著多元化發展，并且在網絡上，廣告設計也不斷地接受新的事物和信息，相互融合形成新的多元化廣告。新媒體的產品多樣化和網絡的融合性使得在這一背景下廣告設計具有多元化的表現形式。

4結語

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無論處于何種媒體時代，廣告的含義與功能一直未變：廣告是信息的付費傳播活動，“傳播”是廣告活動的本質內涵，而傳播就存在傳受雙方需求與特征的問題，存在有效與無效、高效與低效的問題。良好的廣告傳播活動，是以最恰當的成本，憑借最適宜的媒介，向正確的受眾傳達了其最看重和需要的信息，并使受眾產生深刻的印記。無論以報紙為主流的印刷媒體時代，還是以電視為主流的影像媒體時代，抑或到現在充斥著各種媒體形式的所謂新媒體時代，廣告設計的前提未變——即對廣告傳播活動中傳受雙方，尤其是受眾一方的接受心理和消費心理有深入的洞察和研究。進行接受心理研究，可以保證傳播活動本身的有效和高效；進行消費心理研究，可以保證廣告運動帶來顯著的消費行動。對于廣告設計教育來說，要實現以上目的，就必須保證教育中對于學生廣告策略思維和創意能力培養的足夠關注。認為廣告設計教育，就是僅僅培養學生對線條、色彩、圖形的運用能力的觀念，就現在而言是不可取的。廣告策略的教育，培養的是學生對于廣告運動中受眾消費心理的探究能力。我們認為，這是廣告設計教育的“本”。在這一點上，廣告設計師同廣告策劃人員、廣告文案人員的要求是共通的。相應的，對學生進行廣告創意能力的培養，則滿足廣告傳播活動中對于傳播效果的要求。關于廣告創意有所謂“概念”與“點子”之說。如果“概念”是策略的集中化與明確化的體現的話，那么，“點子”則是展現創意能力的重要指標。“概念”與“點子”是廣告設計的基礎，決定廣告設計的基本內容。在山東工藝美術學院視覺傳達設計專業廣告設計方向的教學改革中，我們注重了此類相關課程的設置與教學。在該方向核心課程中，“廣告原理與文案實務”、“廣告策劃與創意實務”兩門課程，側重于從實務操作的角度，立足廣告設計的前端——確保廣告設計方向準確的策劃與創意，進行相應的教學。不管廣告設計的技術如何進步與變遷，關于“概念”與“點子”在廣告設計過程中的先決性和重要性不會有變化，這應該是當下廣告設計教育面對新技術、新媒體時不可動搖的“堅守”。

二、媒介意識，整合能力——廣告設計教育亟需的創新

在堅持策略與創意為本的前提下，處于當下各種媒體形式綜合作用于廣告行業的時代里，學生是否具有清晰的媒介意識，具有能夠適應各種媒介形態的設計整合與創新能力，至關重要。媒介是廣告設計賴以存在和實現的根本，決定了廣告設計的最終表現形態和視覺效果。媒介意識要求廣告設計專業的學生，必須全面了解各種媒體突出的個性特征和傳播優勢，了解廣告設計的媒體適應性。如平面媒體同影視媒體以及網絡媒體，在廣告設計的文案撰寫、色彩選擇、互動方式等內容上，是各有差異的。甚至對平面媒體自身來說，報紙廣告、雜志廣告同各類戶外平面媒體，在廣告文案的數量、適宜的圖片類型等方面，也是各有千秋的。報紙廣告設計適合多文案，戶外則少文案，報紙對于圖片的要求不甚高，但雜志則因其印刷精美而適合使用實景拍攝圖像。影視廣告以聲音和圖像為主要形態，聲音的參與豐富了影視廣告的表現效果，開創了印刷廣告的表現與傳播空間。影視廣告既可適用于單一的影視媒體，也可同互聯網結合使用，作為互聯網媒體的視頻內容予以呈現。實際上，以互聯網為代表的所謂新媒體，更像是以往各種媒體形態的整合與融創。橫幅廣告（Banner）是多個平面廣告作品的依次反復呈現；流媒體則是數字化了的在網頁前端呈現的影視廣告。互聯網媒體的創新在于它改變了傳統平面或影視廣告的無反饋缺陷，將無反饋或延遲反饋變為即時反饋與多回合互動。如果傳統媒體廣告（如平面和影視）設計是設計一個廣告作品的話，那新媒體廣告設計，則更像是設計一系列廣告作品，設計一個完整的廣告活動。戛納創意節自2010年開始設立了實效廣告這一競賽類別，其獲獎作品90%以上均為綜合使用傳統媒體形式與新媒體技術手段的廣告作品。如在平面作品中設置手機二維碼，然后借助手機APP使平面同移動互聯網產生連接，或直接將網絡平臺作為廣告傳播的主戰場，而以平面或影視作為誘導路徑，或將移動互聯網的LBS技術（獲取移動終端用戶的位地理坐標置信息）與戶外平面二維碼結合使用，完成整個廣告設計與傳播。這些作品，能夠使廣告受眾產生大量即時性的互動反應，并能夠得到迅速而準確的受眾反饋統計。而知名廣告獎——艾菲獎，就是完全依據廣告作品和活動的實際效果進行評選的獎項。這一系列廣告作品中，可能是對平面廣告的改良，或是影視廣告作品的場所更迭，或是實現了從平面到影視再到互聯網的直接、迅捷和反復轉換。所以，從這個角度看，當下的廣告設計教育，可不必跟隨所謂的各種層出不窮的新媒體技術亦步亦趨，而是可以以不變應萬變，把握現有媒體特點，了解未來媒體趨勢，立足廣告傳播目的與特點，訓練和提高學生的媒體意識與整合設計能力。在山東工藝美術學院視覺傳達設計專業廣告設計方向核心課程中，我們依據三種基本媒體樣態，設置了“平面廣告設計”、“影視廣告設計”與“新媒體廣告設計”三門課程。同時，在該方向培養目標最后一條明確提出，本專業學生需“了解媒體發展趨勢，能夠熟練應用各種媒體，進行創新性廣告設計與品牌形象傳播實踐”。以“媒體”形態來界定專業方向核心課程的范圍與內容，正是為了明確廣告設計教育在面對新媒體技術時，所應采取的有針對性的解決策略。

三、廣告設計教育是藝術思維與技術媒介的辯證統一

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在當今世界，計算機技術的飛速發展，導致廣告設計越來越機械化、模式化；而在激烈的市場經濟競爭下，廣告的持續發展必然要求設計家要突破各種常規，在注意信息傳達功能的同時，更應該注重獨特風格的發展，用富有創意的設計去打動消費者的心。于是人們發現，將情感融和到設計之中，廣告會獲得更易打動人心的力量。其原因在于，中國是一個具有五千年歷史的文化古國，每個人在其成長的過程中都受到過傳統文化的熏陶和感染，人們在傳統文化中受到最為單純、最為原始的溫暖人性，因此，在廣告設計作品中，如果能巧妙地運用中國傳統文化，會使人倍感親切、溫馨、信任，從而在心靈上引起共鳴，激發消費者消費的欲望。現代廣告設計只有真正引起消費者的情感共鳴，才能實現最佳的廣告效果。

如何將中國傳統文化融合到現代廣告設計中去?其作用又有哪些?這自然不是簡單的問題，對于傳統文化我們是照搬照抄，還是將傳統文化放置一邊，不予理睬?筆者認為好的設計應著重于人與人、人與空間和人與自然的融合上，是對傳統文化的再創造。而這種再創造是在理解的基礎上，用現代的審美觀對傳統的一些元素加以改造、提煉和運用，使其更富有時代的特征：或者把傳統的造型方法與表現形式運用到現代設計中來表達設計的理念，體現民族個性，這是對傳統文化再創造的理解。中國傳統文化對現代廣告設計的融合作用究竟體現在哪些方面呢?

一、中國傳統文化對現代廣告設計構圖的作用

所謂傳統文化，是指中國幾千年文化發展史中在特定的自然環境、經濟形式、政治結構、意識形態的作用下形成、積累和流傳下來，并且至今仍在影響著當今文化的“活”的中國古代文化，這些文化又包含了國畫、剪紙、建筑、皮影、雕刻等等。而傳統文化又與廣告有著不解之緣，兩者在構圖上的融和關鍵在于廣告設計中傳統美學的審美性。之前我們說過；中國是一個歷史文化古國，每個人都受到傳統文化的熏陶，這必然導致我們對“美”的崇拜和追求觀念不同與西方國家，形成具有中國傳統文化獨色的廣告作品。因此，中國傳統美學的審美性影響著廣告設計作品中“美”的體現，也影響著中國傳統文化的繼承和發展。

我們都知道廣告設計是屬于“瞬間藝術”，人們駐足于前的時間短，視線集中的程度有限，要想在這苛刻的條件下給人留有印象，廣告的設計就不能太過于復雜，必須要做到一目了然，簡潔明確，使人在一瞬之間、一定距離外能看清楚所要宣傳的事物。為了達到這個目的，廣告的設計總是盡可能采取假定的設計手法，將不同時間、空間發生的活動組合在一起，并經常運用象征手法，啟發人們的聯想來吸引消費者。所以在廣告構圖中，要突出重點，就要刪去次要的細節，甚至是背景。這種設計手法與國畫處理構圖的手法一致。例如：在國畫構圖中要求“以一當十”、“以少勝多”的精煉：或者“計白當黑”、“無畫處皆成妙境”的簡潔；“疏可走馬，密不透風”的對比關系等。由此我們可以看出，在現代廣告設計中，構圖要概括集中，突出醒目地表達所要宣傳的事物，表現物與物之間的內在聯系，賦予畫面更廣泛的含義并使人們在有限的畫面中能聯想到更廣闊的生活，感受到新的意義。我們只有將中國傳統文化的精髓融合到現代廣告設計的理念中去，才能使民族傳統文化與現代廣告設計真正的融為一體，從而增強廣告設計的傳播效率與文化藝術意蘊。另外，傳統文化與現代廣告設計的融和還可以有效增加廣告的附加價值，傳統文化由于自身特有的功能性和特殊的文化底蘊，本身就具有“滿足人們精神需要”的價值，這種價值可以在現代廣告設計中起到增強附加價值的作用。

二、中國傳統文化對現代廣告設計構思的作用

在現代廣告設計中，我們在跟隨西方現代設計潮流的時候，已不滿足于純粹跟隨，開始對傳統文化進行探索，并應用傳統文化的構思方法來結合現代廣告設計，體現中國傳統文化的意蘊及自身的文化內涵，把握并創造出具有東方特色的廣告設計作品。廣告設計是一種“瞬間藝術”，好的廣告作品不僅要讓人“一目了然”，還要“一見傾心”，為它所吸引，留下深刻的印象。這就要求在廣告設計中要具備精湛的構思。清代一位學者曾說過，一幅畫“與其令人愛，不如使人思”，好的廣告設計作品也是如此。它要讓人聯想、引起人的美好愿望、表現意境，就要有手段，我們稱之為“意匠”。如：“獨具匠心”指的就是別人沒有想到的你想到了，這也是在廣告設計中我們經常提到的一種構思方法。“意匠”具體說來就是選材(先取最精粹部分)、剪裁(去污存清)、夸張(強調形象的特征)、經營位置(構圖)、表現(選項用恰當的技法)等，而這一切，恰恰是我國廣告設計者最為常用的構思手段。

三、中國傳統文化對現代廣告設計內容的作用

傳統文化是現代廣告傳播成功的基礎，而現代廣告傳播則是因為傳統文化的滋養才具備了強勁的精神發散效力，“越是民族的就越是世界的”這句話在一定程度上對于廣告同樣適用。中國傳統文化源遠流長，怎樣在廣告設計的內容上體現傳統文化的精髓??這是我們值得深思的問題。筆者認為應從一個“意”字開始，廣告設計內容上的意字，指的是傳統文化所要表達的意蘊，也是意味深長之意。“意”是傳統文化在內容設計上的關鍵，也適合于現代廣告設計所提出的吉祥如意的設計理念，更符合中國人在廣告設計上的要求。例如：腦白金的廣告語“今年孝敬咱爸媽，送禮還送腦白金”、“今年過節不收禮，收禮還收腦白金”，就是利用了中國傳統文化對“意”的理解。中國自古就有尊老愛幼、孝敬父母的傳統美德，“腦白金”定位成一種禮品，并且是一種能帶給人健康的禮品，極力宣傳送禮更要送健康的“意”念。這個觀念定位恰好順應了中國的傳統，為廣大消費者所能接受，從而有效地樹立了企業、品牌形象。整個廣告根植于中華民族傳統文化，是有強烈的現代氣息，既符合了廣告主的要求，又達到了準確的廣告定位。

篇(5)

1.在高校日常廣告設計教學過程中，要針對廣告設計教學的目的，展開學生實踐技能的培養，不能僅僅局限于廣告設計的理論知識，而應該優化學生的廣告設計的教學思路，在課堂教學過程中，積極開展一系列的廣告設計實踐，以保證學生的對于廣告設計知識的深入學習。該環節的開展，首先要轉變教師的教學觀念，而教師的教學觀念的改變，首先要求學校教學體系的改變，保障其教學觀念的更新，以提升其教育教學的質量。一般來說，廣告設計人員大多數是藝術生，藝術生本身的基礎知識是比較低的。在學校廣告設計教學過程中，教師要針對藝術生的自身知識結構，實現其廣告設計知識結構的優化。在教學過程中，要把學生當做課堂教育教學的主體，要充分調動學生的學習積極性，首先要讓學生熱愛本專業，通過對所學課程的未來發展模式、相關專業知識結構等的講述，讓學生對廣告設計專業有一個大概的了解。從而讓學生具備一個內心推動力。實現其自身學習角色的定位。

2.我國高校的許多廣告設計學院其內部的廣告設計課程安排是不完善的，如果不能實現其選課模式及其考核模式的優化，是難以保證學生對于廣告設計知識的學習的，為此校方要根據市場經濟的發展形勢及其本校的實際情況，進行廣告設計課程的有效選擇，以方便學生對于該專業知識的學習。在高校教學過程中，校方要重視廣告設計教學系統的健全，因為廣告設計涉及的范圍是比較光復那的，比如社會營銷知識、大眾傳媒知識、藝術設計知識、電腦設計制作知識等。但各高校恰恰分離了這些知識間的互相聯系，認為營銷、傳媒應該是其他專業的范疇，講解這些內容時一帶而過。廣告專業除了要開設廣告設計課程的必修課外，還應開設與專業相關的文案寫作、營銷知識等其他選修課程，規定選修課必須要學夠一定學分才能順利畢業。

3.廣告設計的實踐性比較強，這就要求在日常廣告設計教學過程中，教師要注重對學生的廣告設計操作行為的規范，這一環節，也是大多數廣告設計教學中的弊端。如果不能保證學生的良好的廣告設計實踐能力的具備，是難以促進學生的綜合能力的提升。為此校方要聯合社會的相關廣告設計企業，積極開展廣告設計活動，以提高學生的廣告設計實踐能力。該環節的發展，需要教師的積極配合，更需尊重學生的主體地位。在教學過程中，各個廣告設計教師要抓好自身的教學工作，保障自身廣告設計理念的更新，因為教師是一個引導者的教學，也要積極引起廣告設計師進入高校進行演講。這是因為教師是教學的角色，就其市場經濟中的廣告設計實踐環節來說是比較薄弱的。在教師及其校方的引導下，開展廣告設計工作室和社會企業的合作活動。把企業教學也深入到大學廣告設計教學系統中去。以實現學生對于廣告設計能力的提升，在教學過程中，也要協調好師生關系。在日常教學過程中，教師要通過相關模式的運營，保證良好的課堂學習氛圍。要滿足學生對于廣告設計知識學習的渴求。教師自身就需要具備良好的廣告設計知識水平。自身對于廣告設計能力的掌握，不能僅僅局限于大學教材，更應該注重廣告設計的實際應用性。在課堂教學中，可以開展一系列的校園廣告文化設計活動，培養學生的廣告操作能力，為以后更加深入的了解廣告設計知識體系打下一個良好的基礎。

二、結語

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平面廣告設計要求設計作品不僅要具備視覺美觀性，還應注重對特定意境的表達。一個完整的平面廣告設計作品主要包括廣告標題、廣告正文、廣告語、插圖、公司名稱等構成要素，經驗豐富的設計人員通過對這些要素的合理安排、重組，能夠最大限度地表達廣告作品的藝術美。內涵豐富、感情真實和藝術價值高是當代平面廣告設計的普遍要求。恰當的意境創造能為廣告作品帶來強大的生命力，加強整個廣告作品的情感表達，從而能夠更好引起人們的精神共鳴。本文在充分理解“意境”內涵的基礎上，分析“意境美”在平面廣告設計中的重要意義，指出在平面廣告設計中營造“意境美”的有效措施，為平面廣告設計人員進行“意境化廣告設計”提供重要理論依據。

“意境”的具體內涵

“意境”是辨證藝術的基本范疇，是美學形象的高級形態，是借助具體作品進行藝術美表達的形象體系。“意境美”不僅是設計作品審美理念的具體體現，也是設計作品藝術性的重要權衡指標。設計人員應充分認識到“意境美”在中國古典美學體系中的重要地位，在進行平面廣告設計的過程中加強構造廣告意境，充分發揮“意境美”的積極導向作用，使平面廣告設計作品在傳播藝術的同時實現文化傳播。

意境由“實境”和“虛境”兩部分組成，“實境”是指實際存在的事物，是整個意境形成的物質基礎;“虛境”主要包括人們對于實境的主觀感受，是意境的審美價值體現，在整個意境中占據靈魂地位。意境具有情景融合、虛實相生的藝術特征。“虛境”是“實境”存在的精神基礎，決定“實境”的創造方向;“實境”是“虛境”的重要載體和主要表達方式，“虛境”無法離開“實境”而存在。“實境”和“虛境”相互制約、相互促進，共同決定意境的整體境界。

“意境美”對平面廣告設計的重要意義

1.加強文化內涵，提高認可度

廣告是人們在日常生活中進行藝術文化傳播的主要載體。文化內涵豐富、情感表達真實的廣告設計能有效提高廣告的吸引力，大幅提高大眾認可度，促進大眾與廣告作品產生精神共鳴。“意境美”具有極強的對象導入作用，通過營造良好意境能幫助受眾產生身臨其境的直觀感受，更深刻地理解廣告中蘊含的文化內涵，進一步加強受眾對廣告的認可程度。“意境美”的運用將傳統美學觀念應用到平面廣告設計中，在無形中加強了平面廣告作品的文化底蘊，使廣告具有更為豐富的內涵。同時，“意境美”還能為廣告設計注入生命力，大幅提升設計作品的活力，進而提高廣告的辨識度。

2.提高審美價值，擴大影響范圍

“意境美”的構造可提高設計作品的藝術鑒賞價值，引導廣大受眾在觀看廣告的同時對其蘊含的意境美進行鑒賞，感受作品中的藝術魅力，使廣告所帶來的視覺效果轉變為精神層面上對美的感悟。具有“意境美”的廣告作品對欣賞者具有更強吸引力，從而激起欣賞者鑒賞“意境美”的興趣，在深入了解其“意境美”后，該廣告作品對欣賞者的吸引力將得到進一步增強，形成良性循環，逐步加深欣賞者的印象。因此，在平面廣告設計中營造“意境美”不僅能夠加深受眾的印象，同時也能夠給受眾帶來美的享受，進一步擴大廣告主題的影響力。

3.傳達優秀藝術設計理念

為了更好地符合時代特點、滿足現代市場需求，平面廣告設計在營造“意境美”過程中，應在傳統美學的基礎上加入現代藝術審美理念，使二者統一于現代平面廣告設計過程中。這一設計理念有效實現了廣告設計的外在設計形式與內在文化精神的有機統一。另外，傳統觀念與現念相互彌補、相互促進，使平面廣告設計實現質的飛躍。這種結合性藝術設計理念值得在設計過程中進行廣泛宣傳，進而推動設計業的整體發展。“意境美”獨特的藝術鑒賞價值，要求設計者在設計過程中始終貫徹落實“以人為本”的設計思想，更好實現平面廣告的藝術化。

在平面廣告設計中營造“意境美”的原則

平面廣告設計是在電腦技術和創意藝術基礎上建立起來的設計活動，其最終目標是服務于產品的銷售。設計人員應充分認識到，在廣告設計中融入“意境美”是為了提高平面廣告的藝術性，進而使廣告的受眾范圍和影響力得到進一步提高。因此，平面廣告設計人員在廣告作品中營造“意境美”時，應嚴格遵循以下原則，確保廣告設計作品更好地滿足產品的銷售需求。

1.充分利用廣大受眾心理

設計人員在進行平面廣告設計過程中，應堅持“以人為本”的設計理念。平面廣告的最終受眾是大量消費者，這就要求設計人員在設計過程中充分利用受眾的心理特點，使廣告作品更好地引起消費者的精神共鳴，取得良好宣傳效果。設計人員應針對受眾的心理特點進行調研，利用市場營銷學、人類心理學等相關知識對調研結果進行深度分析，得出消費者的一般性心理變化規律，并以此為依據進行意境構造，使廣告蘊含的意境與消費者的心理認知特點相符，從而提高廣告的宣傳效果和市場影響力。

2.結合產品自身特點

設計人員應始終明確，廣告的最終目的是對廣告產品進行宣傳，使之在消費者心中留下深刻印象，進而構建消費者對該產品的消費觀念，實現廣告的經濟價值。因此，設計人員應全面了解產品自身特點，在廣告設計中突出表現產品優勢;針對產品特點進行消費者定位，確定主要消費者群體，并根據這一群體特點制定相適應的廣告設計方案，迎合消費者心理需求，讓消費者認識到產品的真正價值所在，樹立消費觀。

“意境美”在平面廣告設計中的營造策略

1.運用傳統文化元素

中國傳統文化是意境美產生的基礎，在平面廣告設計過程中運用傳統文化元素對營造“意境美”具有積極促進作用。我國傳統文化中可供利用的文化元素種類廣泛、數量眾多，包括文學文化、詩詞文化、書畫文化及民間藝術等。廣告設計人員應充分了解中國傳統文化的豐厚底蘊，總結出傳統文化中的優質因素，并將其合理運用于平面廣告設計中，提高廣告設計的文化內涵。

我國傳統文化中，書法、水墨畫、雕刻、剪紙等藝術表達形式在長期發展過程中，其表現手法、設計體系已趨于成熟，是我國獨具特色的藝術表現形式。設計人員們應深入體會這些傳統文化中承載的人類審美思想，將現代設計技術與之結合，形成獨有的特色廣告設計風格。應多方面地對我國傳統文化進行二次發掘，提高自身對傳統文化的理解，使自己更好地把握傳統文化的藝術底蘊，推動現代平面廣告設計的發展進程。例如在平面廣告設計中應用水墨畫藝術，不僅能夠提升廣告作品的文化內涵和藝術審美價值，還可以體現設計人員自身淵博的藝術文化知識，形成特色鮮明的本土化設計風格。另外，在平面廣告設計過程中運用傳統文化因素，可在傳播廣告形象的同時，實現我國傳統文化的傳播普及，擴大傳統文化的影響范圍，使傳統文化意識深入人心。

2.虛實相生，運用“留白藝術”

虛實相生是“意境”最重要的特征，因此在平面廣告設計中運用“留白藝術”，可營造更高境界的“意境美”，提高廣告作品的審美價值。平面廣告設計的主要目標是面向廣大受眾傳達有關信息，這就要求廣告作品具有較高的“吸睛率”，在短時間內引起受眾注意并留下深刻印象。在平面廣告設計作品中，空白部分由于缺少視覺度量標準，往往能夠引起人們對“空白”無限聯想，產生特有的空間想象美感。因此，在廣告設計中巧妙運用“留白藝術”，能夠更好地幫助人們深刻理解廣告作品，進而與設計者產生精神共鳴。

“留白藝術”能夠使整體廣告設計造型更加精簡抽象，空白部分的適當運用能有效提高人們的新鮮感，增強廣告作品趣味性，激起人們的興趣，從而擴大廣告的信息傳遞效率和影響范圍。“留白藝術”在我國的繪畫史上應用廣泛。例如，齊白石在其代表作品《蝦》中，充分利用“留白藝術”，用空白部分表達整個水體，使整幅畫的意境達到較高水平。設計人員在進行平面廣告藝術設計過程中，可借鑒我國傳統書畫作品中關于留白的應用，將其中的優秀留白技巧充分應用到廣告設計作品中，創造新型視覺表達效果，營造 “意境美”，進而幫助人們更好理解廣告中傳達的信息，使廣告的信息傳遞能力大幅

提高。

3.應用抽象符號

抽象符號能夠將抽象藝術中的“反叛”特質運用于廣告設計中，其基本要素包括點、線、面，可將有內在聯系的對象進行高度概括，對于平面廣告的“意境”體現有重要意義。設計人員應全面了解產品的材料、用途及使用對象等相關信息，并利用點、線等基礎要素，使抽象符號直觀地反映出產品的材料質地和主要用途，實現產品的藝術化。此外，抽象符號的概括性較高，不同的廣告受眾可從多方面對廣告作品進行鑒賞，可實現廣告意境的多樣化。

4.圖文并茂

圖像和文字是平面廣告的重要組成部分，二者在廣告信息表達過程中相互促進，從而提高廣告整體表達效果。圖像是對文字的更直觀表達，可給消費者帶來強烈的視覺沖擊，在引起消費者購買欲望方面具有明顯優勢;文字是平面廣告的主體，是對廣告圖像的詳細說明，能有效提高消費者對產品的認知理解程度。二者相互呼應，共同加深消費者對廣告產品的印象，在消費者的思維體系中建立針對該產品的消費觀念。另外，良好的創新意識能幫助設計人員對圖像文字進行有效創新，使設計成果達到事半功倍的效果。

因此，平面廣告設計人員應積極培養創新思維模式，將創新意識很好地融入到平面廣告設計過程中，利用超常的廣告創意打破“視覺常規”，營造特色鮮明的“意境美”，設計出“圖文并茂、言簡意賅”的廣告作品，為廣告受眾帶來極具沖擊性的視覺體驗，從而取得超乎尋常的廣告傳播效果。

結語

篇(7)

關鍵詞：新媒體環境；廣告設計；特性；發展趨勢

時代的發展讓我國加速進入新媒體時代，在新媒體環境下，大眾新媒體信息遍及社會發展的方方面面，各種或雜亂、或規章、或淺顯、或深邃的信息直接、間接地影響著人們的日常生活，使人們生產、生活等發生了翻天覆地的變化。其中，受影響較大的眾多事物中，廣告設計行業較為明顯。毋庸置疑，新媒體對廣告行業的發展起著載體作用，它推動著文化設計的創新發展，而為了適應新媒體環境，廣告設計行業也立足創新、銳意進取，并借助新媒體網絡平臺實現了更快的發展，與此同時，基于新媒體的廣告設計特性也愈加值得研究與探討。

一、基于新媒體的廣告設計特性闡述

（一）內容設計更顯互動性

在新媒體環境下，無論是廣告設計行業，亦或者其他行業，都表現出較強的交互性、互動性特征，而廣告設計行業更加明顯，即在廣告內容設計方面的選擇性更強，這種選擇性很顯然是新媒體帶來的“互動性”直接作用的結果。因此，從某種意義上說，互動性是廣告設計在新媒體時代中彰顯出的一種重要特性。毋庸置疑，受新媒體環境影響，廣告內容更加豐富、創意、多元，形式也更加多變，不僅能滿足受眾日益增長的文化需求，更能在廣告信息互動傳播的過程中實現是受眾零距離的交流與互動，形成以受眾、媒介以及廣告信息者等為主體的一種網絡互動體系，這更能體現出廣告的多媒體信息環境中的互動價值。網絡一種重要信息交互平臺，只要實現廣告與網絡的融合，只要與網絡接觸的人都將享受到廣告設計的服務，感受創意廣告的無處不在。

（二）創意設計更追求個性化

“創意”一直是廣告設計者所追尋的共同目標，在新媒體信息時代中，人們對廣告的創意性要求更高，這就需要廣告設計者在創作實踐中不斷加入與眾不同的個性化元素，開發獨樹一幟，標新立異的廣告設計內容，以“個性化”特征獨占廣告。簡單來說，就是要追求個性化的“廣告創新”。在新媒體時代，廣告設計不能僅靠追求所謂的“雷同化創意”來博得受眾眼球，而是要針對市場需求，對受眾需求進行嚴格分類，有針對性地進行廣告設計。眾所周知，在這個追求個性化消費的社會，“私人訂制式”的個性化創意設計才更能對消費者起到較強的刺激和引領作用，發揮廣告創意的重要價值。例如，廣告設計者可以在廣告設計中加入更多的時代流行元素，讓流行性元素充斥于整個廣告設計的始終，這樣的廣告不僅能很好的完成廣告信息傳遞的任務，更能為受眾帶來酣暢淋漓的個性化視覺體驗。

（三）視覺傳達人性化更強

視覺傳達的人性化是廣告設計呈現出的一種新特性。人性化的設計理念是廣告設計當下發展乃至未來發展所應滲透的一種設計思想，這種理念要求設計者在廣告設計中要盡可能增加一些人性化的設計元素，這些元素可以是情感、情緒、情調、神態等，也可以是文化、審美、倫理等等。簡而言之，即廣告藝術要在帶給人視覺上強烈的沖擊之后，更要使受眾感受心理或精神上的歡樂與愉悅。在新媒體時代，廣告類型越來越多，甚至是鋪天蓋地，很多受眾開始厭惡廣告，對廣告視而不見，如果廣告僅僅想憑借生硬的文字和圖片來引起關注，恐怕要大失所望了。毋庸置疑，只有在廣告設計中豐富信息傳遞形式，又單純的文字、圖片傳遞向文字、圖片、音頻、視頻等多元形式過渡，并在設計中加入更多的人性化因素，這樣才能使受眾欣然接受廣告信息。

（四）廣告表現更加多元化

廣告表現的多元化是廣告設計在新媒體時代中呈現的最后一個特性。在新媒體時代尚未到來直接，紙質廣告傳播、收音機廣告傳播等是主要的廣告表現方式，而新媒體時代到來后，廣告表現并不僅僅限于這些，而是有著匪夷所思的變化。但總結來說，廣告表現的多元化主要體現在以下方面：第一，與不同的傳播媒體結合呈現出不同的表現形式。也就是說，新媒體廣告具有靈活、多變性，在不同的多媒體傳播媒介平臺上將展現出不同的廣告表現形式。例如，在通過手機媒介（微信、qq推廣等）、電視媒介以及廣播媒介、報紙媒介等所表現出的廣告形式各不相同。第二，多元文化融合后，出現的一種廣告表現。廣告植入近年來很流行，無論是在電影播放，還是整部電視劇播放，廣告植入的現象均較為常見。這種形式就是將多種廣告文化進行融合，濃縮在同一部影視作品中進行表現，也能產生良好的廣告效應。

二、新媒體環境下廣告設計的未來發展

（一）重視美觀調和，更重視多元文化傳播

在新媒體時代，廣告設計者要充分認識自我，擺正位置。也就是說，設計師們要認識到廣告不僅是呈現商品信息，促進商品銷售的一種有效形式，而更是一種文化內涵和精神力量的傳遞者，廣告設計要時刻洋溢著至真、至善、至美的文化理念，為社會主義和諧社會建設貢獻力量。從該層面講，當下乃至未來的廣告設計都要更加凸顯文化，既要注重色澤調和，又要注重多元文化傳播，要做到兩手抓，兩手都要硬。在新媒體時代，各類新媒體為受眾帶來了海量的廣告信息，受眾開始無厘頭地篩選廣告，而具有文化氣息，能觸動受眾心弦的廣告更受青睞。不可否認，未來廣告設計勢必會朝著此方向發展。

（二）從時空融合方面，優化新媒體廣告設計

很多廣告設計者在進行廣告設計之前都會仔細研究廣告市場，摸清受眾的心理需求，并整合多種新媒體資源，有針對性地進行廣告設計。當然，新媒體時代，廣告設計者除了做好以上工作之外，還應該從時間和空間兩個維度上創新廣告設計，實現時空融合，這樣更能達到良好的信息傳播效果。誠然，新媒體時代打破了以往廣告設計的廣告設計的時間與空間局限，實現了二者的完美統一。在時間維度上，無論是手機、電視等都在全天進行廣告傳播。在時空維度上，無論是在室內還是室外、路上還是家里都能輕松地通過新媒體獲得最新的廣告信息。在未來，廣告設計的時空融合性還會更強。綜上所述，新媒體的蓬勃和迅猛發展為廣告設計提供了巨大的發展機遇，同時也使其面臨著嚴峻的挑戰。廣告設計要懂得借助新媒體力量壯大發展，設計出更有時代表現性的創意作品，為社會增光添彩，推動社會進步。在新媒體時代，廣告的視覺傳遞效果更強，也更加趣味活潑，更加創新高效。為了將這廣告設計的這種視覺效果充分彰顯，廣告設計要抓住機遇，迎接挑戰，在創新中不斷突破困境，重視思考與總結，在新媒體背景下，追創新、求發展、圖進步。唯有如此，廣告設計才能順利達成新媒體快車，實現更高、更快、更強的創意發展。

作者:楊蕾蕾 單位:西安美術學院

參考文獻：

[1]謝玉.新媒體環境下廣告設計的特性研究[D].西北大學，2010.