時(shí)間:2023-06-04 09:33:57
序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來(lái)了七篇綠色工程論文范文,愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
該文通過(guò)案例進(jìn)行分析討論綠色工程管理及其價(jià)值觀的探討。某城市綜合于城區(qū)西側(cè),工程占地面積8500 m2,建筑面積為72324 m2,框架結(jié)構(gòu),地下2層,地上18層。外墻裝飾為鋁板及玻璃幕墻。在該建筑施工中,綠色工程施工管理得到充分體現(xiàn)。首先,節(jié)材技術(shù)管理的應(yīng)用。對(duì)所使用的鋼材、木材和混凈土進(jìn)行嚴(yán)格的精確預(yù)算,優(yōu)化下料方案,使廢料產(chǎn)生率大大降低。同時(shí)根據(jù)施工進(jìn)度、實(shí)際庫(kù)存進(jìn)行采購(gòu),減少了庫(kù)存積壓率。另外通過(guò)料場(chǎng)設(shè)置、廢料利用和新技術(shù),降低了搬運(yùn)量和材料使用率。其次,節(jié)水技術(shù)管理的應(yīng)用。采用混凝土養(yǎng)護(hù)塑料薄膜包裹法,減少了用水量和養(yǎng)護(hù)難度、次數(shù)。將基坑井點(diǎn)降水的排水再次利用,進(jìn)行綠化和降塵。同時(shí)辦公區(qū)、生活區(qū)也均采用節(jié)水器具。再次,節(jié)能技術(shù)管理的應(yīng)用。對(duì)辦公區(qū)、生活區(qū)和施工區(qū)進(jìn)行用電量控制,采用節(jié)能燈,生活區(qū)拉閘限電等方式進(jìn)行節(jié)能。將90 kW的K50塔吊改為75 kW的F023B塔吊,不僅節(jié)能降耗,更節(jié)省了投資。最后,節(jié)地技術(shù)管理與環(huán)境保護(hù)。充分利用建設(shè)區(qū)域的場(chǎng)地,進(jìn)行合理布置安排,尤其是施工區(qū)內(nèi)的設(shè)置。嚴(yán)格進(jìn)行揚(yáng)塵控制、噪音控制、振動(dòng)控制、光污染控制和水污染控制,打造綠色可持續(xù)的建設(shè)環(huán)境。通過(guò)以上案例可以得出綠色工程管理價(jià)值觀主要依靠在實(shí)行綠色管理時(shí)所遵守的原則來(lái)體現(xiàn)。綠色工程管理要堅(jiān)持以人為本、和遵循客觀性,體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?,系統(tǒng)性原則。想要了解綠色工程管理的可行性,必須要了解此概念誕生的國(guó)際和國(guó)內(nèi)背景。首先,實(shí)施綠色工程管理是時(shí)代要求。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,工業(yè)造成的污染占到人類所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境污染的30%以上,工程建筑行業(yè)更是工業(yè)污染大戶,產(chǎn)生的大量粉塵和固體垃圾,給已經(jīng)千瘡百孔的自然生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大的威脅,假如我們?cè)俨粚?duì)建筑工程實(shí)施綠色管理,整個(gè)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境經(jīng)不堪重負(fù),到時(shí)將悔之晚矣。其次,實(shí)施綠色工程管理是國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的必然要求。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了舉世矚目的成就,人民生活水平得到極大的改善,但我們不能被眼前的既得利益沖昏頭腦,而是要清醒認(rèn)識(shí)到我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,人口基數(shù)大,自然資源的儲(chǔ)量按人均分配的話,實(shí)際上是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,在資源的合理運(yùn)用上還存在很大差距。過(guò)去20多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,我國(guó)的工程建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)極大,特別是公路、鐵路以及商用、民用建筑,改善了中國(guó)的交通環(huán)境和人民的工作和居住環(huán)境。但我們不能忽視,我國(guó)工程建設(shè)行業(yè)中95%以上的企業(yè)屬于高能耗企業(yè),完全達(dá)不到綠色工程的要求,對(duì)資源的利用率處在一個(gè)較低的層次,單位資源的消耗所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益較低,原因在于科技和管理水平的制約,以及整體思想的落后。而這正是國(guó)家倡導(dǎo)實(shí)行綠色工程管理的根本動(dòng)力。最后,國(guó)家在倡導(dǎo)綠色工程的同時(shí),還給予企業(yè)以一定財(cái)政支持和政策優(yōu)惠,并正在研究制定相關(guān)法律來(lái)規(guī)范整個(gè)工程建設(shè)行業(yè)的綠色管理。不但要讓人民在頭腦中樹(shù)立科學(xué)發(fā)展,綠色工程管理的概念,更讓真正實(shí)行綠色工程管理的企業(yè)得到充分的發(fā)展空間,從而使我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康、可持續(xù)發(fā)展。
2國(guó)家深化推進(jìn)綠色工程管理的途徑
首先,綠色工程管理是一個(gè)新生事物,在全面實(shí)施前,必須做好宣傳工作。綠色工程管理是件利國(guó)利民的大事,要考慮到環(huán)境保護(hù)和資源有效利用,短期內(nèi)必定會(huì)抬高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成本,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)造成極大的影響。為面對(duì)這種局面,就需要得到社會(huì)各界以及公眾的廣泛支持。我們可以通過(guò)公益廣告、公開(kāi)講座和舉辦公益活動(dòng)的形式在社會(huì)上、校園中傳遞綠色工程建設(shè)的信息,讓社會(huì)各界充分理解綠色工程符合他們的切身利益,從而獲得社會(huì)各界支持,為綠色工程管理開(kāi)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。其次,由于實(shí)行綠色工程建設(shè),必將會(huì)造成建筑工程企業(yè)的工程成本大大增加,短期內(nèi)阻礙行業(yè)發(fā)展,因此,就需要政府的積極引導(dǎo),無(wú)論在政策上還是經(jīng)濟(jì)上,增大對(duì)企業(yè)的扶持力度,可以通過(guò)直接投資、減免稅等措施來(lái)幫助企業(yè)走上正軌。最后,任何管理都是有人來(lái)執(zhí)行,有了好的制度,還需要合格的人來(lái)執(zhí)行。因此,在推進(jìn)綠色工程管理過(guò)程中,要加大對(duì)工程管理人員的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)不但要包括綠色工程項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí),還要將生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)融入其中,社會(huì)責(zé)任和生態(tài)環(huán)保要并重。
3結(jié)語(yǔ)
中學(xué)生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其中有許多知識(shí)與校園綠色工程有關(guān)。為此,備課時(shí)我們挖掘教材中潛在的綠化園因素,找準(zhǔn)教材與校園“綠色工程”建設(shè)的滲透點(diǎn)。這樣,學(xué)生不僅能掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),也知道一些“綠色工程”建設(shè)的理論,激發(fā)了學(xué)生對(duì)校園“綠色工程”建設(shè)的參與意識(shí)。如講營(yíng)養(yǎng)繁殖時(shí),伺機(jī)插入植物分株,分根,壓條扦插、嫁接等原理,講“緒論”時(shí),適時(shí)適量滲透我國(guó)古人以樹(shù)喻人,以樹(shù)喻情,贊揚(yáng)種樹(shù)的光榮,諷刺鞭撻毀樹(shù)的可恥的故事,借以使學(xué)生知道植樹(shù)造林,綠化江山是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,中學(xué)生物教材中的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的誘惑力,教學(xué)中我們除指導(dǎo)學(xué)生本著“瓶瓶罐罐當(dāng)儀器,拼拼斗斗作實(shí)驗(yàn)”的原則,千方百計(jì)地完成大綱所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容外,還利用課余以興趣小組為龍頭,進(jìn)行校園綠色工程的實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的能力,如一串紅盆栽矮化,盆栽花木控高,花木嫁接等,他們?cè)诮處熀突üさ闹笇?dǎo)下,親自動(dòng)手從播種,移栽,水肥管理定期觀察記載到收獲,歷經(jīng)一次花卉栽培的全過(guò)程,認(rèn)識(shí)一粒種子變成美麗的花朵或豐碩的果實(shí),是途經(jīng)怎樣一個(gè)植物學(xué)和園藝學(xué)過(guò)程,同時(shí)也學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究的方法,這樣不僅使學(xué)生提高了科學(xué)素質(zhì),還培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)自然、愛(ài)校園一草一木的美好情操。
教學(xué)中我們根據(jù)學(xué)校是教書育人的陣地,應(yīng)具幽雅、安靜、衛(wèi)生的教學(xué)環(huán)境,組織學(xué)生根據(jù)校內(nèi)自然地理?xiàng)l件、建筑物的分布、用途等進(jìn)行樹(shù)種塔配設(shè)計(jì)。一石激起千層浪,學(xué)生根據(jù)要求紛紛行動(dòng),有的翻書查報(bào),有的訪問(wèn)花卉種植專業(yè)戶,有的請(qǐng)教園林管理所的能工巧匠。半個(gè)月功夫,學(xué)生們提出了種種與校園“綠色工程”建設(shè)有關(guān)的樹(shù)種搭配方案,有的從觀賞游憩著眼提出:在道路兩旁、操場(chǎng)四周、教室附近相間種植樹(shù)形優(yōu)美、花香色艷的喬木(如玉蘭、桂花、香樟、銀樺等)和灌木(杜鵑、海桐、迎春、茶花等)并配以四季有花的草本花卉(如一月臘梅霜傲雪;二月梅花怒放爭(zhēng)春;三月迎春花報(bào)春風(fēng);九月?tīng)?zhēng)艷;八月桂花吐馥芬芳;十月芙蓉花爭(zhēng)放異彩;冬月翠竹蒼松傲骨)使之形成立體景觀,四季花繁葉茂;有的學(xué)生從思想教育出發(fā)提出選用祖國(guó)的珍稀樹(shù)種,如水杉、珙桐、銀杏、鵝掌揪等孓遺植物,以激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感,有的從知識(shí)性著手提出選用中學(xué)生物教材和語(yǔ)文課本中涉及的樹(shù)種,如語(yǔ)文課本中多次提到了海棠、松、竹、梅等;有的從凈化環(huán)境著想提出選用抗污力強(qiáng)的樹(shù)種,如夾竹桃、龍柏、無(wú)花果等;還有的從經(jīng)濟(jì)價(jià)值著手,選用桃、梨、蘋、桑等樹(shù)種,通過(guò)劃規(guī)、設(shè)計(jì),不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,鍛煉了思維能力,還為校園綠色工程建設(shè)提出了有價(jià)值的建議。
根據(jù)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱“使學(xué)生掌握基本的生物學(xué)知識(shí)”的要求,我們對(duì)校園的主要植物設(shè)牌掛簽,以便學(xué)生觀察植物形態(tài)特征,生態(tài)環(huán)境和類群,促使他們更好地參與校園“綠色工程”建設(shè)。掛牌上的內(nèi)容主要有:a.教學(xué)類:如在雪松牌上這樣寫實(shí):雪松,裸子植物,松科,幼葉多白色,遠(yuǎn)眺,象覆蓋著一層白雪。這樣學(xué)生看后倍感親切和實(shí)際;b.聯(lián)系實(shí)際類:如銀杏牌上寫道:銀杏,裸子植物,銀杏科,種子供藥用,食用,是我國(guó)傳統(tǒng)的出口物資,樹(shù)形美觀,葉具特色。夾竹桃牌寫著:花美,但莖葉有毒,魚塘邊不宜栽植;c.抓特征區(qū)別相似樹(shù)種:如女貞和冬青牌可這樣寫:女貞雙子葉植物、木犀科、葉卵圓形,對(duì)生;冬青雙子葉植物、冬青科、葉長(zhǎng)橢圓形,互生;又如圓柏與刺柏牌上可這樣寫:圓柏,裸子植物,柏科,葉有鱗形和刺形兩種;刺柏,裸子植物,柏科,葉全為刺形;d.實(shí)用技術(shù)類:如月季牌寫著:月季花、雙子葉、薔薇科,可用分株壓條、扦插,嫁接等方法繁殖;一串紅,雙子葉植物,唇形花科、花期長(zhǎng)、多用種子繁殖。
這樣,對(duì)校園植物掛牌設(shè)簽,展示它們的名稱,科屬及特征,對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物,理解教材內(nèi)容,激發(fā)他們參與校園“綠色工程”的積極性和主動(dòng)性起了潛移默化的作用。
在校園“綠色工程”建設(shè)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我們著意將心理學(xué)原理和學(xué)生心理素質(zhì)提高的教育有機(jī)地滲透其中,以指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心。在綠化校園中,我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)生常因成功與失敗而自傲或自卑;有的因缺少信任和理解而感到孤獨(dú);有的因自己不誠(chéng)實(shí)或蠻干而追悔莫及;有的會(huì)因心理不平衡而產(chǎn)生嫉妒和怨恨等等,針對(duì)這些我們努力使自己成為學(xué)生的知心人,以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心默契、情與情相融,對(duì)學(xué)生建設(shè)校園綠色工程美好愿望、真誠(chéng)態(tài)度,在情感上我們投以期待的目光、滿面的笑容,由衷的喜悅;在行為上,我們頷首贊許,促膝談心,深情撫慰;在語(yǔ)言上,我們充滿同情、體現(xiàn)尊重、熱情鼓勵(lì),公正嚴(yán)明,以此幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)人際交往,學(xué)會(huì)合作共事,學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折去頑強(qiáng)拼搏,學(xué)會(huì)自我教育與創(chuàng)造,從而提高受挫能力,促進(jìn)整體素質(zhì)的全面進(jìn)展,為他們成功地渡過(guò)中學(xué)時(shí)期這一特殊的人生旅程,為他們充滿信心搞好校園“綠色工程”建設(shè)夯實(shí)地基。
論文摘要:本文對(duì)我國(guó)生態(tài)建筑的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了回顧,指出我國(guó)生態(tài)建筑存在的問(wèn)題,提出了我國(guó)生態(tài)建筑的發(fā)展的思路與對(duì)策。生態(tài)化的思想是人類的取向和必然選擇,城市和建筑設(shè)計(jì)的生態(tài)化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。
牛態(tài)工程是既古老又年輕,既通俗又深?yuàn)W的一門學(xué)科。研究?jī)?nèi)容涉及到農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、生態(tài),及生態(tài)城鎮(zhèn)建設(shè)、節(jié)水與廢水處理及利用、山區(qū)小流域治理與開(kāi)發(fā)等眾多領(lǐng)域。生態(tài)建筑作為其中的一個(gè)領(lǐng)域引起建筑界的高度重視,其作為一門學(xué)科誕生至今不過(guò)40多年的歷史,20世紀(jì)60年代美籍意大利建筑師保羅?索勒爾把生態(tài)學(xué)Ecology和建筑學(xué)Architecture兩詞合并成為Arcology,即生態(tài)建筑學(xué)。此后麥克哈格、吳良墉等建筑師開(kāi)始了生態(tài)建筑的研究,經(jīng)過(guò)幾十年的探索,生態(tài)建筑在理論與實(shí)踐方面取得了一定的進(jìn)展。
一、我國(guó)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀
在20世紀(jì)80年代顧孟潮就提出了“未來(lái)的世界是生態(tài)建筑學(xué)的時(shí)代”的觀點(diǎn),1994年5月,中國(guó)政府頒布了《中國(guó)21世紀(jì)議程—中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮鋤,從我國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)提出人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。1972年斯德哥爾摩聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以后,我國(guó)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)日益擴(kuò)大和深人,以追求人與自然和諧共處為目標(biāo)的綠色革命蓬勃展開(kāi)。1996年3月,中國(guó)國(guó)家環(huán)保局推出兩大舉措:一是實(shí)行污染物排放總量控制;二是實(shí)施“中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃”—在九五期間重點(diǎn)治理淮河、海河、遼河等的污染。1996年國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)正式將“綠色建筑體系研究列為九五重點(diǎn)資助課題”,1998年又將“可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)人居環(huán)境研究”列為重點(diǎn)資助項(xiàng)目。2000年我國(guó)頒布了《建筑節(jié)能技術(shù)政策》;2001年,建設(shè)部通過(guò)雄錄色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)貝?ài)∈状蚊鞔_提出了綠色生態(tài)小區(qū)的概念、內(nèi)涵;2001年開(kāi)始實(shí)行仁夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》;2001年我國(guó)第一部生態(tài)住宅評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)生態(tài)住宅技術(shù)評(píng)估手刪出臺(tái),以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo),以節(jié)約資源、防污染、保護(hù)生態(tài)為主題,創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、我國(guó)生態(tài)建筑發(fā)展存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)生態(tài)建筑的正確理解
生態(tài)建筑的概念國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有許多不同的解釋,但核心的內(nèi)容是根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)的基本原理,合理安排組織建筑與其他相關(guān)因素的關(guān)系,使建筑物與其周圍環(huán)境成為一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體,同時(shí)具有良好的室內(nèi)氣候條件和建筑物的自我調(diào)節(jié)能力,并具有節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、減少污染、延長(zhǎng)建筑壽命、改善生態(tài)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。但是有人認(rèn)為只要將建筑物周圍加一些綠化就是生態(tài)建筑,在建筑物內(nèi)部點(diǎn)綴一些植物就是生態(tài)建筑,建筑物單純的節(jié)能就是生態(tài)建筑,還有人認(rèn)為建筑的平面將來(lái)有重新劃分的可能就是生態(tài)建筑等等。但這些觀點(diǎn)只停留在生態(tài)建筑的表面,對(duì)生態(tài)建筑的理解是不全面的。
2、缺乏對(duì)農(nóng)村生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究
我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究不平衡,其中城鄉(xiāng)的差別較大。目前各個(gè)學(xué)科研究的重點(diǎn)大多局限在比較發(fā)達(dá)的城市,缺乏對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境的系統(tǒng)研究,特別是東北地區(qū)。大部分的研究都從本學(xué)科(生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、能源學(xué))的專業(yè)角度出發(fā),雖然研究的內(nèi)容較為豐富,但是各個(gè)學(xué)科之間沒(méi)有很好的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行深人的研究,特別是如何在特定地區(qū)將人居環(huán)境與植物環(huán)境工程結(jié)合起來(lái)是函待解決的課題。
3、缺乏生態(tài)建筑的廣泛實(shí)踐
目前,我國(guó)建筑界發(fā)表了許多關(guān)于生態(tài)建筑的論文,這些論文對(duì)于宣傳可持續(xù)發(fā)展的思想、推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展起到了一定的積極作用,但絕大多數(shù)的論文都停留在關(guān)于生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的理論框架、設(shè)計(jì)原則及生態(tài)學(xué)理論對(duì)建筑學(xué)的指導(dǎo)、國(guó)外先進(jìn)生態(tài)建筑的經(jīng)驗(yàn)介紹,缺乏實(shí)際工程實(shí)踐模式、計(jì)算機(jī)模擬、環(huán)境效果的測(cè)試分析。
三、我國(guó)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展思路與對(duì)策
從本質(zhì)上講,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是一種由生態(tài)倫理觀、生態(tài)美學(xué)觀共同駕馭的城市建筑發(fā)展觀。在實(shí)踐中的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)思路可著重從以下幾個(gè)方面:
1、貫徹以人為本的人文原則。
國(guó)際建筑師聯(lián)合會(huì)第十四次會(huì)議宣言指出:“經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是探索并滿足人的各種需求”。滿足人類生存和發(fā)展的需求,不僅是建筑發(fā)展的最終目標(biāo),而且是人類社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。在未來(lái)建筑設(shè)計(jì)中,要充分認(rèn)識(shí)和確定人的主體地位和人與自然的雙向互動(dòng)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)把關(guān)心人、尊重人的宗旨具體體現(xiàn)在城市空間的創(chuàng)造中,以適應(yīng)不同階層、不同年齡、不同職業(yè)的市民的多樣化需求。
2、善于因地制宜,尊重環(huán)境屬性。
根據(jù)生態(tài)學(xué)的進(jìn)化論,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)包含著資源的經(jīng)濟(jì)利用問(wèn)題,其中首要的是土地的利用問(wèn)題。今后城市的發(fā)展,勢(shì)必在有限的土地資源內(nèi)展開(kāi),為了節(jié)省有限的土地,必須建立高效的空間體系,如在地面上建立親和大自然、充滿人情味的低層高密度建筑;利用生態(tài)技術(shù)建立起巨構(gòu)城市,向地上空間要效益;充分開(kāi)展城市地下空間的綜合利用研究等,使城市地面、地下、空中連接為有機(jī)協(xié)調(diào)的立體網(wǎng)絡(luò)。生態(tài)建筑設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)與環(huán)境具有最佳關(guān)系,對(duì)環(huán)境破壞最小,一并充分發(fā)揮環(huán)境效益。與環(huán)境互選共生、共同增長(zhǎng)是生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的重要原因之一。建筑的選擇做到充分利用原有的地形、地貌,與周圍的環(huán)境特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)氐牡乩砼c氣候特征相適應(yīng),做到“因地制宜”。
3、增強(qiáng)使用者與自然環(huán)境的結(jié)合和協(xié)調(diào)。
建筑物作為聯(lián)系使用者與自然環(huán)境的橋梁,應(yīng)盡可能多地將自然的元素引人使用者身邊,這也是生態(tài)原則的一個(gè)重要體現(xiàn)。人是自然環(huán)境的一分子,人的活動(dòng)必須建立在生態(tài)化的基礎(chǔ)上,必須與環(huán)境建立起一種新的結(jié)合和協(xié)調(diào)關(guān)系。從建筑設(shè)計(jì)到建筑建造、使用、報(bào)廢的全過(guò)程中,生態(tài)建筑對(duì)環(huán)境的破壞影響最小。與以往建筑設(shè)計(jì)相同,生態(tài)建筑應(yīng)致力于為人類提供品質(zhì)最佳的空間和環(huán)境,即使建筑本身對(duì)環(huán)境污染很小,極為節(jié)能,但如果人們的各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)法在建筑空間中順利展開(kāi),其空間的存在與人的功能需求格格不人,這樣的建筑無(wú)疑是失敗的。生態(tài)建筑的功能應(yīng)更趨合理,空間更加宜人,更有助于使用者與自然環(huán)境間的交流。它應(yīng)該具備更良好的物理環(huán)境,盡可能地采用自然采光、自然通風(fēng),并具有抵御自然災(zāi)害的能力。
4、增加“綠色”面積,保護(hù)生態(tài)平衡
生態(tài)建筑外部與自然相呼應(yīng),內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)也應(yīng)綠色化,即通過(guò)精心的室內(nèi)設(shè)計(jì),將室外的綠色引人室內(nèi)環(huán)境。綠色植物可以制造氧氣,吸收各種有害氣體、慮塵、調(diào)節(jié)濕度、溫度、減少噪音等。生態(tài)建筑的興起為綠化環(huán)境開(kāi)辟了廣闊天地。通過(guò)建筑設(shè)計(jì),可以使室內(nèi)空間室外化,運(yùn)用綠化、水面等劃分空間,這些設(shè)計(jì)手法在建筑創(chuàng)作上最為常見(jiàn)。如建筑物內(nèi)的共享大廳、內(nèi)庭院,在其上部加一個(gè)可調(diào)節(jié)的開(kāi)啟式屋頂,根據(jù)時(shí)間季節(jié)的變化,由計(jì)算機(jī)或人工控制,達(dá)到室內(nèi)溫濕度的調(diào)節(jié),又可使室內(nèi)外空間連成一體。另一種設(shè)計(jì)手法也被建筑師經(jīng)常應(yīng)用:屋面綠化。不僅美化了環(huán)境,獲得了良好的景觀,而且對(duì)屋面剛性防水有維護(hù)作用。生態(tài)建筑在保護(hù)生態(tài)平衡、提高人居的自然度方面大有作為。新晨
根據(jù)以上發(fā)展思路,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)對(duì)策可以在以下幾個(gè)具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行操作。
首先,在宏觀環(huán)境方面,城市規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)生態(tài)原則了解城市發(fā)展的自然過(guò)程,用它來(lái)指導(dǎo)土地的利用和開(kāi)發(fā)建設(shè),同時(shí)協(xié)調(diào)好城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部環(huán)境的關(guān)系,在空間利用方式、強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)和功能配置等方面與自然生態(tài)系統(tǒng)相適應(yīng);區(qū)域規(guī)劃,則要與城市整體環(huán)境所設(shè)立的系統(tǒng)相銜接,研究探討城市改造、更新過(guò)程中的復(fù)合生態(tài)問(wèn)題等。其次,在微觀環(huán)境方面,如單體建筑設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等,要處理好整體與局部、建筑與自然因素的關(guān)系。由于微觀環(huán)境方面極具廣泛性和靈活性,所以,其具體途徑和式、法非常豐富,蘊(yùn)含著廣闊的創(chuàng)造性生機(jī)。
另外,要完善生態(tài)建筑設(shè)計(jì)法律和規(guī)范。法律規(guī)范是建筑設(shè)計(jì)的基本依,直接影響我國(guó)生態(tài)建筑研究的戰(zhàn)略方向。在生態(tài)建設(shè)方面,目前我國(guó)已頒布了仲華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治M-)、《民用建筑節(jié)能管理規(guī)Z}、佚于推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化提高住宅質(zhì)量的若干意R113等法律法規(guī),對(duì)我國(guó)節(jié)約建筑能耗,保護(hù)環(huán)境,保障人體健康,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化起到了積極的推動(dòng)作用。政府通過(guò)立法對(duì)建材選擇、每平米能耗標(biāo)準(zhǔn),對(duì)生態(tài)技術(shù)研究、對(duì)可再生能源的開(kāi)發(fā)等進(jìn)行規(guī)范,不僅使建筑設(shè)計(jì)中采用的生態(tài)策略具有法律依,而且限制不利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,鼓勵(lì)有利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,從而推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展和小康社會(huì)的全面建設(shè)。
在20世紀(jì)80年代顧孟潮就提出了“未來(lái)的世界是生態(tài)建筑學(xué)的時(shí)代”的觀點(diǎn),1994年5月,中國(guó)政府頒布了《中國(guó)21世紀(jì)議程—中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮鋤,從我國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)提出人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。1972年斯德哥爾摩聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以后,我國(guó)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)日益擴(kuò)大和深人,以追求人與自然和諧共處為目標(biāo)的綠色革命蓬勃展開(kāi)。1996年3月,中國(guó)國(guó)家環(huán)保局推出兩大舉措:一是實(shí)行污染物排放總量控制;二是實(shí)施“中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃”—在九五期間重點(diǎn)治理淮河、海河、遼河等的污染。1996年國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)正式將“綠色建筑體系研究列為九五重點(diǎn)資助課題”,1998年又將“可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)人居環(huán)境研究”列為重點(diǎn)資助項(xiàng)目。2000年我國(guó)頒布了《建筑節(jié)能技術(shù)政策》;2001年,建設(shè)部通過(guò)雄錄色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)貝?ài)∈状蚊鞔_提出了綠色生態(tài)小區(qū)的概念、內(nèi)涵;2001年開(kāi)始實(shí)行仁夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》;2001年我國(guó)第一部生態(tài)住宅評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)生態(tài)住宅技術(shù)評(píng)估手刪出臺(tái),以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo),以節(jié)約資源、防污染、保護(hù)生態(tài)為主題,創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、我國(guó)生態(tài)建筑發(fā)展存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)生態(tài)建筑的正確理解
生態(tài)建筑的概念國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有許多不同的解釋,但核心的內(nèi)容是根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)的基本原理,合理安排組織建筑與其他相關(guān)因素的關(guān)系,使建筑物與其周圍環(huán)境成為一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體,同時(shí)具有良好的室內(nèi)氣候條件和建筑物的自我調(diào)節(jié)能力,并具有節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、減少污染、延長(zhǎng)建筑壽命、改善生態(tài)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。但是有人認(rèn)為只要將建筑物周圍加一些綠化就是生態(tài)建筑,在建筑物內(nèi)部點(diǎn)綴一些植物就是生態(tài)建筑,建筑物單純的節(jié)能就是生態(tài)建筑,還有人認(rèn)為建筑的平面將來(lái)有重新劃分的可能就是生態(tài)建筑等等。但這些觀點(diǎn)只停留在生態(tài)建筑的表面,對(duì)生態(tài)建筑的理解是不全面的。
2、缺乏對(duì)農(nóng)村生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究
我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究不平衡,其中城鄉(xiāng)的差別較大。目前各個(gè)學(xué)科研究的重點(diǎn)大多局限在比較發(fā)達(dá)的城市,缺乏對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境的系統(tǒng)研究,特別是東北地區(qū)。大部分的研究都從本學(xué)科(生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、能源學(xué))的專業(yè)角度出發(fā),雖然研究的內(nèi)容較為豐富,但是各個(gè)學(xué)科之間沒(méi)有很好的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行深人的研究,特別是如何在特定地區(qū)將人居環(huán)境與植物環(huán)境工程結(jié)合起來(lái)是函待解決的課題。
3、缺乏生態(tài)建筑的廣泛實(shí)踐
目前,我國(guó)建筑界發(fā)表了許多關(guān)于生態(tài)建筑的論文,這些論文對(duì)于宣傳可持續(xù)發(fā)展的思想、推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展起到了一定的積極作用,但絕大多數(shù)的論文都停留在關(guān)于生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的理論框架、設(shè)計(jì)原則及生態(tài)學(xué)理論對(duì)建筑學(xué)的指導(dǎo)、國(guó)外先進(jìn)生態(tài)建筑的經(jīng)驗(yàn)介紹,缺乏實(shí)際工程實(shí)踐模式、計(jì)算機(jī)模擬、環(huán)境效果的測(cè)試分析。
三、我國(guó)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展思路與對(duì)策
從本質(zhì)上講,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是一種由生態(tài)倫理觀、生態(tài)美學(xué)觀共同駕馭的城市建筑發(fā)展觀。在實(shí)踐中的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)思路可著重從以下幾個(gè)方面:
1、貫徹以人為本的人文原則。
國(guó)際建筑師聯(lián)合會(huì)第十四次會(huì)議宣言指出:“經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是探索并滿足人的各種需求”。滿足人類生存和發(fā)展的需求,不僅是建筑發(fā)展的最終目標(biāo),而且是人類社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力。在未來(lái)建筑設(shè)計(jì)中,要充分認(rèn)識(shí)和確定人的主體地位和人與自然的雙向互動(dòng)關(guān)系,強(qiáng)調(diào)把關(guān)心人、尊重人的宗旨具體體現(xiàn)在城市空間的創(chuàng)造中,以適應(yīng)不同階層、不同年齡、不同職業(yè)的市民的多樣化需求。
2、善于因地制宜,尊重環(huán)境屬性。
根據(jù)生態(tài)學(xué)的進(jìn)化論,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)包含著資源的經(jīng)濟(jì)利用問(wèn)題,其中首要的是土地的利用問(wèn)題。今后城市的發(fā)展,勢(shì)必在有限的土地資源內(nèi)展開(kāi),為了節(jié)省有限的土地,必須建立高效的空間體系,如在地面上建立親和大自然、充滿人情味的低層高密度建筑;利用生態(tài)技術(shù)建立起巨構(gòu)城市,向地上空間要效益;充分開(kāi)展城市地下空間的綜合利用研究等,使城市地面、地下、空中連接為有機(jī)協(xié)調(diào)的立體網(wǎng)絡(luò)。生態(tài)建筑設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)與環(huán)境具有最佳關(guān)系,對(duì)環(huán)境破壞最小,一并充分發(fā)揮環(huán)境效益。與環(huán)境互選共生、共同增長(zhǎng)是生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的重要原因之一。建筑的選擇做到充分利用原有的地形、地貌,與周圍的環(huán)境特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)氐牡乩砼c氣候特征相適應(yīng),做到“因地制宜”。
3、增強(qiáng)使用者與自然環(huán)境的結(jié)合和協(xié)調(diào)。
建筑物作為聯(lián)系使用者與自然環(huán)境的橋梁,應(yīng)盡可能多地將自然的元素引人使用者身邊,這也是生態(tài)原則的一個(gè)重要體現(xiàn)。人是自然環(huán)境的一分子,人的活動(dòng)必須建立在生態(tài)化的基礎(chǔ)上,必須與環(huán)境建立起一種新的結(jié)合和協(xié)調(diào)關(guān)系。從建筑設(shè)計(jì)到建筑建造、使用、報(bào)廢的全過(guò)程中,生態(tài)建筑對(duì)環(huán)境的破壞影響最小。與以往建筑設(shè)計(jì)相同,生態(tài)建筑應(yīng)致力于為人類提供品質(zhì)最佳的空間和環(huán)境,即使建筑本身對(duì)環(huán)境污染很小,極為節(jié)能,但如果人們的各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)法在建筑空間中順利展開(kāi),其空間的存在與人的功能需求格格不人,這樣的建筑無(wú)疑是失敗的。生態(tài)建筑的功能應(yīng)更趨合理,空間更加宜人,更有助于使用者與自然環(huán)境間的交流。它應(yīng)該具備更良好的物理環(huán)境,盡可能地采用自然采光、自然通風(fēng),并具有抵御自然災(zāi)害的能力。
4、增加“綠色”面積,保護(hù)生態(tài)平衡
生態(tài)建筑外部與自然相呼應(yīng),內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)也應(yīng)綠色化,即通過(guò)精心的室內(nèi)設(shè)計(jì),將室外的綠色引人室內(nèi)環(huán)境。綠色植物可以制造氧氣,吸收各種有害氣體、慮塵、調(diào)節(jié)濕度、溫度、減少噪音等。生態(tài)建筑的興起為綠化環(huán)境開(kāi)辟了廣闊天地。通過(guò)建筑設(shè)計(jì),可以使室內(nèi)空間室外化,運(yùn)用綠化、水面等劃分空間,這些設(shè)計(jì)手法在建筑創(chuàng)作上最為常見(jiàn)。如建筑物內(nèi)的共享大廳、內(nèi)庭院,在其上部加一個(gè)可調(diào)節(jié)的開(kāi)啟式屋頂,根據(jù)時(shí)間季節(jié)的變化,由計(jì)算機(jī)或人工控制,達(dá)到室內(nèi)溫濕度的調(diào)節(jié),又可使室內(nèi)外空間連成一體。另一種設(shè)計(jì)手法也被建筑師經(jīng)常應(yīng)用:屋面綠化。不僅美化了環(huán)境,獲得了良好的景觀,而且對(duì)屋面剛性防水有維護(hù)作用。生態(tài)建筑在保護(hù)生態(tài)平衡、提高人居的自然度方面大有作為。新晨
根據(jù)以上發(fā)展思路,生態(tài)建筑設(shè)計(jì)對(duì)策可以在以下幾個(gè)具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行操作。
首先,在宏觀環(huán)境方面,城市規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)生態(tài)原則了解城市發(fā)展的自然過(guò)程,用它來(lái)指導(dǎo)土地的利用和開(kāi)發(fā)建設(shè),同時(shí)協(xié)調(diào)好城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部環(huán)境的關(guān)系,在空間利用方式、強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)和功能配置等方面與自然生態(tài)系統(tǒng)相適應(yīng);區(qū)域規(guī)劃,則要與城市整體環(huán)境所設(shè)立的系統(tǒng)相銜接,研究探討城市改造、更新過(guò)程中的復(fù)合生態(tài)問(wèn)題等。其次,在微觀環(huán)境方面,如單體建筑設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等,要處理好整體與局部、建筑與自然因素的關(guān)系。由于微觀環(huán)境方面極具廣泛性和靈活性,所以,其具體途徑和式、法非常豐富,蘊(yùn)含著廣闊的創(chuàng)造性生機(jī)。
另外,要完善生態(tài)建筑設(shè)計(jì)法律和規(guī)范。法律規(guī)范是建筑設(shè)計(jì)的基本依,直接影響我國(guó)生態(tài)建筑研究的戰(zhàn)略方向。在生態(tài)建設(shè)方面,目前我國(guó)已頒布了仲華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治M-)、《民用建筑節(jié)能管理規(guī)Z}、佚于推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化提高住宅質(zhì)量的若干意R113等法律法規(guī),對(duì)我國(guó)節(jié)約建筑能耗,保護(hù)環(huán)境,保障人體健康,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化起到了積極的推動(dòng)作用。政府通過(guò)立法對(duì)建材選擇、每平米能耗標(biāo)準(zhǔn),對(duì)生態(tài)技術(shù)研究、對(duì)可再生能源的開(kāi)發(fā)等進(jìn)行規(guī)范,不僅使建筑設(shè)計(jì)中采用的生態(tài)策略具有法律依,而且限制不利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,鼓勵(lì)有利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,從而推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展和小康社會(huì)的全面建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】生態(tài)建筑;設(shè)計(jì);現(xiàn)狀;對(duì)策
中圖分類號(hào):S891+.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):
一、前言
在眾多的研究領(lǐng)域之中,生態(tài)建筑在建筑領(lǐng)域開(kāi)始受到人們的關(guān)注,并通過(guò)發(fā)展成為了一門研究學(xué)科,從該學(xué)科的出現(xiàn)到現(xiàn)在也最多不到50年,在20世紀(jì)60年代,一位著名的建筑師把生態(tài)學(xué)Ecology和建筑學(xué)Architecture兩個(gè)名詞進(jìn)行合并形成了這樣一個(gè)詞Arcology,通俗的解釋就是生態(tài)建筑學(xué)。之后還有不少建筑師開(kāi)始研究生態(tài)建筑,通過(guò)幾十年的研究和摸索,生態(tài)建筑的理論和實(shí)踐都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
二、我國(guó)生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀
在20世紀(jì)80年代顧孟潮就提出了“未來(lái)的世界是生態(tài)建筑學(xué)的時(shí)代”的觀點(diǎn),1994年5月,中國(guó)政府頒布了《中國(guó)21世紀(jì)議程—中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》,從我國(guó)的具體國(guó)情出發(fā)提出人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。1972年斯德哥爾摩聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議以后,我國(guó)環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)日益擴(kuò)大和深人,以追求人與自然和諧共處為目標(biāo)的綠色革命蓬勃展開(kāi)。1996年3月,中國(guó)國(guó)家環(huán)保局推出兩大舉措:
一是實(shí)行污染物排放總量控制;
二是實(shí)施“中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃”—在九五期間重點(diǎn)治理淮河、海河、遼河等的污染。1996年國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)正式將“綠色建筑體系研究列為九五重點(diǎn)資助課題”,1998年又將“可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)人居環(huán)境研究”列為重點(diǎn)資助項(xiàng)目。2000年我國(guó)頒布了《建筑節(jié)能技術(shù)政策》;2001年,建設(shè)部通過(guò)雄錄色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)貝?ài)∈状蚊鞔_提出了綠色生態(tài)小區(qū)的概念、內(nèi)涵;2001年開(kāi)始實(shí)行《仁夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》;2001年我國(guó)第一部生態(tài)住宅評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)生態(tài)住宅技術(shù)評(píng)估手冊(cè)》出臺(tái),以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo),以節(jié)約資源、防污染、保護(hù)生態(tài)為主題,創(chuàng)造健康、舒適的居住環(huán)境,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、生態(tài)設(shè)計(jì)產(chǎn)生于對(duì)現(xiàn)代建筑的反思
生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)思想是在本世紀(jì)不斷發(fā)生地區(qū)性的環(huán)境污染和全球性的生態(tài)環(huán)境惡化的過(guò)程當(dāng)中,不少學(xué)者和建筑師對(duì)現(xiàn)代工業(yè)文明開(kāi)始進(jìn)行深刻的反思。在生態(tài)建筑基本目標(biāo)當(dāng)中,創(chuàng)造健康舒適的室內(nèi)環(huán)境和建筑功能質(zhì)量目標(biāo)相統(tǒng)一,在很大程度上要保持節(jié)儉和適用的目標(biāo)。
四、技術(shù)選擇決定生態(tài)建筑設(shè)計(jì)水平
生態(tài)建筑要實(shí)現(xiàn)它的基本目標(biāo),必須要有現(xiàn)代技術(shù)的支持。對(duì)生態(tài)建筑和使用技術(shù)的要求可以用三點(diǎn)來(lái)判斷,首先技術(shù)本身的功能與生態(tài)環(huán)保功能是一致的,第二要求采用的技術(shù)和制造的產(chǎn)品有利于資源能源的節(jié)約?第三采用的技術(shù)和產(chǎn)品有利于人的健康。從這個(gè)意義上來(lái)講,目前在生態(tài)建筑技術(shù)應(yīng)用上應(yīng)該說(shuō)還是非常廣泛的,包括門窗節(jié)能技術(shù)、屋頂節(jié)能技術(shù)等等。
在應(yīng)用生態(tài)建筑技術(shù)過(guò)程當(dāng)中,技術(shù)選擇是非常重要的問(wèn)題。一個(gè)是經(jīng)濟(jì)性,由于生態(tài)建筑采用哪個(gè)層次的技術(shù),不是一個(gè)單純的技術(shù)問(wèn)題,要受到經(jīng)濟(jì)的制約。在我們國(guó)家普遍采用高新技術(shù)是非常困難的,我們經(jīng)常碰到環(huán)保和生態(tài)利益和經(jīng)濟(jì)利益不完全一致。在這個(gè)取舍當(dāng)中經(jīng)濟(jì)性就是非常關(guān)鍵的。目前在歐洲?特別是在德國(guó)、英國(guó)、法國(guó),在所建立的生態(tài)建筑上,它是以高新技術(shù)為主體。在年健康建筑住宅會(huì)議曾提出過(guò)高生態(tài)就是高技術(shù)的口號(hào),所以這是在戰(zhàn)略基礎(chǔ)上建造生態(tài)的建筑。目前在我們國(guó)內(nèi)把整個(gè)生態(tài)技術(shù)發(fā)展建立在高新技術(shù)的基礎(chǔ)比較困難,一個(gè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,另外一個(gè)是技術(shù)和材料不太完善。
五、我國(guó)生態(tài)建筑發(fā)展存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)生態(tài)建筑的正確理解
生態(tài)建筑的概念國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有許多不同的解釋,但核心的內(nèi)容是根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)的基本原理,合理安排組織建筑與其他相關(guān)因素的關(guān)系,使建筑物與其周圍環(huán)境成為一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體,同時(shí)具有良好的室內(nèi)氣候條件和建筑物的自我調(diào)節(jié)能力,并具有節(jié)地、節(jié)水、節(jié)能、減少污染、延長(zhǎng)建筑壽命、改善生態(tài)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)。但是有人認(rèn)為只要將建筑物周圍加一些綠化就是生態(tài)建筑,在建筑物內(nèi)部點(diǎn)綴一些植物就是生態(tài)建筑,建筑物單純的節(jié)能就是生態(tài)建筑,還有人認(rèn)為建筑的平面將來(lái)有重新劃分的可能就是生態(tài)建筑等等。但這些觀點(diǎn)只停留在生態(tài)建筑的表面,對(duì)生態(tài)建筑的理解是不全面的。
2、缺乏對(duì)農(nóng)村生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究
我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家生態(tài)建筑的系統(tǒng)研究不平衡,其中城鄉(xiāng)的差別較大。目前各個(gè)學(xué)科研究的重點(diǎn)大多局限在比較發(fā)達(dá)的城市,缺乏對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境的系統(tǒng)研究,特別是東北地區(qū)。大部分的研究都從本學(xué)科(生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑學(xué)、能源學(xué))的專業(yè)角度出發(fā),雖然研究的內(nèi)容較為豐富,但是各個(gè)學(xué)科之間沒(méi)有很好的結(jié)合起來(lái)進(jìn)行深人的研究,特別是如何在特定地區(qū)將人居環(huán)境與植物環(huán)境工程結(jié)合起來(lái)是函待解決的課題。
3、缺乏生態(tài)建筑的廣泛實(shí)踐
目前,我國(guó)建筑界發(fā)表了許多關(guān)于生態(tài)建筑的論文,這些論文對(duì)于宣傳可持續(xù)發(fā)展的思想、推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展起到了一定的積極作用,但絕大多數(shù)的論文都停留在關(guān)于生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的理論框架、設(shè)計(jì)原則及生態(tài)學(xué)理論對(duì)建筑學(xué)的指導(dǎo)、國(guó)外先進(jìn)生態(tài)建筑的經(jīng)驗(yàn)介紹,缺乏實(shí)際工程實(shí)踐模式、計(jì)算機(jī)模擬、環(huán)境效果的測(cè)試分析。
六、設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)生態(tài)建筑的基本技術(shù)策略
從技術(shù)層面上來(lái)講,做到規(guī)劃選址合理,減少環(huán)境污染,資源高效循環(huán)利用,降低能源消耗,采用太陽(yáng)能、風(fēng)能等等。從過(guò)程上來(lái)講,提高建筑的保溫隔熱性能,實(shí)現(xiàn)建筑防曬?自然采光照明等,這是生態(tài)建筑采用的基本技術(shù)策略。
建筑通風(fēng)是生態(tài)建筑普遍采用的比較成熟的技術(shù),自然通風(fēng)應(yīng)該取代機(jī)械通風(fēng)和空調(diào)制冷,一方面可以不消耗能源而降溫除濕,另一方面提供新鮮的自然空氣,有利于人的健康。我國(guó)土地資源非常緊張,如果住宅建筑房間進(jìn)深太大,對(duì)土地使用很不利,建筑要面向夏季主導(dǎo)風(fēng)向,一般房間進(jìn)深不大于米,自然通風(fēng)還是可以得到比較好的解決。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)地理空間?建筑物前后包括圍墻和植被都可以改變自然的風(fēng)向,改變風(fēng)力。利用這些東西進(jìn)行自然通風(fēng)。
七、生態(tài)建筑設(shè)計(jì)對(duì)策
1、在宏觀環(huán)境方面,城市規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)生態(tài)原則了解城市發(fā)展的自然過(guò)程,用它來(lái)指導(dǎo)土地的利用和開(kāi)發(fā)建設(shè),同時(shí)協(xié)調(diào)好城市內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部環(huán)境的關(guān)系,在空間利用方式、強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)和功能配置等方面與自然生態(tài)系統(tǒng)相適應(yīng);區(qū)域規(guī)劃,則要與城市整體環(huán)境所設(shè)立的系統(tǒng)相銜接,研究探討城市改造、更新過(guò)程中的復(fù)合生態(tài)問(wèn)題等。其次,在微觀環(huán)境方面,要處理好整體與局部、建筑與自然因素的關(guān)系。由于微觀環(huán)境方面極具廣泛性和靈活性,所以,其具體途徑和式、法非常豐富,蘊(yùn)含著廣闊的創(chuàng)造性生機(jī)。
2、要完善生態(tài)建筑設(shè)計(jì)法律和規(guī)范。法律規(guī)范是建筑設(shè)計(jì)的基本依,直接影響我國(guó)生態(tài)建筑研究的戰(zhàn)略方向。在生態(tài)建設(shè)方面,目前我國(guó)已頒布了《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》、《民用建筑節(jié)能管理規(guī)》等法律法規(guī),對(duì)我國(guó)節(jié)約建筑能耗,保護(hù)環(huán)境,保障人體健康,推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化起到了積極的推動(dòng)作用。政府通過(guò)立法對(duì)建材選擇、每平米能耗標(biāo)準(zhǔn),對(duì)生態(tài)技術(shù)研究、對(duì)可再生能源的開(kāi)發(fā)等進(jìn)行規(guī)范,不僅使建筑設(shè)計(jì)中采用的生態(tài)策略具有法律依,而且限制不利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,鼓勵(lì)有利于生態(tài)環(huán)境和人體健康的建設(shè)行為,從而推動(dòng)生態(tài)建筑的發(fā)展和小康社會(huì)的全面建設(shè)。
八、結(jié)束語(yǔ)
在城市化發(fā)展的步伐之下,生態(tài)化思想同時(shí)也是城市建筑設(shè)計(jì)一個(gè)必然的發(fā)展過(guò)程。在充分認(rèn)識(shí)和理解生態(tài)建筑的必然性和重要性之后,在設(shè)計(jì)時(shí)使用科學(xué)的設(shè)計(jì)方法,就能夠設(shè)計(jì)出更多的生態(tài)建筑,最終能夠更好的改善人們的工作和居住環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1] 邱景. 生態(tài)建筑設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)生態(tài)化發(fā)展方向[J]. 中小企業(yè)管理與科技(下旬刊). 2009(11)
主題演講
本年度的主題演講(即全天活動(dòng)的開(kāi)幕式)的形式讓人耳目一新,簡(jiǎn)直可以稱得上是一場(chǎng)新穎互動(dòng)、由NI工程師自導(dǎo)自演的技術(shù)“話劇”。坐在主題演講的聽(tīng)眾席上猶如置身北京的實(shí)驗(yàn)話劇場(chǎng)。
此次NI特邀公司海外市場(chǎng)部總監(jiān)Dave Wilson先生作開(kāi)幕演講,他的演講從工程師的責(zé)任這一話題開(kāi)始,指出工程師要專注于“量化問(wèn)題”,進(jìn)而“解決問(wèn)題”。Dave先生的演講聲情并茂,令在座的工程師深受啟發(fā)。20多年來(lái),利用LabVIEW編程環(huán)境和模塊化儀器架構(gòu),NI在幫助工程師和科學(xué)家利用不斷更新的前沿技術(shù)的同時(shí),降低了復(fù)雜度。至今,工程師們面臨的挑戰(zhàn)將是如何跟上技術(shù)發(fā)展的潮流以及如何解決工程應(yīng)用中的實(shí)際問(wèn)題。隨后整個(gè)主題演講中,NI公司多位工程師輪番上臺(tái),就NI模塊化儀器技術(shù)的發(fā)展和支持多核及FPGA技術(shù)的LabVIEW高性能軟件平臺(tái)展開(kāi)精彩演講。此外,NI也邀請(qǐng)了幾位專家,其中包括來(lái)自上海聚星儀器有限公司的邵輝博士,他詳細(xì)介紹了RFID應(yīng)用和以及如何利用NI模塊化儀器架構(gòu)開(kāi)發(fā)針對(duì)RFID和其他射頻應(yīng)用的完整測(cè)試方案,來(lái)自Intel公司的工程師則與大家分享了多核技術(shù)如何成為當(dāng)今的主流技術(shù),以及為了高效地享用這一技術(shù),應(yīng)該如何對(duì)多核進(jìn)行編程等關(guān)鍵問(wèn)題。筆者尤其對(duì)其中的射頻應(yīng)用及多核技術(shù)印象深刻。
?LabVIEW充分發(fā)揮多核系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
多年來(lái),處理器生產(chǎn)商單純地通過(guò)加快時(shí)鐘速度提升CPU的性能。然而如今,多核成為處理器技術(shù)的必然發(fā)展趨勢(shì)。這種新型的處理器架構(gòu)意味著無(wú)限性能的提升并可以實(shí)現(xiàn)更高要求的新興應(yīng)用項(xiàng)目;然而,在多核處理器上進(jìn)行編程應(yīng)用相對(duì)于在單核上編程要困難得多。只有克服多核處理器帶來(lái)的軟件新挑戰(zhàn),才能充分利用測(cè)試、控制和嵌入式設(shè)計(jì)應(yīng)用中的處理功能。
在并行應(yīng)用編程上的首個(gè)主要挑戰(zhàn)是識(shí)別在某個(gè)特定程序中哪一個(gè)部分可以各自并行地操作,然后通過(guò)代碼對(duì)這些部分進(jìn)行編程。我們把能夠和其他部分并行運(yùn)作的代碼稱為線程;因此,整個(gè)并行應(yīng)用可以被稱為多線程應(yīng)用程序。傳統(tǒng)上認(rèn)為,由于文本編程是一種順序的編程方式,因此基于文本的編程人員在應(yīng)用中必須通過(guò)API(如OpenMP,POSIX)來(lái)非常明確地定義這些線程,因此要想在程序中直觀地顯示多線程并行是很難的一件事。相對(duì)而言,利用圖形化的NI LabVIEW軟件,開(kāi)發(fā)人員就可以輕松地實(shí)現(xiàn)并行的編程。此外,LabVIEW可以對(duì)并行代碼自動(dòng)生成線程,因此工程師和科學(xué)家無(wú)須具備編程技巧就可將大部分時(shí)間與精力花在如何解決問(wèn)題上,而不用擔(dān)心應(yīng)用中的這些低級(jí)操作模式。
多核編程的第二個(gè)挑戰(zhàn)就是線程實(shí)時(shí)性。當(dāng)在同一個(gè)特定應(yīng)用中運(yùn)行著數(shù)百個(gè)線程時(shí),必須保證這些線程間工作和諧。比如,如果有兩個(gè)或者更多的線程在同一時(shí)刻進(jìn)入一個(gè)記憶存儲(chǔ)區(qū),這就會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)崩潰。因此,在應(yīng)用中監(jiān)測(cè)各種可能的代碼沖突可以說(shuō)也是一件異常艱巨的任務(wù)。
通過(guò)在LabVlEW中圖形化地創(chuàng)建程序框圖,工程師們可以迅速地完成任務(wù)從構(gòu)思到最終實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程,而無(wú)須考慮線程的同步性,這是因?yàn)長(zhǎng)abVIEW已經(jīng)自動(dòng)解決了這個(gè)問(wèn)題!LabVIEW的這一特性,使它特別適合大型科研項(xiàng)目的需求。例如,歐南天文臺(tái)的極大望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目中,就利用了LabVIEW對(duì)于多核運(yùn)算技術(shù)的支持來(lái)控制984片鏡面來(lái)免受風(fēng)力或各種外力的影響,達(dá)到全部鏡片均衡于同一平面,并實(shí)現(xiàn)控制周期接近于1毫秒的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
?基于PXI模塊與LabVlEW的RFID測(cè)試系統(tǒng)
RFID可以應(yīng)用在多種領(lǐng)域,像物流、原材料、汽車,也可以用于人和動(dòng)物的身份識(shí)別,比如,我國(guó)的二代身份證、北京奧運(yùn)門票都使用了RFID技術(shù)。RFID的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越多,這對(duì)RFID標(biāo)簽的檢測(cè)提出了新的要求。來(lái)自上海聚星儀器有限公司的邵輝先生介紹了他們基于NI PXI模塊與LabVIEW開(kāi)發(fā)的RFID測(cè)試系統(tǒng)。考慮到RFID檢測(cè)的復(fù)雜及專業(yè)性,這套系統(tǒng)采用了靈活、可擴(kuò)展的軟件自定義無(wú)線電架構(gòu),主要硬件是NI的上下變頻器及中頻處理器,該套系統(tǒng)的靈魂則是LabVIEW軟件。一般的讀卡器不能覆蓋多種標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議,也不能獲得更多的射頻參數(shù),而聚星儀器的這套系統(tǒng)可以覆蓋10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議、15種模式,還可以根據(jù)客戶要求進(jìn)行擴(kuò)展,它能與被測(cè)標(biāo)簽或應(yīng)答器主動(dòng)應(yīng)答,測(cè)量射頻參數(shù)。
產(chǎn)品展示
本年度的產(chǎn)品展示異常豐富,除了NI公司自己的產(chǎn)品展示外,中科泛華、聚星儀器、富連達(dá)科技有限公司(Fulitech)、蘇州凌創(chuàng)電子等相關(guān)公司也將最新的產(chǎn)品及方案展示給現(xiàn)場(chǎng)的工程師。其中包括最新版本LabVIEW 8.6軟件、基于PXI的源測(cè)量單元、2GS/s1GHz高帶寬高速數(shù)字化儀、基于NIFPGA的嵌入式開(kāi)發(fā)平臺(tái)以及N1 ELVISII教學(xué)平臺(tái)等。
技術(shù)講座
主題演講之后,分為五大專題(綠色應(yīng)用專題、LabVIEW編程技巧、自動(dòng)化測(cè)試、工業(yè)自動(dòng)化與實(shí)時(shí)控制、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及動(dòng)手課程),18場(chǎng)講座分別在5個(gè)教室內(nèi)展開(kāi)(相關(guān)講座的PPT文件可以在.cn或下載)。
?綠色應(yīng)用專題
面對(duì)日益嚴(yán)峻的全球能源與環(huán)境問(wèn)題,NI正以其一貫的技術(shù)革新方式與工程師和科學(xué)家們一起探討解決方案,創(chuàng)造新的機(jī)遇,攜手進(jìn)入綠色工程領(lǐng)域。本專題主要內(nèi)容包括:風(fēng)力發(fā)電機(jī)的控制仿真、混合動(dòng)力車的快速控制原型、環(huán)境參數(shù)的全天候遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)與記錄、醫(yī)療電子設(shè)備的改進(jìn)等。
?LabVIEW編程技巧
在本專題中,NI資深研發(fā)工程師為在座聽(tīng)眾介紹了LabVIEW應(yīng)用開(kāi)發(fā)背 后的技巧與奧妙,幫助工程師全面提升LabVIEW編程水平。比如:多核技術(shù)下LabVIEW編程的參考模式、LabVIEWWeb Service的妙用、LabVIEW與各種硬件系統(tǒng)的互連、高級(jí)的信號(hào)處理算法等。
?自動(dòng)化測(cè)試專題
本專題有4場(chǎng)演講,內(nèi)容涉及:降低測(cè)量噪聲的技巧、從PXI背板同步到GPS等多種測(cè)量同步技術(shù)以及基于LabVIEW和PXI的專屬射頻系統(tǒng)開(kāi)發(fā),幫助工程師進(jìn)一步改進(jìn)和提高自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)。
?工業(yè)自動(dòng)化與實(shí)時(shí)控制專題
為了滿足不斷增長(zhǎng)的機(jī)器和工業(yè)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需求,新一代可編程自動(dòng)化控制器(PAC)正以其開(kāi)放靈活的軟件構(gòu)架和可靠自定義的硬件平臺(tái),幫助用戶開(kāi)發(fā)高級(jí)的工業(yè)自動(dòng)化和實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)。本專題主要內(nèi)容包括:提升PID控制能力,基于LabVIEW和NI PAC的冗余系統(tǒng)設(shè)計(jì),機(jī)器狀態(tài)監(jiān)測(cè)和實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)的構(gòu)建等。
?嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及動(dòng)下課程
通過(guò)LabVIEW圖形化開(kāi)發(fā)平臺(tái)和基于FPGA的原型硬件平臺(tái),開(kāi)發(fā)人員能夠?qū)⒏鞣N算法設(shè)計(jì)工具與硬件I/O相整合,快速地為嵌入式系統(tǒng)和應(yīng)用構(gòu)建原型,在更短的上市時(shí)間內(nèi)保證設(shè)計(jì)的質(zhì)量。本專題的內(nèi)容包括:圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法,涉及機(jī)器控制、設(shè)備監(jiān)測(cè)、結(jié)構(gòu)健康監(jiān)控、快速原型與硬件在環(huán)等領(lǐng)域,詳細(xì)介紹如何通過(guò)基于FPGA技術(shù)的NI軟硬件平臺(tái)快速構(gòu)建嵌入式系統(tǒng)的原型。在嵌入式應(yīng)用的動(dòng)手課程中,通過(guò)具有一定應(yīng)用背景的動(dòng)手練習(xí)及進(jìn)一步的應(yīng)用演示,幫助工程師了解和掌握基于FPGA技術(shù)的嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
科技奧運(yùn)游戲競(jìng)技大賽
除了技術(shù)講座及產(chǎn)品演示外,主辦方NI公司還為工程師特辟“科技奧運(yùn)游藝區(qū)”,準(zhǔn)備了豐富多彩的基于NI產(chǎn)品的互動(dòng)游戲。如:NI LabVIEW編程競(jìng)技比賽、DAQ投籃比賽、LabVIEWFPGA舞林大會(huì)、NI擂臺(tái)賽、LabVIEW小游戲、獨(dú)具NI風(fēng)格的取景照相機(jī)等。
工程師憑胸牌可以參加各計(jì)分游戲,最后根據(jù)排名,評(píng)選各單項(xiàng)與全能的“金、銀、銅”牌得主。從游戲區(qū)眾多躍躍欲試的工程師可以看出,主辦方的這個(gè)項(xiàng)目頗受大家喜愛(ài)。
頒獎(jiǎng)盛典
[關(guān)鍵詞]綜合實(shí)踐活動(dòng);主題建構(gòu);探究過(guò)程;展示收獲;有效評(píng)價(jià)
[中圖分類號(hào)]G623.9
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1005—4634(2012)04—0121—02
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)面向?qū)W生的整個(gè)生活世界,其課程內(nèi)容具有開(kāi)放性——要走進(jìn)兒童的精神世界,探索兒童的關(guān)注點(diǎn),拓寬兒童的關(guān)注空間(關(guān)注自我,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注自然,關(guān)注社會(huì)),讓他們?cè)谧灾鞯貙?shí)踐性學(xué)習(xí)中感受和體驗(yàn)。因此,有效把握活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的“精彩”實(shí)施,對(duì)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展大有裨益。
1 建立開(kāi)放的教與學(xué)環(huán)境,使學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)主題的“精彩”建構(gòu)
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人的心靈深處,有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強(qiáng)烈?!彼?,綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的最大立足點(diǎn)是學(xué)生的生活與實(shí)踐,要遵循“開(kāi)放性與可研究性”的原則。教師應(yīng)該注意每一次指導(dǎo)主題的確定,不僅是讓學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力,更主要的是為德育創(chuàng)設(shè)一個(gè)平臺(tái),注重知識(shí)性、活動(dòng)性、趣味性、可行性。而筆者所確立的小課題研究,就是讓孩子直接與活動(dòng)對(duì)話,在合作中與具體活動(dòng)心有靈犀。
確立的方式可分為:教師在學(xué)科開(kāi)放教學(xué)基礎(chǔ)上,同年級(jí)各學(xué)科通過(guò)交叉?zhèn)湔n,整合出綜合實(shí)踐活動(dòng)主題;教師在了解學(xué)生需求基礎(chǔ)上補(bǔ)充的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題;教師與學(xué)校認(rèn)為必要而加入的主題;以秦皇島的地域文化、政治、經(jīng)濟(jì)為資源開(kāi)發(fā)的主題。例如:《巧花2元錢》活動(dòng),是根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)提議設(shè)計(jì)并展開(kāi);《綠色工程種植養(yǎng)殖》活動(dòng),教師指導(dǎo)學(xué)生做觀察實(shí)驗(yàn),記觀察日記,寫研究論文,學(xué)生親手栽培植物,在與自然有關(guān)的主題探究中體會(huì)樂(lè)趣;而《巧手DIY》、《一滴水的“世界”》等活動(dòng)是為調(diào)查孩子的研究興趣而整合出的。
2 創(chuàng)建適合每個(gè)孩子的實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生經(jīng)歷“精彩”的探究過(guò)程
在開(kāi)放教學(xué)理念的指導(dǎo)下,教師在活動(dòng)中考慮更多的應(yīng)是怎樣結(jié)合活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)條件和自身素質(zhì),對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行選擇、重組和再創(chuàng)造,把學(xué)生的參與體驗(yàn)放在第一位,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念,突出生活化的特點(diǎn)。在活動(dòng)主題確定后,學(xué)生就到了“整裝待發(fā)”的時(shí)刻。
首先,教師要對(duì)學(xué)生“通風(fēng)”、“打氣”。通風(fēng),就是幫助學(xué)生進(jìn)行~些知識(shí)準(zhǔn)備,教給他們獲得信息和處理信息的方法。打氣,就是針對(duì)學(xué)生閱歷尚淺、思想比較稚嫩的特點(diǎn),幫助學(xué)生做好積極的思想準(zhǔn)備,獲得自信。本著“專長(zhǎng)互補(bǔ)”的原則,建立小組長(zhǎng)責(zé)任制。學(xué)生自薦到不同的小組,如果小組出現(xiàn)搭配不均教師就要進(jìn)行商量調(diào)整,盡量做到學(xué)生層次均衡。
其次,各組確定自己的調(diào)查內(nèi)容,教師做好協(xié)調(diào)工作。不但要保證內(nèi)容的均衡,而且一定要督促學(xué)生步調(diào)和諧。
學(xué)生在參與實(shí)踐過(guò)程中,由于年齡、知識(shí)、經(jīng)歷所限,需要幫助,應(yīng)鼓勵(lì)他們跳出課堂,通過(guò)交流、尋求合作等方式來(lái)完成實(shí)踐活動(dòng),鍛煉孩子們克服困難的意志,促進(jìn)綜合素養(yǎng)的發(fā)展。
有序活動(dòng)的開(kāi)展,具有較強(qiáng)的跨學(xué)科性,加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系,從而豐富了活動(dòng)內(nèi)涵,擴(kuò)大了活動(dòng)外延,促進(jìn)了學(xué)科的共同發(fā)展,擴(kuò)大了學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。例如:如何采集到一滴水,怎樣測(cè)量一滴水的重量?孩子們積極探索,方法各異:有的用筷子沾水后淌下一滴;有的用滴管取一滴水等等。這讓筆者深有感觸,綜合實(shí)踐活動(dòng)具有極大的自主性,給具有好奇心的小學(xué)生提供了更多的探索時(shí)間和更大的探索空間。
3 營(yíng)造開(kāi)放的自我展示空間,使學(xué)生領(lǐng)略“精彩”的收獲
綜合實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)生提供了開(kāi)放的自我活動(dòng)的空間與條件,學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng),差異得到認(rèn)可,其個(gè)性品質(zhì)、性格特點(diǎn)等均在活動(dòng)中得到彰顯,這必將對(duì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束,都要舉辦綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展。各組學(xué)生將自己在活動(dòng)過(guò)程中獲取的各項(xiàng)成果經(jīng)過(guò)整理、加工、匯編,采用豐富多彩的形式展示。
成果匯報(bào)時(shí),必須做到“四重四輕”:重“活動(dòng)過(guò)程”輕“活動(dòng)結(jié)果”;重“生成主題”輕“預(yù)設(shè)驗(yàn)收”;重“個(gè)性體驗(yàn)”輕“一般參與”;重“合作研究”輕“個(gè)體活動(dòng)”。
比如《紙的PARTY》研究成果匯報(bào)展示,每個(gè)小組都使盡渾身解數(shù),拿出了自己的“看家本領(lǐng)”:“藍(lán)貓?zhí)?yáng)隊(duì)”把自己的研究成果編成了一首首瑯瑯上口的兒歌;“智多星隊(duì)”,走出校園,在生活中處處留心紙給人們帶來(lái)的方便,收集商標(biāo)、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作標(biāo)語(yǔ)牌等等。
情感體驗(yàn)是豐富活動(dòng)的內(nèi)涵,孩子們通過(guò)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”體驗(yàn)了成功的樂(lè)趣,感受了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育化:讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),在生活中實(shí)踐,在生活中進(jìn)步,在生活中成長(zhǎng)。
4 有效把握“過(guò)程性”活動(dòng)資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“精彩”的評(píng)價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)在學(xué)生的發(fā)展層次和發(fā)展水平上,應(yīng)該是以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主,突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐能力。
評(píng)價(jià)過(guò)程的有效實(shí)施,使孩子們有一個(gè)袒露心跡的空間,也為掌握學(xué)生的心理波動(dòng)而進(jìn)行有針對(duì)性的疏導(dǎo)和教育提供有效的幫助,見(jiàn)表1。