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關(guān)鍵詞：格式塔網(wǎng)頁設(shè)計視知覺

引言

格式塔一詞來源于德文“Gestalt”的音譯，本意指的是形式、形狀、方式、實質(zhì)。格式塔心理學(xué)是一種與藝術(shù)有緣的心理學(xué)理論，其主要目標(biāo)是探討視覺感知及其與學(xué)習(xí)、思維的關(guān)系，它所研究的出發(fā)點就是“形”，“形”是經(jīng)由知覺活動組織成的經(jīng)驗中的整體，與視知覺活動密不可分。而網(wǎng)頁界面設(shè)計是視覺傳達設(shè)計向網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸，主要是通過瀏覽者的視覺感知來接受網(wǎng)站信息。因此，研究格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的運用，無疑對網(wǎng)頁界面的設(shè)計具有很大的指導(dǎo)作用。

格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的應(yīng)用

網(wǎng)頁設(shè)計是將特定的視覺信息要素，根據(jù)主題表達的需求在特定的頁面上進行的一種編輯和安排，其基礎(chǔ)是視覺生理學(xué)和視覺心理學(xué)。格式塔心理學(xué)派通過對視覺感知的生理研究，提出了一系列視感知規(guī)律，其中包含了“圖底”這個核心概念，和“簡明原則”“接近原則”“相似原則”“閉合原則”等視感知特性，將這些規(guī)律引入頁面設(shè)計，有助于我們優(yōu)化視覺時代“形象過剩”狀態(tài)下盲目的網(wǎng)頁設(shè)計，提高信息傳達的速度與準(zhǔn)確度。

1.圖與底

在人的知覺系統(tǒng)中最基本的一種知覺能力是在圖形與背景間作出區(qū)分。“圖”是居于前部的區(qū)域，“底”被看成是用來襯托圖的背景。相對而言，圖比底，輪廓較為完整、封閉，形狀較為規(guī)則，面積比較小，色彩比較鮮艷；此外，更重要的是，能組織成為一定意義的區(qū)域傾向于被感覺成圖。

由于圖與底之間存在的這種相對性質(zhì)，在網(wǎng)頁設(shè)計中，應(yīng)當(dāng)明確區(qū)分圖與底，主體與背景。另外,主體自身結(jié)構(gòu)要清晰明了，背景不能過于復(fù)雜，這樣才有利于瀏覽者辨別需要了解的信息。在背景的色彩搭配上應(yīng)盡量選用同一色系的顏色，盡量避免同時使用色相環(huán)中相對的顏色，大面積同一顏色宜采用低對比度，避免用強烈刺激的顏色引起瀏覽者的視覺疲勞與厭煩情緒。格式塔理論的圖－底規(guī)則不僅說明了主體從背景中分離出來的條件,而且指出了背景在一個格式塔中的重要作用。因此在網(wǎng)頁設(shè)計中我們同樣不能忽視背景的作用，圖形是依賴于背景而存在的，要使主體感到存在，必然要有底將它襯托出來。因此無論在文字、色彩、圖像，還是動畫和視頻方面都要堅持圖底原則。

2.簡明原則

格式塔心理學(xué)家認為，人們的知覺有一種“簡化”傾向，所謂簡化并非僅指一般意義上的“簡單”，即物體中包含的成分少或成分之間的關(guān)系簡單，而是一種將任何刺激以盡可能簡單的機構(gòu)組織起來的傾向。我們的眼睛只能接受少數(shù)幾個不相關(guān)聯(lián)的整體單位，如果一個格式塔中包括太多不相關(guān)的單位，眼睛就會試圖將其簡化，把各個單位加以組合，使之成為一個知覺上易于處理的整體，否則，整體形象將無法被正確感知，這種形象勢必會被人們忽視，以至拒絕接受。

我們可以將這一觀點延伸到網(wǎng)頁界面設(shè)計中。首先，在網(wǎng)頁界面結(jié)構(gòu)的設(shè)計上，應(yīng)避免使用過于復(fù)雜的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)盡量簡單明了，符合人的視覺流程，也符合人們對規(guī)則形的喜好，利于瀏覽者以最短的時間找到最需要的信息。

其次，在圖像的選擇上，應(yīng)避免使用過于繁復(fù)雜亂的、容易分散瀏覽者注意力的圖像，這樣會增加瀏覽者找尋信息的難度。

再次，在進行文字編輯時，應(yīng)該考慮編輯的最終效果。文字應(yīng)給人以清晰的視覺印象，避免頁面繁雜凌亂，減少不必要的裝飾變化，使人易認、易懂、易讀，不能為造型而編輯，忘記了文字本身是傳達內(nèi)容和表達信息的主體。在字體的選擇上，雖然可供選擇的字體很多，但同一頁面上的字體種類最多只能有三四種，這樣才不會顯得花哨。字體的選擇應(yīng)依據(jù)段落大小和內(nèi)容層次,由重到輕、由粗到細。字號的選擇也應(yīng)該依據(jù)內(nèi)容層次由大到小，但到了節(jié)以下的層面，可以選用同一字號但用不同的字體加以區(qū)分。在文本密度方面，文本應(yīng)該以短小的組塊形式出現(xiàn)，并且應(yīng)該經(jīng)過編輯，以簡化內(nèi)容。3.接近原則和相似原則

接近原則和相似原則的本質(zhì)上都是簡化和整體化知覺對象的組織原則，與前面的簡明原則類似，人們在傾向于簡化認識對象的同時，也傾向于將近似、接近的元素組合起來作為一個整體加以認知。也就是說如果不同的文字或圖形組成部分位置靠近，瀏覽者就比較容易看出它們是一起的。根據(jù)這一原理，對于頁面上的任何元素，如果在功能或內(nèi)容上是相同或相近的，就應(yīng)在一定程度上保持相對較小的空間距離，做到“物以類聚”。比如，頁面中用以解釋圖形或用以表明某一部分圖形的文字就應(yīng)當(dāng)緊挨其所指的圖形或部分圖形。

相似的物體也很容易被認為是從屬于一個系統(tǒng)，具有相似的功能。因而，需要通過將瀏覽者注意力集中于視覺范圍內(nèi)的關(guān)鍵概念，幫助他們獲得信息。在網(wǎng)頁界面設(shè)計中，可以通過強調(diào)、動畫、對比色的使用或其他手段達到這一目的。假如一個圖形中的組成部分都屬于同一風(fēng)格，這個圖形就被視為一個整體。為了使瀏覽者重點關(guān)注圖形中的特定部分，對這一部分可采用不同的顏色、動畫、閃爍或其他區(qū)分方式。但是，如果一幅畫面中區(qū)別過多，也會使瀏覽者難以注意需要獲得的信息。因此，這些方法應(yīng)該用于強調(diào)關(guān)鍵信息或圖形的關(guān)鍵部分，而不宜用于大片信息。

4.閉合原則與網(wǎng)頁界面設(shè)計

閉合原則是指一種完成某種完形的行動。這一規(guī)則表明，每一種視覺樣式都可以被看成是一種陳述，對于模棱兩可的視覺樣式，人們會根據(jù)以往的經(jīng)驗按照不同的樣式加以組織，這時不同的人會看到不同的東西。因此，在網(wǎng)頁界面設(shè)計時,應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)不完整的圖形，以免使瀏覽者花費過多的時間去琢磨圖形的含義，而不是從網(wǎng)頁上獲取信息。

閉合規(guī)則還表明,視覺形象被知覺的形式是首先作為一個統(tǒng)一的整體被知覺，然后再以部分的形式被知覺。因此，在進行網(wǎng)頁界面設(shè)計時，要強調(diào)整體風(fēng)格的統(tǒng)一，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

結(jié)語

將格式塔心理學(xué)引入網(wǎng)頁界面設(shè)計，目的是希望網(wǎng)頁設(shè)計向理性化的方向發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，瀏覽者對頁面的要求也越來越高，但現(xiàn)在的頁面設(shè)計大多還是從直覺出發(fā)，離科學(xué)的頁面設(shè)計還有相當(dāng)大的距離，因此要想達到科學(xué)的頁面設(shè)計，就要在設(shè)計時遵照人類的認知規(guī)律，并且將這些規(guī)律正確地應(yīng)用到設(shè)計實踐中。而如何將格式塔理論與設(shè)計結(jié)合起來,仍是我們需要投入大量精力去研究與探討的問題。

參考文獻：

[1]曹方著.視覺傳達設(shè)計原理，江蘇美術(shù)出版社

[2]卡爾·考夫卡著，黎煒譯.格式塔心理學(xué)原理.浙江教育出版社

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關(guān)鍵詞：人性化；網(wǎng)站界面設(shè)計（UI）；老年人

網(wǎng)站界面設(shè)計，英文的全稱是Web User Interface Design，又叫UI設(shè)計。包括三個方面：可用性，交互設(shè)計和視覺設(shè)計。通常研究的是讓網(wǎng)站的界面具有更多的可用性，更良好的用戶體驗，以及更美觀的視覺設(shè)計，概言之就是“人性化設(shè)計”。[1]在全球人口逐漸老齡化的今天，應(yīng)該把更多的“人性化設(shè)計”真正應(yīng)用在老年人這一弱群體上。本文旨在從老年用戶的生理和心理各要素出發(fā)進行綜合考慮，探析以老年用戶為中心的網(wǎng)站界面（UI）設(shè)計要點。

1 老年用戶研究

設(shè)計優(yōu)秀老年用戶網(wǎng)站界面的先決條件是與老年用戶進行有效的交流，充分理解老年用戶的需求，重視老年用戶的生理和心理特征。

1.1 老年網(wǎng)民用戶人數(shù)眾多

據(jù)調(diào)查顯示，近些年來，我國老年網(wǎng)民的比例一直在攀升，增長率已經(jīng)超過了網(wǎng)民總體的增長速度，對于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用日益廣泛。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計報告顯示，2008年年底，51～60歲的網(wǎng)民從1999年的10.6萬人增長到1251.6萬人，60歲以上的由3.5萬增長到447萬人。雖然我國老年網(wǎng)民絕對數(shù)量不多，10%不到，處于上網(wǎng)人群的弱勢群體，但卻是以令人矚目的速度增長著。

1.2 老年人對互聯(lián)網(wǎng)的多樣化需求

老年人由于心理上和生理上的變化，與兒童、少年、青年人和中年人人群有著不同的特殊需求。根據(jù)The Usbased Spry基金會報告顯示，老年人的需求主要表現(xiàn)在四個主題：財產(chǎn)安全、身體健康、精神愉悅和良好的社會氛圍以及參加智力活動。[2]具體表現(xiàn)在：獲取相關(guān)信息，一些老年人希望上網(wǎng)瀏覽和查詢最新的外界信息保持“耳聰目明”的狀態(tài)，有些則是投身老年論壇，希望利用網(wǎng)絡(luò)查詢、瀏覽養(yǎng)生保健和常見疾病等信息溝通交流，有些希望通過網(wǎng)絡(luò)和子女視頻聊天、互發(fā)郵件；財務(wù)管理，還有相當(dāng)一部分老年人希望能夠使用網(wǎng)絡(luò)來購物、買賣股票以及付賬等。總之，老年人對互聯(lián)網(wǎng)的多樣化需求一點都不亞于其他人群。

1.3 老年人的生理和心理特點

從50歲到60歲這個階段，明顯地會出現(xiàn)一些衰老的跡象，主要表現(xiàn)在容易健忘，愛發(fā)脾氣，認知過程缺乏適應(yīng)能力；視覺模糊，色彩辨別力降低，視野范圍和判斷距離的能力通常大大不如過去；動作緩慢，手眼配合欠佳，聽覺便開始逐漸減退。[3]總之，因此，隨著年齡增長，工作效率逐漸下降。具體表現(xiàn)如下：

（1）近距離視力退化更大。比如在35厘米左右的讀書距離內(nèi)，視力減退的驚人，并伴有老眼昏花。據(jù)統(tǒng)計，70歲健康老人的視力超過0.6的只有51.4%。

（2）聽力顯著下降。特別是對較復(fù)雜和速度快的語言的理解，男性比女性減退的更明顯。老年人并不知道自己的聽力在下降，而是認為別人說話不清楚。

（3）記憶的減退，但也有自己的特點，比如老年人對往事的記憶清晰，而對新近發(fā)生過的事物或者新近學(xué)習(xí)過的內(nèi)容遺忘較快；對需要將記憶材料進行組織加工使之進入長時儲存方面的記憶力較差；老年人的意義識記減退較少，機械識記減退較多。例如，老年人對人民、地名、數(shù)字等東西的記憶效果就不好；

（4）思維能力弱化。在調(diào)查里，許多老年人常常抱怨自己已經(jīng)不能像早先那樣很好的思考問題了，這反映人的思維能力到老年時出現(xiàn)逐漸衰老的趨勢。

2 以老年用戶為中心的網(wǎng)站界面設(shè)計要點

在對老年用戶做了研究之后，筆者認為適宜老年人的網(wǎng)站界面設(shè)計的總體原則是以人性化為本，同時注意網(wǎng)站的易用性，規(guī)范性，美觀性，具體如下五點：

2.1 將操作任務(wù)化繁為簡

在越來越強調(diào)人機交互的今天，對于老年用戶來說，最好的人機交互就是簡化操作任務(wù)，減少不必要的任務(wù)，[4]盡量讓老年用戶在網(wǎng)站上面的操作變得簡單，同時又不宜出錯。比如強調(diào)基本功能，盡量減少和弱化附加功能。如Gmail的登陸界面，簡化到“登錄信息+登錄設(shè)置”即可，無須要其他的附加信息。

2.2 合理的信息顯示

互聯(lián)網(wǎng)的根本目的是提供信息，合理的信息顯示包括兩方面的內(nèi)容：劃分信息功能區(qū)和減少視覺密度。[5]

（1）劃分信息功能區(qū)。當(dāng)頁面的信息較多時，為了避免視覺混亂，應(yīng)該劃分信息功能區(qū)。最重要的信息放在頁面的視覺中心；同一類的信息放在一起，并與其他類信息間隔一定的空間；同一類的信息用同一種顏色或同一色系的顏色來表示；不同信息區(qū)又可以用不同背景色來區(qū)分。

（2）減少視覺密度。網(wǎng)站界面需表達的信息很多時，易造成界面看起來非常擁擠，信息擠在一團，對于老年人來說很難一眼就能獲得所需的信息。因此，必須減少視覺的密度，比如：考慮適當(dāng)?shù)牧舭祝m當(dāng)?shù)牧舭讓⑹拐麄€界面看起來清楚而美觀；降低品牌識別logo、名稱的大小，無需為了彰顯品牌形象而刻意放大；使用簡單的圖形，盡量平面化，不要使用過度復(fù)雜的圖像；使用空白空間，而非線條去區(qū)分文字內(nèi)容；使用簡潔的語句表達信息，避免內(nèi)容過多等等。

如upcoming的首頁設(shè)計，依據(jù)信息的不同類別劃分板塊，并按重要性擺放在相關(guān)位置。焦點活動咨訊配圖放在視覺中心點，緊接著下面是活動信息介紹，左邊的活動類型板塊，右邊是活動的輔助信息。信息安排布局井然有序，是劃分信息功能區(qū)和減少視覺密度的最佳例子之一。

2.3 合理的文字規(guī)劃

文字對于網(wǎng)站界面的作用不言而喻，對于老年用戶來講，網(wǎng)頁文字的漂亮是建立在易讀易辨的基礎(chǔ)上的，合理的文字規(guī)劃，主要表現(xiàn)為以下兩個方面：[6]

（1）文字內(nèi)容盡量簡潔，配上有意義的圖標(biāo)或者圖片，同時應(yīng)該避免使用專業(yè)術(shù)語。字體的選擇也要易于老年用戶辨認，網(wǎng)頁默認的字體是宋體。可以根據(jù)需要選擇一些特別字體。例如，為了體現(xiàn)專業(yè)可以使用粗仿宋體，體現(xiàn)設(shè)計精美可以用廣告體，體現(xiàn)親切隨意可以用手寫體等等，但前提是一定要易于老年人辨認。

（2）井然有序的排版。有時候別出心裁的界面設(shè)計或許會帶給使用者眼睛一亮、賞心悅目的視覺感，但無論何，井然有序的文字區(qū)規(guī)劃，才易達成最有效、最舒適的效果。如有較多的說明文字，要讓說明具有順暢地閱讀連貫性。舉個例來說，一個向中對齊與一個向左對齊的文字區(qū)塊，明顯地，向左對齊的區(qū)塊讀起來順暢多了，因為使用者在讀完一行字后，自然而然往左下方繼續(xù)讀下去，不需要重新找尋開頭，相較之下，向中對齊的區(qū)塊看起來混亂多了。因此，有規(guī)矩地文字區(qū)規(guī)劃將可大幅度提升用戶界面的品質(zhì)。

2.4 合理的色彩規(guī)劃

網(wǎng)站界面的色彩對于老年人來說同樣重要。老年人的視覺衰退很明顯，一個好的色彩規(guī)劃可以提高界面的視認性，從而提高操作的準(zhǔn)確性和效率；可以減輕視覺上的疲勞。另外，通過色彩規(guī)劃來增強界面的美感和親和力。[7]

具體來講，老年用戶界面中，最好不要超過3到5種顏色。大區(qū)域最好使用淺色調(diào)，如白色、淺灰等。對于老年人而言，配色要采用視認性高的色彩，要加大色彩的對比度，背景與主體對比度要大，背景色不宜采用有金屬反光的顏色，如銀色和金色。對于重要的按鈕或信息要用誘目性高的色彩來表達，但顏色不宜過多，且區(qū)域不可以太大，否則看起來過度混亂，缺少美感，也容易造成視覺上的疲勞。

2.5 細節(jié)為王

對于老年用戶來說，細節(jié)同樣重要，比如盡量使用有意義的圖標(biāo)，盡量不要使用生澀難懂的專業(yè)術(shù)語，注意提供精確的導(dǎo)航提示，提供聲音控制，盡量減少噪音干擾，克制使用新技術(shù)的欲望等等。

3 結(jié)束語

關(guān)注老年人網(wǎng)站界面設(shè)計，是以人為本的需要，也是國內(nèi)所有優(yōu)秀設(shè)計師的責(zé)任。限于篇幅有限，對于老年人使用的網(wǎng)站界面設(shè)計，筆者也只能泛泛而談，有所不足和欠缺，還望讀者指正。同時，撰寫本文，以期拋磚引玉，引起大家對老年人更多的關(guān)愛和設(shè)計出更多更好適宜老年人使用的產(chǎn)品。

參考文獻：

[1] 劉春花.基于用戶體驗的界面設(shè)計UI研究[C].天津工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007（12）.

[2] 楊足.老年人使用的家電的人機界面設(shè)計研究[C].江南大學(xué)碩士學(xué)位論文，2004（06）.

[3] 廖曄.網(wǎng)頁界面設(shè)計及其學(xué)科相關(guān)性研究[C].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2006（04）.

[4] 趙侃用戶體驗設(shè)計――網(wǎng)頁界面設(shè)計的重中之重[J].藝術(shù)與設(shè)計（理論），2010（09）.

[5] 何榮.淺析網(wǎng)站界面設(shè)計[J].科技信息，2008（26）.

[6] 宗明明.老年人網(wǎng)站界面設(shè)計前景分析[J].設(shè)計（Design），2012（10）.

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關(guān)鍵詞：設(shè)計模式；界面設(shè)計；交互設(shè)計

1 設(shè)計模式思想簡介

設(shè)計模式思想的主旨是針對常見的設(shè)計問題提供已被驗證為有效的解決方案，從而充分利用前人經(jīng)驗和成果解決設(shè)計問題，避免無意義的重復(fù)勞動。該思想最早由建筑師、加州大學(xué)伯克利分校建筑學(xué)教授Christopher Alexander在20世紀(jì)70年代提出。Alexander如此論述建筑設(shè)計模式的價值：“每一模式描述我們周圍環(huán)境中一再反復(fù)發(fā)生的某個問題，接著敘述解決這一問題的關(guān)鍵所在，這樣，你就能千百次地重復(fù)利用這種解決問題的辦法而又不會有老調(diào)重彈之感。” [1]

Alexander闡述了設(shè)計模式的基本構(gòu)成要素，他認為，每個模式都是一個規(guī)則，由三部分組成，表達了一個特定情境、一個問題和一個解決方案之間的關(guān)系。[2]其中，“情境”表示該模式在解決問題時的周圍環(huán)境和狀況，“問題”表示該模式的目的或預(yù)期目標(biāo)，“解決方案”表示解決該問題的方法的核心。然而，設(shè)計模式思想影響最為深遠的領(lǐng)域并非建筑，而是軟件工程。20世紀(jì)90年代，Erich Gamma等人將設(shè)計模式思想推廣到了軟件工程領(lǐng)域。在Alexander的理論基礎(chǔ)上，Gamma等人制定了軟件設(shè)計模式的格式規(guī)范。他們認為一個模式有四個基本要素：模式名稱、問題、解決方案、模式效果。[3]

Alexander和Gamma等人并沒有發(fā)明新的解決方案，而只是分別對建筑和軟件設(shè)計中現(xiàn)存的“無名”（即存在于設(shè)計實踐中，但尚未被人明確命名并提出）的優(yōu)秀解決方案進行了系統(tǒng)化的總結(jié)和歸納，并以設(shè)計模式的形式表述出來。盡管如此，設(shè)計模式的價值仍得到了高度認可。尤其是在軟件工程領(lǐng)域，設(shè)計模式已成為重要的程序設(shè)計指導(dǎo)理論。近年來，設(shè)計模式思想在界面設(shè)計領(lǐng)域也逐漸受到重視。

2 界面設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計模式研究現(xiàn)狀

Alexander的設(shè)計模式思想很早就已進入交互設(shè)計研究者的視線。早在1988年，Donald A.Norman就在他影響深遠的著作《The Psychology of Everyday Things》（后更名為《The Design of Everyday Things》）中提到了Alexander的研究成果。[4]但設(shè)計模式在該領(lǐng)域的發(fā)展較為緩慢，直到2000年前后，國外的交互設(shè)計和界面設(shè)計研究者對設(shè)計模式的關(guān)注才開始逐漸加深，并逐漸出現(xiàn)了一些重要的研究成果。一些研究者和機構(gòu)提出了自己的界面設(shè)計模式規(guī)范和模式庫，如Jenifer Tidwell在《界面設(shè)計模式》一書中以設(shè)計模式的形式總結(jié)了界面設(shè)計的法則，給出了常見問題的解決方法及其在實踐中的運用，并以該書內(nèi)容為基礎(chǔ)構(gòu)建了一個設(shè)計模式庫。[5]雅虎公司也了一套具有影響力的網(wǎng)頁設(shè)計模式庫。[6]其他知名模式庫包括、Quince等。

相對于國外研究的逐漸興起，國內(nèi)對于數(shù)字產(chǎn)品界面設(shè)計模式的相關(guān)研究和應(yīng)用則十分匱乏。雖然近年來出現(xiàn)了少量關(guān)于界面設(shè)計模式的論文和著作，如《Web2.0界面設(shè)計模式》，但這些文獻并未深入挖掘設(shè)計模式的思想，也未能提出較為系統(tǒng)、規(guī)范和全面的設(shè)計模式庫，實用價值有限。總體而言，國內(nèi)的相關(guān)研究和應(yīng)用與國外相比有較大差距，研究文獻的數(shù)量極少，深度不足，極其缺乏理論化、系統(tǒng)化的中文研究資料。

目前，界面設(shè)計模式相關(guān)研究主要集中于設(shè)計模式個體的研究和構(gòu)建。雖然也涉及不同設(shè)計模式之間的關(guān)系，但并未系統(tǒng)和深入地探討設(shè)計模式的編目方法，即如何將多個設(shè)計模式組織、統(tǒng)籌起來，以跳出單個設(shè)計模式的狹窄范圍，服務(wù)于更高層次的用戶目標(biāo)。這是目前相關(guān)研究的一個不足之處。Alexander雖然提出了“模式語言”的編目思想，但該思想仍然主要基于個人的主觀經(jīng)驗，缺乏可推廣性。Robert Hoekman，Jr.和Jared Spool的研究起到了一定彌補作用。他們在《網(wǎng)站設(shè)計解構(gòu)：有效的交互設(shè)計框架和模式》一書中提出，應(yīng)將多個設(shè)計模式組織成框架體系，從而從全局的角度指導(dǎo)由多個設(shè)計模式組成的完整的界面系統(tǒng)設(shè)計。[7]在該書理論的基礎(chǔ)上，他們創(chuàng)建了一個公共的框架體系資源庫，包含了網(wǎng)頁交互設(shè)計的幾種常見框架示例。其框架格式與設(shè)計模式格式類似，主要包含應(yīng)用情境、用戶目標(biāo)、任務(wù)流程、所用模式等。[8]

總體來說，現(xiàn)有的界面設(shè)計模式研究主要存在三點不足：（1）缺乏對模式在設(shè)計實踐中的使用方式、方法和流程的研究。 （2）缺乏對模式編目方式（即如何綜合運用多個模式解決問題）的研究。 （3）缺乏對模式庫建立（包括模式識別、模式記錄）及擴充過程的系統(tǒng)化研究。目前，模式庫的建立主要依靠建立者個人的經(jīng)驗和觀察。

3 界面設(shè)計模式的應(yīng)用價值

在交互界面設(shè)計中，設(shè)計模式的價值主要在于[9]： （1）設(shè)計模式包含了問題的相關(guān)信息，使得解決方案能夠確實地發(fā)揮作用。 （2）設(shè)計模式詳細闡述了解決方案是如何受上下文（即情境）限制的。 （3）設(shè)計模式闡述了解決方案的基本原理，其中包括了前人積累下來的經(jīng)驗性知識。 （4）設(shè)計模式具有一種潛力：多個模式可以組織成一種模式語言，使設(shè)計師能夠以一種積極活躍的方式來跨越性地解決不同細節(jié)層次上的設(shè)計問題。

如上所述，設(shè)計模式不僅能有效地解決問題，而且充分考慮到了問題的上下文情境，并從方法論的角度闡述解決方案的原理。這是設(shè)計模式與一般的零散性設(shè)計原則的重要區(qū)別。

設(shè)計模式的另一個應(yīng)用價值是它有效地彌補了目前廣泛應(yīng)用的設(shè)計指南（guideline）的不足。設(shè)計指南通常由企業(yè)，為該企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品的界面設(shè)計提供指導(dǎo)和參考，以保證設(shè)計的一致性，幫助設(shè)計師提高設(shè)計質(zhì)量。典型例子有蘋果公司的《iOS Human Interface Guidelines》《iOS 7 UI Transition Guide》等。與設(shè)計模式庫相比，設(shè)計指南通常實例數(shù)量較少，且多闡述抽象和綱領(lǐng)性原理，而非像設(shè)計模式那樣提供具體設(shè)計案例，因而難以為設(shè)計師提供具體問題的解決方法。而利用設(shè)計模式，設(shè)計師可以更為系統(tǒng)化、具體化地解決設(shè)計問題。例如，西門子公司在實踐中成功運用設(shè)計模式提高了其軟件開發(fā)效率。該公司從2000年起就持續(xù)對界面設(shè)計模式進行探索，并建立起了一個內(nèi)部界面設(shè)計模式庫，其模式的應(yīng)用范圍覆蓋了桌面、網(wǎng)頁應(yīng)用和移動設(shè)備等不同平臺。[10]

4 總結(jié)與展望

從以上研究可以看出，設(shè)計模式在交互設(shè)計和界面設(shè)計領(lǐng)域的研究和應(yīng)用已取得了一定進展，但近年來數(shù)字產(chǎn)品發(fā)展迅速，以iPhone等移動設(shè)備為代表的新一代數(shù)字產(chǎn)品在我國迅速普及，扁平化、模塊化等新設(shè)計思想不斷涌現(xiàn)，設(shè)計模式思想也需要不斷跟進，以符合時代快速發(fā)展的需求，體現(xiàn)出新一代數(shù)字產(chǎn)品的界面設(shè)計理念。國內(nèi)雖然引進出版了《界面設(shè)計模式》等一批重要著作，但設(shè)計模式思想的影響力仍然不足，并未在界面設(shè)計領(lǐng)域得到廣泛認知。如何挖掘設(shè)計模式的優(yōu)點，將其推介給國內(nèi)設(shè)計界，從而對產(chǎn)品的界面設(shè)計有所助益，是國內(nèi)界面設(shè)計研究者應(yīng)該思考的方向。該領(lǐng)域還存在其他一些有待探索的研究方向，比如如何將零散的設(shè)計模式以系統(tǒng)化的方法組織起來構(gòu)成整體框架，以及如何將設(shè)計模式應(yīng)用到硬件界面的設(shè)計中。此外，最新涌現(xiàn)的扁平化設(shè)計、響應(yīng)式界面設(shè)計等界面設(shè)計思想也亟須得到設(shè)計模式理論的支持。總體而言，界面設(shè)計模式在界面設(shè)計領(lǐng)域仍有很大發(fā)展?jié)摿Γ写谠O(shè)計研究者進一步探索。

參考文獻：

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[10] Helmut Degen，袁小偉.UX最佳實踐：提高用戶體驗影響

力的藝術(shù)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2013：174.

篇(4)

關(guān)鍵詞：形式服從功能；界面設(shè)計；用戶需求

0 引言

數(shù)字時代的產(chǎn)品，以各種移動終端作為平臺，隨著數(shù)字應(yīng)用類產(chǎn)品的普及，互聯(lián)網(wǎng)進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，眾多企業(yè)與個人開發(fā)者希望從中掘金。在這樣的背景下，軟件界面設(shè)計、用戶研究、用戶需求分析等成為應(yīng)運而生的熱門職業(yè)和話題。大家在分析界面設(shè)計，交互設(shè)計和視覺設(shè)計時候有這樣一個比喻，利用建筑設(shè)計行業(yè)的一套說法：建筑設(shè)計對應(yīng)的是界面設(shè)計，結(jié)構(gòu)師對應(yīng)交互設(shè)計，建筑外觀設(shè)計師則是視覺設(shè)計。當(dāng)設(shè)計師設(shè)計一棟建筑時，最主要的作用是發(fā)揮功能的作用，在功能的基礎(chǔ)上做好外觀的設(shè)計。這個比喻讓我想到了在20世紀(jì)初期的建筑設(shè)計領(lǐng)域，有一個非常有影響力的設(shè)計原則。自從美國芝加哥建筑派的領(lǐng)軍人物路易斯?沙利文（Louis Sullivan，18561924）提出“形式服從功能”的設(shè)計口號以后，該口號影響了整個現(xiàn)代主義設(shè)計。在路易斯?沙利文看來，自然界的形態(tài)與機能是恰當(dāng)而又自然地融合在一起，那么我們所做的設(shè)計也應(yīng)該如此。沙利文并不反對裝飾，他曾表示：只要裝飾部分與本體部分融為一體，那么它比看起來像貼上去的裝飾要美得多。這個原則應(yīng)用在界面設(shè)計也非常的恰當(dāng)。

1 “形式服從功能”原則在界面設(shè)計中的體現(xiàn)

1.1 界面設(shè)計首先需要做到符合人們的期待

人們總是喜歡符合自己期待的行為。當(dāng)人、事物或者軟件的行為始終符合我們的期望時，我們會感到與之關(guān)系良好，這也是界面設(shè)計應(yīng)該做到的。在實踐中，這意味著用戶只要看一眼就可以明白接下來將會有什么的反應(yīng)，如果它看上去像個按鈕，那么它就應(yīng)該具備按鈕的功能。設(shè)計師不應(yīng)該在基本的交互問題上做過多的“創(chuàng)新”，要在更高層次的問題上發(fā)揮創(chuàng)造力。

1.2 可用性是設(shè)計的基礎(chǔ)

在設(shè)計領(lǐng)域，界面設(shè)計成功的要素就是有用戶使用它。例如，一個應(yīng)用軟件，雖然界面漂亮美觀，但是功能不全，不夠?qū)嵱茫敲从脩舨粫x擇使用它，它也就是失敗的設(shè)計。界面設(shè)計僅僅能夠滿足其設(shè)計者的虛榮心是不夠的，它必須要有用。蘋果的設(shè)計之所以精彩，連中老年的用戶都能夠很快入手，其中的一個重要原因是蘋果在處理設(shè)計的樣式以及優(yōu)先級方面非常成功，設(shè)計師在設(shè)計的過程中一定是非常有魄力的砍掉多余的元素，從而讓重點的變的更突出，讓功能變得更明確。

1.3 設(shè)計師要摒棄盲目的外觀崇拜，減少非功能性的多余裝飾

設(shè)計師比較容易陷入盲目的外觀即“形式”崇拜中，設(shè)計人員甚至是用戶都有可能受到誘惑，去盲目崇拜功能或者設(shè)計的復(fù)雜性。人們總是希望購買價格最高，功能最全的產(chǎn)品。他們需要這么復(fù)雜的產(chǎn)品嗎？不，他們不需要！他們真正用到的功能并不多。很多時候人們因為產(chǎn)品過于復(fù)雜，頁面設(shè)計過于花哨，導(dǎo)致使用的時候無從下手。以擬物化設(shè)計為代表的設(shè)計風(fēng)格方便了用戶的使用，增強用戶體驗，但是在其發(fā)展過程中，擬物也漸漸地展現(xiàn)出一些不如人意的地方。從界面設(shè)計來看，以蘋果的數(shù)字產(chǎn)品界面為例，它常常使用精致的機理效果來模仿金屬、皮革等質(zhì)感，在造型上過于注重美感表達，較大的視覺空間里卻只能表現(xiàn)少量的信息，信息的傳遞效率較低。為了視覺效果，用戶需要增加與產(chǎn)品的交互步驟，延長了交互的流程。原本簡潔的界面變成復(fù)雜的視覺元素間的堆砌，擬物那種老少咸宜易用性的初衷已經(jīng)喪失掉了。

2 案例分析

在我接觸到的工作中，由于新的工作任務(wù)需求還未出來，所以一開始同事們只是修改視覺方面，不修改交互。由于沒有方向性，我們設(shè)計的視頻會議軟件的界面風(fēng)格變得“像霧像雨又像風(fēng)”。這個過程中，返工增多，工作效率也嚴(yán)重下降。如果那個時候有正確的出發(fā)點的話，不只關(guān)注產(chǎn)品外觀也注意用戶整個體驗的小細節(jié)，或許就不會發(fā)生這樣痛苦的過程。

為了方便深入分析，我需要再次借用關(guān)于蘋果iOS7的案例――蘋果在iOS7的官方主頁最顯眼的位置寫道：“When something is designed to work beautifully，it tends to look that way，too。用起來漂亮的和看起來漂亮的，總是不謀而合”意思是：當(dāng)某種東西是為了讓運行更加完美而設(shè)計的，那它就是最恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計。我想蘋果的意思可能是，更簡潔的扁平化設(shè)計，令整個界面可以容納更多的信息、更多的功能、更容易使用，所以它就是最好的。顯然蘋果希望避開iOS7美丑的爭論，好用和功能才是他們希望強調(diào)的。蘋果的官方主頁聲稱，一切新的設(shè)計都是為了更好用。似乎他們已經(jīng)預(yù)知了iOS7界面上的改變太大：模仿代替了創(chuàng)新，扁平化設(shè)計代替了立體化設(shè)計，會讓“果粉”心情難受，甚至覺得新的丑，所以干脆說，形式不是重點，重點是功能更好用。那么對于產(chǎn)品，究竟是“用起來漂亮的”重要，還是“看起來漂亮的”更重要？

2.1 “用起來漂亮的”――功能與可用性優(yōu)先

正如前面案例描述中所提到的該軟件（用于視頻會議）是先專注于提升產(chǎn)品的視覺愉悅性，然后再考慮人機交互、操作邏輯等用戶體驗的交互性，尤其在新需求提出的這個階段，設(shè)計理念與用戶需求總有不符的時候，盡管兩者都是以人為本的，為用戶能在體驗過程中更加愉悅而設(shè)計，但要有所取舍，比如新需求文檔中有要求類似QQ等即時通信產(chǎn)品 “入會時，視音頻會議直接與文字討論窗口合并，并且支持合并拆分”，后來之所以暫時不實現(xiàn)，是因為我們認為視頻會議軟件不能為了文字討論窗口，而把視音頻窗口設(shè)計得很大，必須嚴(yán)格按照顯示分辨率，找到人們最舒適的操作使用，使它最終成為一個切實可用的產(chǎn)品。

為了讓產(chǎn)品更加實用，我們增加了更有價值的更多功能，其設(shè)計過程也讓我想到了“形式服從功能”這句話，在設(shè)計的過程中，設(shè)計師有計劃去落實更多的想法，實現(xiàn)更多有意思的功能，但同時也做好了將其中大部分可能扔掉砍掉的準(zhǔn)備，其成本確實高，但卻是極為需要的。從長期的角度來看，這樣的方式可以幫助我們打造出用戶真正需要的產(chǎn)品。出于這些原因，我個人傾向于功能與可用性優(yōu)先的方式，不過這種通過理性分析入手的設(shè)計思路或多或少會讓設(shè)計師失去一些在創(chuàng)意上實現(xiàn)突破的機會，但是對于任何界面來說，保證產(chǎn)品功能和可用性都是最重要的前提。無論我們的實踐方式從哪個角度出發(fā)，有一點是無疑的：任何一個好的設(shè)計方案都必須以產(chǎn)品功能的可行、可用、可靠為基礎(chǔ)。產(chǎn)品是給人使用的，是給目標(biāo)用戶帶來最佳體驗，不是只當(dāng)做裝飾、藝術(shù)品，所以我認為，作為設(shè)計師，我們設(shè)計產(chǎn)品過程中最需要關(guān)注的是產(chǎn)品功能如何運作，而不僅僅是考慮視覺呈現(xiàn)方面的問題。

2.2 “看起來漂亮的”――視覺設(shè)計提升產(chǎn)品體驗的愉悅性

我們都知道第一印象的重要性，不可否認，人們確實會以貌取物，精心雕琢的界面可以在最短時間內(nèi)給用戶帶來視覺上的沖擊。一個好的產(chǎn)品，看起來賞心悅目又有藝術(shù)感，將會讓用戶在使用過程中更加愉悅，這就如同家具，功能固然重要，然而設(shè)計的好看仍然是你相中一款家具的最重要原因，不然誰愿意從早到晚都使用枯燥單調(diào)的界面？

近兩年來，在設(shè)計領(lǐng)域中，我們聽到最多的就是“扁平化設(shè)計”了，關(guān)鍵是，你是否將扁平化設(shè)計視作是一種模仿和跟風(fēng)。最早開始扁平化設(shè)計是微Windows Phone、安卓4.0智能手機和Google+社交網(wǎng)站，基于有限的屏幕要容納更多的信息，簡潔和一目了然的扁平化設(shè)計當(dāng)然會大行其道，iOS7也好，整個業(yè)界也罷，它們設(shè)計的扁平化只是響應(yīng)了這個無可阻擋的設(shè)計潮流。也正因如此，同樣基于扁平化設(shè)計的產(chǎn)品有了更多的相似性。iOS7的設(shè)計并沒有給我們太多新意，但是我覺得iOS7與同樣采用扁平化視覺風(fēng)格的其他產(chǎn)品或多或少有所區(qū)別，因為其結(jié)合產(chǎn)品的具體需求來創(chuàng)建或維持更加定制化的特色，在一些細節(jié)有注入能夠讓用戶在使用上為之吸引的元素，比如設(shè)備的傾斜會使系統(tǒng)界面產(chǎn)生隨之輕微傾斜的視覺效果，背景圖片朝著設(shè)備水平位置較高的一個側(cè)面進行簡單的移動，雖然這是不足以改變業(yè)界的重大視覺效果，但可以取悅用戶，也從中隱約感受到其設(shè)計團隊付出的心血。

3 總結(jié)

如果說交互的方式和界面的風(fēng)格屬于“形式”，那么用戶需求就是最根本的“功能”。隨著用戶體驗設(shè)計的不斷深入研究，我們發(fā)現(xiàn)有很多問題最終都會歸結(jié)到用戶需求上面來。只有對用戶體驗的各個階段、渠道和接觸點進行全面的研究與分析，去了解目標(biāo)用戶的需求、行為和想法，才能提供最適合的解決方案。用戶體驗設(shè)計的質(zhì)量很大程度上取決于我們對目標(biāo)用戶的了解程度有多深，而不是界面的交互或視覺設(shè)計形式有多贊。該論文研究的創(chuàng)新點也在于此。僅僅專注于界面夠不夠漂亮，或者僅僅為了滿足用戶需求所設(shè)計出的產(chǎn)品都不會是最好的作品。文章并沒有抨擊擬物化或者過度褒獎扁平化的意思，擬物化風(fēng)格為了更好地體貼用戶所做出的努力是我們有目共睹的，設(shè)計師在使界面更為仿真，更具震撼的視覺效果上執(zhí)著的追求也令我很感動。在這個追求創(chuàng)新和快速消費的年代，需要設(shè)計出更效率，更新穎、更有個性的作品，設(shè)計師也應(yīng)該不斷調(diào)整自己的眼光以適應(yīng)環(huán)境的變化。最后，我認為好的產(chǎn)品，美觀又不失功能性；好的設(shè)計，能為用戶的需求而設(shè)計，提高質(zhì)量，并且實用，經(jīng)得起時間的考驗；好的設(shè)計師，能知道如何處理好形式與功能之間的平衡，并解決產(chǎn)品中的實質(zhì)問題。

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[5] 雷納德?A?諾曼.設(shè)計心理學(xué)[M].北京：中信出版社，2010.

篇(5)

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的研究，主要研究的對象是云南省曲靖師范學(xué)院，從曲靖師范學(xué)院的實際情況出發(fā)進行研究和開發(fā)，在對學(xué)院實際情況分析研究的前提下，采用軟件工程方法對系統(tǒng)進行系統(tǒng)模型選擇，結(jié)合ASP技術(shù)，以MicrosoftVisualStudio2005和SQLsevter2000作為開發(fā)工具，設(shè)計開發(fā)一個基于ASP的高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)。以實現(xiàn)畢業(yè)論文設(shè)計和論文撰寫的管理信息化和網(wǎng)絡(luò)化，減少師生在畢業(yè)設(shè)計中的工作量為目的，系統(tǒng)設(shè)計完成后管理員能對導(dǎo)師及學(xué)生進行相應(yīng)的管理，導(dǎo)師選題后需經(jīng)過管理員審核才能被學(xué)生選擇。導(dǎo)師可通過網(wǎng)絡(luò)提交自己的論文題目和資料，瀏覽已經(jīng)選了論文題目的學(xué)生信息資料；學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)直接選老師在網(wǎng)絡(luò)上的論文題目，在系統(tǒng)中完善自身資料，提交開題報告等功能；高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，主要是為了使高校畢業(yè)論文管理能快捷、方便的進行，以提高工作效率，最終減少師生工作量的目的，高校畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的開發(fā)對改進教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。

1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

隨著教育產(chǎn)業(yè)化進程的逐步推進，許多高校走上了強強聯(lián)合的道路，高校的規(guī)模不斷的擴大，為合理的利用教學(xué)資源，加強教學(xué)管理工作，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)化管理已經(jīng)成為一種趨勢。目前，很多高校都具備了相關(guān)的管理軟件對學(xué)生的學(xué)籍、成績等都采用了網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)，但畢業(yè)論文的管理大多采用單機管理模式。這種管理模式只能簡單的完成論文的輸入和輸出工作，而畢業(yè)設(shè)計過程中如：出題、選題、資料交流論文檢查等任務(wù)只能靠師生的手工操作來實現(xiàn)。

國外高校很早就開發(fā)了實現(xiàn)畢業(yè)論文管理網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng)，如英國諾丁漢大學(xué)很早就開發(fā)了專門的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)用于實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計的網(wǎng)上雙向選擇，國內(nèi)高校近幾年也有了相關(guān)軟件來實現(xiàn)畢業(yè)論文設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)化管理，但在服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量、機構(gòu)設(shè)置等方面與國外高校相比都存在一定的差距，造成這種現(xiàn)狀的原因是國外信息化建設(shè)起步早，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及設(shè)計都更見成熟并具有穩(wěn)定的技術(shù)隊伍，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展穩(wěn)定，而國內(nèi)信息化的建設(shè)與國外相比就顯得起步較晚，雖然發(fā)展迅猛，但由于缺乏像國外那樣成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加上信息化發(fā)展時間較短。在實現(xiàn)校園管理信息化的進程中，國內(nèi)各高校面臨既要不斷投資購建各種硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)，又要不斷開發(fā)各類應(yīng)用于教學(xué)、教務(wù)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)的兩大難題，在信息起步晚，技術(shù)隊伍不穩(wěn)定規(guī)模不大的背景下，國內(nèi)高校經(jīng)過發(fā)展雖然也初步形成了具有一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系，但是由于整體信息化程度落后，信息化建設(shè)任務(wù)多而重、經(jīng)費短缺，理論體系不完善等原因，導(dǎo)致國內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)仍然不完善。

2.高校畢業(yè)論文信息管理系統(tǒng)研究的主要內(nèi)容

高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的設(shè)計采用ASP的C#編程技術(shù)和SQLserver2000數(shù)據(jù)庫工作平臺結(jié)合Dreamweaver作為開發(fā)工具進行設(shè)計，本系統(tǒng)研究的最終目的是實現(xiàn)以下功能：

（1）學(xué)生：能實現(xiàn)選擇自己的導(dǎo)師及畢業(yè)論文設(shè)計題目，瀏覽公告、修改信息、給導(dǎo)師留言等功能。

（2）導(dǎo)師：能夠通過網(wǎng)站給學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的課題，供學(xué)生選擇；可以瀏覽本站的所有信息，可以給自己的學(xué)生、其他教師和管理員進行留言，并查收自己的留言。

（3）管理員：可以對學(xué)生、導(dǎo)師、通知等的基本信息進行修改、刪除等的操作。

3.高校畢業(yè)論文信息管理系統(tǒng)功能介紹

系統(tǒng)的主要功能是通過幾個功能模塊來實現(xiàn)的。具體的設(shè)計過程如下：

（1）系統(tǒng)登錄模塊：將用戶分為學(xué)生、教師和管理員三種不同的角色登錄以實現(xiàn)用戶權(quán)限的管理，加強系統(tǒng)的安全性及穩(wěn)定性。

（2）學(xué)生模塊：①查看通知②查看論文題目導(dǎo)師信息并進行選擇③留言：提供學(xué)生和導(dǎo)師之間的相互留言。

（3）導(dǎo)師模塊：①查看通知②提交論文題目③留言：提供學(xué)生和導(dǎo)師之間的相互留言。

（4）管理員模塊：編輯、刪除、添加用戶，對老師論文題目進行審核，查看修改學(xué)生基本信息、導(dǎo)師基本信息、學(xué)生和導(dǎo)師之間的留言等，對系統(tǒng)進行全面管理。

4.畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的設(shè)計

系統(tǒng)要具備易操作、美觀、安全等特點，所以在對系統(tǒng)進行外觀設(shè)計時，要充分考慮到網(wǎng)站的可視性及美觀性，界面設(shè)計要力求達到層次分明、簡單大氣、兼顧美觀、突出重點、有吸引力等特點。在系統(tǒng)的后臺代碼設(shè)計上要能夠精煉，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性及安全性。

4.1 系統(tǒng)登陸界面的設(shè)計

系統(tǒng)的登錄界面能起到管理系統(tǒng)安全性的作用，高校畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)的用戶名和用戶密碼保存在用戶表中，本系統(tǒng)有三種權(quán)限學(xué)生用戶：學(xué)生、導(dǎo)師和管理員。不同的用戶在不同的角色選框中進行登陸，系統(tǒng)通過在用戶表中加入power屬性來判斷用戶的權(quán)限并進行身份驗證，若用戶名和密碼都正確，系統(tǒng)將跳轉(zhuǎn)到與角色相對應(yīng)的頁面，若用戶或密碼錯誤，則提示“您必須輸入有效的用戶名和密碼的提示信息。”

4.2 系統(tǒng)主要界面設(shè)計

本系統(tǒng)的主要界面如下：

（1）學(xué)生選題界面：本界面主要包含我的信息、修改密碼、修改資料、可選題目、幫助信息、打印本頁、退出等選項，學(xué)生從登錄界面正確登錄后將跳轉(zhuǎn)到本頁面，學(xué)生在本界面可以根據(jù)自己的實際情況進行相應(yīng)的操作，可進行修改個人的資料修改密碼，查看可選題目及教師相關(guān)信息等操作。

（2）學(xué)生個人資料修改界面：本界面的提供學(xué)生的基本信息修改功能，學(xué)生可在本界面下對自己的功能進行修改和完善。

（3）教師提交選題界面：本界面主要功能是讓教師通過本網(wǎng)站進行畢業(yè)論文題目及論文說明的，通過本界面提交畢業(yè)論文題目，在通過管理員審核后即可作為學(xué)生選題。

（4）系統(tǒng)功能設(shè)定界面：此界面是在管理員模塊中的一個子模塊，通過本界面的相關(guān)操作，可以實現(xiàn)對選題系統(tǒng)、添加課題、審核課題、學(xué)生注冊等功能的開通和關(guān)閉操作、實現(xiàn)網(wǎng)站的分時處理，在相應(yīng)時刻提供相應(yīng)操作，減少了系統(tǒng)的開發(fā)加大了系統(tǒng)的安全性。

（5）審核題目界面：本界面羅列出各教師的相關(guān)畢業(yè)論文課題的相關(guān)信息，通過本界面可以知道老師的畢業(yè)論文所面向的專業(yè)、學(xué)生選擇狀態(tài)的信息，通過功能選項可實現(xiàn)對教師作廢畢業(yè)論文的刪除操作。

5.畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的測試

由于條件限制，系統(tǒng)未能經(jīng)過大規(guī)模訪問及超大容量數(shù)據(jù)庫測試，僅進行了小范圍及叫囂數(shù)據(jù)庫測試。測試結(jié)果為基本測試：測試顯示系統(tǒng)的用戶功能全部實現(xiàn)，能夠滿足用戶的各項要求。并發(fā)性測試：系統(tǒng)的并發(fā)性測試顯示多用戶同時登錄時未出現(xiàn)不正常狀態(tài)，服務(wù)器對不同用戶請求進行分布處理，工作正常。容錯性測試：系統(tǒng)對非法請求進行限制，對非法操作進行正確提示，限制非法用戶訪問頁面。

篇(6)

摘要：本設(shè)計是為某公司的新產(chǎn)品——生產(chǎn)現(xiàn)場無線數(shù)據(jù)采集器進行產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計和人機界面設(shè)計。由于這款產(chǎn)品的應(yīng)用環(huán)境為生產(chǎn)現(xiàn)場的物流信息傳遞，所以設(shè)計時除了要滿足功能對產(chǎn)品的需求以外，還要考慮到工作環(huán)境里的安全性、防污性、防震性，界面的可操作性、美觀性以及與工作人員使用的儀式性，定位人群的喜好等問題。

關(guān)鍵詞：生產(chǎn)現(xiàn)場無線數(shù)據(jù)采集終端造型設(shè)計

根據(jù)數(shù)據(jù)采集器的用途不同，可將其分為兩類：有線數(shù)據(jù)采集器和無線數(shù)據(jù)采集器。無線數(shù)據(jù)采集器是為適應(yīng)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集和掃描笨重物體條碼等脫機使用場合而設(shè)計的。無線數(shù)據(jù)采集器主要用于生產(chǎn)制造、倉庫管理、銷售竄貨追蹤、企業(yè)資產(chǎn)管理[1]等領(lǐng)域。隨著生產(chǎn)過程、管理、裝備信息化步伐的加快，生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)無線采集終端將得到快速的發(fā)展[2，3]。國外應(yīng)用于生產(chǎn)現(xiàn)場的無線數(shù)據(jù)采集器主要有具備存儲功能的手持數(shù)據(jù)采集器、無線條碼掃描器及數(shù)據(jù)采集器、LED生產(chǎn)管理顯示看板[4]等；國內(nèi)這種產(chǎn)品還很少。而且面對眾多的零、部件加工車間大量的現(xiàn)場數(shù)據(jù)實時控制如何進行；不同層面上的制造與管理人員如何能實現(xiàn)更好地在線溝通；現(xiàn)場的操作方式與持握方式怎樣？等等，這些問題在現(xiàn)有國內(nèi)外的產(chǎn)品中均沒有得到綜合的體現(xiàn)，本設(shè)計正是針對上述問題展開，從實現(xiàn)在制造物流中的順利、快捷、體現(xiàn)個性的溝通方面進行了探索。

1產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計

根據(jù)應(yīng)用人群為工廠中的工人和管理人員，產(chǎn)品必須賦予抗摔防震、耐臟的功能，所以在產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計上必須給人予結(jié)實有力、渾厚大氣的感覺，作為工廠的建設(shè)者還應(yīng)體現(xiàn)出產(chǎn)品的尊嚴(yán)，體現(xiàn)持握產(chǎn)品的人的象征感，這種感覺使他帶著自信和積極認真地態(tài)度去迎接每一份工作，故本產(chǎn)品并沒有采用一般工業(yè)產(chǎn)品的儀器使用的象征感覺。采用富有個性和流行時尚感的造型設(shè)計，增加了造型的親切感與使用的舒適感，一種當(dāng)家作主和被尊重的感覺。在顏色上采用易耐臟并且流行的有時尚感的銀灰色和給人以穩(wěn)重感的深藍色。

2產(chǎn)品持握方式設(shè)計

根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集的特點，在生產(chǎn)現(xiàn)場的工位、檢測點、材料、工具的出入口以及巡檢人員等配置生產(chǎn)現(xiàn)場無線數(shù)據(jù)采集器，實現(xiàn)作業(yè)現(xiàn)場數(shù)據(jù)實時采集與通訊。

對于生產(chǎn)工位的工人，一般雙手經(jīng)常處于工作狀態(tài)，為了不影響工作效率，又能實時傳遞生產(chǎn)信息，所以將采集器設(shè)計成戴在的胳膊上，并盡量靠近頭部，用語音輸入生產(chǎn)現(xiàn)場物流傳遞信息，在技術(shù)交流和臨時通知方面提高效率

對于工廠管理人員，可以采用手持、戴在胳膊上兩種方式。手持時，在生產(chǎn)現(xiàn)場通過掃碼器快速識別各種部件，靈活地運用語音、鍵盤、掃碼等功能實現(xiàn)實時的數(shù)據(jù)在線通訊。

鍵盤采用推拉式，屏幕顯示方式可以實現(xiàn)縱橫向切換。

3無線數(shù)據(jù)采集信息界面設(shè)計

在操作方式的選擇上，避免觸摸屏操作易出錯、壽命低、成本高等缺點，采用按鍵方式。

人在進行操作機器時，主要受價值和動機目的支配[5]，在設(shè)計中要考慮人視覺、思維、動作的習(xí)慣過程，使操作界面的設(shè)計符合人的日常習(xí)慣，使產(chǎn)品容易掌握和不易出錯。為了減少操作的不確定性，按鈕的設(shè)計采用不同執(zhí)行操作發(fā)出相應(yīng)的聲音和光的變化，以增加人們的操作信心與可駕馭感。

在數(shù)據(jù)采集的過程中，可能會遇到同一種零部件重復(fù)讀入的情況，還有可能是同一種零部件，由于不在同一個位置所導(dǎo)致的重復(fù)錄錄情況。在進行易出錯界面設(shè)計時，根據(jù)用戶的使用出錯頻率改進設(shè)計。對輸入數(shù)據(jù)的域值進行設(shè)定，當(dāng)輸入值大于該值時就要對操作員進行提醒，使之盡量減少出錯的發(fā)生。

3.1數(shù)據(jù)采集的信息界面設(shè)計在界面設(shè)計時，設(shè)計師不應(yīng)當(dāng)提供過多的選擇可能性。錄入時只需輸入被采集物品的編號，填上數(shù)量即可完成采集。如圖4所示。并根據(jù)被采集件輸入的頻次，決定檢索的次序，使專用部件的搜索快捷、方便。如有臨時添加的信息，通過語音輸入與求助鍵配合使用，使物流實現(xiàn)準(zhǔn)確快捷的傳遞。整機的物流識別可采用條碼掃描錄錄。數(shù)據(jù)采集器的操作程序可根據(jù)實際的需要進行編制，充分考慮操作使用過程的方便、靈活和通用性。

3.2數(shù)據(jù)傳送的信息界面設(shè)計數(shù)據(jù)傳送功能有數(shù)據(jù)的下載和上傳。

數(shù)據(jù)下載時通過要件按鈕將需要數(shù)據(jù)采集器進行確認的零部件信息從計算機中傳送到數(shù)據(jù)采集器中

數(shù)據(jù)上傳時將采集到的零部件數(shù)據(jù)通過發(fā)件按鈕將數(shù)據(jù)傳送到計算機中去。

數(shù)據(jù)采集器的菜單，可以將所要完成的系統(tǒng)功能加入，如：零部件入庫、出庫、補貨和盤點等。同一批數(shù)據(jù)，既作為入庫數(shù)據(jù)又作為出庫數(shù)據(jù)，給操作帶來了方便，減少了數(shù)據(jù)的再次讀入。

4耐用與節(jié)電功能設(shè)計

為了防護采集器的屏幕，在采集器的兩側(cè)和中間屏幕部分裝有減震功能的防震橡膠，可承受一般的撞擊，即使跌落在地板上，也能正常運作；自動的省電運行模式設(shè)計，10秒無操作自動進入省電運行模式，按任意鍵自動“喚醒”。所以，使用兩節(jié)普通7號電池能正常使用達一個月以上。

5小結(jié)

篇(7)

 

姓名：               專業(yè)：      所屬系別：                    

學(xué)號              指導(dǎo)教師姓名            職    稱：          

開題報告時間：   年  月  日

論 文 題 目 ：小型醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計

1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題，與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系，并附主要參考文獻：

 

  醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量一直是國內(nèi)外關(guān)注的焦點，僅靠增加基礎(chǔ)設(shè)施投入和脫離信息化的管理方法的改進，是不能從根本上提高醫(yī)院的工作效率、服務(wù)質(zhì)量和管理水平的。醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的目的就是減輕業(yè)務(wù)勞動強度，減少了差錯，科學(xué)管理藥品，節(jié)省人力，提高醫(yī)院的財、物管理水平，增加經(jīng)濟效益，改善患者的就醫(yī)環(huán)境，方便患者就醫(yī)和查詢，提高醫(yī)院的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和管理水平。所以，一個現(xiàn)代化的適應(yīng)社會發(fā)展需要的醫(yī)院，除了具備一流的醫(yī)療隊伍、一流的服務(wù)設(shè)施之外，還應(yīng)具備一流的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。 

醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)不僅能提高醫(yī)務(wù)人員的工作效率和醫(yī)療水平，而且能提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。因此，醫(yī)院對業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)有著強烈的需求。本文介紹了醫(yī)院出入院處、病區(qū)、藥房、藥庫的業(yè)務(wù)流程，在整體分析醫(yī)院各部門以及部門之間的實際工作業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合管理系統(tǒng)開發(fā)的理念，用VB 6.0作為前端開發(fā)工具，開發(fā)了醫(yī)院業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。目的就是利用計算機軟硬件技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等現(xiàn)代化手段，對醫(yī)院及其所屬各部門的業(yè)務(wù)進行綜合管理。從而為醫(yī)院的整體運行提供全面的、自動化服務(wù)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。全文通過對業(yè)務(wù)流程的分析以及對系統(tǒng)的模塊設(shè)計、實體-聯(lián)系圖(E-R圖)設(shè)計、關(guān)系模式設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、代碼設(shè)計、人機界面設(shè)計等，詳細地闡明了本系統(tǒng)開發(fā)的目的、過程及預(yù)期效果。

業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)是一門集管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及計算機科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科，研究的是管理活動的全過程，以便有效的管理醫(yī)院。

參考文獻

[1]張莉 王強 趙文方 董莉 《SQL Server 數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教程》清華大學(xué)出版社,2002

[2] 薩師煊、王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第三版）.北京：高等教育出版社,2000

[3] 張海藩.軟件工程導(dǎo)論（第四版）.北京：清華大學(xué)出版社,2003

[4] 催五子、于寧。界面設(shè)計與Visual Bbasic.北京：清華大學(xué)出版社,2004

 

 

 

 

2、課題擬解決的主要問題，在理論和應(yīng)用方面的意義，完成課題的條件（包括實習(xí)單位情況）和設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容：

意義：1、為病人提供更好更快、更快的服務(wù)，提高醫(yī)院在醫(yī)療市場的競爭力以及吸引更多的病人到本醫(yī)院就醫(yī)；

2、人力工資昂貴，迫使醫(yī)院采用計算機以提高勞動效率；

                                                                                              

功能：1、門診掛號：為病人提供就醫(yī)卡方便病人；

2、住院病人管理系統(tǒng)：是醫(yī)院可以隨時了解病人情況；

3、藥房管理系統(tǒng)：提高了藥品管理的質(zhì)量，和工作效率；

4、門診醫(yī)生工作站、住院費用的管理、病歷管理系統(tǒng)、以及外部接口等。

 

 

3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報告的評語：

 

 

 

 

 

 

 

指導(dǎo)教師簽字：              年    月     日

4、選題報告會評議組意見：

 

 

 

 

 

 

組長（簽字）：               年    月     日

5、學(xué)院審查意見：