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財會專業畢業論文精品(七篇)

時間:2023-03-22 17:37:53

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財會專業畢業論文

篇(1)

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[3]徐漢峰等.專科層次的高職生不宜寫畢業論文[J].湖北職業技術學院學報,2007,(1).

[4]方有林等.畢業論文遭冷遇為哪般[J].上海教育,2002,(13).

[5]李新建.高職畢業論文撰寫現狀及改革舉措[J].知識窗:教師版,2013,(1).

[6]李立,葛偉.對高職培養目標定位的思考[J].教育與職業,2007,(11).

[7]安路蒙.那些年,我們一起“憋”論文[N].科技日報,2013-06-16.

篇(2)

【摘 要】會計目標是一定社會經濟環境下的產物,它是溝通會計系統與會計環境的橋梁,它對于會計理論和會計實踐起著重要的導向作用。會計專業畢業論文本文通過對會計目標的兩種主要觀點“受托責任觀”和“決策有用觀”的研究以及新舊準則對于會計目標的對比分析,提出了我國在新準則和新的經濟發展狀況下的會計目標定位。

【關鍵詞】受托責任觀;決策有用觀;新準則;會計目標

一、會計目標概述目標是指從事某種活動預期所要達到的結果,所謂會計目標,是指在一定會計環境之中,人們期望通過會計活動達到的境地或結果,屬于會計理論的最高層次,它是溝通會計系統與會計環境的橋梁,連接會計理論與會計實踐的紐帶,它對于會計理論和會計實踐起著重要的導向作用。在很多情況下我們所論述的會計目標特指企業財務會計的目標,或者說財務會計報告目標。人們對會計本質的認識不同,對會計目標的理解也就不同。會計目標不是固定不變的,而是隨著會計環境的變化而變化,特別是隨著會計主體的目標的變化而變化,由于現代企業的目標呈現出逐漸擴展與多元化的趨勢,企業會計所涉及的范圍也日益擴大,會計目標也有相應的發展。因此,正確的定位會計目標就顯得十分的重要,它決定著財務報告應當向誰提供有用的會計信息,應當保護誰的經濟利益,決定著會計要素的確認和計量原則,是財務會計系統的核心。

二、影響會計目標定位的因素政治,經濟,法律,文化和教育等會計環境都對會計目標產生著不同層次和不同程度的影響。政治,法律和文化是影響會計目標存在以及能否發揮實質性作用的環境因素,其中,政治環境的影響最大,其次是法律環境,文化環境只是間接影響。經濟和教育是影響會計目標的定位環境因素。其中經濟環境的影響是決定性的,教育環境對會計目標定位的影響是次要的,間接的。其本質原因是各國的資本市場發展程度不一,由于西方發達國家企業融資方式的不同,決定了各信息使用者群體的力量對比和地位差異,也決定了會計目標定位取向的不同,形成了兩個代表性的觀點。即受托責任觀和決策有用觀。

三、國外會計目標定位的兩種主要觀點

(一) 受托責任觀在企業所有權與經營權分離和資本市場不發達的階段,存在直接的委托和受托關系。具有明顯的委托方和受托方,直接監督易于實施,所以定期向委托方報告經營責任履行情況,確保資本的保值增值,成為這一時期的會計目標即“受托責任觀”。法國,德國和日本等幾個主要發達國家的會計目標屬于“受托責任觀”,它側重如實反映管理者受托管理企業資源的責任。

(二) 決策有用觀委托方和受托方的關系不是直接建立起來的。而是通過資本市場建立的,這導致了二者關系的模糊。在資本市場介入的條件下,資源所有者對受托資源有效管理的關注程度會降低,轉而更為關注所投資的企業在資本市場上的風險和報酬。此時,會計作為第三方,其職責是為投資者,債權人以及政府等提供用于投資決策的有用信息。“決策有用觀”的代表性國家有美國,英國,澳大利亞,加拿大以及國際會計準則理事會。即“會計準則精英俱樂部”( g4 + 1 集團) 的成員。這種觀點側重提供高質量信息供使用者決策,尤其是投資、信貸決策。這兩種觀點的區別在于二者的立足點不同。受托責任觀強調會計信息服務的對象主要是企業的所有者。會計信息的提供應當滿足企業的所有者對企業的管理者監督和考核等。而決策游泳館則強調會計信息對利益相關者的作用。股東、債權人、政府機關等都需要會計信息做出科學和合理的決策。受托責任觀的服務對象是單方的,而決策有用觀的服務對象是多方的。但在某些方面二者還是一致的。委托人通過財務報告評價受托人對資源受托責任的履行情況,這也是為了便于委托人檢查、評論受托人對資源受托管理責任管理履行情況,并做出是否繼續維持和終止委托、受托關系的決策。因此“受托責任觀”和“決策有用觀”統一于“都要為決策者提供信息以減少決策者決策的不確定性”。

四、新準則下的會計目標定位2006 年2 月15 日以第33 號財務部長令簽發的基本準則屬于部門規章。基本準則的總則第4 條首次明確提出會計目標,新基本準則與1992 年頒布的基本準則相比,會計目標的變化主要體現在以下幾個方面:

(一) 首次明確提出了會計目標舊準則只是在一般原則中體現了會計目標,在第二章第11 條和第21 條中分別指出:“會計信息應當符合國家宏觀經濟管理的要求,滿足有關各方了解企業財務狀況和經營成果的需要,滿足企業加強內部經營管理的需要”,“財務報告應當全面反映企業的財務狀況和經營成果”。而新準則在總則第4 條中明確規定:“財務會計報告的目標是向財務會計報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息,反映企業管理層受托責任的履行情況,有助于財務會計報告使用者做出經濟決策。”

(二) 對會計信息用途的側重不同舊準則中把“符合國家宏觀經濟管理的要求”單獨列出并放在首要位置,強調國家宏觀經濟調控的只能,這與1992 年當時的市場主體是國有及國有控股企業、國家或政府,作為資產的所有者不直接參與企業的經營,而是委托給經營者進行管理是分不開的。新準則更注重會計信息的相關性,規定“財務報告使用者主要包括投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾等”。概括而言,我國企業財務報告的目標是向財務報告使用者提供決策有用的信息,其中,滿足投資者決策的要求是會計準則的主要目標,這明顯區別于舊準則。

(三) 引入公允價值計量屬性以可靠計量為基礎舊準則將會計目標定位于受托責任觀,信息使用者對于會計信息質量的要求傾向于可靠性和客觀性,因此在第19 條規定:“各項財產物資應當按取得時的實際成本計價。物價變動時,除國家另有規定者外,不得調整其賬面價值: 。新準則中則引入了公允價值這一計量屬性。在第42 條列出可以使用的會計計量屬性有:歷史成本、重置成本、可變現凈值、凈值、現值和公允價值,即建立以歷史成本計量為核心,多種計量屬性并存的混合計量屬性模式。這一規定是與我國當前的市場經濟的發展現狀相符合的且十分有必要的。

【參考文獻】

[ 1 ]《會計理論》課堂課件。

[ 2 ]會計專業畢業論文《財會月刊》2008 年第8 期。

[ 3 ]葛家澍著:《財務會計理論研究》第1 版廈門大學出版社。

篇(3)

一、虛心好學,提升自我

面對工作上的新領域,我面臨著經驗不足等諸多我問題。對我來說首要任務是學習,在繁忙工作中學會擠時間讀書,上班來往車上時間要1個多小時,堅持了“車讀”。在學習內容上,我既認真學習黨的十七大精神、科學發展觀等政治理論,又主動學習后勤總務工作、圖書館工作、黨務工作、教育教學等相關業務知識,更是注重在實踐中虛心向領導同事求教,取得較好的學習效果,自覺政治素養和理論水平得到了提高。

二、敬業愛崗,履行職責

2010年2月,我調任到電大直屬學院任總務科長兼負責圖書館工作,6月,被選舉為直屬學院教工黨支部書記,在各個工作崗位上,敬業愛崗,認真完成自己的各項工作。

在后勤總務科工作上,堅持主動服務,高效優質的導向,致力為師生創設一個良好的工作、學習、生活環境。一、加強后勤管理,打造服務型科室。建立后勤總務科學習制度,辦事制度。幫助員工一起樹立“我為學校做什么?我為學生做什么”的人本理念,提出主動服務和高效服務相結合的原則。建立總務科日常報修登記本,做到隨報隨修,注重高效高質,為廣大師生解除后顧之憂。二、加強“四化”建設優化育人環境。積極推進綠化,美化,凈化、優化校園環境“四花”建設。一是啟動校園綠化工程,建設校門口休閑綠化廣場,學院的整體形象得到改觀。二是開展校園美化工作。假期期間,對學校男生公寓、女生寢室、教學樓,操場進行全面的油漆粉刷,舊貌換新顏。三是致力凈化校園環境。對1200平方米的教學辦公區域的地面進行了加層油漆,解決了師生反映強烈的地面灰塵滿地的相象,確保師生身心健康。四是優化校園育人環境。以“做文明學生,樹電大新風”為主題,學校食堂、圖書館的進行了人文文化布置,更新學校的宣傳專欄,陶冶師生情操,達到了潛移默化的育人作用。三、加強食堂監管,維護校園平安。完善電大食堂各項管理制度,明確電大食堂管理崗位職責,啟動5s管理,制定實施廣播電視大學食堂員工5s管理百分量化評分制度表,加強食堂監管。著力提升大學伙食質量。開展以“關注健康,營養飲食”為主題的廣播電視大學首屆食堂美食節,把好飯菜質量關,讓學生吃上可口的米飯,喝上了免費高質量的菜湯,啟動大學生文明素養提升工作,改變大學生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習慣,營造大學生文明就餐環境。重視食堂人性化的服務,為學生贈送餐點等,致力辦好師生滿意食堂。四、強化內控管理,建設節約型校園。重視內控建設,開源節流,進一步規范食堂財務管理,杜絕使用現金,避免財務混亂,進一步加強學校浴室財務監管,財務收支更趨透明規范。重視水電管理,積極做好節省水電的宣傳和監管工作,做好學校漏水的維護檢修工作,6月份消防用水比3月份節省6119.40元。完善固定資產管理制度,實行了購物、領物、登記臺賬制度。

在圖書館工作上,創新圖書服務、打造書香校園。組織圖書館全體人員通力配合,組織好教材接收、清點、校對、發放工作,保證開學工作順利進行。積極創新圖書館服務,創設“啟航講壇”,先后聘請韓素瑩副教授作《會計人員的專業發展》講座,國家一級作家戈悟覺教授作作《甌越文化與模式》講座,墾談李作《大學生人際溝通》心理講座,開拓大學生發展視野。作好圖書館新書推薦,引導同學多讀書,讀好書,致力打造書香校園。

在黨支部工作上,認真執行“黨支部建設創新”活動黨員“一員雙崗”實踐活動,支部建設初見成效:組織教工黨員開展“一員雙崗”實踐活動,發揮黨員先鋒模范作用,切實推進黨支部建設創新,教工黨支部聯合團委、學生科,舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動,組織開展5s溫馨之家寢室評比,在70多個參賽寢室中評選出一等獎二個、二等獎四個,三等獎六個,創意獎四個,推進了我校大學生宿舍文化建設,提升大學生5s素養。同時認真做好發展黨員工作,規范黨支部組織建設。經支部研究,擬發展陳上黨、馮鵬峰兩位同志為預備黨員。

三、潛心教書,致力育人

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