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藝術(shù)論文精品(七篇)

時(shí)間:2023-03-20 16:18:32

序論:寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來(lái)了七篇藝術(shù)論文范文,愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。

藝術(shù)論文

篇(1)

【一】淺談藝術(shù)實(shí)踐對(duì)舞蹈專業(yè)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的提高

摘 要:藝術(shù)表現(xiàn)力是藝術(shù)作品所表現(xiàn)出來(lái)的感染力,是藝術(shù)作品的生命力和靈魂所在.舞蹈作為一種源自自然、來(lái)自人類靈魂深處情感的生動(dòng)肢體表達(dá),具有很強(qiáng)的感染力,這種感染力是通過(guò)舞者而傳達(dá)給觀眾的,使觀眾受到觸動(dòng),從而引起他們的情感共鳴,這對(duì)從事舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生有著至關(guān)重要的作用.本文將從藝術(shù)實(shí)踐的角度出發(fā),結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),探討藝術(shù)實(shí)踐對(duì)舞蹈專業(yè)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)和提高.

關(guān) 鍵 詞:藝術(shù)實(shí)踐;舞蹈;藝術(shù)表現(xiàn)力

一、引言

隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)校、教師不再是學(xué)生唯一的知識(shí)源.走出課堂,從社會(huì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)不斷汲取舞蹈藝術(shù)靈感,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,而不是被動(dòng)地接受知識(shí),主動(dòng)重組和重建自己的知識(shí)體系,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,這是每一名學(xué)生和教育者希望看到的.藝術(shù)實(shí)踐正是舞蹈專業(yè)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)到主動(dòng)吸納的一種轉(zhuǎn)變,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,發(fā)掘?qū)W生的潛力,對(duì)培養(yǎng)舞蹈專業(yè)的學(xué)生的藝術(shù)表演力及綜合能力有著很重要的作用.

二、舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的定義及內(nèi)涵

呂藝生在《舞蹈教育學(xué)》一書(shū)中,稱舞蹈專業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐就是舞蹈實(shí)習(xí),他認(rèn)為舞蹈實(shí)習(xí)包括了舞蹈表演、編導(dǎo)、教學(xué)、寫(xiě)作等,舞蹈表演專業(yè)的實(shí)習(xí)主要是舞臺(tái)表演,側(cè)重學(xué)生舞臺(tái)表演能力的鍛煉.舞蹈教育專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括模擬教學(xué)、實(shí)際教學(xué)和論文.作者認(rèn)為,舞蹈作為一門集音樂(lè)美、形體美、服裝美、舞美設(shè)計(jì)等多項(xiàng)藝術(shù)于一身的綜合藝術(shù),以其高雅時(shí)尚的藝術(shù)品位和凝聚著中華文化的翩翩風(fēng)韻,無(wú)論是生動(dòng)活潑的舞臺(tái)演出、還是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教育教學(xué)、論文書(shū)寫(xiě),對(duì)于從事舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都有著“感于外、發(fā)于心”的本質(zhì)提高,是藝術(shù)表現(xiàn)力來(lái)源的沃土.

三、藝術(shù)實(shí)踐對(duì)舞蹈專業(yè)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力的作用

(一)舞蹈藝術(shù)實(shí)踐是知識(shí)積累的過(guò)程,為藝術(shù)表現(xiàn)力的提高打下良好基礎(chǔ)

舞蹈課和舞蹈實(shí)踐活動(dòng)(如舞蹈比賽)結(jié)合提高學(xué)生審美觀舞蹈課是知識(shí)積累的過(guò)程,教學(xué)方式主要圍繞講解——訓(xùn)練——講解進(jìn)行,教師以主導(dǎo)地位的角色傳授舞蹈基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生基本是被動(dòng)接受者,周而復(fù)始,學(xué)生對(duì)舞蹈課學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)降低.為提高舞蹈課的教學(xué)質(zhì)量,要鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種舞蹈藝術(shù)實(shí)踐比賽活動(dòng),把課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到舞蹈實(shí)踐比賽中去,注重學(xué)生對(duì)舞蹈知識(shí)的應(yīng)用,體驗(yàn)、賞析和創(chuàng)造.要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中的感性認(rèn)識(shí),它是教學(xué)活動(dòng)的延伸,也是對(duì)舞蹈課教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步檢驗(yàn),它們是相輔相成的.注重舞蹈課和藝術(shù)實(shí)踐比賽活動(dòng)的相結(jié)合,為給學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì),經(jīng)常參加藝術(shù)實(shí)踐比賽活動(dòng)的學(xué)生同沒(méi)有參加藝術(shù)實(shí)踐比賽的學(xué)生相比,他們之間是有一定差距的.所以,通過(guò)一定的舞蹈知識(shí)學(xué)習(xí)后,要安排和鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種藝術(shù)實(shí)踐比賽活動(dòng),把理性認(rèn)識(shí)上升為感性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈知識(shí)更廣泛的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的目的.

(二)舞蹈藝術(shù)實(shí)踐可以提高學(xué)生的模仿力,進(jìn)而提高其藝術(shù)表現(xiàn)力

舞蹈是一門不僅注重形式美,同樣還十分注重思想情感內(nèi)涵的藝術(shù),從這個(gè)意義上講,舞蹈美不是一般的人體動(dòng)態(tài)美.而是一種飽含詩(shī)情,富于樂(lè)感的人體動(dòng)態(tài)美.學(xué)生在舞蹈藝術(shù)實(shí)踐中通過(guò)對(duì)大自然和生活的創(chuàng)造性模仿,可以提高其表現(xiàn)力,如擠奶舞就取源于勞動(dòng),它是模仿牧民給牛羊擠奶的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)人民的智慧、勞動(dòng)的美.通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)如“三下鄉(xiāng)”、“舞蹈采風(fēng)”等方式,學(xué)生縮短了舞蹈與生活的距離,使學(xué)生逐漸通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí).作者認(rèn)為,舞蹈作為一門獨(dú)立的藝術(shù),是人類社會(huì)生活的一種意識(shí)形態(tài)的反映,它屬于上層建筑,“源于生活又高于生活”,是藝術(shù)的再現(xiàn)生活的一種表現(xiàn)形式,離開(kāi)了人類社會(huì)生活,離開(kāi)了勞動(dòng)實(shí)踐,也就沒(méi)有舞蹈藝術(shù),在文字記載的幾千年的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,人類經(jīng)歷了各個(gè)不同的歷史時(shí)代,有過(guò)各種不同的生產(chǎn)方式和生活內(nèi)容,舞蹈藝術(shù)正是在這些多種多樣的生產(chǎn)方式和生活內(nèi)容的基礎(chǔ)上,伴隨著歷史的進(jìn)程,時(shí)代的印跡,從無(wú)到有,由低級(jí)向高級(jí)逐步發(fā)展起來(lái)的.內(nèi)容、形式多樣的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以開(kāi)拓學(xué)生視野、提高學(xué)生綜合素質(zhì),更能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的表演和創(chuàng)作靈感,從而提高舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力.

(三)舞蹈藝術(shù)實(shí)踐可以提高學(xué)生創(chuàng)作、表演、欣賞水平,從而促進(jìn)藝術(shù)表演力等綜合能力的提高

舞蹈實(shí)踐包括舞蹈創(chuàng)作和舞蹈表演,而這兩者都經(jīng)歷著從客觀現(xiàn)象到主觀意象再到舞蹈形象這二種時(shí)空狀態(tài)的兩度轉(zhuǎn)化過(guò)程.從素材到舞蹈藝術(shù)的轉(zhuǎn)化就是創(chuàng)造過(guò)程.舞蹈藝術(shù)源于生活.人們?cè)谏钪袝?huì)有很多感悟,但表達(dá)不清楚,而創(chuàng)造本領(lǐng)的前提就在于發(fā)現(xiàn)、升華,例如,講解舞蹈《小金魚(yú)》時(shí),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,在大自然中觀察魚(yú)的形態(tài)、覓食、嬉戲的全過(guò)程,并要求低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)一組舞蹈造型動(dòng)作.學(xué)生們的想象力很豐富,想象出的肢體動(dòng)作也十分豐富,有身體的扭動(dòng)、面部表情的夸張表演、手部動(dòng)作的配合,十分具有創(chuàng)造力也十分可愛(ài),回到課堂再度講解《小金魚(yú)》時(shí),學(xué)生情不自禁的發(fā)出了“原來(lái)是這樣”的感慨,學(xué)習(xí)效果十分好.對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)參加遼寧電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)演出、 電視臺(tái)“雙擁晚會(huì)”、去日本昭和大學(xué)演出、去法國(guó)演出等一系列藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),不僅可以開(kāi)闊學(xué)生眼界、提高藝術(shù)欣賞水平,更能夠提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、創(chuàng)作 、藝術(shù)表現(xiàn)力等多種能力,從而是各種藝術(shù)

四、藝術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)表現(xiàn)力的沃土,需要教育者不斷探索藝術(shù)實(shí)踐的新途徑

學(xué)生的舞蹈感受力和藝術(shù)表現(xiàn)力,是學(xué)生的外部形態(tài)動(dòng)作和內(nèi)部情態(tài)動(dòng)作的綜合培養(yǎng).只要教育者努力探尋舞蹈教育的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展規(guī)律和發(fā)展途徑,創(chuàng)造性的開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),那么,對(duì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,開(kāi)展創(chuàng)造性的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用外部舞蹈動(dòng)作與內(nèi)心情感語(yǔ)言的技能,來(lái)進(jìn)一步創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,發(fā)揮其表演才能,并不斷提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和美的創(chuàng)造能力就不在是一句空話.藝術(shù)實(shí)踐,對(duì)于每一位教育者來(lái)說(shuō),不僅僅是單純的“演出”、“表演”;更應(yīng)該是“教和學(xué)”的完美統(tǒng)一,是學(xué)生主動(dòng)吸納知識(shí)過(guò)程,更是“教學(xué)實(shí)踐”、“舞臺(tái)實(shí)踐”、“創(chuàng)作實(shí)踐”的沃土,每一位教育者都應(yīng)該開(kāi)拓思路,創(chuàng)造性的開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),使舞蹈教育、教學(xué)告別“機(jī)械化”的操練,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,達(dá)到教育的最佳效果.

參考文獻(xiàn):

[1]楊歐.論舞蹈學(xué)專業(yè)特色的舞蹈技術(shù)課[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(2).

[2]張春河.高校舞蹈教師的角色素質(zhì)[J].舞蹈,2008,(6).

[3]張薇.舞蹈藝術(shù)走進(jìn)大眾的探討[J].韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(1).

[4]蘇婭.中、日、韓三國(guó)古典舞蹈比較研究[D].中國(guó)藝術(shù)研究院,2006.

【二】舞蹈藝術(shù)方面的論文

摘 要:文章通過(guò)舞蹈常識(shí)、舞蹈編導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才等三個(gè)方面對(duì)怎樣創(chuàng)作優(yōu)秀舞蹈進(jìn)行了分析和探討。

關(guān)鍵詞:舞蹈起源;舞蹈分類;知識(shí)型編導(dǎo);舞蹈創(chuàng)新

1 舞蹈常識(shí)

1.1舞蹈的起源和發(fā)展

舞蹈是人類最早起源于勞動(dòng)的藝術(shù)形式,最早的舞蹈多以模仿狩獵或歡慶豐收為主,隨著社會(huì)文化發(fā)展,人們用這種豐富的肢體語(yǔ)言開(kāi)始表達(dá)思想感情,繼而反映不同的思想、信仰、理想和審美要求。一般研究者認(rèn)為舞蹈始于舊石器時(shí)代。結(jié)合中國(guó)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)以及世界各國(guó)的歷史記載,舞蹈的演變經(jīng)歷了我國(guó)云南滄源巖畫(huà)中等巖畫(huà)中體現(xiàn)的上古時(shí)代原始舞蹈,隨后在奴隸社會(huì)的圖騰舞蹈,到了封建社會(huì)的宮廷舞蹈,史書(shū)上記載中國(guó)宮廷舞蹈發(fā)展的兩個(gè)高峰的漢魏和隋唐時(shí)代,唐玄親和南唐李后主等皇帝還親自參加編制樂(lè)舞。以及從歐洲宮廷舞蹈中發(fā)展而來(lái)的古典芭蕾,直至20世紀(jì)出現(xiàn)的現(xiàn)代舞。

1.2 舞蹈的分類

舞蹈按照社會(huì)作用的不同可概括為兩大類:①自?shī)市晕璧浮W詩(shī)市晕璧割櫭剂x就是為了自我?jiàn)蕵?lè)而跳的舞蹈。自?shī)市晕璧竸【邆鋸V泛的群眾性,例如,人數(shù)、場(chǎng)地、時(shí)間均由大家自己選擇決定,同時(shí)更以群眾舞蹈娛樂(lè)活動(dòng)為互相交際為手段而到達(dá)交流感情的特殊性。②表演性舞蹈。表演性的舞蹈,是指專門為觀眾欣賞而表演的節(jié)目。這種舞蹈更多是具有了規(guī)范性,除了在個(gè)別的場(chǎng)合由專業(yè)的舞蹈工作者即興表演之外,大多數(shù)一般都在舞蹈編導(dǎo)的精心的編排下,提煉出主題思想、故事情節(jié)通過(guò)舞蹈的表演形式來(lái)塑造人物,通過(guò)扮演者的表演來(lái)娛悅觀眾,讓觀眾和舞者在精神上得到高度的統(tǒng)一。

2 舞蹈編導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)

好的舞蹈作品的稀缺并不是一個(gè)偶然的現(xiàn)象,很多理由導(dǎo)致這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,其中優(yōu)秀編創(chuàng)人員的稀缺為主要的癥結(jié)。培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)需要諸多的條件和因素。客觀的教學(xué)條件到個(gè)人的文化素質(zhì)形成了密切聯(lián)系。所以在遵循舞蹈編創(chuàng)的規(guī)律法則制約下,切實(shí)提高編導(dǎo)的整體素質(zhì)成為當(dāng)務(wù)之急。

2.1 舞蹈的文化內(nèi)涵

最初舞蹈在舞臺(tái)上拼的是技巧,再拼就是舞蹈的文化內(nèi)涵。田露教授提出“在舞蹈編導(dǎo)、演的技巧,學(xué)養(yǎng)、文化人格等諸因素中,影響創(chuàng)作的終極因素是舞蹈藝術(shù)者自身的文化人格。”一個(gè)舞蹈的文化內(nèi)涵完全取決于編導(dǎo)的個(gè)人內(nèi)涵,他創(chuàng)作的作品更多的是一種文化的傳承。

2.2 做文化知識(shí)型編導(dǎo)

我國(guó)是具有五千年文明的泱泱大國(guó),造就了很多具有文化特色的舞蹈,例如《雀之靈》《踏歌》《絲路花雨》《云南印象》等眾多經(jīng)典作品。目前社會(huì)提倡的是打造知識(shí)型社會(huì),也就要求文藝工作者提高自身的知識(shí)性才能符合當(dāng)前社會(huì)趨勢(shì)的發(fā)展。一個(gè)能讓人從舞蹈中讀出知識(shí)讀出文化的作品,無(wú)疑是一個(gè)具有深度的作品,這個(gè)舞蹈作品就更多得起到了社會(huì)的作用,讓人們沿襲自己民族的文化傳統(tǒng)同時(shí),利用好這種廣泛而又直接的藝術(shù)形式繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。伴隨著近幾年來(lái)電視的大力推廣,各種各樣的舞蹈都呈現(xiàn)在大家的面前,百變的樣式、翻新的手法,讓我們眼花舞蹈藝術(shù)方面的由專注畢業(yè)論文與職稱論文的zglww.net提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留 .繚亂,但是我們看到的是舞蹈上的“腐化”,舞臺(tái)上是讓人看不透的在歇斯底里表演的演員,舞臺(tái)下是稀稀拉拉面無(wú)表情的觀眾,這樣的場(chǎng)面和舞蹈的編導(dǎo)有直接地關(guān)系,這種舞蹈缺乏知識(shí),是一個(gè)浮躁的表現(xiàn),以一種功利的表達(dá)實(shí)現(xiàn)自己的目的,但是它偏離藝術(shù)的本質(zhì)。現(xiàn)在的狀況更可悲的是一種自我意識(shí)的泛濫——搞自己的藝術(shù),這些舞蹈編創(chuàng)者根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己個(gè)人知識(shí)的缺乏,盲目抄襲一味追求技巧上的難度以及絢爛的舞臺(tái)效果,但是忽略了舞蹈的知識(shí)型。

2.3 舞蹈編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入到生活中

當(dāng)前舞蹈創(chuàng)作面對(duì)的很大一個(gè)理由是對(duì)生活的體味和感悟表現(xiàn)不足,舞蹈作品的主題被符號(hào)化和模式化,舞蹈來(lái)自生活但是又要高于生活,所以在舞蹈的編導(dǎo)中,編導(dǎo)只有在熟知生活中的細(xì)節(jié),才能在生活中提煉并升華,在生活向舞蹈形象轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,有一項(xiàng)技能是編導(dǎo)們要學(xué)習(xí)的就是“模仿能力”,這種摹仿可以在編出的作品中得到體現(xiàn),觀眾也可以從這種摹仿中揣摩出是什么樣的情景,所以這個(gè)模仿要不到生活中體驗(yàn)生活是不可能很形象的。

2.4 舞蹈既要?jiǎng)?chuàng)新又要保持傳統(tǒng)文化

我國(guó)的舞蹈資源豐富,有一些舞蹈文化經(jīng)過(guò)藝術(shù)大師們的挖掘已經(jīng)得到了保護(hù)和發(fā)展,但是目前仍然有很多的遺產(chǎn)沉睡在民間中,這樣就需要我們?nèi)ネ诰颍晒Φ赝诰蚝竺鎸?duì)的就是怎么樣符合大眾的審美觀念,這樣就要求我們?cè)诒3治幕厣幕A(chǔ)上進(jìn)行二次的創(chuàng)新,這種創(chuàng)新目的是為了讓這些寶藏更好的發(fā)揮它的特色,適合社會(huì)的發(fā)展需求。

3 培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才

3.1 向知識(shí)舞蹈教學(xué)發(fā)展

一個(gè)定位就可以決定一個(gè)人的價(jià)值取向,所以作為當(dāng)代的舞蹈演員們,更要著眼于未來(lái),拋開(kāi)功利心,舞蹈是經(jīng)濟(jì)建筑中的高層建筑,是一種文化的象征,所以所有從事舞蹈生涯的演員們應(yīng)該以知識(shí)舞蹈為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變觀眾對(duì)舞蹈就是“蹦蹦跳跳”的想法。舞蹈要求我們從事舞蹈的工作者們從自身的素質(zhì)抓起,提高自身的文化素質(zhì),這樣既能更加快速理解編導(dǎo)的主旨,更能在舞蹈中恰如其分的表達(dá)舞蹈所帶來(lái)的文化內(nèi)涵。

3.2 學(xué)會(huì)體驗(yàn)感情

舞蹈《牽手》打動(dòng)了很多的觀眾,這個(gè)舞蹈來(lái)自生活,我們沒(méi)有把它放在舞蹈來(lái)源于生活著個(gè)章節(jié)中講,是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈讓我們看到了更多的是真摯的感情,兩名兩位殘疾演員用殘疾演繹完美,她(他)們沒(méi)有屈服命運(yùn)的不公平,而是選擇了挑戰(zhàn)殘疾,與命運(yùn)抗?fàn)帲妙B強(qiáng)的毅力支撐著殘疾的肢體,完成著各種高難度動(dòng)作。在他們表演過(guò)程中,將他們的情感通達(dá)肢體語(yǔ)言表達(dá)的淋漓盡致。正是兩位演員的傾情演出打動(dòng)了評(píng)委和眾多的觀眾,我們從他們的舞蹈中讀出了真心真愛(ài)和真誠(chéng),我們用一個(gè)演員參加一個(gè)訪談所說(shuō)的話來(lái)總結(jié)這個(gè)舞蹈的成功。

篇(2)

光色運(yùn)用是維斯繪畫(huà)藝術(shù)中最為世人所矚目的成就。在他的筆下,光影和色彩的處理不再只是表現(xiàn)事物外形的工具,更承擔(dān)著營(yíng)造畫(huà)面氛圍、突出作品主題、表達(dá)畫(huà)家情感的重要作用。下面筆者分別從光影處理和色彩處理兩方面進(jìn)行具體說(shuō)明。首先來(lái)看光影處理。在維斯的作品中,光影不再只是物體表達(dá)的附屬品,而成為了具有強(qiáng)烈“主觀意識(shí)”的情感表現(xiàn)元素。維斯通過(guò)對(duì)光線和影子或明、或暗的處理調(diào)節(jié)著畫(huà)面的整體氣氛,實(shí)現(xiàn)了作品意境的傳達(dá)。以《1946年冬天》為例,奔跑的男孩兒身后拖著一團(tuán)模糊、陰暗的黑色影子,維斯借此表達(dá)了父親去世對(duì)自己長(zhǎng)久的打擊,渲染了畫(huà)面痛苦和孤獨(dú)的氣氛。其次來(lái)看色彩處理。維斯在色彩的處理上講求厚重、沉靜,這同他孤獨(dú)的個(gè)性和不幸的經(jīng)歷有關(guān)。縱觀他的作品,我們可以發(fā)現(xiàn)暗褐色、黃褐色、磚紅色、靛藍(lán)色、黑色等厚重的色彩經(jīng)常被用于人物和景色的描繪,甚至成了維斯作品的標(biāo)志性色彩。這些色彩渲染著畫(huà)面孤寂的氛圍,同樣也表現(xiàn)了畫(huà)家不屈的人格。如維斯的代表作《克里斯蒂娜的世界》,畫(huà)面中除了主人公克里斯蒂娜的衣服是淡粉色的,草坪、房屋等都被維斯施以了暗色系,黃褐色的草地、暗灰的房屋營(yíng)造了一種荒涼、傷感的氣氛,同時(shí)突出了主人公堅(jiān)韌的品格。

二、構(gòu)圖特征

構(gòu)圖是畫(huà)家對(duì)畫(huà)面的處理和安排,同時(shí)也是畫(huà)家對(duì)包括形、色在內(nèi)的所有因素進(jìn)行統(tǒng)一整合的過(guò)程。在構(gòu)圖方面,維斯對(duì)當(dāng)時(shí)盛行的極端現(xiàn)代主義不感興趣,而是根據(jù)畫(huà)面情感的需要選擇構(gòu)圖方式。具體來(lái)講,維斯繪畫(huà)的構(gòu)圖特征主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是簡(jiǎn)約的構(gòu)圖整體效果。維斯繪畫(huà)作品構(gòu)圖的最大特點(diǎn)就是簡(jiǎn)潔,他認(rèn)為不飾繁雜的物體布局能夠突出中心思想,給觀者留下更為深刻的印象。以維斯創(chuàng)作于1941年的作品《狄爾修的農(nóng)莊》為例,畫(huà)面中,他只選擇了一顆枯樹(shù)作為主體對(duì)象,整幅畫(huà)除了作為背景的遠(yuǎn)山和湖水外再無(wú)他物。這種極簡(jiǎn)的構(gòu)圖形式有效地突出了枯樹(shù)破敗卻堅(jiān)強(qiáng)的形態(tài)特征,很好地迎合了整幅作品要表達(dá)的主題。二是構(gòu)圖中主置和數(shù)量的相對(duì)固定。在構(gòu)圖時(shí),維斯通常將畫(huà)面主體安排在畫(huà)幅的中間靠下的位置,而且只放置一個(gè)單獨(dú)的人物或物體,而后才在畫(huà)面上部開(kāi)始其他非主要元素的繪制。這種相對(duì)固定的構(gòu)圖是維斯長(zhǎng)久實(shí)踐的結(jié)果,同時(shí)也是他內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。他認(rèn)為這種構(gòu)圖安排能夠給人以曠遠(yuǎn)、孤寂的感覺(jué),適合自己大部分的題材表現(xiàn)。同樣以維斯代表作《克里斯蒂娜的世界》為例,在這幅畫(huà)中,維斯將主人公克里斯蒂娜放置在畫(huà)幅稍靠下的位置,而后在上部繪制空曠的山坡和遠(yuǎn)處低矮、破舊的房子。整幅作品悲涼的氣氛被這種構(gòu)圖形式完全體現(xiàn)出來(lái),令觀者久久回味。

三、造型特征

篇(3)

縱觀中國(guó)繪畫(huà)史,中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)大體經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段。春秋到兩漢時(shí)期,繪畫(huà)藝術(shù)還處于萌芽發(fā)展時(shí)期,也沒(méi)有完整的繪畫(huà)理論體系。在魏晉南北朝時(shí)期,中國(guó)繪畫(huà)從自發(fā)走向自覺(jué)化,并出現(xiàn)了《畫(huà)山水序》《論畫(huà)》《論畫(huà)》《續(xù)畫(huà)品錄》等多部繪畫(huà)理論著作,如晉代畫(huà)家顧愷之提出“以形寫(xiě)神”“遷想妙得”的美學(xué)觀點(diǎn),為傳統(tǒng)美學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);南齊謝赫提出了“六法論”是南北朝時(shí)期畫(huà)論的最高成就。唐宋時(shí)期,中國(guó)繪畫(huà)進(jìn)入繁榮發(fā)展的歷史時(shí)期,《歷代名畫(huà)記》《唐朝名畫(huà)錄》等繪畫(huà)理論著作不斷涌現(xiàn)。“外師造化,中得心源”的提出對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展有著里程碑意義,是指只有深入觀察與思考自然萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)變化,才能達(dá)到情景交融、主客統(tǒng)一的境界。張彥遠(yuǎn)的《歷代名畫(huà)記》提出了“書(shū)畫(huà)異名而同體”的論斷,認(rèn)為繪畫(huà)的根本在“氣韻”“骨氣”,并對(duì)繪畫(huà)立意、用筆等進(jìn)行了論述。宋代之后,文人畫(huà)開(kāi)始興盛,出現(xiàn)了《林泉高致》《圖畫(huà)見(jiàn)聞志》《宣和畫(huà)譜》等理論專著,畫(huà)風(fēng)也由盛唐的蓬勃向上、華貴雍容、開(kāi)闊雄放變得文靜典雅、含蓄隱晦、平淡天真,出現(xiàn)了文人繪畫(huà)、民間繪畫(huà)、宮廷繪畫(huà)的分類。明清時(shí)期是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)集大成的歷史階段,雖然繪畫(huà)創(chuàng)作逐步走向衰落,但繪畫(huà)著作卻空前繁榮,如石濤的《苦瓜和尚畫(huà)語(yǔ)錄》就對(duì)山水畫(huà)創(chuàng)作進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),并提出“搜盡奇峰打草稿”“借古以開(kāi)今”的美學(xué)觀點(diǎn)。

二、傳統(tǒng)繪畫(huà)影響下的中國(guó)油畫(huà)

在明清時(shí)期,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)就呈現(xiàn)出衰敗的跡象,油畫(huà)在西學(xué)東漸的過(guò)程中傳入中國(guó),之后掀起了思想文化解放的狂潮,“循思想自由原則,取兼容并包主義”成為基本的藝術(shù)原則,很多藝術(shù)家開(kāi)始探討西方繪畫(huà)藝術(shù),李叔同、豐子愷、潘天壽、李鐵生等人不斷將西洋油畫(huà)引入我國(guó),其中劉海粟、徐悲鴻、林風(fēng)眠在中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)發(fā)展中占據(jù)重要位置。

(一)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)影響下的早期中國(guó)油畫(huà)。

第一代油畫(huà)家都深受傳統(tǒng)藝術(shù)的影響,有著深厚的傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ),作品中都帶有鮮明的傳統(tǒng)文化印記。李鐵夫被譽(yù)為中國(guó)寫(xiě)實(shí)主義油畫(huà)第一人,他將中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的用筆融入油畫(huà)藝術(shù)之中,使作品呈現(xiàn)出濃重的水墨風(fēng)趣;顏文梁借鑒了歐洲古典藝術(shù)的造型手法和印象派的色彩運(yùn)用技法,并將中國(guó)山水畫(huà)藝術(shù)融入油畫(huà)創(chuàng)作之中,使油畫(huà)流露出濃郁的東方文化韻味;徐悲鴻反對(duì)“似與不似”的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù),主張用歐洲古典主義法則建立規(guī)范的繪畫(huà)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)他也吸收了中國(guó)畫(huà)的構(gòu)圖方式與勾勒技法,其代表作《愚公移山》《田橫五百士》都有著中國(guó)畫(huà)的痕跡;劉海粟是油畫(huà)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),他善于用奔放的筆觸、粗獷的線條、濃郁的色彩進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,并借鑒了石濤、鄭昭道的藝術(shù)風(fēng)格,使畫(huà)面呈現(xiàn)出“骨法用筆”的氣勢(shì);關(guān)良致力于中西繪畫(huà)藝術(shù)的融合,力求在融合發(fā)展中形成獨(dú)特的畫(huà)風(fēng),其油畫(huà)中的物象沒(méi)有西方繪畫(huà)的繁雜,有的是古樸、淡雅的中國(guó)古典韻味;常玉吸收了野獸派的繪畫(huà)特點(diǎn),并將中國(guó)水墨畫(huà)的節(jié)奏、韻律融入畫(huà)面之中,使作品顯出淡淡的傷感情調(diào),其作品《馬》就用質(zhì)樸的筆法、簡(jiǎn)約的畫(huà)面、淡雅的意境展現(xiàn)出鮮明的東方神韻。

(二)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)影響下的現(xiàn)代中國(guó)油畫(huà)。

20世紀(jì)中期,寫(xiě)實(shí)主義一直在中國(guó)油畫(huà)藝術(shù)中占據(jù)主導(dǎo)地位。在時(shí)期,許多油畫(huà)家到西部地區(qū)避難,接觸到了敦煌壁畫(huà),吳作人、常書(shū)鴻、董希文等人就深受敦煌壁畫(huà)的影響。在敦煌壁畫(huà)的影響下,畫(huà)家們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣,并將中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)融入油畫(huà)創(chuàng)作之中,使油畫(huà)既有色彩絢麗、造型渾厚的藝術(shù)特點(diǎn),也保持著中國(guó)畫(huà)的東方韻味。解放后,社會(huì)主義事業(yè)欣欣向榮,油畫(huà)家們紛紛用畫(huà)筆來(lái)歌頌新社會(huì)、新面貌、新氣象,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的油畫(huà)作品,如董希文的《開(kāi)國(guó)大典》、羅工柳的《地道戰(zhàn)》、艾中信的《夜渡黃河》等,這些作品深受中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的影響。吳作人堅(jiān)持了古典寫(xiě)實(shí)主義畫(huà)風(fēng),始終將反映群眾生活作為創(chuàng)作主題,其作品《齊白石像》畫(huà)面穩(wěn)重敦厚,齊白石老人神采奕奕、氣度堂堂,大面積的空白背景突出了人物的厚重感。董希文始終將油畫(huà)的“中國(guó)風(fēng)”作為藝術(shù)追求的目標(biāo),力求使自己的作品具有鮮明的民族風(fēng)格,其作品《開(kāi)國(guó)大典》就用絢麗的色彩、壯觀的場(chǎng)面、磅礴的氣勢(shì)展現(xiàn)了朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌。吳冠中是中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)史上有深遠(yuǎn)影響的畫(huà)家,其作品有著強(qiáng)烈的民族文化風(fēng)格,他善于用黑白灰對(duì)比的手法進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,將西洋油畫(huà)的形色與中國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)的形式意味聯(lián)系起來(lái),用線條的虛與實(shí)、剛與柔、疏與密來(lái)展現(xiàn)油畫(huà)的意境美。

(三)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)影響下的當(dāng)代中國(guó)油畫(huà)。

當(dāng)代中國(guó)油畫(huà)呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的局面,油畫(huà)家們將傳統(tǒng)繪畫(huà)的精髓融入油畫(huà)創(chuàng)作之中,用油畫(huà)來(lái)表現(xiàn)對(duì)民族、社會(huì)、人生等思索,如《紅燭頌》《高原的歌》《春華秋實(shí)》《塔吉克新娘》等都是這一時(shí)期的經(jīng)典油畫(huà)作品。孫滋溪的《天安門前》將民間年畫(huà)的創(chuàng)作手法應(yīng)用于油畫(huà)創(chuàng)作之中,整個(gè)畫(huà)面色彩艷麗、整潔鮮亮,湛藍(lán)的天空、高高的天安門城樓、金色的樓頂、鮮紅的燈籠,這些景物的色彩處理與整體造型深受傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的影響。妥木斯將傳統(tǒng)美術(shù)中的寫(xiě)意手法、磚雕技法等運(yùn)用于油畫(huà)創(chuàng)作之中,使作品呈現(xiàn)出沉靜、抒情的中國(guó)意味;王霞用傳統(tǒng)年畫(huà)的平涂手法、色彩運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)立體空間,并從敦煌壁畫(huà)中汲取營(yíng)養(yǎng),使人物造型質(zhì)樸無(wú)華、充滿質(zhì)感。朱乃正是當(dāng)代油畫(huà)創(chuàng)作的佼佼者,他曾長(zhǎng)期生活于青藏高原,對(duì)自然美有著獨(dú)特的理解與感悟,并能夠從藏區(qū)風(fēng)情中發(fā)現(xiàn)美,用獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)美,其作品《金秋季節(jié)》就有意識(shí)地融入了許多傳統(tǒng)元素,如形式與主題的和諧、線條的虛實(shí)粗細(xì),帶給觀眾嶄新的視覺(jué)感受。趙無(wú)極將傳統(tǒng)繪畫(huà)的空間意識(shí)地融入了油畫(huà)創(chuàng)作之中,創(chuàng)造出了東西方藝術(shù)神韻兼?zhèn)涞乃囆g(shù)空間,并用中國(guó)古典美學(xué)解讀西方油畫(huà),用甲骨文、鐘鼎文等抽象符號(hào)來(lái)表現(xiàn)虛無(wú)的空間,使作品充滿神秘的東方色彩。

三、中國(guó)油畫(huà)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的傳承發(fā)展

篇(4)

品牌名稱是品牌的一個(gè)最重要組成部分。企業(yè)在進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)、品牌建設(shè)中,要特別講求命名藝術(shù),為產(chǎn)品選擇一個(gè)好的品牌名稱。

俗話說(shuō)得好:“名不正則言不順,言不順則事不成。”同樣,對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言,給產(chǎn)品起個(gè)好名字也是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。名字起得好,消費(fèi)者容易記住,再加上其它生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)也做好了,產(chǎn)品俏銷了,那也就快成為名牌了。所以說(shuō)“名字也是生產(chǎn)力”實(shí)不為過(guò)。

名字起得好、優(yōu)美、響亮,叫起來(lái)順嘴,聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng),既有個(gè)性,又與時(shí)代新風(fēng)尚合拍,樹(shù)立品牌良好形象,最終有益于促進(jìn)銷售,堪稱是門高深的學(xué)問(wèn)。可以說(shuō),命名也是一種低投入高產(chǎn)出的投資,這一觀念今天正被不少經(jīng)營(yíng)者從教訓(xùn)中所認(rèn)識(shí)。

有人認(rèn)為,相對(duì)于技術(shù)設(shè)備等硬件方面的投入來(lái)說(shuō),命名似乎無(wú)足輕重。可是,這個(gè)看起來(lái)不起眼的環(huán)節(jié)往往正是很關(guān)鍵的一筆無(wú)形資產(chǎn)的投資,它不但回報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想,而且會(huì)在很大程度上影響有形資產(chǎn)投入的市場(chǎng)價(jià)值。命名的科學(xué)合理,會(huì)使企業(yè)的整體投資發(fā)揮出極限效益來(lái)。

“長(zhǎng)虹”“紅桃K”、“海爾”、“娃哈哈”、“樂(lè)百氏”、“SONY”(索尼)、“ACER”(宏基)等國(guó)內(nèi)外著名品牌,其品牌名稱無(wú)一不具備顯著的區(qū)別性特征,充分突出自己的特色;易于為消費(fèi)者所認(rèn)同所接受;具有較高的文化附加值。如國(guó)內(nèi)的“紅桃K”這個(gè)名字出臺(tái)前,幾個(gè)創(chuàng)業(yè)者當(dāng)初曾不惜斥數(shù)萬(wàn)元重金,面向全國(guó)公開(kāi)征集產(chǎn)品的名字及其商標(biāo)圖形的創(chuàng)意,最后從多達(dá)近兩萬(wàn)個(gè)候選名字和商標(biāo)創(chuàng)意中篩選出了“紅桃K”三個(gè)字,真可謂字字千金。世界上成功的大企業(yè),更是無(wú)一不看重命名這個(gè)投資環(huán)節(jié)。如美國(guó)有家石油公司為設(shè)計(jì)出既符合世界各地風(fēng)俗,又符合各國(guó)法律的名字,邀請(qǐng)各方面的專家,歷時(shí)6年耗資一億余美元調(diào)查了55個(gè)國(guó)家和地區(qū),最后從設(shè)計(jì)的1萬(wàn)多個(gè)商標(biāo)中篩選出一個(gè)商標(biāo),這就是著名的埃克森(EXXON),如今它的品牌價(jià)值已達(dá)上百億美元。其它諸如“SONY”、“ACER”等命名,也都是一筆巨大的投資,當(dāng)然,最終的回報(bào)也是豐厚的。

二、品牌命名的誤區(qū)

如今,我國(guó)的企業(yè)也大都認(rèn)識(shí)到了品牌名稱的重要性,但在給自已的產(chǎn)品命名時(shí),卻因種種原因陷入了品牌命名的誤區(qū)。

1、雷同

國(guó)內(nèi)很多品牌無(wú)特色,缺乏個(gè)性,甚至名稱雷同,結(jié)果企業(yè)的規(guī)模發(fā)展越大,當(dāng)初命名投資中的問(wèn)題就暴露越多。如廣東就曾流傳著這么8句話:“‘紅棉’遍地開(kāi),‘珠江’到處流,‘五羊’滿街跑,‘熊貓’遍地走,‘三角’滿天飛,‘鉆石’到處撒,‘羊城’處處見(jiàn),‘粵穗’眼底收。”這就是對(duì)名字雷同現(xiàn)象的準(zhǔn)確描繪。報(bào)載1998年廣州認(rèn)定的不同行業(yè)的58種著名商標(biāo)中,命名相同的竟累計(jì)有14件,占近1/4。

2、媚洋

如今,我國(guó)的許多企業(yè)挾洋自重,本為國(guó)貨,卻非要給產(chǎn)品起一個(gè)洋名不可,“媚洋”思想從其品牌名稱上表露無(wú)遺。理發(fā)店取名“黛麗絲”;自行車叫什么“奧柯特”;歌舞廳掛牌為“拉斯維加斯”;甚至一塊熱紅薯偏偏要稱為“蒙娜麗莎”……。從這些“洋氣”招牌上看不到中國(guó)人的“骨氣”。不可否認(rèn),改革開(kāi)放之后,西風(fēng)東漸,洋貨以其高、精、尖的技術(shù)含量而受到國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的喜愛(ài)。企業(yè)因此借一點(diǎn)洋貨的光亮為自已增輝,原也無(wú)可厚非。但如果把這種借光現(xiàn)象搞得走火入魔,都為產(chǎn)品起一些“土著”與“洋人”都看不懂的洋名,就不但不能表現(xiàn)產(chǎn)品的特色,反而會(huì)受到國(guó)人的鄙視,更嚴(yán)重的是給人一種沒(méi)中國(guó)人的“骨氣”之嫌了。

3、循古

當(dāng)前,我國(guó)的許多企業(yè)沾“古”而醉,熱衷于以古代的人名、地名甚至以古代的典故、傳說(shuō)來(lái)為自已的產(chǎn)品命名。中國(guó)有歷史悠久、燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化,企業(yè)請(qǐng)它們?yōu)楸酒髽I(yè)發(fā)揮一些余熱,確實(shí)可以為產(chǎn)品增添光輝。“孔府家酒”之所以大出風(fēng)頭,的確與它的品牌名稱所具有的深厚的文化內(nèi)涵有著莫大的關(guān)系。但是,如果大家一窩蜂似地都去循古,那“古”的功效就會(huì)因多、爛甚至捕風(fēng)捉影而淡化,還有可能產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。如,自從有了“孔府家酒”后,于是就出了類似的“禹王山酒”、“康王河酒”、“宋府家酒”等等,這些有抄襲、模仿之嫌的品牌名稱,實(shí)在令人大倒顧客味口,其品牌效應(yīng)就可想而知了。

4、媚俗

不知從何時(shí)起,我們的一些品牌名稱、店鋪招牌還莫名其妙地染上了一股重重的“俗氣”。比如,有什么“老爺酒店”、“財(cái)神當(dāng)鋪”;什么“洪福酒樓”、“肥婆餐廳”;有豆醬制品取名為“老干媽”、“老干爹”;據(jù)報(bào)載,南方某地產(chǎn)的一種兒童食品居然取了個(gè)艷名叫“泡妞”,真不知這一企業(yè)取此名字的目的何在。

品牌名稱、店鋪招牌實(shí)際也是一種促銷廣告,同時(shí)也是企業(yè)精神的一種外顯。一個(gè)好的品名(或招牌)能給企業(yè)帶來(lái)無(wú)盡的收益和回報(bào);一個(gè)高雅、文明的品名(或招牌)能讓公眾感受到一個(gè)企業(yè)積極向上的精神風(fēng)貌。而那“財(cái)神”、“肥婆”、“泡妞”、“老干爹”之類俗不可耐的品名、招牌只會(huì)招來(lái)大眾的反感,只會(huì)為自已的企業(yè)外在形象抹黑。筆者真是想不通,我國(guó)語(yǔ)言詞匯浩瀚如大海,其中有無(wú)數(shù)的絕妙好詞,但這些企業(yè)為什么偏偏選中那些俗不可耐的俗名呢?

目前,國(guó)內(nèi)企業(yè)在進(jìn)行品牌名稱的選擇的時(shí)候,除了陷入了以上幾種誤區(qū)外,還常常陷入“稱王稱霸”、“獵奇求怪”、“貪多求大”等誤區(qū)。在此,就不一一詳述了。

三、品牌命名的原則

實(shí)際上,產(chǎn)品品牌的命名是一門高智慧、高價(jià)值的藝術(shù)。要想所選擇的品牌名稱能發(fā)揮其促銷產(chǎn)品、樹(shù)立企業(yè)形象、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展等方面的良性作用,避免陷入上述的誤區(qū),就必須堅(jiān)持以下幾方面的原則;

1、品牌命名要新穎獨(dú)特對(duì)比強(qiáng)烈。

品牌命名的目的是為了更有利于消費(fèi)者的選擇,使它們?cè)谕惍a(chǎn)品中具有萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的效果。因此,新穎性和獨(dú)特性無(wú)疑是品牌命名的第一原則。

最近,女兒迷上了一種名叫“小魚(yú)軍團(tuán)”的袋裝小食品,該食品并沒(méi)有什么特別之處,就是一些油炸小魚(yú)。十幾條一袋,四塊多錢,價(jià)格不便宜。但它的名字卻大大吸引了我那三歲多的女兒,一旦買上一袋后,她便會(huì)一條一條地“消滅”,口中還不時(shí)大叫:“爸爸、媽媽,我又消滅了一個(gè)軍團(tuán)成員。”有時(shí),妻子也加入了對(duì)付“小魚(yú)軍團(tuán)”的戰(zhàn)斗,直到把整個(gè)“軍團(tuán)”消滅干凈。在消滅“小魚(yú)軍團(tuán)”的過(guò)程中,女兒高興,妻子快樂(lè),當(dāng)然我就更快樂(lè)了。這一切統(tǒng)統(tǒng)都是“小魚(yú)軍團(tuán)”這個(gè)新穎、獨(dú)特、有趣的名字所帶來(lái)的。

從這件小事中,我們可以看出,一個(gè)新穎、獨(dú)特的品牌名稱能使普通的商品變成富有強(qiáng)大吸引力的商品,它能給顧客帶來(lái)意料不到的歡樂(lè)和享受;一個(gè)新穎、獨(dú)特的品牌名稱就等于給商品做了一個(gè)絕好的廣告,它能給企業(yè)帶來(lái)滔滔不盡的豐厚財(cái)源。我想,生產(chǎn)“小魚(yú)軍團(tuán)”的企業(yè),其生意肯定不錯(cuò),至少它從筆者的錢包中就掏去了不少鈔票。

2、品牌命名要能夠隱喻產(chǎn)品特點(diǎn)。

能夠表現(xiàn)產(chǎn)品獨(dú)特性的第二個(gè)因素是產(chǎn)品的功能和特點(diǎn),同時(shí),它也是消費(fèi)者最為關(guān)心的一個(gè)話題。為了更加突出和更加藝術(shù)地表現(xiàn)產(chǎn)品的功能和特點(diǎn),使產(chǎn)品品牌起到先聲奪人的效果,品牌的設(shè)計(jì)者們大都采取比喻或隱喻的方式來(lái)表現(xiàn)變種功能和特點(diǎn)。

德國(guó)大眾汽車公司所生產(chǎn)的桑塔納轎車就是借喻桑塔納旋風(fēng)的威名而成名的。桑塔納原是美國(guó)加利福尼亞州一座山谷的名稱。那里盛產(chǎn)名聞?dòng)谑赖纳K{葡萄酒,同時(shí)也盛產(chǎn)強(qiáng)勁的桑塔納旋風(fēng)。大眾汽車公司將他們的名車命名為“桑塔納”,不但隱喻著那車像桑塔納旋風(fēng)一樣風(fēng)馳電掣,而且希望那車能夠像那旋風(fēng)一樣風(fēng)靡美國(guó)和全球。

3、品牌的命名要能夠誘發(fā)顧客的購(gòu)買欲望。

產(chǎn)品命名的重要目的是為了贏得用戶的接納和選擇,因此,一個(gè)好的品牌名稱不能僅立足于公眾的識(shí)別和欣賞上,而是要有強(qiáng)烈的賣點(diǎn),使人們產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望和購(gòu)買沖動(dòng)。

誘發(fā)購(gòu)買欲望和購(gòu)買沖動(dòng)的關(guān)鍵是能夠引起顧客美好的心理聯(lián)想,使他們醉心于購(gòu)買帶來(lái)的美好結(jié)果。這種對(duì)未來(lái)的憧憬作為一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力量,很容易轉(zhuǎn)化為購(gòu)買動(dòng)機(jī)。在世界各地,不同民族、不同膚色、不同的人們都擋不住“可口可樂(lè)”的誘惑,其中很大程度上歸功于那具有極強(qiáng)誘惑力的品牌名稱。

4、品牌的命名要顧及國(guó)情、民情、民俗和民風(fēng)。

天津“狗不理”包子在我國(guó)北方已暢銷了上百年。但它在南國(guó)廣州卻寸步難行。這是因?yàn)椋瑥V州人對(duì)“狗不理”這個(gè)名稱在心理上不能接受。這正映證了“桔生淮南則為桔,生于淮北則為枳”的古語(yǔ)。

由此可見(jiàn),產(chǎn)品命名不但要考慮它所具有的積極意義,而且要考慮產(chǎn)品銷售市場(chǎng)的國(guó)情、民情、民俗與民風(fēng),做到“入鄉(xiāng)先問(wèn)俗”,千萬(wàn)不要沖撞了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)禁忌。

5、品牌的命名要做到好聽(tīng)、好看、好記、情深。

除了以上原則外,品牌的命名還要注意做到:一是“好聽(tīng)”———品牌的名稱聽(tīng)起來(lái)舒服。二是“好看”———品牌標(biāo)識(shí)要醒目,讓人看完之后賞心悅目,從而留下對(duì)這個(gè)商品或服務(wù)的美好印象。三是“好記”———名稱簡(jiǎn)潔有深義,朗朗上口,易于記憶。四是“情深”———品牌要有一定的文化韻味或一定的情感內(nèi)涵,讓人們?cè)谑褂么水a(chǎn)品或服務(wù)時(shí),體會(huì)到一種情感上的享受,一種精神上的追求。四、品牌命名的途徑與方法

要想獲得一個(gè)絕好妙的品牌名稱,除了要避免陷入上述的誤區(qū)與堅(jiān)持上述的原則外,還要選擇適當(dāng)?shù)耐緩脚c方法。

品牌命名的途徑通常有三條:一是通過(guò)媒體誠(chéng)心誠(chéng)意地向社會(huì)公眾征集,既可得到好名字,又能很好地宣傳自己;二是邀請(qǐng)專業(yè)公司或人士介入新產(chǎn)品投資開(kāi)發(fā)過(guò)程,為產(chǎn)品的命名出謀劃策;三是發(fā)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部員工為產(chǎn)品命名。有時(shí)候通過(guò)這種途徑獲得的品牌名稱更能切合企業(yè)的實(shí)際。

方法是原則的體現(xiàn)。品牌命名的方法通常有以下幾種:

1、以產(chǎn)品產(chǎn)地命名。

即以產(chǎn)品的傳統(tǒng)和著名產(chǎn)地命名,如茅臺(tái)酒、龍井茶、北京烤鴨等。凡名牌產(chǎn)品大都有其原產(chǎn)地或中心產(chǎn)地,人們習(xí)慣上把這些產(chǎn)地視為正宗。以產(chǎn)地命名可以使消費(fèi)者產(chǎn)生一種仰慕和信賴心理,并從而激發(fā)他們的購(gòu)買欲望。

2、以植物類比命名。

即以具有象征意義的名樹(shù)、名花、名果來(lái)為產(chǎn)品命名,如椰樹(shù)飲料、蓮花味精、紅豆襯衫等。以名貴植物類比命名可以使消費(fèi)者把產(chǎn)品形象化,并通過(guò)積極聯(lián)想給產(chǎn)品附加一些與植物有關(guān)的屬性。

3、以動(dòng)物類比命名。

即以具有象征意義的名貴動(dòng)物來(lái)為產(chǎn)品命名,如風(fēng)凰電扇、虎牌摩托、熊貓電器等。以珍禽異獸命名,不但可以使產(chǎn)品形象化,而且可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的動(dòng)感,使產(chǎn)品在消費(fèi)者頭腦里生動(dòng)起來(lái),從而給產(chǎn)品附加一些與那動(dòng)物有關(guān)的屬性。

4、以自然現(xiàn)象命名。

即以某種自然現(xiàn)象的名稱作為產(chǎn)品名稱的一種命名方法,如長(zhǎng)虹彩電、紫光電腦、霞飛化妝品、旭日升飲料等。這種命名法可以將自然現(xiàn)象的某種受人喜愛(ài)、受人憧憬之處寓于產(chǎn)品之中,從而借以擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度,吸引消費(fèi)者購(gòu)買。

5、以價(jià)值比喻命名。

即以修飾性的語(yǔ)言來(lái)喻指產(chǎn)品價(jià)值的方法為產(chǎn)品命名,如金貴特曲酒、超能電器、自然美化妝品等。這種命名法,可以直接讓顧客了解產(chǎn)品的價(jià)值之所在,有一定的促銷作用。

6、以威信效應(yīng)命名。

即以歷史上和現(xiàn)實(shí)中知名度和美譽(yù)度較高的人的名字作為產(chǎn)品名稱的命名方法,如東坡肉、孔府家酒、中山裝、李寧服裝等。知名度和美譽(yù)度高的人,代表著一種理相化的生活方式,容易引起消費(fèi)者的認(rèn)同;另外,以知名度和美譽(yù)度高的人的名字作為產(chǎn)品名稱還可以產(chǎn)生“名人效應(yīng)”,使產(chǎn)品能夠借“名”揚(yáng)名,借“名”促銷。

7、以企業(yè)理念命名。

篇(5)

我國(guó)的民間藝術(shù)是觀念藝術(shù),因此,色彩更是觀念上的。傳統(tǒng)的中國(guó)哲學(xué)思想使得民間藝術(shù)中色彩表現(xiàn)出了很強(qiáng)的審美特征和感情特征,這從很大程度上也受到了中國(guó)傳統(tǒng)民間信仰習(xí)俗的影響。所謂觀念,在老百姓的心目中被淳樸的理解為吸福納祥,消災(zāi)辟邪等傳統(tǒng)的世俗目的。從而形成了民間藝術(shù)中火紅喜慶的特色。很多的詞語(yǔ)如萬(wàn)紫千紅表現(xiàn)著喜慶吉祥的含義,還有很多描述色彩的詞語(yǔ),一般來(lái)說(shuō)都是圖個(gè)吉利,很多的描述色彩的詞匯已經(jīng)成為觀念上的造型語(yǔ)言,深深印在人們的腦海中。其在陶瓷藝術(shù)品的設(shè)計(jì)中也得到了很廣泛的應(yīng)用,可以通過(guò)陶瓷設(shè)計(jì)將本民族的觀念和信仰加之其中,體現(xiàn)民族特色和民族文化。大大超出單純色彩所能傳達(dá)的信息,從一定程度上起到了“以色達(dá)意”的效果。

二、民族藝術(shù)在陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

我國(guó)民間藝術(shù)的形式多種多樣。其對(duì)陶瓷藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展有著很大影響和促進(jìn)作用。比如:剪紙、漆器工藝、編制、繡花、彩繪等等都是我國(guó)五千年?duì)N爛文化遺留下來(lái)的瑰寶,我們必須加以傳承和發(fā)展。民間藝術(shù)中有非常多的圖案,每種紋樣,每一幅畫(huà)都不是單單存在著的,其能夠流傳至今,不僅僅是因?yàn)槠涿利惖纳蕡D案,而是蘊(yùn)含在其中很厚的文化氣息,在中華民族幾千年來(lái)的歷史文化中,其不斷被傳承和發(fā)展,一路上記錄了中華文化發(fā)展的坎坷經(jīng)歷,與外部民族交流的成果。就像一本歷史劇值得人們細(xì)細(xì)品味,其所負(fù)載的各種信息和文化內(nèi)涵還需要廣大的科學(xué)工作者挖掘。在陶瓷藝術(shù)品的創(chuàng)作過(guò)程中,設(shè)計(jì)人員通常將剪紙、年畫(huà)等民間藝術(shù)圖案植入其中加以利用,以提高其文化內(nèi)涵和藝術(shù)韻味,通過(guò)刻、劃、剔、釉色等傳統(tǒng)工藝程序,讓陶瓷藝術(shù)品呈現(xiàn)出更為豐富的藝術(shù)感召力。這種將民族美術(shù)語(yǔ)言與價(jià)值實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)的活動(dòng)是一種裝飾藝術(shù),是民族藝術(shù)圖案的傳承和創(chuàng)造應(yīng)用,充分體現(xiàn)了本民族對(duì)自身文化的傳承和發(fā)揚(yáng)精神。所謂剪紙藝術(shù),其包含的領(lǐng)域非常廣泛,有著很多的表現(xiàn)手法,比如:陽(yáng)剪法、陰剪法、剪影法等,有著悠久的歷史和一些美妙的神話傳說(shuō)。剪紙藝術(shù)中多樣的題材包羅萬(wàn)象,其中很多不單單是對(duì)生活現(xiàn)象的再現(xiàn)和描繪,而是具有很多特定的含義,有著很豐富的文化內(nèi)涵。將剪紙藝術(shù)運(yùn)用到陶瓷設(shè)計(jì)中,最早是出現(xiàn)在晚唐時(shí)期。通過(guò)兩次釉色而燒制成的陶瓷制品,呈現(xiàn)出有層次感的花紋,具有剪紙的效果,其畫(huà)面有層次感,視覺(jué)效果很好。現(xiàn)代藝術(shù)家們通過(guò)一些新的方法將剪紙和陶瓷結(jié)合到一起,然后融入現(xiàn)代時(shí)尚元素,創(chuàng)造出的新的藝術(shù)表現(xiàn)形式,巧妙結(jié)合了時(shí)代特色和傳統(tǒng)文化,為民間藝術(shù)的發(fā)展開(kāi)辟了一條很好的思維途徑。民間藝術(shù)是生活的語(yǔ)言更是藝術(shù)的語(yǔ)言,人們可以將感情寄托其中,將生活中感情物化。成為勞動(dòng)者和造物者通透的橋梁和紐帶,把人類的創(chuàng)造通過(guò)各種藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)。民間藝術(shù)是一種和人們生產(chǎn)生活緊密相關(guān)的創(chuàng)造方式,可以豐富和充實(shí)我們的社會(huì)生活。民族藝術(shù)的創(chuàng)作和思維方式、語(yǔ)言風(fēng)格、情感表達(dá)方式也獨(dú)具特色。一般來(lái)說(shuō)陶瓷藝術(shù)和民間藝術(shù)史同根的,在原始社會(huì)中陶片上的各種圖案、符號(hào),具有標(biāo)記某種意義的作用。由于民間藝術(shù)所涉及的范疇十分廣泛,其可以為陶瓷藝術(shù)品的設(shè)計(jì)提供極其豐富的養(yǎng)分和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

三、吉祥圖案的寓意

所謂吉祥,意為美好的預(yù)兆,吉就是福善的事情,祥就是嘉慶的象征。吉祥的圖案可以使用花鳥(niǎo)、走獸、人物以及一些吉祥的文字。這些文字可以是吉語(yǔ)、諺語(yǔ)甚至是一些神話故事為題材,在使用過(guò)程中可以通過(guò)比擬、象征、雙關(guān)、隱喻等修辭手法,形成“一語(yǔ)一圖”的民族藝術(shù)美的表現(xiàn)形式。不僅可以通過(guò)這些展現(xiàn)人們的幸福快樂(lè),還可以寄托愁思,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)壽的向往,以及各種吉祥喜慶的理想。可以這樣說(shuō),吉祥在我國(guó)是一個(gè)幾千年亙古不變的主題,同時(shí)在陶瓷藝術(shù)的設(shè)計(jì)中吉祥必須體現(xiàn)出來(lái),很多藝術(shù)家通過(guò)諧音、比擬、寓意等表現(xiàn)手法,來(lái)展示現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)的豐富文化內(nèi)涵和現(xiàn)代活力特征。所謂象征,就是根據(jù)事物的具體形態(tài)、色彩、習(xí)性等,使用其相似或者相近的含義。比如:鴛鴦象征著愛(ài)情,牡丹象征著富貴,竹子象征著君子,蓮花象征著高潔等等。諧音原本是文學(xué)中的語(yǔ)言表達(dá)形式,民間通過(guò)諧音的方式表達(dá)吉祥,比如:在結(jié)婚的時(shí)候,會(huì)有棗,寓意為“早生貴子”,人們?cè)诔燥埖臅r(shí)候通常會(huì)有魚(yú),其寓意為“年年有余”,年糕的糕與“高”諧音,有步步高升的寓意。

篇(6)

(一)顏文樑油畫(huà)的構(gòu)圖特色

不同于其他油畫(huà)畫(huà)家單一的構(gòu)圖形式,顏文樑油畫(huà)的構(gòu)圖形式靈活多變,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.構(gòu)圖飽滿

西方油畫(huà)家一直認(rèn)為空間對(duì)所要表現(xiàn)的物象是沒(méi)有任何意義的,所以西方油畫(huà)家在進(jìn)行構(gòu)圖的時(shí)候一直都在空白處填充以各種物象,如天空、白云、遠(yuǎn)山、飛鳥(niǎo)、湖泊等。顏文樑受西方油畫(huà)家的這種影響頗深,所以他在進(jìn)行油畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)候也遵循著“飽滿”這一構(gòu)圖原則,并在此基礎(chǔ)上形成了自己的構(gòu)圖特色。他的油畫(huà)構(gòu)圖飽滿豐富,卻井然有序,絲毫沒(méi)有臃塞之感。以油畫(huà)《百果豐收》為例,橢圓形的畫(huà)面中充斥著各種各樣的水果,葡萄和西瓜包圍著桃子和蘋(píng)果,桃子和蘋(píng)果中間又塞滿了南瓜,而南瓜中間又有幾朵紅花作為點(diǎn)綴。這幅畫(huà)面中沒(méi)有留有任何空白之處,整體密實(shí),物象豐富,帶給人一種豐收的喜悅之感。雖然整體構(gòu)圖較為飽滿,畫(huà)面中物體眾多,但是畫(huà)家卻將各種物象安排得井然有序、繁而不悶。

2.縱深感強(qiáng)

縱深感極強(qiáng)是顏文樑油畫(huà)構(gòu)圖的又一大特色。他極為重視畫(huà)面的縱深感,擅長(zhǎng)對(duì)不同的物象進(jìn)行空間擺位,然后通過(guò)不同物象的擺放位置來(lái)表現(xiàn)出一種前后不同的感覺(jué),從而最大限度地體現(xiàn)出畫(huà)面的縱深感和透視感。這種縱深構(gòu)圖有利于在二維平面上打造出一個(gè)三維立體空間的畫(huà)面,加強(qiáng)了畫(huà)面的真實(shí)感,能讓受眾產(chǎn)生一種“畫(huà)中游”的感覺(jué)。顏文樑在進(jìn)行縱深構(gòu)圖的時(shí)候通常將整個(gè)畫(huà)面分為三個(gè)部分,即前景、中景、后景。其中,中景是畫(huà)家所要重點(diǎn)描繪的部分。例如,創(chuàng)作于1919的《廚房》就是采用的縱深構(gòu)圖方式,畫(huà)面分為前、中、后景三個(gè)部分,前景和后景都極為簡(jiǎn)單,作為整幅繪畫(huà)的背景,畫(huà)家對(duì)中景的刻畫(huà)非常細(xì)致,畫(huà)面中有玩耍的小貓、睡覺(jué)的孩童、逼真的瓷器以及各種廚具等,帶給人一種極為強(qiáng)烈的視覺(jué)空間感,使觀眾好像身顏文樑油畫(huà)藝術(shù)的創(chuàng)作特征李哲虎摘要:顏文樑是我國(guó)近代著名的油畫(huà)家和美術(shù)教育家,他在精研西方各時(shí)期油畫(huà)的繪畫(huà)技巧及吸收借鑒優(yōu)秀繪畫(huà)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己對(duì)油畫(huà)的理解創(chuàng)作的油畫(huà)作品在國(guó)內(nèi)外引起了轟動(dòng)。本文先概述顏文樑的藝術(shù)人生,然后從構(gòu)圖和色彩兩個(gè)方面分析其油畫(huà)的創(chuàng)作特征,希望能夠?yàn)榇蠹伊私忸佄臉庞彤?huà)藝術(shù)提供一些參考。關(guān)鍵詞:顏文樑;油畫(huà);創(chuàng)作特征美術(shù)研究處作家所描繪的廚房中一樣。

3.互相呼應(yīng)

顏文樑自幼受國(guó)畫(huà)的影響和熏陶,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中的“筆不同意同”“畫(huà)外之境”等理念有著獨(dú)到的見(jiàn)解,并將其創(chuàng)新性地應(yīng)用在油畫(huà)創(chuàng)作中,形成了“互相呼應(yīng)”的構(gòu)圖準(zhǔn)則。顏文樑在進(jìn)行油畫(huà)構(gòu)圖的時(shí)候十分注意氣韻的連貫,畫(huà)面中各個(gè)物體之間都是相互聯(lián)系、互相呼應(yīng)的,這也使畫(huà)面構(gòu)圖表現(xiàn)出一種完整性。仍以《百果豐收》為例,畫(huà)面中的大西瓜、葡萄和蓮蓬三種水果組成了一個(gè)大的三角形,且都為綠色,三者相互呼應(yīng),而被切開(kāi)的西瓜、柿子和右邊的紅色的蘋(píng)果又形成了一個(gè)紅色的三角,和綠色的三角形成了鮮明的對(duì)比,兩個(gè)三角形互相呼應(yīng)、相互協(xié)調(diào),這些水果在畫(huà)面中協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

(二)顏文樑油畫(huà)的色彩特征

1.色彩飽和度較高

飽和度指的是色彩的純度,純度越高,畫(huà)面色彩越鮮明;純度越低,畫(huà)面色彩就越黯淡。眾所周知,西方油畫(huà)色彩的飽和度比較高。顏文樑在作畫(huà)的時(shí)候也傾向于選擇飽和度較高的色彩,使畫(huà)面呈現(xiàn)出鮮明、亮麗的特點(diǎn),也有利于塑造畫(huà)面中所要表達(dá)的物象的體積感和質(zhì)感,如《肉店》《印度洋之中秋》《印度洋之錫蘭》《雪霽》《鳥(niǎo)瞰香港》等作品中的色彩飽和度都很高。以顏文樑的油畫(huà)作品《雪霽》為例,該作品描繪的是雪后初晴的景象,地上的雪為亮白色,天空中的太陽(yáng)為鮮艷的橙紅色,周邊是被太陽(yáng)染紅了的紅彤彤的云彩,整幅畫(huà)面的色彩飽和度較高,亮白、橙紅、鮮紅等鮮艷、亮麗的色彩的運(yùn)用也使畫(huà)面極富立體感,能使觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。

2.色彩色調(diào)較為低調(diào)

顏文樑擁有豐富的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)和高超的繪畫(huà)技巧,善于運(yùn)用不同的顏色來(lái)表現(xiàn)不同時(shí)節(jié)的不同物體的特點(diǎn)。但無(wú)論所要描繪的客觀物象如何變化,顏文樑所采用的色彩的色調(diào)都是比較低的,黑、白、灰這三種色彩在其油畫(huà)中出現(xiàn)的頻率是最高的。顏文樑認(rèn)為“黑、白、灰”三色是萬(wàn)能的顏色,不同明度、飽和度的黑、白、灰色可以用來(lái)表現(xiàn)不同的物象,且這三種顏色會(huì)給人帶來(lái)一種低調(diào)奢華的感覺(jué),符合大多數(shù)人的審美觀念。例如,《普陀市街》的主色調(diào)就為冷紫色的灰色調(diào),將南方小鎮(zhèn)的清冷的感覺(jué)形象地呈現(xiàn)在了受眾的面前。在創(chuàng)作這幅油畫(huà)的時(shí)候,顏文樑所采用的灰和古典主義所鐘愛(ài)的單調(diào)的灰色不一樣,增強(qiáng)了畫(huà)面的層次感,表現(xiàn)出了畫(huà)家高超的色彩運(yùn)用技巧。再如,《雁來(lái)紅》這幅油畫(huà)中,天空中略帶暖黃色的白云及白色衣服都顯得格外醒目,吸引了受眾的注意力。總之,顏文樑油畫(huà)的整體色調(diào)都較為低調(diào),既單純,又豐富。

3.色彩極為厚重

不同于一般的油畫(huà)作品,顏文樑油畫(huà)作品的色彩具有厚重感。在進(jìn)行油畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)候,他傾向于運(yùn)用厚涂這一創(chuàng)作技法,充分表現(xiàn)出所描繪對(duì)象的質(zhì)感。通過(guò)研究可以發(fā)現(xiàn),顏文樑的油畫(huà)作品凹凸不平,顏色有高有低,且方向也不同,或是向左,或是向右,或是上,或是下,這樣能使色彩表現(xiàn)出一種立體感,并且在不同角度的光照作用下可以表現(xiàn)出微妙的視覺(jué)變化,這也就間接豐富了畫(huà)面的表現(xiàn)效果。顏文樑在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出了薄涂、薄貼、厚貼、埋沒(méi)、拍貼等不同的色彩厚涂技法,增強(qiáng)了色彩的表現(xiàn)力。如《前祠大殿》《普陀》《普陀前祠》《菜花》等作品的色彩是極為厚重的,無(wú)論是色彩的明暗對(duì)比度,還是色彩的冷暖色調(diào),色彩的變化都異常豐富。尤其是《菜花》的用色讓人感覺(jué)到“幾乎可以抓住某些厚色將整幅作品提起來(lái)”。

二、結(jié)語(yǔ)

篇(7)

興趣是學(xué)習(xí)之母。有興趣就會(huì)入迷;入迷,就鉆得進(jìn)去;鉆進(jìn)去,才會(huì)學(xué)深學(xué)透。語(yǔ)文教學(xué),一個(gè)很重要的方面就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。那么,怎樣去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,牢牢抓住學(xué)生的心?在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我以為,關(guān)鍵在于教師的激興藝術(shù)。這里我談?wù)劶づd中定調(diào)的藝術(shù)。

懂音樂(lè)的人都知道唱歌奏曲前要選定調(diào)子,調(diào)子定得過(guò)高或過(guò)低,都會(huì)影響表演的藝術(shù)效果。定調(diào)準(zhǔn)確,既可引起聽(tīng)眾的興趣,也為后面的表演打好基礎(chǔ),教學(xué)也是如此。

(一)聯(lián)系實(shí)際,引發(fā)共鳴初中語(yǔ)文教材,大多數(shù)題材與學(xué)生有共鳴之處,能使他們觸景生情,聯(lián)系自身實(shí)際,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

例如我在教魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》一文時(shí),首先不說(shuō)課目,合書(shū)講到:少年時(shí)代是每個(gè)人在人生道路上跨出的第一步,對(duì)于人的一生有著長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的影響。因此,少年時(shí)代的許多事情是難以忘懷的,往往幾年甚至幾十年過(guò)后回憶起來(lái)仍歷歷在目。同學(xué)們有沒(méi)有這方面的體會(huì)?經(jīng)這一問(wèn),課堂陡地?zé)狒[開(kāi)了,紛紛回答。學(xué)生聯(lián)系實(shí)際回憶兒時(shí)的生活情景,引起思維的興趣,激發(fā)了共鳴。我趁機(jī)話鋒一轉(zhuǎn),言歸正傳:正因?yàn)槊總€(gè)人都有有趣的童年,所以偉大的文學(xué)家魯迅先生在1926年以《舊事重提》的總名寫(xiě)了一組回憶少年時(shí)代生活的文集,《朝花夕拾》,意即年老時(shí)才回憶少年時(shí)代的生活。這節(jié)課要講的《從百草園到三味書(shū)屋》就是《朝花夕拾》中選的。學(xué)生們會(huì)意地笑了,明白了我之所以提問(wèn)的用意,一個(gè)個(gè)情緒都很高昂,后面的課堂教學(xué)一直很順利。

(二)聲東擊西,展現(xiàn)意境優(yōu)美的散文有其獨(dú)特的詩(shī)的意境,并非每個(gè)學(xué)生都能想象得出,這就需要教師展現(xiàn)意境,啟發(fā)學(xué)生去想象。如我教老舍的《濟(jì)南的冬天》時(shí),首先提問(wèn)前邊所學(xué)的朱自清的文章是描寫(xiě)什么的,屬哪種體裁?回答為《春》、散文。我就進(jìn)一步啟發(fā)他們想象春的意境,復(fù)述了幾個(gè)景致,接著提問(wèn)學(xué)生背誦古詩(shī)中描寫(xiě)春天美好景色的詩(shī)句,有杜甫的《絕句》、王安石的《泊船瓜洲》等等。我講到:春天是一年的開(kāi)始,春天預(yù)示著生機(jī)。有明媚的陽(yáng)光,醉人的濃綠,爭(zhēng)妍的鮮花,難怪文人墨客著力描繪它,贊美它,那么冬天呢?冬天有什么?可愛(ài)不可愛(ài)?學(xué)生們嘆到:萬(wàn)木凋零,一片荒涼,無(wú)可愛(ài)之處。我于是引導(dǎo):既然沒(méi)有,老舍為何贊美它?請(qǐng)看《濟(jì)南的冬天》。這樣,導(dǎo)語(yǔ)的聲東,實(shí)質(zhì)的擊西,引入新課過(guò)渡巧妙,且學(xué)生思維跟得緊,教學(xué)效果很好。

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