首頁 > 精品范文 > 醫(yī)護(hù)職稱論文
時(shí)間:2023-03-17 18:04:16
序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇醫(yī)護(hù)職稱論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
【關(guān)鍵詞】2型糖尿病 急性腦梗塞 胰島素 低血糖 原因分析及護(hù)理 職稱論文
急性腦梗塞是糖尿病的嚴(yán)重并發(fā)癥,是糖尿病的主要死亡原因之一,有資料統(tǒng)計(jì)2型糖尿病合并腦梗塞的發(fā)病率是非糖尿病的4-6倍[1]。2型糖尿病合并急性腦梗塞胰島素強(qiáng)化治療可以有效控制血糖,改善患者的神經(jīng)功能[2]。但是胰島素強(qiáng)化治療更容易發(fā)生低血糖,腦梗塞患者發(fā)生低血糖時(shí)有更大的危險(xiǎn)性,我們護(hù)理人員應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,提高護(hù)理質(zhì)量,采取具體的護(hù)理措施。我們對(duì)29例2型糖尿病合并急性腦梗塞胰島素治療中發(fā)生低血糖的原因分析如下,并總結(jié)出護(hù)理體會(huì)。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2007年12月-2008年12月收住我科的2型糖尿病合并急性腦梗塞胰島素治療中發(fā)生低血糖的患者19例,男11例,女8例,年齡51-78歲,糖尿病病程0-11年,均符合1997年WHO糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)。腦梗塞病程0-8年,均有不同程度的神經(jīng)功能缺損癥狀,并經(jīng)頭顱CT或MRI確診。
1.2 治療方法
19例患者均采用的胰島素治療,根據(jù)患者的耐受性和依從性以及患者的生活習(xí)慣,有13例采用了三餐前門冬胰島素加夜10點(diǎn)甘精胰島素皮下注射,6例采用了門冬胰島素30早晚餐前皮下注射。監(jiān)測(cè)三餐前及夜10點(diǎn)血糖,根據(jù)血糖情況調(diào)整胰島素用量,觀察低血糖發(fā)生情況。
2 結(jié)果
19例患者發(fā)生輕度低血糖者11例,主要表現(xiàn)輕度心慌手抖饑餓感,測(cè)血糖小于3.5mmol/L,立即給予口服高糖食物或糖水,癥狀很快緩解。5例患者均為無癥狀性低血糖,是在常規(guī)測(cè)血糖時(shí)被發(fā)現(xiàn),及時(shí)進(jìn)餐后未出現(xiàn)不良后果,并通知醫(yī)生及時(shí)調(diào)整胰島素用量。2例在夜間巡視病房時(shí)被發(fā)現(xiàn),患者大汗,呼叫不醒,急查血糖在2.8mmol/L以下,立即呼叫醫(yī)生,給予靜脈注射高滲葡萄糖后蘇醒。1例表現(xiàn)為TIA癥狀,陣發(fā)性右側(cè)肢體活動(dòng)不靈,測(cè)血糖1.6mmol/L,及時(shí)糾正低血糖后癥狀消失。1例出現(xiàn)嚴(yán)重低血糖導(dǎo)致再次腦梗塞。 3 低血糖原因分析
3.1 病人因素
3.1.1 腦梗塞患者腦功能低下,反應(yīng)遲鈍,對(duì)低血糖反應(yīng)不敏感,有的患者語言障礙,不能表達(dá)低血糖引起的不適,需要我們頻繁監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
3.1.2 飲食問題,腦梗塞患者常有吞咽功能不全,飲水嗆咳,進(jìn)食不規(guī)律,常發(fā)生胰島素注射后患者不能按時(shí)按量進(jìn)食,或者飲食結(jié)構(gòu)不合理,而發(fā)生低血糖。
3.1.3 肢體活動(dòng)障礙者,行動(dòng)不便,發(fā)生低血糖時(shí),自己不能及時(shí)進(jìn)食。
3.1.4 由于腦梗塞患者有的生活不能自理,注射胰島素后家屬忘記喂飯。
3.1.5 活動(dòng)量較大,或者空腹時(shí)鍛煉。
3.2 醫(yī)源性因素
3.2.1 醫(yī)生要求血糖控制太理想,胰島素用量偏大,沒有及時(shí)調(diào)整胰島素用量;
3.2.2 護(hù)士注射胰島素時(shí)沒有囑咐患者按時(shí)進(jìn)餐,或者注射胰島素前沒有準(zhǔn)備好飯;
3.2.3 注射預(yù)混胰島素時(shí)沒有充分混勻,或者注射部位不對(duì),或者注射方式不正確,胰島素注入肌肉層;
3.2.4 護(hù)士測(cè)血糖時(shí),血糖已在偏低水平,沒有及時(shí)囑咐患者加餐,或者沒及時(shí)通知醫(yī)生調(diào)整胰島素用量。
4 護(hù)理體會(huì)
針對(duì)糖尿病合并腦梗塞患者的臨床特點(diǎn),仔細(xì)詢問病史,了解患者的生活能力及生活飲食習(xí)慣,是否應(yīng)用過胰島素治療,做好護(hù)患溝通,制定具體科學(xué)合理的護(hù)理措施,預(yù)防低血糖發(fā)生。
4.1告訴患者低血糖的臨床癥狀,如出汗、饑餓、心慌、手抖等,并告訴患者怎樣應(yīng)急處理,床頭或者衣袋里備用水果糖或者蛋糕等高糖食物,如出現(xiàn)上述癥狀時(shí)立即進(jìn)食,如進(jìn)食后不能緩解要及時(shí)呼叫醫(yī)護(hù)人員。
4.2 加強(qiáng)患者飲食指導(dǎo),告訴患者應(yīng)用胰島素時(shí)如果不按時(shí)進(jìn)餐容易發(fā)生低血糖,注射胰島素前準(zhǔn)備好食物,注射后按時(shí)按量進(jìn)食,科學(xué)合理進(jìn)食,進(jìn)食應(yīng)含有一定量的碳水化合物,不能只喝牛奶吃雞蛋等高蛋白質(zhì)食物,如果患者注射胰島素后不能進(jìn)食,一定要通知醫(yī)生,采取相應(yīng)措施。
4.3 注射胰島素時(shí)要觀察患者的精神狀態(tài)、飲食情況,如有食欲不振惡心嘔吐要及時(shí)報(bào)告給醫(yī)生,減少胰島素用量。
4.4 指導(dǎo)患者適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,避免空腹做劇烈運(yùn)動(dòng),飯后1小時(shí)鍛煉最合適,可根據(jù)腦梗塞患者的特點(diǎn)選擇不同的鍛煉方式,如床上運(yùn)動(dòng)、床旁運(yùn)動(dòng)、室內(nèi)鍛煉,室外鍛煉等不同范圍內(nèi)的活動(dòng)方式,活動(dòng)量大時(shí)要及時(shí)適當(dāng)加餐。
4.5 注射胰島素時(shí),劑量要準(zhǔn)確,經(jīng)常更換注射部位,注射時(shí)應(yīng)將皮膚捏起,刺入皮下,禁止針頭刺入肌肉層,胰島素吸收加快,發(fā)生低血糖,注藥后應(yīng)稍作停留再將針頭拔出,如拔出過快可將藥液帶出,胰島素注射劑量減少,血糖下降達(dá)不到預(yù)期效果,醫(yī)生根據(jù)血糖增加胰島素用量,就有可能發(fā)生低血糖。
4.6 做好護(hù)患溝通,取得患者配合,給予患者身體及心理的全方位護(hù)理。
5 小 結(jié)
低血糖反應(yīng)給患者造成一定的心理壓力,特別是糖尿病合并腦梗塞患者,低血糖發(fā)生時(shí),如果不能及時(shí)處理常常可以導(dǎo)致患者腦梗塞癥狀進(jìn)一步加重,更加重此組患者的心理負(fù)擔(dān)。在糖尿病合并腦梗塞患者應(yīng)用胰島素時(shí),如何做到既能達(dá)到控制良好血糖,又不發(fā)生或者少發(fā)生低血糖,或者當(dāng)?shù)脱前l(fā)生時(shí),如何能盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,護(hù)理工作十分重要。在臨床工作中要求我們護(hù)理人員認(rèn)真仔細(xì)的觀察病情,詳細(xì)詢問病史,掌握低血糖發(fā)生的不同臨床表現(xiàn),及時(shí)給予有效的處理,可明顯改善患者的預(yù)后和生活質(zhì)量,同時(shí)也提高了護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)療安全水平。所以,有資料強(qiáng)調(diào)[3]護(hù)士在糖尿病教育管理中起著十分重要的作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 胡紹文,高瑞林.實(shí)用糖尿病學(xué).北京:人民軍醫(yī)出版社[M] 1998.203