序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇干部人事檔案工作匯報范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

人事檔案是國家機關、社會團體和企事業單位在人事管理活動中，記述和反映個人經歷和德才表現的、以個人為單位組合起來的、以備考察的文件材料。[1]人事檔案涉及到的領域很廣，包含了一個人從就學到退休的各個人生重大事項，并且包括一些特殊事件也會記錄在內，因此，人事檔案管理工作是一項非常重要的工作。目前，隨著時代與新體制的改革，檔案管理工作也面臨著新的調整與規劃。

一、人事檔案管理的重要性

人事檔案是組織人事部門按照黨的干部政策，在培養、選拔和任用干部等工作中形成的記載干部個人經歷、政治思想、品德作風、業務能力、工作表現、工作業績等內容的文字材料，并按有關規定進行整理后組成的，是考察了解和正確選拔使用干部的重要依據。由于人事檔案涉及的范圍較廣，牽扯的人事也較復雜，因此對于人事檔案的管理工作也具有很重要的意義。

二、人事檔案管理工作中存在的問題

雖然有新科技的幫助，但是這其中仍是困難重重，經常會出現令人措手不及的事件，同時也由于管理人員的復雜性，一時難以找到其負責人解決問題，這就更增加了其中的困難。

（一）、人事檔案的復雜性

真實性是人事檔案的生命，而現有的檔案材料中內容的真實性卻不高，材料內容前后不符。比如：時間方面，出生年月公歷、農歷填寫隨意，且沒有說明；參加工作時間、入黨、入團時間也是大致一個年月，每次填寫時也往往不一致等等。這些問題都給材料的歸檔造成了很大的麻煩。然而，相關部門也沒有進行嚴格的審核把關，及時地發現問題，解決問題，而是任其一錯再錯，致使人事檔案不能如實反映本人的真實情況，給檔案的利用帶來困難。

（二）管理制度不完善，整理不規范

由于時代的變革，出現很多新型的檔案，這其中還包含著很多的“死檔棄檔”、“虛假檔案”、“人質檔案”等，這就給管理上造成了很大的困難。個人材料歸檔成冊是干部人事檔案管理規范化的基本前提。在現實中許多單位的人事檔案管理工作做得非常欠缺，材料混雜、散亂，甚至根本沒有清理，有些單位檔案隨已立卷成冊，但沒按要求的格式進行分類處理，由于管理制度的不完善，整理上的不規范，導致人事檔案的管理工作就更加的混亂。

（三）技術手段滯后，運行效率較低

在整理檔案過程中，有的單位沒有啟用干部人事檔案電子信息化管理系統，在查、借、閱檔案過程中靠手工操作，費時費力，效率低，與行業整體的現代化、信息化、科學化管理水平不相適應。

三、解決人事檔案管理的幾點措施

（一）領導重視，組織得力。單位領導，尤其是分管相關工作的領導，應進一步增強檔案意識，充分認識到人事檔案工作在人事管理工作中的重要地位和作用，重視人事檔案管理工作，要將人事檔案工作列入議事日程，定期聽取工作匯報，切實解決人事檔案管理工作中的實際問題；要對人事檔案管理工作定期研究、部署，制定人事檔案管理工作近期或遠期規劃和實施方案，做到有計劃，有部署，有檢查，有落實等，這些都可以促進人事檔案管理工作效率的提高。

（二）要配備專職檔案管理人員，提高檔案管理人員素質。為切實做好人事檔案管理工作，順利實現人事檔案升級達標任務，應當按照政策規定選好、配足檔案管理人員，這樣可以保證人事檔案管理工作的長效性，促進人事檔案管理上水平；在現代社會，人事檔案管理工作的重要性越來越凸顯，認真做好人事檔案管理工作，直接關系到員工的切身利益，關系到社會的和諧穩定。[2]其次要提高檔案管理人員的思想素質，要讓管理人員有危機意識，因此可以經常組織進行業務培訓學習等等。由于檔案管理的工作具有特殊性，需要嚴格的保密工作，這就要求檔案管理工作人員具有良好的紀律性，可以通過相應的獎懲制度進行，這樣才能使檔案管理工作更好的實施。

（三）實現現代化管理

現在是一個信息發達的社會，同樣檔案管理的工作也離不開現代科技，使用現代科技對檔案進行管理，可以省去人力資源同時也可以避免人員復雜造成的檔案管理上的混亂現象。同時可以加快辦事效率，節省工作時間。充分利用計算機在檔案管理工作中的作用，建立和完善檔案數據庫，及時更新，動態化管理人事檔案信息，使檔案的查閱、歸檔、統計等日常工作實行信息化操作。[3]

篇(2)

【關鍵詞】學校；檔案管理；規范化

每學期我校都要接受市教育局辦公室、組織處及上級檔案和組織部門，對我校文書檔案和人事檔案的督導評估檢查，每次的檢查過程中，我校的檔案材料、干部人事檔案均受到了上級領導好評。根據在上級檢查的過程中提到的問題，筆者認真地總結、體會和認識后，就如何做好學校文書檔案和人事檔案工作 體會如下。

一、了解兩個概念

（一）文書檔案和人事檔案。由于受學校辦公條件限制，我校文書檔案和人事檔案一體化管理。是學校集體或個人在人事管理、教育、教學和教研等活動中形成的有查考利用價值的各類文字、圖像、聲音等材料，它是真實、完整、系統地反映學校各項工作活動的歷史記錄，是學校一切工作的真實體現，是體現全校教職工工作和智慧的結晶。它既是一個學校長期教育教學活動中各個方面的實踐經驗的總結，又是促進學校教師成和不斷繼續進度的重要依據。

（二）檔案整理與積累。檔案整理，是指把零散的和有利用價值的材料，進一步梳理的檔案資料，進行基本的分類、組卷和編目，使其系統化、科學化，有利于學校工作的保管和使用。

二、對學校檔案工作檢查的目的意義

每年都要多次接受上級市教育局辦公室、組織處及上級檔案和組織部門檢查，涉及到學校的方方面面。督導檢查組到校后，一般就是聽匯報，查看材料，開座談。每一項內容查得都非常認真，特別是看材料，更是成為檢查的重點。因為我們的主要工作成績都是用檔案這種形式來表現的，檢查、驗收、考評指標也都在檔案中得到充分體現。

教育主管部門對學校工作的檢查主要目的就是督促、指導學校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，深化教育改革，轉變教育觀念，優化學校的管理，改善教學內容和方法，全面提升辦學水平和質量，為國家培養人才，使學校實現可持續發展戰略目標；引導社會、家長正確評價學校，關心和支持學校建設；促進教育事業的改革和發展，推進和諧校園。

三、掌握工作標準 扎扎實實工作

根據多年來的工作經驗，我認為，無論干什么工作，只有扎扎實實做好平常工作，平時注重常規材料積累，檔案資料的收集、整理、立卷、歸檔，才能做到輕松迎接上級主管部門對檔案工作的檢查和驗收。

（一）加強領導，把檔案工作納學校日常管理日程。各部門高度重視本部門檔案管理工作，針對本處室和本專業部的工作，明確一名干事兼職檔案員，負責本部門日常檔案整理。

（二）認真組織學習，提高檔案業務水平。學校檔案室檔案員應定期對各處室的兼職檔案員召開業務學習指導會，學習有關檔案管理辦法和歸檔文件整理方法，增強工作人員的檔案管理素質；根據工作中出現的新情況、新問題，給兼職檔案員提出新的要求，使他們通過干中學、學中干，慢慢熟悉檔案管理業務，掌握檔案立卷、歸檔的方式、方法，為更科學、更規范做好學校的檔案工作打牢基礎 。

（三）抓住重點，細致收集各種資料。俗話說“巧婦難為無米之飲”，檔案工作的一個非常重要的重點就是真實、完整反映學校在教育、教學過程中形成的各種教育活動資料。平時各處室人員注重對文件、活動材料進行收集和積累。對開展的重要活動給予關注，及時收集紙質、音像、圖片等各種載體的信息資料，并定期地向主管部門做細做實工作匯報，爭取得到領導的支持。

（四）克服難點，認真系統進行整理。每個部門每學期新形成的檔案都很多，我們應對教育、教學、人事管理工作中形成的各種文件資料進行系統梳理，理清各類文件資料之間的聯系，把不同一事由且有著密切關聯的資料整理成一個有機的整體，把雜亂的文件資料整理成有序可查的檔案材料。對于需要經過較長時間才能完成的工作，更是注意平時材料的積累，等活動一結束，就立即整理裝訂成冊。

（五）注重細節，重視檔案工作。檔案工作包含了收集、整理、鑒定、裝訂、排序等各個環節。各個環節工作的好壞，都直接影響檔案的質量和使用效果。因此，各處室兼職人員都非常注意各個工作細節，認真編號，用統一格式進行目錄的編制，裝訂整齊美觀。養成了形成一卷、整理一卷的好習慣。

四、常規檔案整理

（一）計劃總結類。開學初，學校各處室和各部門均按照學校的整體工作計劃，制定了各部門的工作計劃，還有教研組工作計劃、教師個人工作計劃、班主任工作計劃等。將這些工作計劃收集整理好，等學期結束時與期末的各項工作、活動總結收集、分類進行裝訂。

（二）教育教學活動類。學校教育教學工作中，常常開展多項活動，實施各項活動時，我們注重收集活動中的各種文字材料。例如：

1.教學活動類：（1）公開課評比：我們收集比賽方案、參賽人員、評分標準及評分表、獲獎人員名單（或表彰決定）、音像資料、宣傳報道等。（2）教案檢查：我們收集檢查標準、結果統計表、評選等次等。（3）學校運動會：我們收集運動會的秩序冊，各項目的參加人員、評委、積分表、取得名次、獲獎照片、總結、新聞報道的雜志和有關報道的報紙等。 （下轉第68頁）（上接第78頁）

2.黨、團委活動類：（1）學生安全知識競賽：我們收集參加班級、參賽形式、知識內容、打分表、獲獎情況、小結、照片、新聞報道等。（2）升旗儀式：我們要收集開學初的安排，記錄的每次升旗時間、升旗手、主持人，參加人員、國旗下演講稿以及相關照片及新聞報道等資料。（3）黨、團日活動（我校常利用周六、周日外出活動）：我們收集活動方案、活動內容、活動小結、照片、新聞稿件等。