序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇干部心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

近年來，xx街道經濟建設蒸蒸日上，中山科技園、科創中心和街道經濟三駕馬車快速高效運轉，社會事業蓬勃發展，被評為xx市唯一一家省級新型示范鎮，在xx市街道考核中名列前茅。xx街道思想解放程度之深、管理理念之新、發展速度之快令人耳目一新，使我們真正看到了xx街道高起點規劃、高水平運作、高標準建設、高效率推進、的成功經驗，即“超前、負責、執著、熱情”。 xx街道的實踐證明，只要思想解放，目標明確，措施得力，奮發進取，就可以走出一條科學跨越、后發趕超的發展之路。

一、要實現跨越發展，必須首先抓住重點、把握重心，在關鍵領域、關鍵環節上取得突破。一招走好，全盤皆活，牽一發而動全身。xx的實踐證明，沒有科創中心和中山科技園和xx（六合中山）特別社區的建立，就沒有xx的經濟的高速發展和強勁的發展勢頭。xx要打造安徽一流名鎮，必須緊緊抓住經濟開發區和xx灣、碧桂園三大重點，加速路網、電力等公共設施建設，拉開xx新城建設框架，實現突破的“牛鼻子”，帶動物流、汽配、建材、房產、休閑旅游五大重點產業，快速形成產業的集聚，形成經濟增長的級數效應。

二、要實現跨越發展，必須創新思路，突破思維定勢，把優勢找準、把特色做活。xx發揮地處xx、高校人才資源豐富的優勢，制定極為優惠的人才和科技項目扶持發展政策，建立科技項目孵化器，吸引國內外領軍科技人才入駐，搶占人才、科技等發展的制高點，呈現出蓬勃的發展勢頭。xx與xx區位相鄰、地域相近，雖然發展暫時落后，但我們有后發優勢，要充分發揮地價、政策、服務等優勢，找準定位，主動承接長三角產業轉移，發揮特色實現從產業互補、錯位發展。同時要超前謀劃，分步實施人才、科技戰略，搶占制高點，帶動鎮域經濟的快速增長，進而使xx經濟保持了突飛猛進的發展

三、要實現跨越發展，必須打破常規的發展方式，突出區域差異化發展，主動接受中心輻射，承接產業轉移，形成后發優勢。要本著高起點、高標準的原則，規劃先行，一步到位，分步實施，建設經濟開發區和工業集中區，打造產業發展平臺，深度融入xx都市圈和長三角經濟圈，主動承接長三角特別是xx市的產業轉移，積極參與大區域經濟分工，盡快形成新的主導產業，促進城鎮化建設的迅猛發展，帶動了自身經濟的跨越發展。

篇(2)

下面是我們文秘站的小編給大家推薦的黨校干部培訓心得體會范文供大家參閱！

這次，我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的科級干部培訓班，感覺培訓形式多樣，有課堂授課，有現場體驗；學習內容豐富，有政治理論知識，有廉政建設知識，有工作方法和藝術知識，有身心健康知識等。通過學習，我感覺收獲頗豐，有以下幾點心得體會：

聽老師講基層領導干部工作方法和藝術知識，感覺自己工作了幾十年，工作方法和藝術還有很大差距，還需要不斷學習和改進。比如統籌兼顧，都會說、都知道，但要真正做好，非常不容易，老師講到可以把分管的工作分類排隊，然后找出工作重點，把主要精力放到重點工作上，同時兼顧其他工作，既可以打造工作亮點，其他工作又不會耽誤。聯想到自己分管的工作，生豬產業集群建設、合作社示范縣建設、養殖污染治理、項目建設、畜牧統計監測等，始終感到很忙，但又沒有亮點，下一步就需要突出生豬產業集群和養殖污染治理兩個重點，打造亮點，兼顧其他工作不落后。

聽老師講反瀆職侵權工作，現場參觀檢察院的廉政建設教育基地，更堅定了自己切實做好黨風廉政建設、當一名清正廉潔的干部的決心和信心，在自己的工作和生活中一定要把好六個關、算好七筆賬，自覺抵制各種不正之風，筑牢拒腐防變的城墻，始終把好關，特別是對于自己分管的國家有關扶持畜牧養殖業的項目資金，一定要做到公開、公平、公正和透明，一定要按程序、按規定辦事，絕不偏三向四，絕不照顧關系，絕不吃拿卡要，堅決做到一身正氣、兩袖清風。

走為民路、參觀石板巖扁擔精神紀念館，看到過去石板巖供銷社人為了人民群眾，不畏山高路險，不怕嚴冬酷暑，甚至不惜生命，利用一根扁擔翻山越嶺為群眾送去生活必需品，自己心里觸動很大。聯想到自己的工作，有時加班或者不過節假日，心里就感覺不痛快；夏天下鄉為養殖戶搞技術指導服務，感覺天熱就不想去；總覺得自己分管的工作多，有時非常忙，就感覺累、感覺吃不消。要與石板巖供銷社人比起來，自己干的工作可以說是非常輕松，關鍵是要心里始終想著人民，始終把干好工作、為人民搞好服務作為自己的奮斗目標。只有這樣才能夠振作精神、提高效率，才能夠全身心地投入到工作中去，當一名合格的國家干部。

篇(3)

干部德育培訓心得體會一：

讓德育無處不在，就是深入挖掘社會(社區)、家庭、學校各個方面的德育資源，構建和諧有效地德育體系。

一、未成年人育德工作的現狀

社區沒有具體辦法抓未成年人的思想道德工作;家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優先意識更明顯，教育方法不先進，與時代脫節;學校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效;更為突出的是社區、家庭、學校有的單方面發力之后，沒能取得其他方面的支持和配合，造成“5+2=0”(五天學校教育、兩天家庭社會教育)、“家長干著急”等局面，嚴重打擊了各方面對未成年人思想教育工作的信心，對未成人的思想道德建設工作是心有余而力不足，甚至放任自流。

二、樹立信心，不為失敗找借口

美國西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答："報告長官，是!"、"報告長官，不是!"、"報告長官，不知道!"、"報告長官，沒有任何借口!"除此之外，不能多說一個字。"沒有任何借口"是西點軍校奉告的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。

我們肩負著為國家培養合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的，我們更不能為目前的現狀找出“合理理由”，去埋怨學校工作不到位、埋怨家長不配合、埋怨社區不作為、埋怨社會環境太糟糕。我們只能面對現實，樹立信心，團結一切可以進行育德的力量進行未成年人的思想道德建設，學校、家長、社會(社區)要切實肩負起責任，加強學習，相互配合，做好相關工作。

三、要為成功找方法，全方位育人，增強實效

1.建設一只精良、專業的德育隊伍。首先培養教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學生思想道德問題的能力和本領。

2.建立貼近未成年人的思想道德建設培養目標。只有符合未成年人實際的培養目標才能引導他們走向正確的道路，各班要根據各班、各個同學的實際提出具體的目標，并提出相應的培養措施和方法。

3.構建針對本校學生實際的校本德育課程，發揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。

4.建設內涵豐厚、格調高雅的校園文化，發揮環境育人功能。要注重學校的制度文化和精神文化建設，尤其是要注重班級文化的建設，各班班級文化文化建設一定要突出主題，強化內涵，貼近學生。

5.注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內容融入多樣性的德育常規活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網絡，利用網上聊天室、貼吧等手段了解學生的思想動態，并有針對性地適時引導學生思想。

6.強化德育科研。通過專題調研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。

7.建立評優評先的制度，每周、每月、每兩月、每期都評出德育工作中優秀的師生和集體，引領大家不斷進步。

8.開辦好家長學校。通過家長學校，學校將先進的教育理念及時地傳遞給學生家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平，同時也加強家校之間的聯系和溝通，形成教育合力。

9.構建學校與社會聯動的育人機制。學校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學校思想道德教育更多地融入時代內容、體現時代精神。社區積極配合有關部們查處黑網吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環境，并充分利用社區相關設施為學生的思想道德建設添磚加瓦。

干部德育培訓心得體會二：

20XX年12月17日，我有幸參加了全縣中小學德育管理干部培訓班的學習。深知應該珍惜這次的學習機會，我和我校的德育校長從黎明啟程趕去縣里到夕陽西下才踏上回家的班車，從始至終一直堅持積極聽取了每一位德育領導干部的專題講座，收獲頗多，回來的路上我們還一直交流著聽課心得，深感責任重大。

一、抓活動開展，促養成。

七中的“班團隊建設和班級文化熏陶”，十花道的“快樂成長”校本研發，明德小學“一系列的文明禮儀”教育活動。都讓我感受很多，只有活動開展得好，我們的學生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念，學校在教育教學過程中關注學生的成長，關注學生的品德修養習慣養成，通過各大傳統節日獲新聞載體為學生創造活動鍛煉和受教育的機會。

二、立足實際，把握重點

總結會上任冬主任根據當前德育工作的現狀提出希望，牢牢把握德育的重點，立足學校實際，順應新時期學生發展特點，與時俱進，不斷創新，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽光育人的事業，強化自身對德育的認識，做好角色的轉換，今天是受訓者，明天就是培訓者和踐行者。學校的每位教職員工都應當是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識。為了更好地創設學校優良的育人氛圍，打造一支優秀的教師隊伍，學校將繼續深入推進“全員育人”工程，深化教師對“全員育人”的認識。

三、扎實長效抓好德育工作

1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認知水平，運用宣傳媒體、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內事事皆教育”、“德育無小事”理念，結合學校開展的各類學生活動讓教職工近距離感知德育教育的重要性。

2、提高任課教師對德育教育的認識深度，利用各類教師學習資料，要求教師自學與互學相結合，從實踐層面做好學生德育工作。

3、強化班主任德育理論水平，積極探索做好班級德育管理工作的新方法、新思路。

(1)班主任應抓好日常班級管理。配合學校“學生一日常規”檢查工作，包括按時到校，大課間，眼保健操，勞動衛生，自修課等。學校德育領導小組將繼續組織師生進行考核。根據學生具體情況，班主任應主動地、認真地研究班級自主管理方法，發揮學生自主管理作用，提高班級管理的效果。班主任與學生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標等班級精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級文化，營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級氛圍。

(2)加強班主任工作學習研討，提高班主任專業能力。學校將進行靈活多樣的班主任培訓活動，以期有益于班主任工作的進一步開展。定期召開“班主任經驗交流座談會”，研討班主任工作如何有效開展，并推薦經驗型班主任開展豐富多樣的校內或校際交流，打造一批在縣內有影響力的、有著先進理念和豐富實際經驗的優秀班主任隊伍。堅持每學期的德育工作總結，更好地改進學校德育工作。

4、落實德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機會發言，談學校德育工作，通過各種途徑交流學校德育工作面臨的問題以及存在的不足，以利于學校德育工作的不斷完善。

我雖然從事德育工作時間不長，但通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們學校工作的重中之重。對于社會的發展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，面對處于不斷發展而又繽紛復雜的現代社會中的一個個靈動的個體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一個工作內容之外，還要不斷的反思提升自己的認識和能力。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地的把它做實做細。

干部德育培訓心得體會三：

通過近20天的學習，聽了專家們對德育有關問題的精辟分析，結合自己的想法，我認為新時期的德育工作應著重做好以下兩點：

一、要真正樹立德育工作創新意識

1、要做到認識到位。認識到位是學校德育工作的實現創新的首要前提。學校的領導者、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應試教育思想，站在培養跨世紀“現代型”、“創造型”的高素質人才的高度，轉變觀念，統一認識，實抓德育。避免德育工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的做法，保證德育工作的導向、動力作用得到充分發揮。

2、要樹立效益意識。這是現代社會一切工作的出發點和歸結點。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務”、“要求”的角度出發，不注重效益意識和質量問題，凡是上級布置的任務，不論最終效益如何、質量好壞，只要完成任務便萬事告終的不講效益，不計利害的做法，只會給教育工作帶來損失。因此，學校德育工作的創新就要講求效益。不講效益，便無所謂創新。

3、要樹立正確的超前觀。作為一名現代教育工作者，應從發展、整體、改進、競爭的角度看待新時期的德育工作，加強辯證唯物主義的學習，丟掉僵化的形而上學觀念，樹立變化發展的觀點;同時，要樹立正確的超前意識和突破思想，增強預見性、針對性、創造性，以逾越過去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境。克服墨守成規，力求創新搞活。

二、要積極探索現代學校德育工作的創新途徑

如果把德育工作比作一條奔騰不息的長河，那么，德育工作的創新則是為它開掘新的活力和源泉。未來的世界充滿著挑戰和競爭。而這一切挑戰和競爭都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應順乎潮流，知難而上，攜手共進，為學校德育工作的極大發展找尋“水源”，貢獻心智。

1、要更新觀念，變“封閉式”為“開放式”。當前的社會是一個改革的時代，發展的時代，競爭的時代。學校德育工作如果還處于封閉、半封閉的狀態，教師還局限在校內、教室內講道理、開班隊會，特別是面對多層次、信息化的新形勢，如果還是沿襲傳統思維方式，不敢跳出“框框”，呼吸新鮮空氣，對形形的思想意識和社會思潮視而不見或一味采取拒之門外的做法是不明智的。因此，我們要貫徹“三個面向”精神，更新觀念，放眼社會，把學校“小課堂”同社會“大課堂”有機結合起來，除學校常規活動和傳統項目活動之外，還要通過社會實踐、社會調查、學工、學農、軍民共建等渠道，讓學生走出校門、走上社會，變“封閉式”的“圈圈德育”為“開放的”的“社會聯姻。”

2、要突出主體，變“被動式”為“主動式”。一切由教師作主、由教師包辦，在教育活動中學生始終處于被動、從屬的地位，這是傳統教育的流弊。德育工作，內容由教師主觀臆定，過程由教師一人主宰，活動由教師全面指揮，也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負責周致的德育模式實際上卻違背了學生自身發展的規律。要提高學生思想道德素質，不但要使學生置身于德育的特定環境，使之接觸客觀德育因素，而且要調動其主體精神，能動地參與德育實踐。作為教師要提高能動意識和超前意識，著眼過去，立足現實，預測未來，變“被動”為“主動”，變“消防”為“預防”。

3、要情理交融，變“強壓式”為“引導式”。以情感人，以理服人，情理交融，是貫穿于德育于作過程中的重要原則。那種不看對象，不顧后果，習慣于“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來抵觸情緒和逆反心理。素質教育條件下的德育工作必須要實現創新，通過發展學生個性，開發學生心智潛能，使學生德、智、體、美、勞全面和諧發展。德育目標的定位在于“培養”與“引導”。因此，教師要變強壓式為引導式，通過各種喜聞樂見的德育活動設計，情理交融，盡可能多地吸引學生自主參與，引導他們在實踐中獲得正確體驗，在潛移默化中受到生動深刻的思想教育。

篇(4)

青年干部能力提升培訓心得體會

根據組織科的統一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓班。此次培訓教學內容上的精心編排，現場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現出組織上對我鎮年輕干部的高度重視和培養我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習，我在思想上和認識上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。

由于平常工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、從理論學習向結合工作轉變，增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識面得到了進一步拓寬，并對我今后的工作有著重要的指導意義。幾位老師的授課內容，與我們目前所從事的工作緊密聯系，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經濟形勢等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯系，用新的創新思維的方法開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的問題是必不可少。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習，用實際行動來回報組織的培養，用踏實工作來答謝領導的信任，用不懈努力來爭取更大的進步。

市委組織部青年干部培訓心得

我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔 ，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律， 心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：

一是更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。王超老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。

二是秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創新思維培養與創新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。

三是加強素質修養，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經濟社會建設。主要做到以下三點：

一是做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。

二是實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中最高位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

三是敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：

一是加強黨性修養，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

三是認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!

市委組織部青年干部培訓實習心得

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州xx大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經熟悉的身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。

徐州礦大分文昌、南湖兩個校區，我們所處的是地處文昌山下的老校區，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進校園，印象最深的是它的“曠、大”。 作為一個北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點綴其間的殿堂樓閣，充滿滄桑的教學大樓，無不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實、進取、奉獻”的校風，“開拓創新

嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現代社會氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。

學習班的課程顯然是經過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現代社會必不可少的創新思維與創新能力的培養，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。

時光匆匆，轉瞬即過，我們今天又重新走進社會。也許是歲月的洗禮，也許是生活的歷練，也許我們習慣了喧囂的生活，也許我們適應了浮躁的社會，隨著年齡的增長，每個人越來越會不由自主的渴望寧靜，哪怕片刻的安寧。所以，當我們昨天坐在礦大教室里，聆聽一個個專家的諄諄教誨，我們是那樣的慶幸與自豪，也是那樣的珍惜與留戀，慶幸的是這樣的學習機會，珍惜的是同學友情，留戀的是短短數日礦大“兩點一線”的生活，相信再相逢時，我們都會說，我們是…我們曾經…

篇(5)

一、暖通工程師的責任

在學習了軍報之后，讓我懂得了責任是一種與身俱來的使命。而盡責的落腳點就是干事，事情干得越多，得到的鍛煉就越多，干成事的機率就越大，作為暖通工程師的我一直堅守著信念，時刻明確責任意識，堅持廉潔工作。

在軍報的報道中，其重點闡述了干部必須排除干擾，根據自己的職責，不僅需要把自己瑣碎的事情做好，還要解脫出來想大事謀全局。然而作為暖通工程師的我，首先需要制定工程項目中的暖通工程具體的施工工程方案，很多時間需要指導暖通工程施工過程并分析項目中暖通工程相關技術，以此來為施工提供技術支持。其次，組織暖通工程的招標工作，選擇具體豐富施工經驗的隊伍。另外在必要時還需要編寫暖通工程的施工方案、審核暖通專業圖紙，而此時則需要更多的細心與耐心。

二、理解不曲解

在軍報中還談到：要做好一個合格的機關干部，還需要做到準確理解領導的意圖。及時解決問題，全面掌控局面。通過學習軍報，讓我深深的體會到：要做一位合格的暖通工程師，不僅需要及時領會客戶的意圖，同時還需要表達客戶的意圖。

作為設計師，要想表達出客戶的需求就需要善與觀察。在與客戶和工作人員溝通過程中，要做到善聞其言，注意客戶和施工員，監理經常講什么，從言談中捕捉思想。另外還要善觀其行，行為是思想的客觀反應。

三、需要主動不被動的態度

學習37期軍報過后，衡量一個員工的好壞標準如下：一個好的員工是任何事情都積極去做，而且能夠做成功；其次是積極去做，但是卻做失敗了的人。還有就是消極等待上級指示，能完成任務的人，最差的是消極等待命令而完不成任務的人。我作為一名暖通工程師，在這個問題上我也經常自省。主動與被動，態度不同，帶來的行動必然也就不同，

在實際工作中，我們可能會遇到各種各樣的意外情況，而在這種情況下，作為暖通工程師的我經常義不容辭挺身而出，積極采取各項措施解決實際問題，進而確保暖通工程工作能夠順利進行。

篇(6)

軍訓的內容豐富多彩，包含基本軍姿訓練、體能訓練、齊步走和跑步走等多方面內容。三天的生活有聲有色，有苦有樂。接下來是為大家帶來的中青年干部培訓班軍訓心得體會，望大家喜歡。

中青年干部培訓班軍訓心得體會范文一____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓生活由此拉開了序幕。“軍訓”

二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓練得以啟示。

軍訓第一天，我們來到百花湖拓展訓練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網”“

信任背摔”“勝利墻”這些具體訓練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點。可以想象，如果5個人當中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作。而“過電網”

這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領導班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業的發展。“巨人梯”這項活動，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合協調，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發揮出來。

中青年干部培訓班軍訓心得體會范文二10月12至10月14日，我們中青年干部培訓班的全體學員參加了為期三天的封閉式軍訓。雖然只有短短的三天，但給我留下了很多的美好回憶，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，矯健的軍姿，同時軍訓還鍛煉了我的體魄，增進了與其他學員之間的友誼，更重要的是軍訓讓我磨練了意志，強化了規則意識，培養了團隊精神，軍訓讓我收獲匪淺。

軍訓的內容豐富多彩，包含基本軍姿訓練、體能訓練、齊步走和跑步走等多方面內容。三天的生活有聲有色，有苦有樂。教官對我們要求很嚴格，每個動作都一絲不茍，尤其是站軍姿，“抬頭，挺胸，收腹，重心前移等等”，長時間保持同一個姿勢，在太陽底下曬的滋味不太好受，這時候才感覺到坐在寬敞明亮的辦公室內上班其實還是很幸福的。訓練是漫長的，是苦澀的，但有時候也是快樂的。訓練的空隙，在教官的統一組織下，我們展開了歌喉，唱起了軍歌。在嘹亮的歌聲中，我感覺自己充滿了活力，一下子年輕了幾歲，仿佛又回到了大學時代。這次軍訓，帶給我更多的是深層次的人生感悟。現在的我，已經成立家庭，在工作崗位上勤勤懇懇工作多年，人生道路上也經歷了風風雨雨，對于困難我不再選擇逃避，對于挑戰我樂意接受。這次軍訓更多的是提升了我的世界觀和人生觀，它讓我更加堅強，更加理性，此外我還從中體會到不少領導藝術。軍訓更加磨練我的堅強意志。對于一名領導干部來說，堅強的意志尤為可貴。當今中國正處于社會轉型時期，社會結構發生迅速變化，各種社會矛盾紛繁呈現，領導干部必須具備堅強的意志去克服一切困難，要有迎難而上的勇氣和百折不撓的毅力。軍訓也強化了我的規則意識。沒有規矩，不成方圓。軍訓中，我們穿統一的服裝，按照統一的作息時間休息，有秩序地進行就餐、洗浴等。作為一名領導干部，要強化規則意識。一個有完備的規章制度并嚴格遵守的集體必定是一個團結向上，充滿活力的集體。反之，若一個集體中的成員可以隨意根據自己的意愿行事，沒有規章可尋，或者領導干部對于違反規則的下屬睜一只眼，閉一只眼，那么久而久之，這個集體必然是一盤散沙。軍訓更加培養了我的團隊精神。團隊精神體現在團隊內各成員之間的配合與協作。軍訓中，沒有每個人的努力和配合，就不可能有一條整齊的隊列，更不能走出一致的步伐。無論是站方隊，還是喊口號或者是齊步走，都需要每個人之間的互相配合與協作。不僅僅自己要具備團隊合作意識，更重要的是要培養下屬的團隊精神。只有將所有成員團結起來，心往一處想，勁往一處使，才能取得事業的成功。

軍訓，確實很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我喜歡軍訓的樸素，寬大的迷彩服，簡單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。從自然的精華中去汲取自然的靈魂，更似乎是一場靈魂與自然的對話，沒有喧噪，沒有萎靡，擁有的只是生命的活力與潛力!

中青年干部培訓班軍訓心得體會范文三按照市局安排，________年9月21日至23日，我在棗莊軍分區山亭區鳧城鄉訓練基地進行了為期3天的軍事訓練。這期間，我認真按照局黨組的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。

一端正態度，擺正位置，當好普通一兵

這次軍訓，是市局為了加強財政干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次訓練。在整個訓練期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的訓練。

二磨練意志，錘煉作風，提高克服困難的能力

訓練中,遇到了不少困難，有生理上的，有心理上的，還有方法和措施上的，對于這些困難，我把它們當成了挑戰，全力去迎戰。在這次軍訓中，我按照市局的要求，著力在不怕吃苦，不怕疲勞，雷厲風行，令行禁止，頑強拼搏的作風上進行了錘煉。

三努力發揮團結協作，奮發向上的團隊精神

篇(7)

為了進一步提高我院學生干部的個人素質，學院于今天上午舉辦了學生干部培訓講座。通過這次講座，我學到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對學生干部這一身份有了嶄新的認知和理解。同時也為我在以后的學習和工作中指明了方向。

01

學生干部又具有其獨特的一面，因此做一名學生干部很難，做一名合格而優秀的學生干部難上加難。

然而現在學生干部中還存在一些問題，這些問題需要我們去解決。

1、學生政治素質不強

2、榜樣示范不夠

3、過分關注名利

4、不能獨當一面

5、個別學習表現差

6、官味官腔足

… …

學生干部，顧名思義，就是學生的干部。所以，得緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。

02

學生干部應具備的素質

1、思想政治素質的道德素質。其中包括忠誠、求真、正直等。

2、文化素質，作為一名優秀的學生干部要具備良好的文化素養。

3、能力素質，其中包括學習能力、社會工作能力、情緒管理能力、分析能力。

4、創新素質。

5、身體素質。

那么我們要如何做好一名好干部呢？我總結了如下幾點：

01

首先：

一、我們要有為同學服務的服務意識，奉獻精神；

二、要有高度的工作責任感

1、強烈的集體觀念和集體榮譽感；

2、要注重反饋信息；

3、貼近同學，做貼心人

02

其次：

一、妥善處理學習于工作的關系：

二、注重學習，總結，講究工作的方式方法；

三、嚴于律己

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最后：

一、樹立全局觀念；

二、積極開展批評和自我批評；

三、建立并維護和諧的人際關系。

一名合格的學生干部應具備

1、扎實的專業知識。

2、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

3、要有責任心和領導能力。

4、樹立為學生服務的意識。