序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇抗疫履職報告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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xxx按照xxx《關于認真做好《榜樣5》專題節目學習收看工作的通知》要求，精心安排部署、廣泛**學習、加大宣傳力度，認真做好《榜樣5》專題節目的學習宣傳工作，充分發揮先進典型示范引領作用，引導廣大群眾對標先進、見賢思齊，立足崗位當先鋒，履職盡責做表率，為推進xx全面振興、全方位振興貢獻紅色力量?，F將有關情況匯報如下：

一是高度重視，周密部署。按照xx要求，xx高度重視，積極**，及時對《榜樣5》專題節目**學習和宣傳推介等工作進行安排部署，要求各xx充分利用電視和xx、xx微信公眾號、xx遠程教育專用頻道等資源，采取集中觀看、座談交流、撰寫觀后感和學習體會等多種形式**學習。同時，積極協調《榜樣5》在報刊、廣播、電視、電子宣傳屏、網絡等媒體特別是微信群、微信公眾號的宣傳推介工作，充分利用xx微信公眾號等黨建信息化平臺，在xx微信群、xx微信群《榜樣5》節目鏈接，進一步拓寬學習宣傳渠道，為廣大干部及時學習打下堅實基礎。

二是深入學習，認真落實。xx按照要求廣泛**學習、擴大宣傳力度。xx將收看學習《榜樣5》專題節目與xx和xx等xx有機結合起來，在集中觀看后開展討論交流，對照“生命守門人”張西京、“白衣戰士”張宏、“疫線警花”達娃倉決等優秀共產**在疫情防控中發揮先鋒模范作用的先進事跡，談心得、談體會、談做法，學習他們信仰堅定、心懷大愛、勇于擔當、甘于奉獻的大無畏精神和生命至上、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，在榜樣身上汲取力量。目前，xx推送xx撰寫的觀后感xx余篇，由xx擇優選取不同職業、不同層級xx代表觀后感言xx篇，推送至xx。

三是強化學習，延伸擴展。xx把**學習收看《榜樣5》專題節目與xx、xx相結合，引導xx以先進典型為榜樣，在認真觀看、潛心學習中重溫初心使命、錘煉xx“強基礎、轉作風、樹形象”意識、踐行擔當作為。同時利用微信公眾號、微信群等集中《榜樣5》專題節目相關內容xx余條，引導廣大xx通過觀看《榜樣5》專題節目，在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行初心使命。

特此報告。