序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇誠信考試總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

讓同學們認識到，無論是在校還是走向社會，作為未來社會的主力，傳承見義勇為、不怕犧牲的精神，誠信做人，是我們未來擔起社會重任，對社會負責，對自己負責的重要精神因素。下面給大家分享關于誠信班會的總結，方便大家學習。

誠信班會的總結1根據學院的通知要求，我們_級法學4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：

一、班會組織情況

以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束后，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然后上臺發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、主題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣

我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：一是有些同學到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠著;四是同學在出去游玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利于同學們安全的行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現象。

2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養

誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

3、講求誠信對于我們的益處

當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。

三、活動成效

通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

誠信班會的總結2誠信是大學生立身為人、成長成才的必備品質。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神!進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

_月_日晚6點30分，物流1412班36名同學在C3-306召開以“誠信在我心中”為主題的主題班會。由王聳同學主持，邀請輔導員曾妍老師一同參加。班會主要內容：

1)由班級_、_等同學表演了一段舞蹈，為接下來的班會舉行成功帶來一段精彩的開場;

2)由主持人_進行熱身游戲——蘿卜蹲，調動同學們的積極性;

3)一段誠信宣傳視頻展現給大家，讓大家初步了解誠信的意義與重要;

4)主持人帶領大家學習了解古代很多誠信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等;同時，也向大家介紹了一些古代不誠信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等;

5)在對比一些誠信與不誠信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設“如果這個世界沒有了誠信，那么這個世界會是一個怎么樣的世界?”之后，主持人給大家展示了一些社會上發生的不誠信事件：三鹿奶粉事件、魏則西事件、疫苗事件、‘替考’事件等;

6)針對上述的有關資料的介紹分析，說明誠信的重要性，不誠信的危害性;同時，發出宣言，希望我們的同學做一個誠實守信的人;

7)在對誠信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個游戲——你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸掉比賽的小組同時也受到了一些小小的懲罰;

8)在開心的玩過游戲之后，由班長王浩然、心理委員_帶領同學進行誠信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個誠信的人，“內誠于心，外信于人”;

9)由輔導員_老師對此次的班會進行總結，對同學們提出期望;

10)主持人帶領大家回顧了班會的主題內容，讓大家更加牢記于心，宣布班會結束。在全體班委的精心策劃下，在同學們的積極配合下，這次以“誠信在我心中”為主題的班會進行的十分順利，讓同學們真正理解了誠信的重要性和必要性。此次主題班會讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。誠信，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

誠信班會的總結3誠信是一種美德，更是一種品質。為了推動我校學生資助工作持續健康發展，提高經濟困難學生的資助水平和大學生的思想道德素質，強化我校大學生的誠信意識，培養大學生的誠信品質，引導大學生樹立誠信做人、誠信做事、誠信還貸的觀念和社會責任心，根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函?2013?1號)精神，，我校積極組織開展“誠信為本，立德修身”學生資助誠信教育主題活動，現將此次活動開展情況總結如下：一、領導重視，周密部署

在接到教育廳文件后，學院主管領導高度重視，學院成立了由黨委副書記、副院長任組長，學生處長、團委書記任副組長，學生資助中心、團委及各二級學院相關負責人為成員的學生資助誠信教育主題活動領導小組。領導小組多次召開會議布置相關工作，并在活動中間及結束前專題聽取相關部門負責人兩次專題匯報，并召開全院學生資助誠信教育主題活動總結頒獎大會。

二、建立學生在校誠信檔案

學院專門下發通知，建立學生在校期間誠信檔案，要求各學院、輔導員老師對學生欠費情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀處理情況進行登記，專人記載，并存入學生的個人檔案。

三、重視宣傳、提高認識

學校通過櫥窗、宣傳欄、班級墻報、掛條幅、播放誠信宣傳片等形式以“誠信助貸，園大學夢”為主題進行了多重的宣傳，用精彩的

語言，優美的文字，豐富的圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起學生的共鳴。

四、開展“誠信為本，立德修身”的系列活動

1、舉辦誠信教育的主題班會活動學校組織了一次全范圍的主題班會活動，全校8000余人受到了教育，對國家政策有更多地了解。

同學們都充分的對國家助學貸款資助政策和誠信有了更深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。

2、舉辦誠信簽名活動

_年_月_日晚，我校學生會組織了“誠信為本，立德修身”的簽名活動，我校大學生在條幅上立下親筆簽名，同時將履行誠信諾言。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神!進一步構建以誠信為榮的校園文化氛圍。

3、舉辦誠信宣講活動

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠

信是正常生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。為了提高學生的積極性學校組織了一場大型宣講活動，參加本次宣講的師生達1200余人，在宣講的過程中，同學們身體力行熱情高漲，宣講會的開展超出了我們預期的效果。宣講結束后，我們學校領導親自到現場給頒發榮譽證書及獎品。他們意識到身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。

在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。在當今的大學校園，大學生的不誠信現象也時有發生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業推薦弄虛作假、欺騙家長和老師等，這些不誠實現象影響極壞，它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈。我們通過誠信教育豐富多彩的主題活動，幫助大學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生。

誠信班會的總結4隨著四六級和期末考試到來，為了進一步規范學校考試工作，樹立良好的考風、考紀，響應學校關于嚴肅考風考紀的通知。我班同學在各班委的組織下于20_年x月x日在外高等數學答疑室召開了關于以“誠信考試”為主要內容的主題班會，本次活動的主題是“榮誠于學寓教于信”。活動中同學們積極發言并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見。

活動中開始班長在會上向同學們講解了關于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機，同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。隨后同學們在會上進行了積極討論，說了一些以前自己遇見關于作弊的事情。也有很多同學對如何做到誠信考試發表了自己的看法和意見，其中有些方法對于我們樹立誠信考試很有幫助，(1)老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。(2)加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。(3)加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學生自己知道成績的好壞。最后全班同學當場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

通過本次主題班會樹立了同學們的誠信意識，塑造了誠信品質，弘揚了誠信之風，很好的響應了學校的號召，加強了同學們在學習生活中的誠信觀念。使同學們充分的認識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學們牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

誠信班會的總結5為深入學習、宣傳和弘揚長江大學見義勇為大學生的先進事跡和崇高精神，深刻領

會長江大學大學生英雄集體的精神價值，我系積極響應院團委和學生處要求，11月23起日結合我系誠信教育主題周，在我系全面開展了向“見義勇為舍己救人英雄集體”學習的活動。現將活動總結如下：

一、做好宣傳

1、我系充分利用網絡，在系部、班級、個人飛信群上，見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，推薦討論話題，由輔導員引導，主要由學生互動。

2、利用黑板報，宣傳畫等渲染課室文化，創造輿論氛圍，并在課室名言錦句欄里以“隔日一換”的形式書寫與此活動相關的名言錦句。

要求：在11月23日開始，第十三周結束前完成。

二、利用好每周班會日

1、結合我系第十三周開展的誠信主題教育周活動，堅持誠信教育與美德教育相結{大學誠信教育總結}.合的原則，讓同學在喜聞樂見的“身邊事”中感受誠信。

特別是利用此見義勇為舍己救人英雄集體的先進事跡，進行教育學習。

2、輔導員結合我院團委學工部下發的學習見義勇為英雄集體的主題活動精神，利用每周班會日，在各班開展了“立言、立行、立德”誠信榜樣教育。

由輔導員主持(或提出問題或給出案例、事跡)，學生討論。會后各班上交書面記錄或圖片。各班主題班會圍繞在社會各界引起強烈反響的長江大學見義勇為事件展開，共分為集體觀看資料視頻、班委解說、各宿舍代表發言三大部分。

三、教育形式多樣化

我系開展了不同形式的以“立言、立行、立德”誠信榜樣教育為主題的活動，如思想交流會或征文比賽、主題演講活動等。

四、主題教育效果好在我系多種形式的教育活動下，各班學生思想上都有了深刻認識，并結合學校生活，對于誠信做事，誠信為人，很多同學有了深刻的見解。對辦理了助學貸款的同學的還款、使用信用卡、各類考試等等，都事關我們未來人生的誠信記錄均起到了好的教育作用。面臨畢業，同學們更關注找工作簽約中的誠信以及未來在社會中如何誠信做事，誠信做人，討論了誠信對我們未來人生以及社會的重要性。

篇(2)

孔子曾說過說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習。在這里，我向大家提出一些復習建議：

第一、珍惜時間合理安排。離考試只有短短幾天的時間了，而我們的復習任務還十分繁重。因此我們要安排好自己的時間，提高學習效率。

第二、重視復習方法聽從老師指導。在余下的幾天時間里，我們應該在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

在認真復習的同時，我們也應牢記考試紀律：誠信考試。

記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”，意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ?

誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！

篇(3)

誠信應考倡議書范文一

親愛的同學們：

時光飛逝，一個學期的緊張學習即將結束，20xx-20xx學年下學期期末考試悄然而至。

考試是檢驗我們學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正。人而無信，不知其可。誠實守信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎和根本，更是當代大學生實現人生價值的重要內容。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一位當代大學生義不容辭的責任。

在期末考試即將來臨之際，為端正考風考紀，堅決抵制考試不良風氣，杜絕各類考試的作弊行為，凈化考試環境，外國語學院團委、學生會鄭重向全院同學發出如下倡議：

一、認真復習，保持平和而積極的心態，為期末考試做好充分的準備。

二、正確認識考試對評價自己的重要性，展示自己的真實水平，用真實的成績證明自己的實力。

三、從自身做起，自覺遵守考場紀律，抵制不良考風。

四、杜絕各種作弊行為，展現過硬的學業和道德水平。

五、在考試過程中，尊重監考老師，服從管理，體現外院學生高尚的道德修養。

六、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

一次考試不及格還有機會彌補，一次考試作弊將造成無法挽回的后果;考試沒通過可以總結經驗，再來一次，而考試違紀受到處分，將成為一生中永遠無法抹去的污點。同學們，讓我們每個人都積極行動起來，用扎實的知識、求真的態度、優異的成績向自己、向家人、向學校和老師交上一份滿意的答卷。讓我們守住內心的一份堅持，為外國語學院帶來一股清新的誠信之風吧!

衷心祝愿同學們考出水平、考出品格，取得更為優異的成績!

誠信應考倡議書范文二

各位考生：

熬過了炎炎夏日，度過了凜冽寒冬，大家終于迎來了考研過程中最重要的日子。為了考研，大家都付出了艱辛的努力，20xx年全國碩士研究生招生考試，是大家檢驗自己學習能力最為重要的一種方式，也決定著大家未來幾年人生道路的走向。這場考試也不僅測試大家的學習能力，也在測試著大家的個人素質、道德水平和人格水準

考上研究生對于大家的價值，是夢寐以求的。同學們每天夜以繼日的學習，清晨迎著朝陽背書，晚上帶著倦意刷題，每天帶著夢想夜不能寐。我們相信這些衛道者的努力不會被辜負，他們所捍衛的是認真學習的價值，在探索真理的道路上一往無前。所謂天道酬勤，所有能夠考上研究生的人，都帶著理想的光環。

全國碩士研究生考試是國家選拔和培養人才的重要方式，不僅僅是對學生學習能力的考驗，也是對學生素質的考驗。最關鍵的品質在于誠信，要知道，作假要么沒有，要么就會有無數次，如果在以這一場戰役中作假，那即使考上研究生，所研究的成果也是不得人心的。近年來，頻頻發生研究生考試作弊的案例，一經發現，作弊者所付出的代價是慘痛的，即使成功者，作弊不是他們的僥幸，而是他們人生不可抹去的污點。

在此，我們倡議，所有的考生遵守考試紀律，誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，切不可作弊違紀，為自己的人生埋下污點。

我們希望，所有的同學都能夠在同一舞臺上進行競爭，在考研的舞臺上，盡顯各自風采，怯考者勇于面對，欲作弊者回頭是岸，有把握者平心靜氣，不驕不躁，不氣不餒，將人生的考試進行到底。樹道德之風，立誠信之本，希望我們一起努力，共建誠信，公平的考試環境，讓我們一起生活在公平的競爭環境下。

蘇州大學研究生招生公眾號

誠信應考倡議書范文三

親愛的同學們：

學風，是大學的靈魂和氣質，也是大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、成長成才的強大精神力量。考風，是一種品行，更是一種責任。孟子曰：車無轅而不行，人無信而不立。期末考試將至，為營造一個公平、公正、誠信的考試氛圍，凈化考場環境、展現個人真實學習水平，展示中醫藥大學良好學風，引導廣大同學樹立正確的價值觀，培養刻苦學習、自信自律的品格，特向全校同學發出如下倡議：

一、 認真復習、積極備考

考試將近，希望同學們能夠保持踏實刻苦、勤奮進取的學習態度，認真復習、查缺補漏，積極備考。在宿舍、班級營造良好的學習氛圍，以充分的準備迎接期末考試。

二、 端正態度、誠信應考

樹立正確的考試觀，堅守公平競爭的原則，遵守考試秩序，以端正的態度對待每一場考試，憑自己的真才實學取得好成績。

三、 凈化考風、拒絕作弊

嚴守考場紀律、尊重監考老師。主動拒絕不良考風，堅決抵制考試作弊等不誠信行為，敢于揭發舞弊行為。不姑息、不縱容、不包庇，用實際行動構建誠信校園，營造優良學風。

希望同學們認真踐行社會主義核心價值觀，從自身做起，嚴于律己。衷心祝愿同學們能在期末考試中取得優異成績。

云南中醫藥大學學生處

20xx年1月3日

誠信應考倡議書范文四

親愛的同學們：

誠信是做人之本。作為當代大學生，樹品行之典，立誠信之范，誠信應考，嚴于律己，是你我自當具有的基本素質和承載的責任擔當。考試作弊，不僅是對自己能力的懷疑和否定，更是對學校優良學風的破壞與褻瀆。在此，校區學生會向全體同學發出誠信考試、杜絕作弊的倡議，并號召大家做到以下幾點：

一、夯實基礎，積極備考

一分耕耘，一份收獲。我們在注重平時認真學習的同時，還應該利用好期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定復習計劃，認真復習。調整好心態，不抱有僥幸心理，積極應對即將到來的期末考試，以優異的成績回報艱辛付出。

二、嚴守考紀，誠信應考

千里之行，始于足下。良好的學風、文明的考風，應當從自我做起，努力構建誠信校園。考試攜帶考試證件;服從監考教師安排，嚴格遵守學校考試紀律;堅守誠信考試，杜絕作弊行為;弘揚誠信品質，與不良風氣作斗爭。

三、客觀分析，總結得失

鑒諸往，知來者。同學們，不要為一時的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時勝利不等于永遠勝利。人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。

親愛的同學們，讓我們共勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起潔凈的藍天，讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷。

祝愿：同學們在期末考試中取得優異成績。

濟南校區學生會

20xx年6月18日

誠信應考倡議書范文五

孔子曰:君子以誠為貴,孟子亦云車無轅而不行,人無信則不立。自古以來考場上少不了的二字，便是誠信。誠實守信既是中華民族的傳統美德，也是自覺培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，更是當代大學生義不容辭的責任。期末考試將至，這不僅是對大家一學期學習效果的系統檢驗，也是同學們誠信道德的全面展現，所以考風考紀的重要性不言而喻，為此理工二組學管會向大家發出倡議:

一、端正態度,積極備考

一分耕耘，一分收獲。希望同學們在備考過程中努力排除外界干擾,科學合理的安排復習時間,認真做好每一門功課的復習計劃。同時，正確認識考試,不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試，用實力考出真實水平。

二、團結互助,共同進步

獨學而無友,則孤陋而寡聞,復習階段要發揚團結互助的精神。同學之間多交流溝通，在交流中認識自己的不足,在幫助他人的同時,加深自己對所學知識的鞏固,獲得知識、友誼雙豐收。

三、嚴守考紀,誠信考試

篇(4)

通過調查一些高職院校考務管理工作的現狀，我們發現存在以下問題：

1.試卷命題、閱卷質量存在問題盡管很多老師在試卷命題和閱卷中都很認真，但仍存在很多問題。如有些老師為了提高課程通過率，所給的考試重點范圍越來越小，越來越接近考題，甚至將考試內容原封不動泄露給學生，這樣就給一些學生創造了條件和機會，他們將老師所告訴的重點、題目帶到考場抄襲。部分老師在閱卷時，不能嚴格按照評分標準來給分，出現“招呼分“”人情分“”送分老師”等不正常現象。

2.部分監考老師不負責盡管大多數監考老師都是兢兢業業，但是還有不少老師在監考中不負責。如在考場上長時間凝望窗外、玩手機、看雜志、不停地講話、埋頭改作業等，不注意維持考場紀律，發現有學生作弊，也睜一眼閉一眼。

3.考試作弊現象層出不窮我們通過調查發現：17.51%的學生承認有過考試作弊行為；62.13%的學生承認有過考試作弊的想法。在實際中，盡管高職院校都十分重視誠信應考，但無論期末考試還是英語計算機等級考試都出現過心存僥幸、鋌而走險、以身試法的學生，出現替考、夾帶資料、電子通訊工具作弊、抄襲他人等手段。

4.幾乎沒有考試分析大多數高職院校在學期考試結束以后，幾乎沒有相應的考試分析。考試結束后，這門課就結束了，至于考得怎么樣，有哪些需要注意改進的，教師不過問，學生也不關心，這就使得考試應有的激勵功能和調節功能沒有發揮出來。通過上述分析，我們可以看出目前高職院校考務管理工作還存在著不少問題，亟需解決。

二、加強高職院校考務管理工作的建議

（一）考試前

1.加強學生誠信應考教育我們要通過主題班會、專題講座、談心談話、組織學生學習考試制度等方式來加強學生誠信應考教育。讓他們從思想上真正認識到不誠信應考的后果和危害，認識到考試只是檢測手段，是為了更好地學習知識，不是最終目的，認識到當前社會需要講誠信、真才實學的優秀人才，不誠信應考只能蒙混一時，會危害自己一輩子。

2.營造誠信應考環境好的考風形成既有學生的原因，也需要學校的努力。作為高職院校要根據實際情況，制定切實可行的教學計劃符合當前高職學生的特點。要加大教學設施投入，從“硬”的方面來保證學生的學習環境，同時又要注意“軟”的方面引導作用。可以通過組織靈活多樣的宣傳教育活動，如請已經畢業的學生回校談心得體會、掛橫幅、做展板等方式來宣傳考試制度和考風考紀，營造誠信應考的氣氛。這些措施能夠讓學生了解考風考紀知識，同時對心存僥幸的學生形成了強大的威懾力，進而打消其不誠信應考的念頭。

3.實行教考分離實行教考分離是高職院校教學工作的發展大趨勢。在高職教學和考試中，可以讓任課教師只負責教學，不負責出試卷。試卷由教研室組織相關教師根據教學大綱的要求統一命題，并且出多套試卷組成試題庫，考試時候從試題庫中隨機抽題組卷，從而減少和避免了人為因素對考試工作的不利影響。

4.提高試卷命題質量試題的質量決定考試質量，也會直接影響到學生學習的積極性和學習方法。教研室組織相關教師在出試卷的時候要嚴格按照教學計劃、教學大綱來進行，同時也要綜合考慮到當前學生的實際情況。在命題的過程中，要注意命題的靈活性和適中性。增加靈活性命題，減少記憶性命題，要讓學生有一定的思考，不能直接就從書本上找到答案，這樣夾帶紙條之類情況就失去了意義。同時，針對高職院校學生基礎差的現狀，試卷命題要確保大多數學生能夠答出來，即命題的適中性，提高學生應試的積極性。

5.開展考場清理工作在監考過程中，我們發現很多學生將考試的相關內容寫在桌椅上面，甚至寫在墻壁上。由于所涉及的面廣，我們無法查出書寫者，這既影響了誠信考試，又破壞了教室的環境。針對這種情況，我們應該首先清空教室里面的一切內容，然后鎖上教室門，等到第二天考試前再開門，考試結束后立即清空教室，然后再鎖上門。同時，為了讓學生有地方看書，應該開放幾個固定的大教室，這些教室都不安排考試，給學生一個整潔干凈的考試環境。

6.簽訂考風考紀承諾書簽訂考風考紀承諾書對于嚴肅考風考紀和開展誠信應考有著重要作用。其內容可以包含：保證不采取任何手段、方式來不誠信應考。如果出現不誠信應考，將甘愿接受學校的處理。推行考風考紀承諾書是讓學生認識到誠信考試的重要性和不誠信應考的后果，通過許下承諾，增加誠信考試的威懾力。

7.合理安排學生成績的構成目前，高職院校大多數課程的考試方式仍采取課程結束后的一次性閉卷形式。我們要改變一張試卷決定學生成績的現狀，將考試的卷面分和平時表現分按照一定比例綜合起來。可以將學生的平時考勤、作業、學習態度、課堂提問、課堂測驗等作為最終考核成績的重要依據，并按照一定比例折合成分數算入學生的最終成績里面。這樣就減少一次性終結式考試帶來的臨考精神壓力，鼓勵學生平時努力學習，最大限度地減少不誠信應考現象的發生。

（二）考試過程中

1.推行進入考場準入制度為了加強誠信應考，我們可以推行進入考場準入制度。如讓學生憑著學生證等證件進入考場，這樣可以基本上杜絕替考現象。在進入考場之前，凡是與考試無關的東西一律不得帶入考場，尤其是手機等通訊工具。同時監考老師要臨時安排考生座位，以保證學生每次考試都有不同的座位。通過這些措施，消除了學生作弊的條件，從環境上保證了誠信應考。

2.提高監考質量監考不得力是一部分學生產生僥幸心理和不誠信應考動機的原因之一。學生還普遍認為教師監考不嚴格是導致作弊現象較多的重要原因。因此，要形成良好的考風，必須要加強對監考老師的管理。在監考前，要組織監考教師學習監考須知等文件，在監考過程中，杜絕監考老師做與監考無關的事。監考老師應以防止、及時制止考生的作弊傾向為主，將他們的作弊想法消除在萌芽狀態。另外，對于敢于以身試法者，監考老師要嚴肅處理，并做好記錄。

3.加大巡考力度考試巡考既是對學生的監考，也是對監考老師的監督，在考試管理中有著非常重要的作用。每次考試要組織院系領導和教學督導進行巡視，巡視者可采取固定巡視和流動巡視方式進行定點或突擊檢查隨時把握考試動態，及時處理考試中出現的各類問題。

三、考試結束后

1.提高閱卷的準確性考試結束后，教研室應該組織相關老師按照考卷標準答案在指定場所以流水作業的形式進行集中閱卷。這樣既有效地防止不合理、不恰當的扣分，也有效地避免個別人隨意加分或送人情分、印象分，提高閱卷的準確性，測試出學生比較真實的學習成績。讓學習刻苦的學生得到應有的分數，學習不努力的學生得到應有的下場，刺激大家都來努力學習，最終推動優良學風的形成。

2.做好考試成績分析每個學期考試結束以后，教研室要對每個班級的成績予以分析總結。如：統計班級成績的優秀率、及格率、不及格率等，統計班級英語、計算機等通過情況和班級學生取證情況等，并就以后如何教學總結經驗，提出計劃。這樣的成績分析不僅獲得考試本身的信息，還能獲取教學效果的反饋信息，對于改進教學工作，指導學生正確、有效地學習，促進考風學風建設有著積極的作用。

3.嚴肅處理違反考風考紀學生對于不遵守學校考試制度、違反考風考紀的學生要給予嚴肅、及時的處理，實行一票否決制，不得參加任何評獎評優以及組織發展等，記入個人檔案，并在全校范圍內予以公示，給心存幻想的學生強大的震懾力。同時，切不可只是處分了之，要加強對這些學生的教育工作。通過教育，讓他們認識和反省自己的錯誤，達到教育本人和警示他人的目的。

篇(5)

今年高三的學兄學姐在高考中向學校及父母交出了一份滿意的答卷，本科二批已穩居全區第二，明、后兩年就看現在在校同學們的了，但我們現在面臨的一個主要任務——期末考試。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得成功，哦希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

首先，認真做好復習準備、惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。只有這樣才能把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰籍，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新的天地里，倍感快樂和輕松！每一個學生，要抓緊考前時間，制定各科復習計劃，按計劃認真做好各科復習工作，認真對待考試，打好期末考試這一丈，以優異的成績向家長向老師匯報。具體做到以下兩點：

1、認真系統地對期末考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。

2、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進步。

其次，期末考試即將拉開序幕，要求所有同學要刻苦學習，積極備考，文明考風，誠信考試，敢于公平競爭，以自己的實力爭取優異的成績；要排除外界干擾，拋棄僥幸和投機心理，堅決杜絕考試作弊的想法和行為。考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經驗，再來一次，但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。高考中166人因違紀舞弊被處理，其中80人被取消單科成績，86人被取消各科成績，48人被取消下一年參加高考資格。“手莫伸，伸手必被捉”。作弊已成為全社會唾棄的不誠信行為。痛苦偉大詩人海涅曾經說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”沒誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終為社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態度和行為，其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為，共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的學生。

誠信考試是學生道德規范和思想品德的重要內容；考風考紀是社會誠信的重要組成部分和社會風氣的直接體現。廣大學生應樹立“誠信考試光榮、作弊違紀可恥”的考試理念， 從我做起，共同維護公平、公正的考試環境。

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關鍵詞： 大學生考風考紀 現狀 對策

一、大學生考風考紀現狀

對于剛剛進入大學校門的大學生而言，對大學的學習方法仍然處于摸索階段，甚至仍停留在高中時期的學習方法，利用大量的時間進行題海戰術，然而成績卻出乎意料，沒有正確掌握復習方法，事倍功半。大學的愜意生活讓一些學生變得頹廢，淡忘了高中三年的心酸，忽略了父母的不易，忘記了當初的壯志。某些學生開始自欺欺人，荒廢學習，頹廢墮落，面臨最終的期末考試選擇運用不誠信的手段——作弊，掩蓋不誠信的行為。因此，為了讓大學生掌握大學學習方法，適應學習環境，認識考風考紀，提升誠實守信的精神品質，營造積極向上的學習氛圍，下面就大學生期末復習階段的復習方法和注意事項作總結。

二、正確應對考試的幾個階段

（一）復習的初始階段——沙場點兵。

1.端正態度，踏實復習。由于在平時的學習中，課上積極發言的同學越來越少，認真聽講、主動思考的同學寥寥無幾，隨處可見的是玩手機游戲、淘寶購物、聊天娛樂的，課后也看不見同學間對學術問題積極討論，無法感受到他們對于學習的渴望，取而代之的是作業答案的網上搜索，同學間的相互抄襲。期末復習階段，學生要端正復習態度，拒絕萌生不誠信的想法，改掉平時學習懶散的壞習慣，踏踏實實地規劃復習，堅守大學生優良的誠信品質。

2.有序規劃，循序漸進。根據期末考試的科目數和自身對知識的吸收程度合理安排復習時間，制作復習時間的推進表，以及學習進度的“晴雨表”。

3.明確重點，避免盲目。掌握期末階段中，教師所強調的重點考試范圍內容，做好復習筆記，準備好重點復習資料。例如，可以充分利用身邊的資源，尋找老師的幫助或者學長學姐的參考資料進行重點復習，做好復習過程的重點知識指南。

4.分解難點，先易后難。在期末復習中，學生會感到復習科目多，且對科目的掌握不夠深化，平時對知識的理解也不夠全面。對于大學考試來說，考試的難易程度不會偏重于難題，因此在復習階段提倡學生先掌握簡單易懂的考點，再突破難點。

5.擇優環境，全神貫注。大學生活已經不再像中學那樣有人管制。大學提倡的是自主學習，鍛煉大學生的自制自律能力。在期末復習的關鍵時期，一定要營造優良的復習環境，集中精力，專心致志地復習。例如很多同學會選擇圖書館、階梯教室等地點復習，建議自制能力差的同學不要選擇在寢室內復習。

（二）復習的夯實基礎階段——逐個突擊。

1.強化解題技巧，這個時間段主要是夯實基礎階段，對于很多知識點，建議學生巧妙掌握解題方法，找到解題規律。在復習英語單詞時，由于復習枯燥乏味，可以根據自己的復習情況采用有趣的復習方法，

2.強化考試考點，把老師在課堂上重點強調的知識點作為重要點考點進行復習。并盡量根據老師在課堂上舉例題目進行復習。在期末考試中，多次出現考題為老師平時上課出的舉例題和強調的考點。因此，建議同學們對老師平時強調的知識點加強復習。

3.重視命題規律，一定要了解考試的題型類別，并根據歷年考題題型進行復習。例如，在英語考試當中慣例每年都會出的是課后習題中的英漢翻譯與選詞填空。了解了命題規律后，復習范圍會隨之確定，減輕復習難度。

（三）復習的最后沖刺階段——磨刀上陣。

1.查缺補漏，溫故而知新。最后幾天，仍要堅持不斷地復習，查看是否還有遺漏的考點。同時，要對一些重點的考點再次進行重點復習。

2.調整心態，自信上陣。在期末復習中難免會出現心情浮躁不安的現象，例如，不想和周圍人說話，食欲缺乏，睡眠不好，遇到難題不會時常常放棄復習等。建議同學們保持樂觀向上的態度，調節好心態，學習許三多說“不拋棄，不放棄”的精神，迎接期末考試。

三、考風考紀——恪守誠信

“教育最根本的任務是讓學生回答兩個問題：一是人類應當怎樣存在，二是人生應當怎樣度過，也就是說教會學生學會做人。學會做人是立身之本”。誠信不僅是中華民族不斷傳承的民族精神，更是全世界恪守的道德準則。然而由于某些大學生對大學學習不重視，虛度大學光陰，讓考試作弊成了可以通過考試的不二法門，對于考試作弊已不再是大膽妄為，不再覺得羞恥，不再恪守誠信。即使通過了考試，但缺失專業知識，缺乏應用技術，最終慘遭社會的淘汰，面臨就業困難。

將誠信教育列為新生入學教育第一課，并把誠信教育貫穿于日常思想教育工作之中。分管學生工作的領導、輔導員、班主任和教學管理人員要善于做好學生的思想轉化工作，可開展心理咨詢活動，開展談心活動等，正面疏導，情感交流，讓學生增強誠信意識，自覺抵制不正之風；教師在履行教書育人這一職責中，以自己崇高的品質和嚴謹的教風促使學生樹立勤奮、務實、進取的學風，從而形成良好的考風。

參考文獻：

[1]王淑芹，張起.大學生誠信道德研究[J].思想教育研究，2009（11）.

[2]王秦輝.綜合治理考風考紀 加強高校學風建設[J].黑龍江高教究，2006（2）.

[3]徐鳳姿.高校考試存在的問題及對策.東北師范大學學報，2001.4.

[4]趙亮宏.2004抓考風拒絕舞弊[N].中國教育報，2004.01，07（5）.

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從自我做起，從現在做起，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，端正考風，嚴肅考紀。讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊。以下是小編為大家整理的考試學生倡議書模板資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎你的閱讀。

考試學生倡議書模板一

親愛的同學們：

陶行知先生曾言，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，這句話既是教師教書育人的永恒信念，也是學生應具備的基本道德素養與人格追求。20xx-20xx學年第一學期期末考試即將來臨，這既是對教師教學與學生學習效果的有效評價手段，也是對學生誠信品質、高尚人格的一次考驗。誠信考試是學生的基本行為規范，也是學生必須具備的道德素質。“大道唯誠，無信不立”，為營造文明、誠信、健康的考風，樹立嚴謹勤奮、樂觀向上的優良學風，外國語學院向全體同學發出如下倡議：

一、認真復習，積極備考。考試是反映學生學習能力和學習效果的重要手段，希望全體同學能夠根據自己的實際情況妥善安排復習計劃，合理安排復習時間，提高復習效率。“行百里者半九十”，經過一個學期的學習積累，希望全體同學充分利用復習階段查漏補缺，全面掌握知識點，憑借自身實力考出優異成績。

二、端正考風，誠信應考。誠信是道義，更是責任。遵守考紀、誠信應考、互相激勵、互相督促，是每一位學生應盡的義務。考試作弊不僅是自我否定、缺乏自信的表現，更是對誠信品質的踐踏，是道德信仰的缺失。作為一名安科的學生，我們不僅僅需要優異的成績，更需要誠實的品格和高尚的人格。

三、自我約束，嚴于自律。“讀書立品，誠信為本”，希望全體同學能夠自立自律、自我約束，通過認真復習獲取優異成績，杜絕通過投機取巧，違反紀律，違背誠信原則等方式非法獲取考試成績的行為。

四、提高修養，敬畏法則。考試前，請同學們認真學習《安徽科技學院考試工作實施細則》等相關規定，了解相關的規章制度。希望同學們不僅僅把規章制度看作是對自身行為的約束，更要內化為自身學習生活的道德規范，堅守內心的道德信仰，交一份誠信的答卷。

希望同學們能積極響應學校的號召，從自我做起，從現在做起，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，端正考風，嚴肅考紀。讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊!

最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得優異成績!

倡議人：___

20__年_月_日

考試學生倡議書模板二

“車無轅而不行，人無信則不立”。誠實守信，是中華民族的傳統美德，是立國立邦立人的根本，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是教師教學效果的評價手段，還是對學生學習效果的檢驗，是一種讓大學生敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。

作弊是對自己能力的否定和蔑視，是對老師和家長欺騙，也是對自己人格的一種貶低。作弊者丟掉了學識，更丟掉了學子的誠信。作為新時代的大學生，我們不僅需要好的考試成績，更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是作弊的行為永遠地烙在了我們的心靈上。

一段時間以來，少數大學生的考試違紀行為以及對此不以為恥、反以為榮的錯誤觀念，嚴重敗壞了大學生的道德風貌和人格尊嚴，嚴重損害了高等教育的形象和聲譽。為使全學院同學共同培養自立自律、刻苦學習的作風和考風，塑造高尚品格，堅決抵制考試作弊歪風，信息工程學院全體教師特向全學院同學發出倡議：

一、抓緊時間，全力以赴，積極準備，認真復習，迎接期末考試，爭取優異成績。

二、樹立誠實守信光榮、弄虛作假可恥的意識，做誠信學子，遵守公平、公正的考試原則。

三、嚴格遵守考場紀律，堅決杜絕可能的作弊傾向和違紀行為。

望同學們認真對待，嚴格要求自己，堅決杜絕作弊行為的發生。營造一個公平公正的考試環境，展現自己真實的水平。

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績!

倡議人：___

20__年_月_日

考試學生倡議書模板三

親愛的同學們：

孔子曰“君子以誠為貴”，孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。同學們，沒有誠信，個人將無法立足;沒有誠信，學校將無法發展;沒有誠信，國家和社會將不能進步……國家倡導誠信，社會呼喚誠信，校園需要誠信，人人需守誠信。誠實守信是人類基本的價值規范，是中華民族的傳統美德，也是每個人做人的基本道德準則。勤奮學習，誠信考試，不僅是我們學校的優良傳統，同時也是大學生誠實作風的最直接體現。弄虛作假，考試作弊，則是對自己實力的否定和輕視，更是對我們學校良好學風、考風的褻瀆。同學們，面對考試，我們學過的知識或許可能遺忘，但我們誠信的美德和做人原則卻永遠不能丟棄!在此，學校政教處、團委、學生會向全校同學發出倡議:

一、端正態度，正確面對

考試是一個收獲喜悅的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。考試既是對我們學習情況的檢測，同時也是對我們學風和考風的檢驗。我們不但要把自己的學習成果展現給自己的老師、同學、父母，更要把道德與誠信的優秀答卷交給自己!

二、認真復習，積極備考

“一分耕耘，一份收獲”。我們在注重平時認真學習的同時，我們還應該科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。

三、嚴守考紀，誠信應考

“千里之行，始于足下”。良好的`學風、文明的考風，應當從自己、從現在做起，努力打造誠信校園。每次考試嚴格遵守學校考試紀律，服從監考教師安排;嚴格約束不良的思想觀念，堅決杜絕任何作弊行為;弘揚誠信品質，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

親愛的同學們，讓我們共勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，堅決杜絕考試作弊，用誠信撐起一片潔凈的藍天，讓舞弊行為遠離校園,讓誠信常駐心間。用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實的進步。

最后，衷心祝愿同學們在期中考試中取得最理想的成績!

倡議人：___

20__年_月_日

考試學生倡議書模板四

親愛的同學們：

伴著起伏的蟬鳴，本學期進入尾聲，各門功課的期末考試也隨之而來。在這復習備考的關鍵時刻，我們真誠地提醒各位同學：埋首書堆之余，切莫忘記考試規則喔!

考試規則我們歷年都在強調，可總有極少數同學要用自己無謂的“冒險”來檢驗監考老師的視力、聽力與智力。究其原因，恐怕還在于他們對誠信應考的重要性不以為意。作為現代學子，我們要緊跟時代腳步，因此我們不妨從另一個角度來理解誠信應考的意義。

考場既是對我們知識習得的檢驗，更是對我們道德品質考驗，還是展示我們青春形象的舞臺。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學院優良學風的褻瀆和踐踏。良好的考風考紀既關系到同學們的人格和品質，還關系到同學們的成長與成才。讓我們拋棄虛偽，認真對待，誠信應考，這才是最有力、最美好、最崇高的，這才能讓我們獲得內心的坦然與輕松，才能讓我們昂首闊步行走在燦爛的陽光中，才能讓我們于學海中乘風破浪不斷前進。

基于上述原因，我們向現代學子發出以下倡議：

1、抽空重溫學生手冊，徹底明悉考試規則

2、抓緊時間全面復習，細心做好應考準備

3、專心致志認真求證，獨立自主謹慎解題

4、考前交流互相幫助，應試沉靜形同陌路

5、努力答卷竭盡所能，按時交卷落筆無悔

愿大家考出自信、考出尊嚴、考出水平。請相信，只要您已全力以赴，誠信應考，無論結果如何，您都無愧于現代學子的稱號，我們都會為你鼓掌!

再次預祝大家考出佳績，假期愉快!

倡議人：___