時間:2023-02-13 04:39:24
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇風景園林設計論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
景觀設計的概念廣義上來說就是景觀設計針對人類戶外生存環境為核心的建設,主要大規模、大尺度的對景觀進行分析、設計、管理和保護。從狹義上來講,景觀設計就是通過一些科學和技術相結合的手段,對景觀要素進行整理和局部組合,然后再在某個區域內創造一個具體的形態或形式、具有一定的社會內涵和審美價值觀的景物。
二、構成藝術的概念界定
構成藝術起源于20世紀后期,在19世紀末到20世紀初,西方繪畫藝術從具象轉化到抽象的探索之中,這也是萌生構成藝術理念的核心,最終形成構成藝術的理論體系應該是在德國的包豪斯學院,在受到荷蘭風格派藝術的影響后,融合并形成了構成主義理念。構成藝術的造型元素已經不再僅局限于固有的一些形態模式,這也就不是留戀傳統的觀念,對傳統觀念進行再創造,當下的構成藝術是以一種利用點線面體等基本要素的在組合形式,雖然形式有些抽象,但這種抽象的表現形式可以展現思想感情的寄托和語言上的表達。這種對藝術的關注就顯得更有內涵。構造藝術用純粹的點、線、面、體來構筑嶄新的形勢,這也強調了點、線、面、體獨立存在的價值意義。從中,我們不難看出色彩的已經不再是依附于自身的形態,而是通過自身形態增加了其獨具的表現魅力,這在構成藝術中表現力極強。構成藝術在色彩材料上的選擇也尤為重要,一般選用環保且與工業技術相互補的,這樣可以提高創新的能力。現代設計的歷史潮流中,構成藝術占據著很重要的地位,其價值也非常深遠,構成藝術對現代化風景園林設計起著深厚的影響,它對其他現代化設計也同樣有著直接或間接的影響。構成藝術的發展要追溯到20世紀20年代的歐普藝術、其活動藝術一直延續到80、90年代的高科技藝術,構成藝術的影響在每個時期的設計理念與設計風格上表現不同,分別為構成藝術的理念與藝術形式。在現代化設計的每個階段,不同時期它的形成和觀念都有著非常緊密的關系和聯系現代設計中的風景園林設計尤為突出,這使得現代風景園林設計受到構成藝術的影響也是情理之中的事情。構成藝術從不同的角度為現代化風景園林設計提供了創造的靈魂與理論的基礎,在形態、空間等多方面尋找分景園林設計的表現模式,同時還在一定程度上豐富了現代化園林視覺形態的表現形式,這樣與有利于設計者的創新意識和創新思維,這也滿足了大多數人們對于現代化風景園林設計的設計需求。這種構成藝術的形式在現代化風景園林設計中起著重要的作用,這也使現代化風景園林設計更加完美多樣化。
三、現代景觀設計中的構成藝術
歐美城市公園被各國所熟知,因為歐美公園是具有現代化風景園林設計的藝術成品,它是受英國的啟發,其他國家也先后加入到了現代化風景園林設計(浪潮當中),法國、美國、德國也分別進行了現代化風景園林的設計熱潮中,最為廣泛的就是公園建設活動。初期,并沒有固定的形式與風格,所以公園建設也就沒有新的藝術形式,而是處于既留戀傳統風格又渴望創新的困境之中。20世紀初,西方的現代化風景園林設計在文化藝術領域中發生了質的變化,也促使了人們的觀念改變,在對一些藝術的欣賞和判定上都有著很大的改變。也正是因為歐美城市公園的建設藝術把混雜無序的風格給克服了,慢慢呈現了較為單純的現代化風格。現代化設計風格并沒有對風景園林設計造成較大的影響,始終都是一種參照。德國最為出名的學院包豪斯是構成藝術的發源地,這里就是現代化主義運動的起源。構成藝術的理論核心就是通過包豪斯學院在現代化主義中提出的和分派的思想而構成。這兩個現代藝術流派都產生于同一個時期,所以風格上有很多的相似之處。思想上受到立體主義的影響、藝術上又遠離客觀的事物、造型上均格外在意形體上的結構。
(一)平面構成藝術
1、平面構成藝術、景觀平面關系:
構成藝術就是把最基本的色彩、線、面、體等條件加以不同的組合,是這些新的組合具有一定的創新性和實際內容性,但這些組合也不是隨意的,它必須有一定的規律和依據。構成藝術在現代化風景園林設計中大多都是把一些體、點、線、面、色彩、紋理等概念性的要素物化,讓這些要素轉換為直觀的風景園林的元素,例如地形、植物、山水等。這不僅僅只是生態的屬性,其中也有寓意與象征。
2、造型要素:
點、線、面、體、色彩和空間通過不同的組合在藝術中得以表達。現代化風景園林設計是通過運用視覺藝術語言,進行色彩和形體的建造,最終塑造出抽象美的概念。在園林設計中,點可以運用很廣泛,它既可以是盆栽也可以是建筑,也可以是動物。然而點動成線,線有著直線、曲線。現代化風景園林設計中直線與曲線又有著很多劃分,但是不同的線條給人的藝術體驗也是不一樣的,就像直線讓人感覺大氣,曲線讓人感覺柔美。面又涵蓋了點和線,面體現園林設計的整體效果。體是園林設計的三位形態,因為體可以表現出不同角度的的美感,為人們營造出一種立體的視覺效果,可以更加吸引人們的視覺。
(二)色彩構成藝術
1、色彩構成三要素:
色彩是客觀存在的物質現象,是通過光的刺激,引起眼睛產生視覺感知。然而色彩的三要素就是明度、色相、純度。
2、實例分析:
色彩在我們的生活中無處不在,人們常說的“色先于形”,這就是說明人們在對任何事物的認知中最初都是靠顏色來記憶的。色彩不僅可以豐富我們的生活也為我們增加了情感。例如:故宮的金碧輝煌、徽居的黑白相間、江南園林的秀麗淡雅都是色彩給人們留下的印象,所以現代化風景園林的建設中,色彩起著點睛之筆的作用。
四、構成藝術與現代風景園林的關系
構成藝術對現代風景園林以及現代社會各個領域都有著深遠的影響意義,構成藝術在一定意義上來講是一種創造方法,也是一種對事物的認識,在造型語速設計中構成藝術是它的基礎內容。構成要的的基本要素中的色彩、材料等都已經廣泛的應用于現代風景藝術園林中去了。構成藝術的表現形式豐富多彩,也使視覺形態設計變得更加完善,構成藝術在一定的基礎上為培養創新思維和設計理念提供了新的方法。在藝術領域中構成藝術中的構成在含義上有很多,例如:建造、形體、構圖、組織等很多含義。現代風景園林設計是研究室外空間的設計,利用建筑、綠化、道路等很多方面做出具有人性化,抽象有內涵化的景觀設計。因此,現代風景園林設計中的構成藝術是非常有必要的。構成藝術在現代風景園林設計中應用廣泛,風景園林是通過構成藝術的基本元素來體現設計的感染力與設計特點。
五、構成藝術在現代風景園林中的原則
(一)以人為本原則:
無論什么設計都是為了給人們欣賞,在現代風景園林設計中也不例外,現代風景園林設計必須與人們的審美統一,要想達到功能與審美的統一性,就必須運用構成藝術,因為構成藝術的理論體系可以滿足統一性,構成藝術可以將現代風景園林藝術的美感通過設計體現的淋漓盡致。
(二)整體和諧原則:
整體和諧大體上分為兩點體現,第一點就是現代風景園林設計的整體風格要達到整體一致的原則,另一方面就是現代風景園林設計中所涉及到構成藝術的基本元素要在設計內體現和諧一致。因此,現代風景園林設計時,一定要注意整體與內部之間的和諧設計,使現代風景園林更加有感染力。
(三)體現地域特征原則:
現代風景園林設計并不是單純的設計,而是結合原有的環境,再加以設計,使整體較為和諧的設計,設計中也可加入創新的設計理念,是現代風景園林設計變的更加具有感染力。
六、構成藝術的基本元素在風景園林中的應用
構成藝術的基本元素包括點、線、面、體、色彩。這些基本的元素通過不同的組合體現出藝術的美感。視覺藝術在現代風景園林設計中也最為常見,這種藝術主要是通過色彩的在創作體現出一種抽象美。
(一)點決定形態:
點是構成所有事物的基礎,在設計學中,點已超出原有的意義,點已經成為一種較小的形態,這種形態可以讓創作設計者賦予更多的想象設計空間,現代風景園林設計中的點可以有很多形式表現,例如點可以是一個建筑物、點也可以使一個植物,點可以說是設計中隨處可見的。點的存在可以很快的吸引人們的注意力,可以說點是現代風景園林設計中最基礎的內容,點可以為現代風景園林創造豐富的視覺效果和藝術的感染力。
(二)線決定視覺語言:
線是由點組成的,線分為兩種,直線和曲線。不同的線條給人的視覺感受是不同的,線的設計在很多設計中都廣泛應用,古典的設計中,直線給人以宏偉壯觀的感受,曲線給人一種莊重的美感。在現代設計中,曲線給人以活潑感受,直線給人以簡潔明了的感受。因此,線在一定意義上決定了人們對于現代風景園林的最直接的看法與感受。
(三)面決定整體效果:
面又是點與線的結合,面在現代風景園林設計中決定著藝術的整體效果,因此,在對現代風景園林設計時候,要先對面積進行一個有序的整體規劃,也要合理的分配各個要素在園林中的體現。不同面的設計與規劃,表現的美感也不一樣,但在設計中也要通過因地制宜去對面進行規劃和利用,這樣才能創造出一種自然的美。
(四)體決定三維形態:
在現代風景園林設計中,最能多角度表現設計的美感就要屬體的視覺效果,體的視覺效果可以讓人們能夠立體的欣賞設計,并且能感受到藝術的真實性。體在現代風景園林設計中表現形式比較多樣,例如建筑物的造型、花草樹木的造型等等。
(五)色彩決定內容:
古語說得好,色先于形,這就是色彩的效果比形態的效果更加吸引人們的注意力。色彩具有很多的顏色,不同顏色給人以不一樣的視覺感受,這些色彩可以形象的烘托出設計環境的氛圍,也可以賦予設計和更多的情感,展現文化上的特點。在設計中運用色彩時候,要結合色彩的多反面,例如色彩的結構和色彩的變化等很多特點,這樣做是為了能夠為觀賞者創造更多的視覺感受效果,這樣就有助于跟好的滿足現代風景園林設計中的審美要求。也為現代風景園林設計鑒定了基礎條件。
(六)空間決定視覺:
空間是通過其他的基本元素組合成的,其中空間包括平面空間、立體空間、和色彩空間。在現代風景園林設計中空間是為構成藝術中的基本元素提供組成的基本條件,這些基本元素通過不同的組合來填充現代風景園林設計的空間層次,這樣的設計可以巧妙的將美感展現的淋漓盡致。因此,空間的存在是現代風景園林設計中的視覺藝術的重要基礎內容。
七、結束語
1.1堅持實用性與情調性的統一
風景園林規劃建設的基本目的是為了滿足人民群眾的基本要求,但是規劃設計不能局限在這一方面,還是要具有一定的藝術性和品味性。只有這樣才能滿足人民群眾的要求,如果僅僅為了滿足群眾的需要,忽視了風景園林的實用性,必然會影響到設計的效果及自然環境的融入。因此,在風景園林設計上,要將實用性與情調性結合起來,設計的作品必須滿足風景園林內所有植物的生長及與周邊生態環境的融入,使其能夠成為生態環境的重要組成部分。在此基礎上設計景觀,以及其它附屬設施,并將美學等融入其中,實現設計的生活,這才是人性化設計的要求。
1.2堅持歷史性與現代性的統一
不同的地區在歷史發展當中的風景園林設計理念存在較大的差異,尤其是歷史文化傳統對于風景園林設計有著重要的影響,極大影響了設計者與群眾的審美觀和需要。但是,社會是不斷發展的,文化也在不斷地發展,這就要求在設計的過程中,必須具有現代文化特征。這就要求在風景園林設計當中,必須堅持歷史性與現代性的統一。在設計的過程中融入本地區的文化特點,還要體現出文化的現代性,將新時期的文化發展融入其中,將歷史與現代文化交融起來,這樣才能讓身處其中的人產生文化上和心靈上的共鳴,這也是人性化理念在風景園林設計中應用的一個基本要求。
2人性化理念在風景園林設計中的應用方法
2.1從細節上滿足人的需要
從設計的角度來講,細微之處決定了設計的質量和水平,同時深刻體現出人性化理念在風景園林工程中的應用水平。這就要求風景園林的設計過程中,要從細節入手,從滿足群眾的基本需要入手,體現出人性化設計的要求。比如,在燈光設計上,能夠讓燈光覆蓋到所有的路,燈光選擇柔和的黃色光源,采用太陽能照明;在道路上,設計的道路能夠讓人以最短的距離達到每一個景點,同時要體現出曲徑幽深之美,還要建設一些基本的建設設施,比如單杠、雙杠、仰臥起坐器材等。這些設施能夠讓群眾在享受自然之美的過程中,還能鍛煉好自己的身體;再比如說在水池的設計上不能太深,水池周圍必須有相應的防護措施,在人與水體的交界處,水深應該在20~30cm,周邊延伸2~3m,避免游人在接觸的時候出現意外事故等。可以說,設計過程中的每一個細節,都能考慮到人的需求,為人的需要著想,這樣才能將人性化理念真正滲透到設計之中。
2.2從規劃中滿足人的多樣性需求
風景園林的規劃設計,除了作為細節上的設計之外,也應該做好風景園林的模塊規劃,因為伴隨著社會的多元化發展,人的需求也呈現出多元化的發展趨勢,單一功能的風景園林意境不能滿足群眾的需要。設計者在設計的過程中,必須根據風景園林規劃建設的目的,對其應該具備的功能及其在園林中的布局情況進行設計,在此基礎上將這些設計通過不同的方法和手段實現。比如,將健身場所放在比較接近居民區的區域,避開人流比較多的地方;將兒童活動區域與一般的成人活動區域分開,并避免主要人行道及水體等危險區域等;將自然景觀小品與傳統的亭臺樓閣等設計在一起,將園林展現在更高層次人的需求面前,讓這些人能夠感受到人與自然的和諧之美。
3在設計上體現出人與自然的和諧發展
人性化設計理念的風景園林設計中的應用,必須滲透人與自然和諧發展的理念,這也是人性化理念在風景園林規劃設計中的應用體現。這就需要設計者在設計的過程中必須從整個工程的整體角度來探討其與社會發展之間的關系。一方面在設計的過程中必須將景觀設計與建筑物設計協調起來。同時,園區內的各種配套設施之間也應該相互協調,準確給予風景園林建設項目一個定位。另一方面應該從人與自然和諧發展的角度,分析各種生態節能技術在園林規劃設計中的應用,比如說建筑節能技術、太陽能技術、降耗技術、生態農業技術等,這些技術的運用能夠最大程度減少風景園林設計及施工對自然環境的負面影響,保證風景園林設計和建成以后能夠真正與自然環境融為一體。
4結語
關鍵詞:現代風景園林設計發展趨勢
中圖分類號:K928.73 文獻標識碼:A 文章編號:
1、現代風景園林景觀設計的特點及理念
1.1、現代風景園林特點
現代園林是以植物為主組織的園林景觀,以自然生態學觀點進行植物配置,不僅建立大面積草坪而且體現時代精神的雕塑也日益增多。現代園林以減少園林建筑密度,啟用園林建筑新材料、新技術來展現時代氣息。
1.2、現代風景園林景觀設計的理念
良好的城市園林綠化,不僅是現代城市社會、政治、經濟與文化的反映,同時也代表了快速發展的城市文明與社會發展,在一定程度上還是人民生活水平的重要標志。因此,現代城市園林景觀的設計對于現代城市的建設有著至關重要的作用。在設計現代城市園林景觀時,設計者應該遵循以下幾個設計理念:
1.2.1,區域設計,即在很大的區域尺度上設計、梳理園林景觀的水系、山脈、綠地系統、交通、城市;
1.2.2,城市設計,即設計界定城市形態的公共空間、開放空間、綠地、水系等;
1.2.3,風景旅游地和歷史文化遺產地的規劃和設計;
1.2.4,自然地,如濕地、森林的設計;
1.2.5,綜合地產的開發項目的規劃和設計;
1.2.6,校園、科技園和辦公園區的設計;
1.2.7,花園、公園和綠地系統的規劃和設計。
總之,設計者要在傳統園林和現代園林的基礎上,緊密結合城市發展,適應城市需要,合理有效的利用成本,滿足城市人的需求,將整個城市轄區為載體,把自然、功能、藝術有機地結合起來,從而實現整個城市轄區的園林化。
2、現代風景園林設計中應注意的問題
由于大多數規劃方案,在時間要求上往往比較緊迫,因此設計人員特別要注意以下問題:
2.1、只顧進度,一味求快,最后導致設計內容簡單枯燥、無新意,甚至完全搬抄其他方案,創意貧乏,圖面質量粗糙。
2.2、過多地更改設計方案構思,花過多時間、精力去追求圖面的精美包裝,而忽視對規劃方案本身質量的重視。這里所說的方案質量是指:規劃原則是否正確,立意是否具有新意,構圖是否合理、簡潔、美觀,是否具可操作性等。如在城市公園的水體設計中,原本應要順應自然駁岸形態,以濕地水生植物構成軟景,形成岸線、水濱和水中多層次的種植效果,從而形成親切宜人的自然景觀。然而在某些設計中,水岸用大理石修砌,湖底用混凝土加固再修深水池以養水生植物,這樣看起來似乎高檔,豪華且整齊劃一,但卻阻斷了整個水濱生態的健康循環系統,不僅使整個湖的自然韻味盡失,變成了一個徹底的人造水體,并且極大增加了后期的養護和運營成本,違背了園林設計的初衷和原則。
2.3、風景園林設計形式的平庸化,缺乏個性化設計。現代社會的發展使得人們對于生活環境的要求不僅僅停留在物質層面上,更是精神層面的需求和生活質量的提高。園林景觀除了美化環境之外,更是要滿足人們的精神需求和品味需求。設計師需應允時代要求,以人作為焦點,以人的視覺、心理和需求出發,注重園林各要素與人的融合,充分重視人的心理體驗。
2.4、缺乏人文關懷,罔顧使用的功能性需求。城市園林建設的目的是美化人的生活,為人們的室外活動提供宜人的場所,因此在設計上很重要的一點就是要以人為本。如做為公眾休閑區域,環境景觀設計時應充分考慮到人們的觀賞性及使用的功能性,盡可能貼近人們各種需求為目的,并保持景觀路線的合理與暢通。
2.5、對園林植物隨意配置。園林植物都是有生命的個體,因此設計者要充分考慮到當地的土壤條件和生態環境,并能想像到若干年以后的植物生長所形成的效果以及由此對周邊環境帶來的影響。此外設計時只注明園林植物的種類,不明確具體品種和規格,往往使設計者的意圖得不到充分表達,有時甚至得到相反的效果。同時,施工單位降低苗木規格,避重就輕,不規范施工,減少大規格苗木的數量,破壞了設計景觀的立面層次感和密度。而在設計用苗難于采購時,施工單位常會進行苗木替換,改變設計時的景觀效果,使原有藝術效果和園林美感受到影響。
3、現代風景園林設計發展趨勢
3.1、現代風景園林設計以空間為骨架
景觀是由實體和空間兩部分組成的,空間是風景園林設計的核心。所有景物都屬于某個彼此緊密相連的空間體系,并以此把景觀空間與實體區分開來。空間的特性來自該空間與其他空間的相互關系。在一個空間內部,如果繼續以該空間的邊界為參照的話,還應存在著一些亞空間,又與其亞邊界相聯系。因此,風景園林設計不能輕易地破壞各種景觀邊界在空間中存在的形態。景觀空間具有一定的擴展能力,它們以某種方式與鄰里空間共同存在、同被欣賞,形成某種空間聯合體。地平線是景觀空間的邊界,隨著觀察者的運動,它也在不斷地運動變化。因此,風景園林設計不僅要關注空間本身,更要關注該空間與周邊空間之間的聯系方式,即一個空間以何種方式轉換到鄰里空間?然后再以何種方式轉換到下一個鄰里空間?如此由近至遠,逐漸抵達遙遠的地平線,從而形成相互之間有機聯系的整體性景觀。
3.2、現代風景園林設計以地域為特征
地域性景觀是指一個地區自然景觀與歷史文脈的總和,包括氣候特點、地形地貌、水文地質、動植物資源等構成的自然景觀資源條件及人類作用于自然所形成的人文景觀遺產等。風景園林設計的要旨就是要再現本地區的地域景觀特征,包括自然景觀和人文景觀。
在某個地區中,各個景觀元素彼此之間是相互聯系的,并與周圍的自然與人文特征相結合構成人們所觀察到的景觀類型。景觀設計應從大到一個區域、小到場地周圍的自然和人文景觀類型和特征出發,充分利用當地獨特的自然和人工景觀元素,營造出適合當地自然和人文條件的景觀類型,以及適應當地生活習俗的觀察和利用景觀的方式。風景園林師應是堅定的“完美主義者”和“擴張主義者”,不應滿足于場地本身的景觀塑造,而應追求本地區地域景觀的完整性。
3.3、凸顯人文關懷
景觀、園林的設計與再創造是一種文化創作,不僅是單純的以美化環境,服務民眾為目的,而且是一種文化的創作。景觀作為一個外來詞匯,它本身的含義是強調,通過人為造景來吸引大眾的觀看。這往往就忽略了景觀自身雖具備的內在涵義,以及深層次的文化理念,導致很多景觀并沒有體現出人性化、生態化的設計思想。而園林一詞在中國已經有很多年頭了,它包括了很多的內容,如亭、臺、樓、閣、池等。其實在當時這種園林的設計,只是為了滿足少數文人墨客、達官貴人的欣賞口味,并沒有給普通老百姓“發言”的機會,就談不上所謂的“人文關懷“了。在龔自珍的《病梅館記》中就深刻紕漏了“病梅”,這種只為少部分人“欣賞”的梅,這里面缺少的就是一種對普通大眾的關懷。人文關懷是要體現景觀園林
設計它的生活功能和文化功能,這樣才符合景觀園林設計的理念。
3.4、越來越多的利用自然元素
在景觀園林的設計中,自然元素的運用是不可或缺的,它能夠突出體現人們全新的生活理念。在景觀園林的設計發展過程中,很多設計已經發現了自然元素在設計過程中的重要作用。但是,很多的就是自然元素運用的特別單一,從選擇的品種,再到設計的層次感都不能很好的與其它景色進行協調。在多運用自然元素的情況下,一定要注意以下幾點:要追求藝術,體現一定審美要求;要合理布局,體現層次感;要注意色彩的搭配,要與周圍的建筑達到和諧與統一。這3 點都將成為未來景觀、園林在設計中的重點。
參考文獻:
[1]閆立峰 展望新時代背景下中國現代景觀規劃設計[期刊論文]-城市建設2010(29)
[2]尹書倩. 試論景觀規劃設計在我國的發展趨向[期刊論文]-長沙民政職業技術學院學報2003,10(2)
【關鍵詞】淺析 風景 園林 設計 主要 生態 理論
生態主義的設計早已不是停留在論文或圖紙上的空談,也不再是少數設計師的實驗,生態主義已經成為風景園林設計師內在的和本質的思考。尊重自然發展過程,倡導能源與物質的循環利用和場地的自我維持,發展可持續的處理技術等思想貫穿于風景園林設計、建造和管理的始終。在設計中對生態的追求已經與對功能和形式的追求同等重要,有時甚至超越了后兩者,占據了首要位置。生態學思想的引入,使風景園林設計的思想和方法發生了重大轉變,也大大影響甚至改變了風景園林的形象。風景園林設計不再停留在花園設計的狹小天地,它開始介入更為廣泛的環境設計領域,體現了濃厚的生態理念。
一、生物多樣性原理
生物多樣性理論不僅反映了群落或環境中物種的豐富度、均勻度等,也反映了群落的動態結構與穩定性,以及不同的環境條件與群落的相互關系。城市中的生境條件比較惡劣,環境資源比較匾乏,物種通過本身一系列的相應變化來增加自己的適合度,以充分利用有限的環境資源,從而保持系統的穩定。群落中物種多樣性尤其是遺傳多樣性越高,物種對環境的適應能力就越強,群落抗干擾的能力和維系自身動態平衡的能力也就越強。景觀生態學中強調景觀的異質性可提高物種總體共存的潛在機會。因此在現代風景園林的構建過程中以生物多樣性原理為指導是其最基本的前提。
二、生態位原理
生態位理論已在種間關系、種的多樣性、種群進化、群落結構、群演替以及環境梯度分析中得到了廣泛應用。但生態位的概念不同的學者有不同的看法。主要有格林尼爾的“生境生態位”;埃爾頓的“功能生態位”;哈奇森的“超體積生態位”。在這里我們主要引用馬世駿的生態位概念:是指一個物種在生態系統中的功能作用以及它在時間和空間中的地位,反映了物種與物種之間、物種與環境之間的關系。城市園林綠化植物的選配,實際上取決于植物生態位的配置,這直接關系到園林綠地系統景觀審美價值的高低和綜合功能的發揮。
在現代風景園林規劃過程中,應充分考慮物種的生態學習性與生態環境條件,利用不同物種在空間、時間和營養生態位上的差異,合理地選配植物種類,避免種間或種內的直接競爭,形成結構合理、功能健全、種群穩定的復層群落結構,以利于種間互補,既充分利用光、溫、水、氣及養分等環境資源,又保證了群落和景觀的穩定性。
三、互惠共生原理
互惠共生又稱互利共生,是指兩個物種長期共同生活在一起,彼此相互依賴、相互共存、雙方獲利。如地衣即是藻與菌的結合體,豆科、蘭科、杜鵑花科、龍膽科中的不少植物都有與真菌共生的例子:一些植物種類的分泌物對加一些植物和生長發育是有利的,如黑接骨木對云杉根的分布有利,皂英、白蠟與九里香等在一起生長時,互相都有顯著的促進作用;但另外一些植物的分泌物則對其他植物的生長不利,如胡桃能分泌一種叫胡桃醒的物質,它能抑制其他植物的生長,因此在胡桃樹下的土表層中一般是沒有其他植物的;其它如:丁香、洋槐、薄荷、月桂、稠李、風信子等都會分泌一些不利于其他植物生長的物質,在園林中的植物配植時胡桃與蘋果、松樹與云杉、白樺與松樹等都不宜種在一起,森林群落林下蕨類植物狗脊和里白則對大多數其他植物幼苗的生長發育不利。在生態園林建設過程中應用植物間的這種相互關系,能有效地促進群落的穩定。
四、生態平衡原理
生態平衡是生態學的一個重要原則,其含意是指處于頂極穩定狀態的生態系統,此時系統內部的結構與功能相互適應與協調,能量的輸入和輸出之間達到相對平衡,系統的整體效益最佳。在生態園林的建設中,強調綠地系統的結構和布局形式與自然地形地貌和河海湖泊水系的協調以及城市功能分區的關系,著眼于整個城市生態環境,合理布局,使城市綠地不僅圍繞在城市四周,而且把自然引入城市之中,以維護城市的生態平衡。近年來,我國不少城市己開始了城郊結合、森林與園林結合、擴大城市綠地面積走生態園林建設的道路,如上海、北京、合肥、南京、深圳、廈門等。
五、生態調控原理
【關鍵詞】風景園林;施工管理;保護環境;節約資源;質量;
1引言
風景園林是美化城市的重要組成,我們在設計上不但結合了中國古代園林的優點而且在其功能上取得突破。古代園林注重意境,更側重于它的美觀,而現代園林將其藝術性和實用性結合在一起,在給人賞心悅目的同時為城市的綠化作出貢獻,在一定程度上還給人們提供了一個休閑娛樂的場所,促使人們釋放工作壓力,引導人們積極健康的生活[1]。
2風景園林的重要性
風景園林給我們帶來的不僅僅是視覺上美感的沖擊,更多地為我們周邊的環境做出了巨大的貢獻。它的整體是圍繞原有的自然環境而設計的,將人工環境巧妙地結合進去,從而將風景園林的功能擴大化。風景園林內的植物能夠吸收汽車尾氣以及有毒物質,使得空氣得以凈化,不僅降低了二氧化碳的濃度還獲取了植物的生長所必須的原材料。好的風景園林設計不單單是花花草草的拼接,而是科學合理的建造一個物種繁多,相互促進生長的自然生態系統,將資源再生化,減少資源的浪費[2]。因此,園林風景在我們的生態文明建設中扮演了很重要的角色,它的存在減輕了我們保護自然的負擔。
3風景園林施工管理工作中的不足及其改進方案
3.1設計方面
我國還處在一個發展的階段,風景園林對于我國來說還是一個新的領域,我們并不熟練建設技術,在制定設計方案上會產生很大的問題,比如,利用現有的資源對風景園林進行過度的裝飾,導致它失去了原有的靈動性。在藝術設計上,對于植物的顏色不能把控,太過豐富的顏色容易讓我們產生視覺疲勞,并且讓人們感到煩躁不安。在植物的布局上面的設計,我們還不能很好的了解各種植物所具備的造景效果,因此,在風景園林施工前期我們需要聘請專業的設計人才對地方進行考察,并結合當地的自然環境和人文歷史來設計一科學合理的方案。
3.2建設人員方面
由于風景園林還不為大家所熟悉,我們的建設人員所參與的風景園林施工項目機會并不是很多。我們的建設人員不能很好地理解風景園林的內涵。在施工前期我們需要對他們進行一系列的培訓,加強他們的建設意識,并向他們闡述現代風景園林與古代園林的相同和差異。更重要的是要向他們傳遞綠色施工的理念,要做到不過度加入人為景觀,盡可能的不去破壞自然美景,而是在其基礎上發現不足,進而采用現有的技術去彌補,做到“天人合一”[3]。另一方面,我們要提升建設人員的自身素質,在當代社會人們會受到很多方面的誘惑,不顧一切的拋棄自己的原則,為了利益而偷工減料,這大大損害了我們的社會利益。所以相關的質量檢測人員要堅持自己的職業道德底線,做好質量關,不能縱容這種行為的滋生。
3.3管理制度方面
就目前而言,我們的風景園林施工管理制度上面還存在不少漏洞。俗話說:“沒有規矩不成方圓”,我國還未形成一個科學合理的質量檢測標準系統,這就對工程檢測上造成了很大的困擾,因此,在質檢這一關上有所松懈。對于這一現象,我們首選解決方案是在專業人才的指導和建議下制定合理的法定法規。比如,制定一個風景園林規模大小的衡量標準,并按不同大小的規模對植株數量、種植密度等進行規范,使得風景園林可以形成一個良好的生態體系,有利于園林的可持續發展。
3.4工程管理方面
相對于建筑施工而言,我們對于風景園林的施工是陌生的,首先,作為一個監理工程師應當熟悉整個施工的流程,并在施工前期做好充分的準備,對一些可能會出現的問題進行合理的預測,并羅列出相對應的解決方案。在材料的選購上,要明確選購的數量、種類,并在資金方面做好合理的分配。施工過程中,要時刻動態的檢測園林建造,及時發現設計漏洞,并組織相關人員討論解決方案。對于建設工人要一再強調綠色施工的理念,減少他們對原材料的浪費,同時減少對環境的破壞核污染。施工后期,監理工程師要做好質量的檢測,植物生長的條件進行分析,根據生物學排除植物競爭生長的可能,對種植密度做好嚴格的審查,確保每一顆植株都能健康成長。再對園林整體的藝術效果進行評估,對園林進行價值的估計,看是否存在浪費資金的問題。最后,對風景園林施工做義工總結性的報告,對施工過程中產生的問題進行記錄,為下一次施工提供經驗。
3.5風景園林的養護工作方面
風景園林施工結束后,我國對風景園林的養護工作有所松懈。一些園林雜草叢生不僅在美觀度上進行了破壞,更不利于一個良好的生態園林發展,沒有良好的養護工作,一個再好的風景園林都只是一瞬間的美麗,那么風景園林也就失去了它本身的意義。就好比我們給頭發做了一個完美的造型,不懂得護理的人只能擁有一瞬的美麗,而懂得護理的人可以保持很久。同樣的道理,在風景園林上我們需要聘請專業的定期養護工人,對雜草進行拔出,以免土壤營養的流失,不利于植株的生長。對于枝葉茂盛的植株進行修剪,以免擋住矮小植株的陽光,不利于小植株的光合作用。定期的施肥,改善風景園林的土壤肥沃程度,保證植物所需的無機鹽和其他礦物元素。
3.6資源使用方面
風景園林建造中,普遍存在過度裝飾園林,失去了風景園林本身的自然風光,而且造成了資源大大的浪費。因此,我們在設計上引進了減量設計,既保持了自然環境的美,又緩解了浪費的現象。在施工過程中我們可以采用高效節能型材料,減少了對環境的破壞還降低了施工成本。對于清潔能源也要加以利用,在植株的灌溉上,我們可以收集雨水和污水,采用簡易凈化裝置過濾,再次使用,減少了水資源的浪費,也保證植物所需要的水分,一舉多得。
3.7植株質量和土壤條件
對于植株苗我們要選用根系發達,長勢良好的植株,并進行適當的修剪,這樣才有利于后期風景園林景觀的發展。對于難以成活的植株種類進行重點栽培,了解其生長習性,提高其成活率。對于園林土壤可以進行一些適當的處理,比如在酸堿度上根據植株需要的環境條件來改變,增加土壤的有機物,增加其松軟度,有利于前期根部的有氧呼吸,利于植株生長。
4結語
風景園林是我國城市生態文明建設不可或缺的一部分,我們要把握好目前所存在的漏洞。在技術方面努力提升,主動學習和引進西方先進的園林技術,熟悉整個風景園林的施工流程。在資源的使用上,我們要堅決貫徹綠色可持續發展政策,杜絕一切破壞和浪費行為。對于人員的管理上,加強風景園林建造理念的宣傳,將其廣泛化,提升自身的素質,嚴格檢查工程質量檢測。只有我們努力的去學習,才能將風景園林建設越做越好,讓我們的城市越來越美,空氣越來越清新。
參考文獻
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論文關鍵詞:場地特征,風景園林,西湖風景區,湖濱和北山路景區,規劃設計
場地特征,是風景園林規劃設計中一個永恒的課題。作為規劃、設計的“原點”,其對規劃、設計的后續工作有至關重要的意義。回望歷史,園林規劃與設計優秀的作品基本上都是在尊重場地基址的基礎上形成的,都深刻地體現了自然環境、歷史風貌、社會文化等場地特征。近20年來,中國風景園林建設雖然飛速發展,但是在景觀建設中也出現了諸如“千城一面”、“眾景一面”等忽視場地特征所帶來的現象。
1研究對象概念界定
1.1景觀規劃設計
景觀規劃設計是一門關于如何安排土地及土地上的物體和空間,作為人類創造安全、高效、健康和舒適環境的科學和藝術。所以現代景觀規劃設計是一門研究如何應用藝術和技術手段處理自然和人類活動之間復雜關系,使之達到和諧完美的狀態。
1.2場地特征的概念
場地,大至風景區和城市,小至區級公園、廣場綠地,都有它的特征或者個性,是一塊場地與其他場地的區別。場地特征包括場地的自然特征和場地的人文特征。園林景觀把握好了自然特征就在土地上有了歸屬,把握好了人文特征就在使用者心中得到了認同。
風景園林師所涉足的場地,往往具有或強或弱的自然特征。其作為設計師可供借鑒的寶貴資源和設計題材,同時也決定了設計師應采取的處理態度。設計師應從理解自然演變規律等特征出發,順應自然規律采取處理方式。
2場地特征的分類與內涵
2.1場地的自然特征
自然特征包括(天)氣候、(地)地形地貌兩方面,它是因場地所處位置不同,受不同的自然力量作用而呈現出不同的特性,這種特性影響甚至制約在該場地上的景觀設計。把握好了這種特征,景觀作品就會與這塊場地和諧相處,場地自然力也為景觀提供維護,景觀給場地增添色彩。
2.1.1天——氣候:
氣候對植物有決定性的影響。不同種類的植物呈現出不同的景觀特色。任何優秀的園林景觀都遵循適地適樹的原則,鄉土樹種的使用可以使景觀保持長久,可以保證景觀作品獨一無二的個性魅力。
2.1.2地——自然地形地貌:
各地地形地貌由于自然力量的作用呈現不同的景致和格局。這種景致和格局是該場地的一個重要特征,景觀設計時必須把握好這種特征。如果忽視這種特征,人造景觀會與所在場地格格不入,甚至破壞場地的原有景觀。
2.2場地的社會特征
2.2.1建筑環境
不同的建筑形式、周邊環境以及城市機理,會產生不同的景觀空間體驗。把握好了建筑環境,才能創造出協調、統一的園林景觀。
2.2.2人文特征
人文特征的把握在風景園林規劃設計中的作用猶為突出。人類在大地上生活留下的印記以及從事一系列活動所形成的社會文化氛圍就是人文特征。挖掘場地歷史文化并提煉出場地的人文特征是景觀設計的一項重要工作。只有把握表達了人文特征,景觀才能保持所在場地的歷史延續性,創作才更有依據。
3結合場地特征的設計理念
隨著近幾年設計領域的體制改革,場地設計這一課題在現代園林景觀建設中越來越具有積極的現實意義。因此,指導性的設計理念對景觀規劃的開展是十分必要的。
3.1遵從周邊環境
遵從場地設計與周邊環境的協調性,就要解決好車流、物流、人流、道路走向、空間組合等。在滿足城市規劃要求的前提下,設計出與周圍環境協調統一、符合使用者的心理需求和行為規律的景觀。
3.2傳承地域文化
地域文化源于一定地域生活的經驗所形成的地方傳統、風俗禮儀、建筑風格、園林樣式等,能喚起人們對場地的歷史記憶和情感認同。而現代風景園林設計的趨同化導致了部分景觀設計師對地域文化的忽視。應該充分利用場地內歷史遺留的痕跡,在規劃設計中傳承地域文化,來建造富有場所精神的地域性景觀。
3.3選擇地方材料
材料作為園林的表皮,可分為植物材料和硬質材料兩類。設計師在重視植物景觀視覺效果的基礎上,更要營造出適應當地自然氣候條件、體現當地自然景觀風貌的植物群落類型。在硬質材料的使用上,應盡量考慮地方材料。在園林中展現地方材料的特性,使園林融合于周圍環境之中,有利于地域特色的創造。
4結合場地特征的景觀規劃設計在杭州濱水街區的體現
濱水區往往是城市最早的建成區,遺存的歷史文化豐富。城市濱水區經過較長歷史時期的發展演變和建設積淀,不僅具有豐富的自然資源,而且也是城市人文資源的集中地。并且,西湖是自然和人文相融合的杰作,是杭州整個城市景觀基質中的一個重要的景觀要素。因此面臨西湖的街區必定在結合場地特征的規劃設計上具有很強的研究價值。本文選取湖濱景區和北山路做詳細分析。
4.1湖濱景區特色營造
湖濱街區處于西湖風景區與杭州主城區之間的過渡地帶,有著強烈的“城景交融”的空間特征。
4.2.1湖濱景區歷史沿革
湖濱路全長1315m,原為杭州西湖的西城墻。1916年拆除錢塘門和西城墻,建成碎石路面的湖濱路,從此市區與西湖連成一片。1929年改成瀝青路面。后,湖濱路的西側沿西湖一帶陸續辟建一至六公園。湖濱路東側一帶建起了西湖飯店和環湖旅館等。
近年,在西湖保護工程中把湖濱路的瀝青路改為為花崗巖條石路面,在沿湖水下建西湖隧道。同時,在綠地上還建了古城墻標志,路東側的建筑物煥然一新,南段仍保留了民國初年建筑的“騎樓”風格,風采依舊。這一帶今統稱湖濱景區。
4.2.2湖濱景區結合場地特征的規劃分析
4.2.2.1延續整個街區的自然肌理
杭州“三面云山一面城”的格局中,吳山、寶石山—南—北嵌入市區,使南北約4km的臨湖地帶形成了“一面城”,也就是城市舞臺的“臺口”,而湖濱街區正好位于城市舞臺的中心位置。
湖濱景區延續西湖的脈絡,以原有的濱水空間為核心,使街區和濱水自然滲透為一體化區域。40m寬的湖濱綜合休閑綠地,充分考慮了原有樹木的保存,精心保留了高大的懸鈴木,襯托著街區的建筑,將西湖水面和湖濱街區緊密地聯系在一起,成為步行、休閑為主的多樣化街區;并且與南山路、西山路、北山路的懸鈴木一起,形成了鑲嵌在西湖邊的一圈綠色項鏈。
4.2.2.2湖濱景區人文特征的傳承
綠地、水面、騎樓、連廊、廣場、庭院及各樣的商業街構成了建筑與景觀的過渡空間,形成了湖濱街區的休閑特色,并成為西湖景區與主城區的有機過渡。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的意境在這里體現得淋漓盡致。
湖濱商業街是重建的,但是在重建的基礎上又是繼承了原有街區的格局。沿湖濱路的建筑體量處理成一條連續的騎樓,保留了原有的空間特征,各具特色。湖濱路改造中創造一種“新”的語言,在尊重歷史上賦予它新的氣質,使之更符合現代的功能。這就是“似曾相識”在延續文脈上的表達。
4.2.2.3現代材料與傳統材料的交融
湖濱街區周邊的建筑,在保留原有的青磚等傳統建筑材料的同時,運用現代材料產生對比映襯。玻璃材料與青磚材質的強烈碰撞,減弱了青磚體量的壓抑感。紋理清透的木質材料和清澈通透的空白玻璃,與青磚墻面相互映襯,使建筑更加親切、動人。
街區內保留了傳統里弄、庭院、天井等空間類型,結合傳統與現代,承載了原有街區的文脈和肌理,使得建筑群帶有濃厚的地域文化特征。這樣就形成了空間的流動和滲透,形成了湖濱向城市內部的過渡。
4.3北山路景區營造
北山街歷史文化街區位于西湖北線,東起保俶路,西至華北飯店、棲霞
嶺,北起棲霞嶺、葛嶺、寶石山南麓。
4.3.1北山路歷史沿革
北山街歷史街區有深厚的歷史文化積淀。其以秀美山水為依托,以歷史文化為靈魂,以近代建筑為特色,成為集自然與人文為一體的地域環境。北山區有自秦以來的各個朝代歷史印記。明清時期的北山街山巒疊翠,樓閣錯落,翼角飛萃,儼然一幅絕佳的山水畫卷,散發著濃郁的中國傳統文化氣息。清末民國初年,西湖邊出現了中西結合的建筑。1912年杭城拆除城墻,城市功能由傳統模式轉向現代功能。隨著北山街拓寬,城市公交的開通,大量私家別墅以及現代功能的旅館、餐飲設施在這里興建,中西合璧的近現代文化不斷滲透,呈現出文化的多元化。
4.3.2北山路結合場地特征的規劃分析
4.3.2.1場所精神的自然體現
北山路具有獨特的自然景觀,寶石流霞這一著名景觀就位于此。北山路沿湖一側沒有建筑,利用其通透的濱水岸線,使其與人行道結合成一體。在原有的濱水岸線做成親水平臺的形式,很好地拉近了街區與湖面的距離,營造了湖面和街區統一的寧靜氛圍。
植物配置時,以生態學原理為指導;植物選擇上,優先考慮本土樹種(如樟樹、桂花、小葉黃楊、海桐、杜英、柳樹等),并開發利用本地的新型園林觀賞植物種類,這樣既強調了植物種類的多樣性,又為構建良性循環的生態系統創造了必要的條件。
4.3.2.2注重歷史文脈的延續
只有生活的延續,才有文脈的延續。北山路上不再適合居住的中式木結構寺廟庵堂,融入新的文化,成為旅游景區的一部分。比如恢復原貌的瑪瑙寺,已成為葛嶺景區的亭臺樓閣。
原有的依山而建的中國古建筑和歐式古典建筑的保留,使這里的歷史環境呈現出宗教文化、名人居住文化等多元特色。讓游客不僅能感受到自然景觀的優美,更可以勾起對歷史的回憶。對具有歷史紀念意義的空間和場所進行重新詮釋,使之獲得了鮮明的場所特征。
4.3.2.4街區風貌的延伸
通向山的私密性巷弄,通過層層臺階通往寶石山上的各處景點,曲折而自然,在兩旁植物的綠蔭下更顯示了一種幽雅、寧靜的氛圍。這些巷弄把游覽的人流引向山上,保持了沿湖的寧靜氛圍,同時也加強了湖與山的聯系。
北山路街區,保留了大量采用中西融合風格的歷史建筑,成為聯系傳統建筑與歐式建筑的紐帶,不僅保持了街區整體景觀的和諧,并且素雅、平和,與周圍的山水和諧統一,成為西湖風景區獨特的景觀。
5結語
突出場地自然特征和地域文化內涵的景觀設計,既是風景園林行業綜合性和獨特性的體現,也是創建和諧社會的基本要求。在對場地深入研究和分析的基礎上,杭州西湖風景區的湖濱和北山路規劃設計提煉了場地已有的景觀特征,依托自然條件,以人文元素為主體進行空間塑造;同時深度挖掘西湖周邊以及杭州當地的文化景觀,營造了一個展現杭州地域景觀特色的自然山水型風景。
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論文摘要:通過考察學習幾個院校城市規劃專業的建設情況,結合校本實際認為:城市規劃專業必須抓住設計主線,充分利用農林特色,兼顧城市宏觀規劃,加強課程體系的調整和優化,力求更能體現人才培養的要求。
隨著國民經濟的迅猛發展,我國已進入了城市化大發展時期,相應地城市規劃學科也步入了一個新的發展階段。目前,全國各地先后有100多所高校開設了城市規劃專業,其中有以工科建筑學為依托發展起來的,也有以農林專業為特色發展而來的,有資料顯示,我國的城市規劃專業依其學科背景大致可分為4類:一是建筑類,約占65%;二是工程類,如測量、環境等,約占15%;三是理學類,以地理學科為基礎,約占15%;四是林學類,約占5%。[1]近日,我們走訪了北京林業大學、中國農業大學、北京建筑工程學院、北京工業大學和清華大學。在這幾所學校中,既有農林占優勢的院校如北京林業大學、中國農業大學,也有建筑起家的北京建筑工程學院、北京工業大學和清華大學。通過走訪與學習,對本校城市規劃專業的建設提出了一系列思考。
一、國內各高校城市規劃專業的建設情況
(一)農林院校中的城市規劃專業
國內依托農林優勢而建的城市規劃專業大多走風景園林方向,風景園林要求學生要了解城市規劃設計的原理及方法,了解中外風景園林的發展趨勢,重點掌握自然環境的保護,利用和開發人工生態環境的理論和方法,能勝任城市開放空間,各類園林綠地、風景名勝區、風景園林建筑等方面的規劃設計和研究工作。主要專業課程包括城市規劃原理、城市生態學、城市景觀規劃設計、城市綠地系統規劃、風景名勝區規劃、風景園林設計、風景園林建筑設計、觀賞植物學、建筑結構與構造、風景園林藝術、風景園林工程等。畢業生可在城市建設部門、城市規劃部門、園林部門、科研機構、大專院校等從事城市規劃、城市景觀設計、風景園林規劃。從其主要課程和培養目標來看,既要求學生能夠從大的方面——景觀生態角度進行城市規劃,也要求學生能夠進行詳細設計方面的植物配置,可以說充分利用了園林、園藝和城市規劃的優勢。這一點和我們園林學院的目標相一致,因為我們也是致力于充分利用河南科技學院農林的優勢,今后走風景園林這個方向。
1.北京林業大學
北京林業大學的城市規劃專業屬于園林學院,是該學院五個專業之一,主要培養從事城市規劃設計、風景區、森林公園、旅游區及城市各類綠地規劃設計的高級工程技術人才,我院培養方向與其十分接近。在北京林業大學的五個現有專業(即風景園林專業、城市規劃專業、園林專業、園藝專業、旅游管理專業)中,園林、園藝和旅游管理專業授予農學學位,而城市規劃和風景園林專業均授予工學學位。北京林業大學城市規劃專業負責人介紹,辦真正的城市規劃應注重區域經濟、交通規劃、市政、園林等,計劃加強在建筑設計、城市設計、城市道路與交通、城市市政工程規劃方面的力量和師資。今后要辦成既有農林特色的風景園林專業,也要逐步向真正工科專業靠近的城市規劃專業。
2.中國農業大學
中國農業大學的做法對我們來說也有很大的啟示。中國農業大學本身在林學院沒有城市規劃本科專業,只有碩士點是園林植物觀賞園藝方向。但是中國農業大學因為其自身的農林優勢,本著“規劃的基礎是生態,設計的基礎是歷史”的理念,他們明確提出了自己的規劃著重是考慮生態化。而城市生態學包括的內容有很多,如農田生態學、環境生態學等。當然這一點,現在也切合國家重視環境生態的的實際。目前國內很多高校也著重致力于這方面的研究,如在清華,生態規劃和水系規劃也開始被重視起來。因為現在很多高校城市規劃專業的學生在開了植物學以后,仍然在規劃設計階段不懂得植物的配置,并且在這些高校中還不乏有農林特色的院校。所以說應該加強學生在植物和生態方面的訓練和思維,將此思想引入風景區規劃、區域規劃、城市綠地系統規劃中,讓學生知道好的生態要保護,不好的環境我們要恢復,以此達到指導設計的目的。
(二)工科建筑院校中的城市規劃專業
工科建筑特色的院校,其城市規劃專業的課程和建筑學課程有很大的相通性,其主干學科是建筑學,主干課程中除了公共課程以外,在專業基礎課中就開設很多門類的不同課程,如設計基礎課群像畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步、圖示思考與表達、美術等,重點培養學生的手繪能力;另外開設專業基礎課群像建筑設計及原理、城市規劃設計及原理、規劃師業務基礎、城市交通工程、城市市政工程、區域經濟與區域規劃,重點培養學生方案設計的能力;最后還在此基礎上加上專業史論群像城市規劃概論、中外城市建設史等,以豐富學生的文化和創作內涵。
1.北京建筑工程學院
北京建筑工程學院現設有建筑學、城市規劃和工業設計三個本科專業,前兩個專業的學制五年,最后一個專業的學制四年。建筑與城市規劃學院現具有建筑學一級學科碩士學位授予權,下設四個二級學科建筑歷史與理論建筑設計及其理論建筑技術科學、城市規劃與設計碩士學位授予權;并具有建筑與土木工程門類工程碩士學位授予權。因為是以建筑為特色的院校,除了基礎課程的開設,在貫徹理論和實踐的原則下,相關院系還開設很多的實習和實踐課程,如美術實習、園林植物實習、城市交通工程實習、城市認識實習、城市市政工程實習、城市規劃設計實習等。所有這些都是對理論課程的良好的補充和完善,實踐完成后要求學生提交相應的設計作品,從而使學生盡快及早進入設計創作中來,而不是統統把設計集中到畢業設計階段。
2.清華大學
目前,清華大學設有建筑系、城市規劃系、景觀學系和建筑技術科學系;還有建筑設計研究所、建筑歷史與文物建筑保護研究所、住宅與社區研究所、美術研究所、景觀園林研究所、資源保護與風景旅游研究所、建筑與技術研究所和建筑環境與設備工程研究所等8個研究所。此外,跨院系成立的科研綜合體清華大學建筑與城市研究所、清華大學人居環境研究中心和清華大學建筑節能研究中心依托在建筑學院。從其專業特色和研究方向來看,清華大學的城市規劃專業顯然是依托了其建筑學專業,相關設計模型作業也可以看出他們注重培養的是學生的空間構思能力。
這幾所以建筑為主的學校里,一個共同點是都注重學生的基礎課訓練。在設計初步階段,都分別有學生開始接觸設計,并且做一些相關的模型。特別是清華大學,學生作業分為大一階段、大二階段,并且全是計算機繪圖,可見學生的設計是從開始就逐步滲透而不是大三才全面展開。當然傳統的以工科建筑學專業為主的院校均有一個共性,其學科基礎架構在建筑學的基礎上,這一類院校的學生雖然設計思維能力強,擅長城市空間形態的規劃設計,但不足之處是對社會經濟等宏觀城市問題分析訓練少,對專門的規劃技術掌握不夠。[2]
二、完善我校城市規劃專業課程體系的幾點建議
(一)專業特色的確定
1.抓設計主線
作為一個省屬高校來講,最主要的問題是要考慮學生以后的就業問題。針對我們現有的師資和專業情況,我院城市規劃建設應該針對學生今后的就業,抓住設計的主線。因為大的規劃雖然學生可以做,但是政策性法律性太強,政府的指令性迫使我們的學生不能做而一些詳細的設計如現在就有新鄉市區周邊的縣市做一些新農村規劃、小學校改造等等,這一類的需求也非常大。但是學生的基本功如果不扎實的話,就連這些小的設計也無法勝任。所以我們必須抓住設計的主線,訓練學生的實際動手能力。關于這一點,我們可以在有限的課時內進行專業課程調整。
2.充分利用農林特色
對于整合資源來講,我們在園林、特別是園藝方面很有優勢。所以我們可以劃出一條園藝——園林——規劃方面的一條線,讓資源共享,同一門課可能在三個專業都開,不過側重點不一樣。例如園林植物學,對園林和園藝專業,植物生理、植物識別、植物配置都要突出,而對規劃專業則可以去掉植物的生理部分,重點突出植物的外觀和生長特點,使學生能夠重點達到植物配置的目的。
3.兼顧城市宏觀規劃
城市發展的實踐證明,僅僅依靠以設計為核心的傳統城市規劃理論,無法解決現代城市發展過程中出現的日益復雜且龐大的城市問題。如現代城市規劃搖籃的英國,自20世紀50年代,城市規劃專業教育經歷了相當大的變化,專業教育內容從傳統的建筑學和工程學擴展到了地理學、經濟學和統計學等領域。[3]城市規劃是一門學科較廣的專業,因此,要求學生的專業知識要廣泛。所以我們還要抓好學生宏觀經濟、地理、社會、人文方面的綜合素質。這些可以為以后學生走上工作崗位打下基礎,提高其團隊協作的意識。
(二)課程結構的調整
1.基礎課