序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇畢業(yè)典禮上的講話范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

在著陽光高照，烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業(yè)了，著可能是我最后幾次站在著可愛的母校。不過我忘記不了這六年的快樂時光。

記得在五年級的時候。有一天去春游，我們大家非常的高興。我們到了那里那里都開始玩了起來。我們幾個同學在海邊上抓螃蟹我還記得有一個同學抓到了一個大螃蟹，給了我們，我還被蟹子給夾了。難忘在明朗的教室里聽講課，難忘在操場上一起玩，難忘一起上學，難忘沒寫作業(yè)老師說我時有一些生氣，但是我現在知道老師是為我好。

從今天開始我們要離開這個石灰窯小學，我們就要升入初中了，我們要像魚兒游到知識得海洋，像小鳥一樣飛便大地，像金子一樣燦爛。

教導主任：蔣佐麗

石灰窯小學

六年一班

劉樹洋

4月20日

篇(2)

斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。在這離別之際，我們最后一次相聚在母校，回憶已過的六年，暢想夢想的明天。

六年的小學生活，就像一支美妙的樂曲，每一件普普通通的事都是曲子里的一個音符。記得四年級上學期，我們懷著好奇的心情第一次去學農，體驗到了農民伯伯種糧食的辛苦，享受到了學農的樂趣;五年級上學期，我們排練團體操，大家在艷陽高照的中午，堅持舉著板在操場上排練……

令我最難忘的，是五年級上學期的學軍活動。那時，是在烈日炎炎的九月。太陽當空照，汗水一滴一滴地留下來，也沒有人用手去擦干;發(fā)絲黏在額頭上了，也沒有人去撩開。我們一動不動地在沒有遮擋的水泥地操場上站了四十五分鐘，沒有人抱怨一聲。最令我感動的，是最后在軍校的那次學軍比賽，我因為頭暈，沒有參加。我在主席臺旁看著。在候場的時候，一只蝴蝶在一班的人群中飛來飛去，仿佛在找一個地方落腳。突然，那只蝴蝶飛到了一位女同學的鼻子上，我以為她會去趕那只蝴蝶，沒想到她卻仍然一動不動地站在那里，眼眶里打轉著堅強的淚水……

六年光陰彈指一揮間，小學生活就要結束了，母校里的小樹也增長了六圈年輪，我忘不了母校的一草一木。回首來時的路，我們留下了一串串探索與跋涉的腳印。

不久后，我們將踏入一個新的學習環(huán)境——初中。初中的任務是繁多的，初中的知識是豐富的，初中的進度是飛快的。在初中里，我對我們自己提幾點要求：

一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，時時刻刻不放松自己。

二、繼續(xù)發(fā)揚刻苦的學習精神，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，取得成功和勝利!

三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起。在前進的道路上，難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有百折不撓、堅韌不拔的意志。

四、慎重擇友。雖然我們不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我們要時時刻刻有選擇地交朋友。

五、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要感謝尊敬的老師。 如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。啊，老師，您的精神，永記我心! 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。在這令人傷感的日子里，我真誠的對您說：“謝謝您，老師!”

篇(3)

親愛的同學們，盡管從認識你們的那一天起，就知道總有一天會送你們遠行，但是，當告別的腳步聲越來越近的時候，我們還是覺得它似乎來得快了些。是啊，三年，近一千個日夜晨昏，就在我們不經意間、在歲月的呢喃中飛馳而過。

三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影和你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的朝氣陽光，喜歡你們的率真開朗，三年的師生情誼，像一杯清香四溢的綠茶，而今雖離別在即，清香卻會長留心間。

歲月如歌，時光流逝會沖淡許多的記憶，但也會留下許多永遠難以忘記的美麗。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在白石中學這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，在賽場上、鏡頭前、課堂外你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：崇德、修身、博學、尚美！我們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興與欣慰，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始 。

雛鷹即將高飛，在你們就要踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的四個殷切期望和祝福：

一、期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。

二、期望你們要擁有責任感。包括對自己、對家庭，對事業(yè)、對社會的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。 記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

三、期望你們要擁有一顆感恩的心。父母把你們帶到這美麗的世界，且將你們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為你們付出，希望你們能用一顆感恩的心對待父母，用一顆真誠的心與父母交流，感謝父母給予的一點一滴。同時還要懂得感謝在自己成長過程中母校的培養(yǎng)、老師的引領、同學朋友的陪伴。

四、期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘、坎坷、風雨、冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

篇(4)

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行****級法學本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書授予儀式。這是一個非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此，我謹代表焦作廣播電視大學向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了學業(yè)，掌握了現代科學知識；祝賀你們修滿了法學本科專業(yè)所需的學分，順利地拿到了本科畢業(yè)證書；同時也祝賀你們圓了自己的上大學本科的夢想。這是你們人生歷程的一次重大飛躍，我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑崿F這一次飛躍而感到由衷的驕傲。

學員們，三年前，你們滿懷希望和憧憬，從全市各單位來到焦作廣播電視大學，成為了我校開放教育本科法學專業(yè)的首批學員。作為首批法學本科學員。可以說，能否把你們培養(yǎng)成為高素質的合格人才，直接關系到學校開放教育的成功與否。你們的學習和生活，始終牽動著學校每一位領導、每一位老師的心。三年來，學校始終按照"以服務為本，學員第一"的理念，積極為大家提供良好的教學支持服務。法理辨析室、多媒體教室的建立，多種媒體教材的提供，高水平專業(yè)教師的聘請，網絡資源的不斷更新，計算機基本技能的培訓等。特別是前一段"非典"疫病流行時期，學校領導及時提出了"一手抓"非典"預防，一手抓教與學模式調整"、"一手抓"非典"預防，一手抓教學質量"的指導思想，轉變教與學模式，通過網絡課堂。E--mail、BBS討論、電話、有線電視等方式實現教學，以彌補面授教學的不足。這一切都是學校針對開放教育本科專業(yè)的特點，提供的力所能及的服務。

學員們，三年來，你們克服種種困難，較好地處理了工學矛盾，做到了學習工作兩不誤；三年來，你們刻苦學習，孜孜不倦，掌握了較高的法學知識；三年來，你們從陌生到相識，從相識到熟悉，最終成為朋友，這不能不說是電大給你們提供了認識機會，不能不說是每學期的學員聯歡會使你們成為朋友的結果；三年來，你們刻苦鉆研，不懈努力，掌握了較高的計算機技能，目前有的同志以成為自己單位的計算機高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學以致用，成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。

當前，隨著"中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目的推進，越來越多的人進入開放教育課堂學習，這樣如何確保教學質量，如何進行學員管理等問題就擺在了我們面前。學校將以你們首屆法學本科畢業(yè)生為契機，找出不足，發(fā)現問題，積極探索和改進開放教育教與學的手段和方法。爭取使我校的開放教育水平再上一個新臺階。

篇(5)

畢業(yè)講話

尊敬的各位領導，尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我是高三（1）班某某同學的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加同學們的畢業(yè)典禮，和同學們共同回顧三年學習生活的美好時光。在此，請允許我代表全體高三同學的家長們，向順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。

八桂大地，人杰地靈，南寧一中更是人才輩出，不愧為莘莘學子求學的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統，敬業(yè)奉獻，愛生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。在三年中，我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教育，素質教育，在高考、中考中取得了驕人的成績，在數理化及生物、信息等學科競賽中，碩果累累。在加強品德教育、培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面作了有益的嘗試并取得了寶貴的經驗。同學們在一中既開闊了視野，增長了才干，又豐富了閱歷，陶冶了情操。當看到你們在辛勤園丁的培育和澆灌下茁壯成長時，作為家長的我們感到十分欣慰，無悔于當初的選擇。借此機會，我代表廣大家長向學校領導和各位老師再次表示衷心的感謝。

我們知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是——“責任”。作為家長，我想和你們談談責任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則智，少年富則富，少年強則強，少年獨立則獨立。”祖的未來、的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。

千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續(xù)前進吧1

篇(6)

親愛的老師們、同學們：

大家好！

時間飛逝，六年的小學生活轉眼便過去了。在即將離開母校前的晚上，不知怎么了，我坐在床頭怎么也想不到，我竟然在那一瞬間，心里像打翻了五味瓶一樣，有一種說不出的滋味。

從一年級到現在讓我難舍難分。往事樁樁件件，如同夢一樣在眼前飄過，邊回憶，邊傻笑。又感覺自己想哭，有千言萬語想對老師和同學說，還有沒辦法達成的愿望。

在母校的點點滴滴讓我忘不了，忘不了那天真可愛的笑聲，忘不了第一次交到好朋友的情景，忘不了第一次回答老師的問題，忘不了第一次自己洗頭發(fā)，忘不了每個老師的聲音，忘不了第一次犯錯老師的教導。

親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學，在生活和學習上的點點滴滴，讓我們牢記在心。

在即將離別之際，我希望我親愛的老師為了我付出的，在以后的日子里，我能回報，讓您因我們而驕傲。

親愛的同學，六年了，我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧，忘不了我們大家在一起的美好感覺吧！你們的心里一定留出一片空白，是為了譜寫這六年的美好。

篇(7)

為了做這個畢業(yè)發(fā)言，我翻遍了互聯網，處處是激揚文字，處處是歡聲笑語，處處是飽含期望的祝福。我長久端坐于自己的陋室，苦苦在內心深處搜尋，卻難以總結出合適的言語作為最后的禮物送給你們，反復思考之后，我決定去除所有華麗的辭藻，僅送各位幾句平凡的、像是嘮叨的叮囑。

同學們，要常思考生命的脆弱！夜深人靜時，請思考你的人生，無常是這個世界最重要的真理，沒有長生不老的人生，只有不知道何時就結束的人生，在這短暫的一生里，你要實現怎樣的愿望？趁你還有精神，還年輕，努力去達成！莫到了老時或是重病等死時，空悲切！人生最大的悲哀，就是一生讀著別人的故事感動流淚，猛然回首卻發(fā)現自己的一生搜索不出任何可令自己感動的故事。電影《盜夢空間》里有句話：“你是愿意放手一搏……還是要等到年華老去，心中充滿遺憾……孤單地邁向黃泉路？”同學們，你們已經完成學業(yè)，是時候去追逐夢想了！

同學們，要胸懷大志！胸懷大志的人沒時間沉迷于游戲，沒時間去算計這個人對我怎樣，那個人對我怎樣，沒時間讓自己沉迷于對過去的悔恨和對未來的焦慮。胸有大志是對親朋最大的安慰，是對自己最大的獎賞，是我泱泱中華得以繁衍至今的文化精髓！古語有訓，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”！同學們，莫自卑，即使天生是燕雀，也要做那海燕，搏擊長空，別叫人家笑我們：“燕雀安知鴻鵠之志哉？”。想要飛得高，不是非要把地平線忘掉，而是要永遠看著藍天，向著更高的地方飛去！另外，我還要告誡各位，你們雖然是戀愛的年齡，但為師勸你們莫沉迷于兒女情長，溫柔鄉(xiāng)是英雄冢，趁著年輕，積累自己的資本，然后做出一番驚天偉業(yè)來！