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時間:2022-10-04 07:16:06
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇紀律作風自查自糾報告范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
通過醫院組織的自查自糾活動,我認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面,存在著許多不足,有待于通過本次自查自糾活動來認識和檢查自己,從中我認識到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學習方面存在一些不足。
一是對學習的必要性認識不足,認為只要把自己該做的各項工作做好,確保不出問題就夠了,學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活,實際工作經驗不足本人自學校畢業參加工作已經以來,由于平時的工作有時比較忙,在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單,不靈活,工作經驗明顯不足,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、紀律渙散在工作中經常不穿白大衣,體現不了一個醫務工作者的形象,由于工作忙經常忘記簽到,給紀律管理者帶來了好多不便。
二、整改措施
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強學習,努力提高自己的理論水平以及業務技能,不斷豐富自己的工作經驗,完善自己的工作方法,提高自
己工作水平,努力做好公共衛生的各項工作。
二、是正確對待每人的批評意見,努力工作,用實際行動彌補不足。
在今后
的工作中我將會做到有則改之,無則加勉的態度,提升服務水平,向醫院各位領導們提交一份滿意的答卷。
第二市場監管稽查隊共有隊長1名、隊員5名,這次思想作風紀律整頓,我們嚴格按照局文件精神,從十一月三日開始到十一月二十日結束,整個過程共分集中學習、統一思想;對照檢查、自查自糾;整頓落實、完善制度三個階段。
1. 集中學習階段:為切實做到集中整頓與當前工作兩不誤、兩促進,我隊采取的主要辦法是隊長統一組織,隊員自覺到位;上午開展正常的日常市場巡查工作,下午集中整頓。根據《新密煙局[2011]91號》文件要求,由隊長精心組織并進行再動員講話,隨后利用每天下午2個小時組織了集中學習,每次集中學習時間都在2個小時以上并作出學習筆記,其余時間主要以自學為主,隊長首先做到學前備課,學中領學,邊學邊記,邊學邊議。期間,比較系統地學習了劉志偉局長在——2011年新密市煙草工作會議上(樹立新觀念、找準新定位、拓展新視野、促進新轉變、奮力譜寫新密煙草第三次跨越的新篇章)的報告、新密煙局[2011]28號文件、新密煙局[2011]13號文件。重點學習了《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《河南省煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣執法紀律六條禁令》、《行政處罰法》。
2.自查自糾階段:按照這次整頓的目標要求,結合自身的思想和工作實際,深入查找在大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識四個方面存在的突出問題。在自查自糾的基礎上,我們以小組為單位,二人一組,深入卷煙市場,廣泛向卷煙零售商戶征求意見,征取卷煙消費者的意見和建議,然后將各組收集到的信息進行整合,查找我們在實際工作中存在的問題。
3.整頓落實階段:我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神,結合第二市場監管稽查隊2011年度工作計劃,糾正部分人員工作中存在的紀律作風渙散的問題;巡查不到位,巡查質量不高問題。進一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度;針對巡查員巡查不到位、巡查質量不高我們進一步完善了市場巡查制度;針對部分持證和無證經營卷煙零售業務的商戶中存在的不安定因素,建立了矛盾糾紛排查制度,并根據實際情況提出限期解決在卷煙經營中存在的問題;針對部分工作相互推諉、等待觀望現象我們切實實行首問負責制度。這些制度的建立和實行,進一步促進了第二市場監管稽查隊工作的規范化、制度化、程序化、科學化。
二、取得的初步成果
這次思想作風紀律整頓,對我們的思想觸動是很大的,第二市場監管稽查的的全體工作人員的精神面煥然一新,大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強,大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領導的要求來規范自己的言行,思想和工作都能夠高度統一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計劃上來,統一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來,統一到煙草系統提出的“發展和諧穩定的煙草事業”上來。
三、今后的工作目標
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提,更是每一位教師的立身之本。我校本次師德師風自查自糾活動的主要目標是通過思想紀律作風整頓,使全校教職員工愛崗敬業的意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學質量得到進一步提高,使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通的小學英語教師,在本次師德師風自查自糾活動中,通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。
一、存在問題
1、缺乏依法執教意識。作為一名英語老師,在教育學生的過程中,對于個別經常違反校規校紀,屢教不改的學生,總是心躁氣急,大聲訓斥,最終使師生關系形成僵化對立局面。經過認真反思,我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象,而且嚴重違犯了依法執教的職業要求。
2、關心學生不夠到位。由于性格原因,對學生缺乏細心和耐心,對學生要求過于嚴格。在教育學生的過程中,往往采取宏觀管理,對于保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益,常常不注重細節,因而讓部分學生感受不到老師的溫情和關愛。
3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻,在平時的教學中,滿足于自己的現狀,缺乏強烈的求知欲望。總覺得自已的專業知識和教學技能足以勝任當前英語教學工作。因而不善于鉆研業務,學習先進的教學方法,累積新鮮的英語知識,虛心向同行取經、交流,做事保守,甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教,業務水平提高緩慢。
4、開拓創新精神欠佳。在英語教學中,備課不下功夫,簡單地把備教案等同于抄教案,教案只用于應付學校檢查,上課時照本宣科,只向學生傳授陳舊僵化的死知識,甚至忽視了學生創新意識的滲透,創新能力的培養,嚴重違背了素質教育的要求。
二、原因分析
1、缺乏對教育法律法規的深入學習,尤其對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規的深入學習和深刻理解,因而陷入固步自封,甚至違背依法執教的地步。
2、對崇高的教育事業和高尚的教師職業認識不深,缺乏熱情。
3、一方面對終身學習認識不透徹,總覺得當前體制下,即便是活到老,學到老,知識再多,能力再強,老爸不是李剛,你家不是銀行,也是白搭。另一方面是教師工作繁重,時間緊張,精力不足,況且對繼續深造經濟負擔難以承受,那也無可奈何。
4、總覺得:在英語教學中,投入精力,發揚開拓創新精神去搞教學,不但費時費力,而且教學效果不一定明顯。
三、改善措施
通過近段時間的師德師風自查自糾活動,我深刻地認識到自己思想的落后和淺薄,視野的狹窄與庸俗,知識的陳舊與膚淺。因此,我決定,在今后的教育教學工作中,一定要努力加強思想道德建設,深入學習領悟教育法律法規和各種重要文件的精神實質,認真貫徹依法執教。在管理學生中,堅決做到為人師表,把學生當自己的孩子看待,從學習、生活、心理等方面關心每一位學生。深入鉆研終身學習的教育理念,把終身學習當終身大事來對待,努力提高自己的專業技能和教學藝術。深入理解 創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力的深刻內涵,開拓自己的思想,提高創新能力,培養和挖掘學生在學習上的創新潛能,把學生造就成國家需要的創新性人才。
小學師德師風自查報告(二)
老師們一至認為:教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國、人才強國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的引導者和引路人,教師的言談舉止無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞直接影響和決定了學校的校風、學風和教風。所以,學校領導認為:強化教師隊伍管理,加強師德教育是德育工作中的重要環節。
在學習中,大家認真地學習,反復地對照,認真反思,找出自己的不足,都不同程度地總結了工作中比如備課不認真,上課不認真,給學生批改作業敷衍塞責,不認真對待,隨意私自下課堂,甚至不關心學生等不良情況。
做為一名教師,在教學上應有強烈的責任心和事業感,當我們踏進校,走進教室,站上講臺的那一天起,便對每一位學生負起教育責任,關愛學生學習和生活,尊重學生人格差異,促進學生在品德、智力、體質、美育等方面全面發展。
為扎實推進我辦正風肅紀活動的開展,我辦嚴格按照正風肅紀實施方案的安排部署,緊密結合工作實際,全面加強和改進機關內部的作風和效能建設,下勢解決工作當中的固疾頑癥,有力地促進了各項工作的健康發展。現將我辦開展正風肅紀專項整治活動的自查報告總結如下:
一、正風肅紀專項整治活動的開展情況
(一)精心組織,認真學習
精心部署,組織到位。為了把正風肅紀活動的各項工作落實到位,我辦成立由黨政領導為組長,分管領導為成員的領導小組,下設綜合協調組、監督檢查組、案件查處組三個活動小組,制定整治工作方案,實行責任制管理,書記主任對分管領導、分管領導對分管科室,各科長對本科室人員,一級抓一級的工作格局,確保了行動扎實有效開展。加強學習,提高認識。精心制定學習計劃,采取集中學習、分科室討論會及觀看警示教育片等形式,組織機關干部、村、組、社區、轄區站所等單位負責人從紀律作風、業務知識、辦事程序、職業道德等方面進行學習培訓,轉變工作作風,提高工作效率和依法行政能力。并在學習過程中堅持做到了“三有”、“系”(“三有”即參學人員必須有筆記本、有作業本、有心得本;“系”即聯系工作實際學、增強服務本領,聯系干部思想實際學、提高素質,聯系群眾所提意見建議學,提高服務水平),有效促進了學習的深入,確保了學習質量和效果。廣泛宣傳,深入動員。召開機關干部專題會議3次,宣傳教育職業道德、崗位職責、法律法規、作風紀律等要求。利用簡報、橫幅、宣傳欄、印發工作手冊等形式,向群眾和服務對象宣傳服務項目、辦事流程、審批程序等內容,切實提高工作透明度。
(二)開門納諫,查找問題
不回避、不遮丑,針對我辦領導班子及機關干部在責任意識、服務水平、辦事程序、監管措施、落實力度等方面存在的問題,開展自查自糾,采取設置意見箱、發放征求意見卡、公布熱線電話、召開專題座談會、走訪群眾、談心等形式深挖細查,找準存在的各種突出問題。活動過程中,我辦共發放征求意見表200余份,對全辦所有部門和干部進行服務對象和內部相互測評、逐條逐項征求意見和建議。共歸納梳理共征求到意見41條、建議16條。針對收集到的意見和建議,責成相關部門逐條研究,逐條整改,并在整改結束后公開反饋。并加強測評結果的運用,撤并機關科室3個,將4名機關干部調整到機關安保、衛生等崗位以示警示。
(三)設崗定責、強化效能
在機關崗位設置上要求現有各科室3次召開專題會議,黨工委4次召開專題會議,對各科室現有職責討論分析,解刨麻雀,對全辦現有圍繞服務群眾的業務進行摸底,共摸底出工作業務88項,其中管人管錢管權關審批事項41項,本著“資源整合、精簡高效、權責分明、加強一線”的原則,各領導組織各科室再一次對科室職責進行討論和梳理,目前,共設置機關科室15個,設置工作崗位119個,做到科室職能、崗位職責雙清晰,防止出現科室職能交叉、相互扯皮、人浮于事問題。采取“雙向選擇”的原則,組織機關干部崗位招聘,通過個人選崗、崗位選人辦法,做到人盡其才。
(四)強化措施,狠抓落實。
1、建設優質服務窗口。進一步強化便民大廳的服務意識,在便民大廳服務窗口向群眾發放便民聯系卡620余份,重新完善便民大廳服務承諾和工作流程向群眾公示,提高工作透明度。
2、強化效能督查。做到職責公開、流程公開、服務承諾公開、辦事結果公示等“四公開”,設立舉報箱、舉報電話、人員去向牌,發放科室便民連心卡,推行并公示《限時辦結制》、《服務承諾制》和《廉潔承諾制》,形成廉潔、高效的辦事氛圍,增強工作的透明度。
3、實行
“捆綁”追責。將中層干部與科室人員實行效能連帶追責制,對在工作中違反紀律或存在效能不佳問題的個人,不僅追究當事人的責任,還要追究其分管領導和科室主任的責任,同時還將問責結果與當月考勤、年終平優掛鉤。
二、存在問題
通過活動的開展,全辦干部充分認識到開展正風肅紀活動的重大意義,在學習教育和作風建設方面取得了較好成效,達到了預期目的,但也存在著一定的問題和不足,主要表現在:
1、個別干部對活動的認識不夠到位,服務意識不夠強,工作責任心缺乏,存在作風不實,態度不好現象;
2、還在一些工作上存在監管不嚴,落實不力等現象;
3、糾正不正之風是一項需要常抓不懈的工作,需建立長效性機制,目前,我辦在這一方面還做得不夠。
三、集中整改,建章立制
我們把整改建制作為整個專項行動的重點,堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改,針對查找出來的問題進行認真梳理,及時召開班子會、黨員會、機關干部會分析研究,制定出可行的整改方案,認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的制度,制定工作目標責任,并逐個進行了分解,真正做到了崗位責任具體化,工作程序化、監督考核嚴格化,做到了用制度管理干部、規范干部行為,確保了各項工作落到實處,達到轉變作風、推動工作的目的。我辦本著簡化操作的原則,重新修定《渭城辦機關干部紀律規定》、《渭城辦責任追究制度》、《渭城辦機關工作制度》等6項制度,從職業道德、崗位責任、工作紀律、為民服務等方面對機關干部提出更高要求,增強干部約束機制,不斷提升工作作風和工作責任心。同時,為了確保活動成效,針對干部存在的庸、懶、散和紀律不嚴,工作怠慢等問題,還在機關干部中開展了以“爭做學習型、實干型、服務型、創新型干部,樹立政府干部形象”為主要內容的“四爭一樹”活動,轉變了干部作風,樹立了勤政為民、務實重干的外部形象。
四、監督檢查,取得實效
為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣,我辦紀檢考核部門在活動過程中著重對機關工作人員履行請銷假手續,上班時間玩手機、玩電腦游戲、遲到早退等現象進行了定期與不定期的嚴查。通過檢查,干部職工提高了思想認識,轉變了工作作風,切實落實了機關的首問負責制、崗位責任制等制度,提高了工作效率,保證了正風肅紀專項行動取得的明顯成效。
1、機關單位工作紀律進一步嚴明,各項規章制度建立健全并得到落實。干部工作作風不實、工作效率不高、工作紀律不強的現象已不存在,形成了講學習、比進步、比奉獻、干事創業的濃厚氛圍。
2、工作作風進一步轉變,工作效率進一步提高。推諉扯皮、推推動動,撥撥轉轉的現象不復存在,干部工作態度更加嚴謹、工作作風更加扎實,形成了“想干事、能干事、會干事、干成事、不出事”的良好工作氛圍,想方設法為群眾辦實事、辦好事。
一、指導思想
按照“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”、“管機關必須管作風”的原則,以民主評議為手段,以推進績效管理為重點,以強化煤炭行業干部隊伍監督管理為目標,以人民群眾是否滿意為標準,通過開展“服務科室群眾評”切實改進工作作風、塑造良好形象,解決機關科室及其工作人員存在的不作為、慢作為、亂作為等問題,打造狀態好、作風正、水平高、績效優的干部隊伍,為推進市煤炭行業發展營造良好的環境。
二、加強組織領導
開展“職能科室眾人評”活動是深化政風行風建設和作風建設和作風建設的有效載體,為此,市煤炭局決定成立“職能科室眾人評”活動工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
“服務科室群眾評”活動工作領導小組辦公室設在市煤炭局辦公室。辦公室主任由擔任,工作人員。
三、評議對象
根據“服務科室群眾評”工作要求及條件,經市煤炭局研究,確定安監科為市煤炭局“服務科室群眾評”的參評科室。
四、評議內容
(一)共性內容
1、紀律作風方面:是否認真貫徹落實中央“八項規定”及實施細則和區、州黨委“十條規定”及實施細則;是否存在形式主義、、享樂主義和奢靡之風;是否存在工作不主動、不作為、慢作為、亂作為和工作作風簡單粗暴、故意刁難等問題。
2、辦事效率方面:是否認真落實崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制等制度;是否存在政策不清、業務不熟、工作質量不高以及辦事拖拉、推諉扯皮、政令不暢等問題。
3、服務質量方面:是否主動、熱情、文明、規范地提供服務,對群眾反映的熱點、難點問題以及求助事項想方設法給予辦理,是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。
(二)個性問題
1、優質服務方面:能否耐心傾聽企業的呼聲,隨處為企業提供煤炭行業經營、生產許可、安全監管法律法規等知識的咨詢服務。
2、社會監督方面:能否建立有效的企業訴求渠道,對訴求及時、妥善解決,給企業一個滿意的答復。
3、自查自糾方面:是否能定期主動向社會相關單位及企業收集征求意見,并對合理意見和建議及時整改落。
4、政務公開方面:能否將安全監管執法程序、執法依據、處罰標準、工作流程進行告知。
五、方法步驟
分動員部署、自查自評、整改落實、評估考核4個階段進行。
第一階段,動員部署階段(2016年4月)
主要任務:
1、根據“服務科室群眾評”工作要求及條件,制定本局工作實施方案,確定參評科室及評議內容。
2、召開市煤炭局“服務科室群眾評”動員大會,組織實施。
3、結合群眾路線教育實踐活動,認真開展作風效能建設學習教育,并通過設立征求意見箱、舉報電話、發放“致管理服務對象一封信”等形式廣泛宣傳,征求企業意見。
4、向相關部門和企業發放“測評公告”,虛心接受社會各界的監督,并公示安監科工作人員姓名、崗位、辦事(執法)事項、辦事流程、服務承諾、監督電話。
目標要求:
進一步統一全市煤炭局干部職工思想認識,高度重視和大力解決群眾反映的各種問題,切實維護其合法權益。提高工作積極性和主動性,增強煤炭局干部職工責任意識、服務意識、廉政意識、法紀意識和主動接受評議監督的意識。
第二階段,自查自評(2016年5-6月)
主要任務:
一是圍繞評議內容和工作要求,市煤炭局安監科依照《市煤炭局行政效能管理考核辦法》寫出自查報告,確定參評科室負責人及科室工作人員工作職責,并制定相關工作措施;二是深入煤礦企業和與本單位有業務聯系的市直其他部門單位、參評科室管理服務領域的企業和群眾背靠背征求意見,寫出自查分析材料。三是邀請市政風行風評議員、義務監督員一起深入到煤炭企業,背靠背征求意見和建議,通過多渠道、全方位了解企業急需解決的困難和訴求,重點關注一些熱點、難點問題,把解決企業反映的問題作為工作方向,把企業的期待作為工作標準,時刻把企業的心聲放在心上,并發放測評表進行自測;四是對參評科室的自查和自評、調查問卷、征求意見同時進行,做到查找問題、征求意見“查評同步、無縫對接”。
目標要求:通過效能管理督查及測評,找準安監科存在問題,分析問題原因,找出癥結,使安監科工作人員深刻認識不足,切實改進和優化煤炭監管和服務工作,為企業提供高效、快捷、優質的服務,為整改工作打下堅實的基礎。
第三階段,整改階段(2016年7月—9月)
1、定期組織服務對象召開座談會(全年不少于2次),面詢工作中存在的問題和改進意見,對征求意見及建議做好答復群眾的訴求進行梳理,由安監科制定具體的整改措施和答復意見,并將整改落實和答復情況,記入工作臺賬,實行“掛號銷號”。
2、按照市效能辦、糾風辦的安排,積極解答社會各界及群眾關注熱點問題。
目標要求:通過集中整改落實,對群眾反映強烈的突出問題,要進行具體、深入、全面的分析,拿出有效的整改治理措施。整改態度要堅決,措施要扎實,時間要抓緊。提高煤炭局及參評科室解決突出問題的能力,進一步樹立良好政風行風形象。
第四階段,評估考核(2016年10月—11月)
1、召開評議大會。按照評議大會的范圍及程序做好參評會議組織、召開及測評工作。科室測評會議前,要很好對參評情況進行總結,經主管領導審核形成會議發言材料;評議大會程序:安監科科長做工作總結安監科各工作人員做個人工作總結政風行風評議員開展現場質詢安監科科長現場解答主要領導表態發言市評議小組組織公眾滿意度測評。
2、根據工作開展情況上報工作總結、問卷調查表,對參評科室進行社會群眾評議。
目標要求:通過參評使全市煤炭局創新服務手段,服務方式,嚴格實行服務承諾制、限時辦結制、首問責任制和一窗式服務,使煤炭合法經營人的權益得到充分保護,誠信意識普遍增強,群眾滿意度不斷提高。
六、參評科室計分結果運用
對于參評科室測評在80分以下,按照《市煤炭局行政效能管理考核辦法》進行考核,并追究相關科室負責人責任。
七、工作要求
(一)加強領導,提高認識。參評科室要認真組織抓好落實,充分認識到公眾評議工作的重要性和必要性,增強自覺接受評議的意識。
為認真貫徹落實全省公安機關繼續深入開展爭創“無違紀基層單位”活動電視電話會議精神,我中隊按照上級公安機關部署要求,結合當前正在開展的“學做群眾工作大比武”活動專項工作,深入開展以“爭創無違紀基層單位”為主題的教育動員活動。
一、強化領導,精心組織,為爭創“無違紀基層單位”提供組織保證
強有力的組織領導是爭創“無違紀基層單位”的根本保證,為確保爭創“無違紀基層單位”的各項工作落到實處,真正取得實效,我中隊把爭創“無違紀基層單位”工作確實擺到重要議事日程,按照標準要高、要求要嚴、效果要明顯的總體要求,切實加強了組織領導,成立了中隊領導小組,為爭創“無違紀基層單位”活動的深入開展提供了強有力的組織保障。
為確保爭創“無違紀基層單位”活動深入開展,我中隊于4月8日晚,召開全中隊民警大會,開啟了“爭創無違紀基層單位”
教育動員活動。會議由副中隊長蔡文進主持,黃文勝副中隊長做了動員講話,制定了《開展爭創“無違紀基層單位”活動活動實施方案》,對全中隊開展爭創“無違紀基層單位”活動總體工作進行了具體的安排部署,明確了指導思想,制定了工作目標,細化了工作措施和方法步驟,提出了具體要求。把工作重點和方法步驟、具體要求逐一進行了細化、量化、責任到人,狠抓落實,全中隊形成了工作有領導,辦事有機構,活動有方案,行動有措施,長抓有制度,建設有成效的工作格局。
二、求真務實,真抓實干,確保爭創“無違紀基層單位”措施得力,落實到位。
一是為了提高全體民警對爭創“無違紀基層單位”工作重要性的認識,使大家的思想統一到上級公安機關會議精神上來,中隊進行了廣泛座談討論,大家統一了思想,形成了共識,明確了工作方向,使“爭創無違紀基層單位”
教育活動在全中隊民警頭腦中深深地扎了根。
二是開辟了學習園地和專欄,組織廣大民警學習各級領導的講話和上級機關安排的規定學習篇。通過學習,使廣大民警進一步深化了對爭創“無違紀基層單位”重要意義的認識,增強了法制意識、廉潔意識、大局意識、服務意識,全面提高了政治和業務素質。
三、明確責任,嚴格追究,制定了切實可行的整改措施。
我中隊根據公安交警工作的特點,針對工作中發現的容易出現的問題和不足,進行了分析研究,并對今后的工作提出了以下幾項中隊民警應重點防范的違紀違法行為:
(1)利用職務之便,給違法車輛通風報信的;
(2)發現顯見通違法,不處理、不作為的;
(3)不依法履行職責,致使二次事故發生的;
(4)窗口工作人員不使用文明禮貌規范用語,態度冷、硬、橫以及不落實首問責任制的;
(5)處理交通事故過程中,有吃、拿、卡、要等行為的;
(6)執法過程中,違反程序規定,1人單獨辦案的;
(7)暫扣車輛、證件不開具憑證的;
(8)暫扣證件未在24小時內上交窗口處理的;
(9)違反規定代收罰款的;
(10)存在上班遲到、早退,工作時間辦私事,公車辦私事工作紀律松弛,工作時間利用微機做與工作無關的事情,工作時間上網玩游戲,聊天,瀏覽與工作無關的網頁等紀律作風問題;
(11)未經批準工作時間脫離工作崗位,重大事情不請示、不報告的;
(12)其他在基層公安交警單位常見的、多發的故意或者過失違反法律、法規、黨紀黨規,應當予以追究責任的行為。
中隊要求每位民警都要認識到作為爭創活動的個人主體,都要積極參與到爭創活動,對所列的需要重點防范的違紀違法行為要熟記在心,加強防范,杜絕違紀違法問題的發生。同時,中隊還要求民警向單位領導簽訂了爭創年度無違紀責任狀,明確爭創目標、工作任務、爭創標準和工作要求。
開展爭創“無違紀基層單位”活動是加強公安交警基層黨風廉政建設的重要載體,是公安交警“三基”工程建設的重要內容和必然要求,也是對民警負責、關心和愛護的體現。按照中隊開展爭創“無違紀基層單位”活動工作方案計劃要求,在接下來的工作中,中隊要確實開展好思想教育,尤其是要重點做好以下三個方面的思想教育工作:一、結合“學做群眾工作大比武”活動抓好愛崗敬業教育;二、結合20__年深化預防腐敗工作,抓好執法執勤紀律教育;三、結合黨風廉政建設,抓好民警個人行為紀律教育,增強民警遵紀守法、遵張守規的自覺性。中隊將圍繞這三個教育重點,聯系本單位隊伍實際和存在的突出問題,有針對性地開展教育活動,切實提高校對的針對性和實效性。