高校教育管理雜志簡介
《高校教育管理》雜志（CN:32-1774/G4）內容豐富、思想健康，自1979年創刊起，以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《高校教育管理》雜志刊載內容主要包括四個方面：（1）高等教育理論與管理；（2）高校教師教育與高校人力資源管理；（3）高校學生教育與管理；（4）高校教務管理與教學改革創新。
高校教育管理發文方向
專題企劃：“雙循環”與高等教育、專題企劃：人工智能與高等教育、高校思想政治教育與管理、高教研究、教師發展
高校教育管理雜志特色
①本刊禁止“搭便車”署名行為，針對合作作品將采取更為審慎嚴格的審查標準。
②篇名要簡明、具體、確切，一般不超過20個字，且應避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。
③作者單位加圓括號排在作者署名下方，單位應寫全稱、所在省份、城市和郵政編碼。外國作者單位應注明國名。不同單位的作者應標注清楚。
④詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書名（或文章名）、出版地點、出版單位（或期刊名）排序。
⑤文章應以分析和解決相關實際問題為目標，研究成果要有指導性、借鑒性、針對性具有現實指導意義和實踐應用價值。
雜志收錄與榮譽
高校教育管理雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
高校教育管理雜志文章分期部分匯總
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