國際學生教育管理研究雜志國內刊號：暫無國內刊號數(shù)據(jù)。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統(tǒng)一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統(tǒng)計、管理而按一定規(guī)則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規(guī)定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
國際學生教育管理研究雜志內容簡介
《國際學生教育管理研究》雜志內容豐富、思想健康，2020年創(chuàng)刊，目前以半年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志旨在推動全球學生教育管理領域的學術研究與交流。該雜志自2020年創(chuàng)刊以來，已迅速發(fā)展成為該領域的重要學術平臺，享有較高的學術聲譽和影響力。
作為一本綜合性較強的教育期刊，《國際學生教育管理研究》主要刊載國際學生教育管理領域內的原創(chuàng)性研究論文、綜述、案例分析和評論等，內容涵蓋了教育管理理論、實踐案例、政策評估、教育模式創(chuàng)新、跨文化交流等多個方面。雜志致力于提供一個多學科、多角度的交流平臺，促進國際學生教育管理實踐、政策分析、文化適應等議題的深入探討。
雜志的欄目設置豐富多樣，包括管理研究、跨文化教育與交際研究、國情教育研究（特約專欄）、理論與實踐研究、課程教學研究、國別專題研究、會議綜述等，旨在全面反映國際學生教育管理領域的最新動態(tài)和熱點問題。同時，雜志還關注國際比較研究，通過介紹不同國家和地區(qū)在國際學生教育管理方面的經驗與做法，為讀者提供寬廣的國際視野。
雜志發(fā)文方向
課程教學研究、管理研究、跨文化教育與交際研究、國別專題研究、會議綜述等、等。
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《時代教育》
《課堂內外·高中版》
《明日》
《教育》
《甘肅教育》
《教育理論與實踐》
