高等教育研究學報雜志論文格式要求：
①本刊禁止一稿多投或一稿多用行為。
②摘要應突出論文關鍵內容，不應為標題的摞列。尤其英文摘要更應逐句認真推敲，力求準確無誤。
③文稿中插圖要符合國標要求，圖中說明文字用序號標示。序號文字說明標注在圖名之下。
④注釋在文中以腳注形式標注：參考文獻在文中以（作者，發(fā)表年份）形式標注，并按規(guī)范列于文末。
⑤來稿內容為作者未曾公開發(fā)表過的研究成果，不涉及泄密問題；表述力求充實精煉；引用數字、資料應給出參考文獻；凡被國內外正式出版物公開發(fā)表或已錄用的稿件本刊不予受理。
高等教育研究學報雜志往年文章平均引文率
高等教育研究學報雜志往年文章摘錄
“互聯(lián)網+”時代信管專業(yè)認知調查與分析
研究生學術交流英語能力培養(yǎng)的優(yōu)化途徑——整體任務型教學模式探索
大學的保守與超越
翻轉課堂和傳統(tǒng)課堂教學模式比較研究——基于南京某高校翻轉課堂教學調查
學習小組和SPOC平臺在工程結構課程教學改革中的應用
美軍研究生教育的政策體系框架及解讀（中）
英國高校招生考試研究及其啟示
麻省理工學院創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式與啟示
美國高校教師教學評價研究及啟示——以加州大學伯克利分校為例
基于結構方程模型的軍校學員學習性投入影響機制研究
