發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志同類期刊推薦：

新課程教學、 讀與寫、 中小學德育、 中學數(shù)學研究、 小學數(shù)學教師、 中小學音樂教育、 小學語文教學、 英語教師、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網(wǎng)站客服。

雜志介紹

《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志（CN:43-1401/N）內(nèi)容豐富、思想健康，1984年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本由湖南省科學技術(shù)信息研究所主辦，湖南省科學技術(shù)廳主管的教育類省級期刊。該雜志主要面向初中生，旨在激發(fā)學生的科學興趣和創(chuàng)造力，鼓勵他們在科學探索和發(fā)明創(chuàng)新的過程中發(fā)揮潛力。

雜志內(nèi)容豐富多樣，主要包括教育學科方面的學術(shù)論文、特色科研成果介紹、新穎學術(shù)觀點探討等。這些內(nèi)容不僅涵蓋了最新的科技資訊，還通過多種形式提供豐富的學習資源，幫助學生了解全球科技進展，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。主要欄目有“特別策劃”、“創(chuàng)造天地”、“玩轉(zhuǎn)科學”、“創(chuàng)新課堂”、“漫畫小站”等，涉及探究實踐、創(chuàng)新天使、手寫創(chuàng)意等多個方面。這些欄目不僅介紹科技界的最新動態(tài)，還詳細展示創(chuàng)新發(fā)明的故事，包括知名科學家和青少年的發(fā)明案例，以此激勵學生勇于嘗試和創(chuàng)新。

《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值。雜志的辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。此外，雜志對于投稿也有一定的要求，包括文稿的科學性、先進性、新穎性和實用性，以及內(nèi)容的具體格式等。

雜志發(fā)文方向

探究實踐、創(chuàng)新天使、手寫創(chuàng)意、創(chuàng)新課堂、漫畫小站、素材拾貝等、等。

發(fā)明與創(chuàng)新·初中生雜志往年發(fā)文量是多少？