序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了一篇淺談管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

淺談管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè):加快推進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)的思考

摘 要：2014年是中國(guó)全面深化改革的元年，也被業(yè)界譽(yù)為管理會(huì)計(jì)的元年。財(cái)政部號(hào)召全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，要全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，人才培養(yǎng)為關(guān)鍵。文章從管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀入手，對(duì)其原因進(jìn)行深入剖析，提出加快推進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)人才匱乏 人才能力框架 人才評(píng)價(jià)體系

引言

要打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”的關(guān)鍵在于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，而打造中國(guó)會(huì)計(jì)工作“升級(jí)版”的重點(diǎn)就在于大力培育和發(fā)展管理會(huì)計(jì)（樓繼偉，2014）。要推進(jìn)管理會(huì)計(jì)建設(shè)，人才培養(yǎng)為關(guān)鍵，是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的核心，只有培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才，壯大管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，才能為打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”服務(wù)。

一、我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀

目前我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才無(wú)論在數(shù)量，還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，成為制約管理會(huì)計(jì)發(fā)展的瓶頸，給經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)諸多的負(fù)面影響。

（一）數(shù)量層面

截至2014年6月30日，我國(guó)已有超過(guò)1600多萬(wàn)會(huì)計(jì)人員，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)個(gè)人會(huì)員數(shù)量突破20萬(wàn)人;擁有CMA資格的有2100人，培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1132人，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供了重要的人才保障和智力支持。然而我國(guó)有828.7萬(wàn)個(gè)企業(yè)法人單位，有96.5萬(wàn)個(gè)行政事業(yè)單位，還有很多民間非營(yíng)利組織和小微企業(yè)，這些單位的會(huì)計(jì)核算、管理水平的提高、效益的提高都離不開會(huì)計(jì)工作，更離不開管理會(huì)計(jì)。從以上數(shù)據(jù)可知，我國(guó)會(huì)計(jì)人員供不應(yīng)求，管理會(huì)計(jì)人才更為匱乏，已經(jīng)成為當(dāng)前制約管理會(huì)計(jì)發(fā)展的突出瓶頸。

（二）質(zhì)量層面

我國(guó)雖然有1600多萬(wàn)會(huì)計(jì)人員，是會(huì)計(jì)人才大國(guó)，但還不是強(qiáng)國(guó)，高端會(huì)計(jì)人才相對(duì)缺乏，其中能夠較好地為單位管理高層提供有效經(jīng)營(yíng)和最優(yōu)化決策信息的管理會(huì)計(jì)人才匱乏，人才力量比較薄弱（胡靜，2014）。具體表現(xiàn)在：

1.會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)偏重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，美國(guó)企業(yè)中有90%的財(cái)務(wù)人員從事管理會(huì)計(jì)職位，70%以上的時(shí)間用于規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)工作。日本松下公司財(cái)會(huì)部80%的人員都在做管理會(huì)計(jì)工作。而在我國(guó)，有85%以上的會(huì)計(jì)人員中從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職位，80%以上的時(shí)間用于記錄與核算，充當(dāng)著“賬房先生”的角色，90%以上的會(huì)計(jì)人員沒有很好地發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)分析、戰(zhàn)略制定等方面的職能。由于大部分會(huì)計(jì)人員大部分時(shí)間和精力用于從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，造成管理會(huì)計(jì)市場(chǎng)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，目前我國(guó)管理會(huì)計(jì)人員缺口高達(dá)300萬(wàn)，需要1000萬(wàn)“賬房先生”轉(zhuǎn)型（《指導(dǎo)意見》，2014）。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我國(guó)離一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體還有非常大的差距，尤其缺乏能夠?yàn)槠髽I(yè)價(jià)值創(chuàng)造和管理服務(wù)的管理會(huì)計(jì)人才。

2.管理會(huì)計(jì)人才出現(xiàn)“高端人才荒”現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)部分企業(yè)如神華集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、海爾集團(tuán)等逐漸認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)的價(jià)值和重要性，吸收、培育和鍛造一支既懂財(cái)務(wù)又懂業(yè)務(wù)的管理人才隊(duì)伍，探索管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用之道，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。然而仍有很多企業(yè)還沒有認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)的“真正”作用，對(duì)管理會(huì)計(jì)人才重視不夠，目前部分企業(yè)已逐漸品嘗到管理會(huì)計(jì)人才匱乏的苦果。如在波音、空客等大型航空制造企業(yè)的采購(gòu)招標(biāo)上，一向在成本上具有優(yōu)勢(shì)的中國(guó)企業(yè)并未報(bào)出有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格，從而導(dǎo)致了競(jìng)標(biāo)失敗。筆者認(rèn)為中國(guó)企業(yè)競(jìng)標(biāo)失敗的主要原因是我國(guó)企業(yè)缺乏成本管控人才，缺乏與國(guó)際接軌的高端會(huì)計(jì)人才，造成成本預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，競(jìng)標(biāo)時(shí)產(chǎn)品報(bào)價(jià)比別人高，以失敗告終。

二、管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重匱乏的原因分析

當(dāng)前我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才匱乏，難以有效支持單位管理高層的經(jīng)營(yíng)決策，難以為管理會(huì)計(jì)其他各項(xiàng)建設(shè)提供人才儲(chǔ)備，難以將管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用落到實(shí)處。造成管理會(huì)計(jì)人才匱乏的原因很復(fù)雜，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）單位管理層對(duì)管理會(huì)計(jì)人才重視不夠

目前我國(guó)大部分單位管理層已經(jīng)意識(shí)到管理會(huì)計(jì)有助于單位推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)、加強(qiáng)財(cái)政資金績(jī)效管理、提升治理能力。但是對(duì)管理會(huì)計(jì)的作用認(rèn)識(shí)仍未到位，對(duì)管理會(huì)計(jì)人才重視仍不足。主要表現(xiàn)在：（1）單位管理層只重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)看成是正業(yè)，關(guān)注的是如何做賬、算賬、報(bào)賬;將無(wú)法帶來(lái)立竿見影的效益的管理會(huì)計(jì)看成是副業(yè)，由于管理者的理念影響會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員也就惰于學(xué)習(xí)和應(yīng)用，長(zhǎng)此以往，管理會(huì)計(jì)人才就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重匱乏現(xiàn)象，不利于單位的持續(xù)發(fā)展。（2）會(huì)計(jì)人員缺乏話語(yǔ)權(quán)。部分單位管理層認(rèn)為，會(huì)計(jì)人員只要會(huì)算賬、報(bào)賬就行了，故單位的業(yè)務(wù)會(huì)議根本不讓會(huì)計(jì)人員參加，缺乏話語(yǔ)權(quán)。由于會(huì)計(jì)人員對(duì)決策者的信息要求不了解，對(duì)非財(cái)務(wù)信息的掌握不充分，使會(huì)計(jì)人員缺乏施展拳腳的土壤，影響了會(huì)計(jì)人員參與企業(yè)決策的積極性和主動(dòng)性。長(zhǎng)此以往，會(huì)計(jì)人員的工作積極性不高，開拓性不足，工作效率不高，財(cái)務(wù)分析的效果也就大打折扣。（3）缺乏要求和培養(yǎng)。對(duì)本來(lái)掌握了一定管理會(huì)計(jì)知識(shí)的人才和招聘到掌握管理會(huì)計(jì)知識(shí)的人才，在管理會(huì)計(jì)方面的知識(shí)和能力掌握缺乏要求和培養(yǎng)，使他們?cè)趩挝皇チ藨?yīng)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往，自然難以獲得發(fā)展和進(jìn)步，更不能發(fā)揮他們更好地為單位服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。

（二）會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)不高、工作不到位

財(cái)政部會(huì)計(jì)司負(fù)責(zé)人指出：“中國(guó)尤其缺乏能夠?yàn)槠髽I(yè)價(jià)值創(chuàng)造和管理服務(wù)的管理會(huì)計(jì)人才，離英美一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體還有非常大的差距。”主要表現(xiàn)為：⑴部分會(huì)計(jì)人員學(xué)歷層次低，專業(yè)知識(shí)匱乏，沒有進(jìn)行財(cái)會(huì)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí);對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)一知半解，更不可能理解管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。⑵長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)會(huì)計(jì)界存在重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而輕管理會(huì)計(jì)的思想，會(huì)計(jì)人員的工作重點(diǎn)始終在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面，局限于記賬、報(bào)賬，不能較好地為單位管理高層提供有效經(jīng)營(yíng)和最優(yōu)化決策的各種財(cái)務(wù)與管理信息，加之管理會(huì)計(jì)不能取得立竿見影的效果，故會(huì)計(jì)人員抱著多一事不如少如事，做一天和尚撞一天鐘的思想，惰于去學(xué)習(xí)、鉆研。長(zhǎng)此以往，不利于管理會(huì)計(jì)人才的成長(zhǎng)和發(fā)展。

（三）管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式和人才評(píng)價(jià)體系滯后

1.人才培養(yǎng)模式滯后。目前我國(guó)大部分相關(guān)高校都開設(shè)了會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)，然而這些專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主，注重核算，涉及管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容很少又不系統(tǒng)，這導(dǎo)致會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生對(duì)管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容了解甚少，根本談不上應(yīng)用了。由于人才培養(yǎng)模式滯后，造成我國(guó)各相關(guān)高校既缺乏精通管理會(huì)計(jì)的講師，又缺乏完善而深入的理論知識(shí)講授體系，更缺乏完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，桎梏了相關(guān)教育的發(fā)展，從而造成了國(guó)內(nèi)管理會(huì)計(jì)人才的巨大缺口。

2.人才評(píng)價(jià)體系滯后。我國(guó)于1992年開始對(duì)不同級(jí)次會(huì)計(jì)人員能力框架進(jìn)行系統(tǒng)完善，構(gòu)建了高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格等不同級(jí)次的會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)制度。截至2013年底，累計(jì)有484萬(wàn)人通過(guò)考試（考評(píng)結(jié)合）取得了資格證書，其中，高級(jí)近12萬(wàn)人，中級(jí)146萬(wàn)人，初級(jí)326萬(wàn)人。這一考試選拔評(píng)價(jià)了一大批適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，開創(chuàng)了我國(guó)會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系，使會(huì)計(jì)人才的評(píng)價(jià)、界定更加規(guī)范化、科學(xué)化，為今后我國(guó)會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系的發(fā)展和進(jìn)一步完善奠定了基礎(chǔ)。然而已有考試和人才能力框架中，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主，涉及管理會(huì)計(jì)內(nèi)容很少，造成完全能夠適應(yīng)“管理”會(huì)計(jì)工作的人才相對(duì)不足。同時(shí)，由于管理會(huì)計(jì)缺乏科學(xué)且明確的人才能力框架和人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，很難培養(yǎng)出一大批高端的管理會(huì)計(jì)人才。因此，有必要對(duì)管理會(huì)計(jì)人才能力框架進(jìn)行專門研究，制定出更為合理的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

三、加快推進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)的對(duì)策

《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)意見）提出：“爭(zhēng)取在3～5年內(nèi)，在全國(guó)培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才，力爭(zhēng)通過(guò)5～10年左右的努力，基本建成中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)體系。”筆者認(rèn)為要培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才，必須加快我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)。

（一）多方聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才

管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到企業(yè)、單位、財(cái)政部門、科研院校、會(huì)計(jì)團(tuán)體、會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和廣大會(huì)計(jì)人員等相關(guān)各方，是各方的共同使命。因此，筆者認(rèn)為要將管理會(huì)計(jì)送到“千家萬(wàn)戶”，必須多方聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才。

1.單位管理層。單位管理層重視管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和任用就能順利地將管理會(huì)計(jì)推廣應(yīng)用與發(fā)展，反之則阻礙管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展。單位管理層應(yīng)做到：（1）加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)意識(shí)。單位管理層要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《指導(dǎo)意見》精神，提高自身管理會(huì)計(jì)知識(shí)、素質(zhì)和應(yīng)用水平，把管理會(huì)計(jì)嵌入自身管理和發(fā)展中，將管理會(huì)計(jì)工作納入本單位整體戰(zhàn)略，重視管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和任用，將培育一支素質(zhì)高、觀念新、滿足單位需要的管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍列入議事日程。（2）加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)和考核。管理會(huì)計(jì)人員入職并非一勞永逸，要通過(guò)聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)優(yōu)秀人士對(duì)管理會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地講授，實(shí)戰(zhàn)操作，外出培訓(xùn)、定期考核等方式，這樣才能對(duì)管理會(huì)計(jì)人才知識(shí)和能力進(jìn)行重新塑造和提升，才能協(xié)助單位在波濤洶涌的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中抓住關(guān)鍵機(jī)遇期，乘風(fēng)破浪。（3）采取輪崗制度。輪崗能讓會(huì)計(jì)人員在各個(gè)不同的業(yè)務(wù)崗位上都得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提升業(yè)務(wù)水平，塑造優(yōu)秀管理會(huì)計(jì)人才。如在日本，管理會(huì)計(jì)人員需要5～10年的時(shí)間在各個(gè)部門、各個(gè)崗位工作，了解各個(gè)部門的運(yùn)作，把握企業(yè)運(yùn)作規(guī)律，只有這樣，做出的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃才能做到“精”、“準(zhǔn)”。（4）讓會(huì)計(jì)人員有“話語(yǔ)權(quán)”。讓會(huì)計(jì)人員參加各種經(jīng)營(yíng)會(huì)議，參與企業(yè)決策，只有這樣，會(huì)計(jì)人員才能充分了解企業(yè)的市場(chǎng)定位、戰(zhàn)略方向和經(jīng)營(yíng)模式等，真正享有“話語(yǔ)權(quán)”，才能提高會(huì)計(jì)人員參與單位決策的積極性和主動(dòng)性，做出的財(cái)務(wù)分析才能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

2.財(cái)政部門。財(cái)政部門作為國(guó)家層面的會(huì)計(jì)管理層，有義務(wù)和責(zé)任加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批既有系統(tǒng)理論知識(shí)又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理會(huì)計(jì)人才。財(cái)政部門應(yīng)做好以下工作：（1）繼續(xù)做好后續(xù)教育工作。財(cái)政部增加投入，繼續(xù)抓好會(huì)計(jì)人員、注冊(cè)會(huì)計(jì)師后續(xù)教育、全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程和大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程，將管理會(huì)計(jì)知識(shí)納入后續(xù)教育和提升工程的內(nèi)容，逐步推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人才能力框架的全面貫徹落實(shí)，力爭(zhēng)在3～5年內(nèi)，在全國(guó)培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才。（2）改革會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試和注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容。筆者認(rèn)為，不同層次的考試應(yīng)增加不同的內(nèi)容，具體為：初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試應(yīng)增加成本核算、成本管理等內(nèi)容;中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試應(yīng)增加管理會(huì)計(jì)工具方法的應(yīng)用的內(nèi)容;高級(jí)會(huì)計(jì)資格考試應(yīng)增加戰(zhàn)略決策能力等管理會(huì)計(jì)綜合應(yīng)用能力的內(nèi)容;注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試應(yīng)增加為單位提供管理會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)所需能力的內(nèi)容。通過(guò)上述全面布局、分層設(shè)計(jì)，可以有效地提高考生專業(yè)能力和會(huì)計(jì)管理工作勝任能力，培養(yǎng)能夠?yàn)閱挝粍?chuàng)造價(jià)值的合格會(huì)計(jì)人才。（3）建立專家?guī)臁＝⒐芾頃?huì)計(jì)咨詢專家?guī)欤浞职l(fā)揮咨詢專家的智庫(kù)資源作用。（4）增加管理會(huì)計(jì)師考試。為培養(yǎng)一批既具有系統(tǒng)理論知識(shí)又具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理會(huì)計(jì)人才，筆者建議增加管理會(huì)計(jì)師考試。

3.高等院校。高等院校是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的重要力量，應(yīng)當(dāng)積極秉承教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，將教育活動(dòng)與實(shí)踐需求對(duì)接，適應(yīng)單位對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的迫切需要。具體做好以下工作：（1）制定科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)方案。各相關(guān)高校應(yīng)按照管理會(huì)計(jì)人才能力框架的要求，結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際，制定出科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)能夠真正培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的課程，形成符合我國(guó)國(guó)情的、能夠有效指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展的中國(guó)特色管理會(huì)計(jì)理論體系。（2）探索和完善管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，并通過(guò)外部引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)等多種方式，加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)，打造專業(yè)精湛、聯(lián)系實(shí)際的管理會(huì)計(jì)師資隊(duì)伍和研究團(tuán)隊(duì)。（3）積極開展校企合作，建立管理會(huì)計(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地，為高校師生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，使高校培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)學(xué)生更好地滿足單位實(shí)際需要，同時(shí)也為單位提供大量潛在管理會(huì)計(jì)人才，幫助單位提升管理會(huì)計(jì)工作水平，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)人才供需雙贏。（4）大力推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)博士、研究生教育培養(yǎng)工作，為社會(huì)培養(yǎng)高端的管理會(huì)計(jì)人才。

4.會(huì)計(jì)人員自身。會(huì)計(jì)人員是管理會(huì)計(jì)工作的主要踐行者。管理會(huì)計(jì)的大發(fā)展為會(huì)計(jì)人員提出了新的挑戰(zhàn)，更帶來(lái)了新的機(jī)遇，因此，會(huì)計(jì)人員要增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，積極投身管理會(huì)計(jì)改革與發(fā)展，將管理會(huì)計(jì)工作落到實(shí)處。具體應(yīng)做到：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)繼續(xù)教育、單位內(nèi)外培訓(xùn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)等多種方式，將管理會(huì)計(jì)的核心思想注入思維中，不斷學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)新理論、新知識(shí)，在實(shí)務(wù)中進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，提升管理會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)水平。（2）立足本職工作。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”管理會(huì)計(jì)源于實(shí)踐，重在實(shí)踐，因此管理會(huì)計(jì)人才必須要在實(shí)務(wù)工作中進(jìn)行鍛煉和提高，將管理會(huì)計(jì)理論知識(shí)與本單位實(shí)際相結(jié)合、與工作崗位相結(jié)合，積極主動(dòng)地將管理會(huì)計(jì)理念和工具方法運(yùn)用到單位實(shí)際工作中，不斷提升管理會(huì)計(jì)專業(yè)能力水平，推動(dòng)單位管理會(huì)計(jì)發(fā)。（3）勇于創(chuàng)新。作為管理會(huì)計(jì)人才，必須要勇于創(chuàng)新、勤于思索，注重總結(jié)、提煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索客觀規(guī)律，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新;（4）做好“傳、幫、帶”工作。單位的總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高級(jí)會(huì)計(jì)人才要著力提高自身素質(zhì)，同時(shí)，發(fā)揮好引導(dǎo)、帶動(dòng)、組織、培養(yǎng)作用，結(jié)合單位實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的地為本單位會(huì)計(jì)人員創(chuàng)造管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，為會(huì)計(jì)人員拓展職業(yè)發(fā)展路徑。

（二）加強(qiáng)國(guó)際交流與合作

各單位和財(cái)政部門應(yīng)以開放的胸襟和國(guó)際視野，積極拓展管理會(huì)計(jì)對(duì)外交流的平臺(tái)和載體，為管理會(huì)計(jì)人才提供良好的學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際先進(jìn)理念和方法的平臺(tái)。筆者認(rèn)為，我國(guó)培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)采取“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方式，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”方式，可廣泛參與管理會(huì)計(jì)國(guó)際交流與合作，開闊國(guó)際視野，熟悉國(guó)際環(huán)境，掌握國(guó)際規(guī)則，借鑒國(guó)際先進(jìn)理念和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，提升我國(guó)管理會(huì)計(jì)國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)。

結(jié)語(yǔ)

打造中國(guó)會(huì)計(jì)工作“升級(jí)版”的重點(diǎn)就在于大力培育和發(fā)展管理會(huì)計(jì)（樓繼偉）。人才培養(yǎng)是管理會(huì)計(jì)4+1體系的關(guān)鍵，是該體系中發(fā)揮主觀能動(dòng)性的核心，為此，必須加快培育我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才，為打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”服務(wù)。筆者提出上述措施希望能改變現(xiàn)狀，培育一支素質(zhì)高、觀念新、能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)之需的管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。

淺談管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè):管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)存在問題和對(duì)策

摘要：管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)會(huì)計(jì)體系的分支，其對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性愈顯突出。無(wú)論是政策推動(dòng)還是企業(yè)自身的主動(dòng)行為，管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)已經(jīng)成為熱點(diǎn)和重點(diǎn)問題。然而，就目前而言，還存在著諸多的問題和不足。本文首先分析我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而指出目前我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)存在的主要問題，并針對(duì)具體問題提出有效對(duì)策，以期為我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)提供有效參考。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)；人才體系建設(shè)：?jiǎn)栴}和對(duì)策

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化以及經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國(guó)企業(yè)發(fā)展面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，其現(xiàn)代化管理發(fā)展建設(shè)的迫切程度也就不斷加深。為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)與平穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，國(guó)家財(cái)政部于2014年出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，從政策上推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)。隨著建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但存在的矛盾與問題則需要得到充分關(guān)注與有效解決。

一、我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及問題探析

（一）管理會(huì)計(jì)人才數(shù)量供不應(yīng)求

在已有的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，隨著相關(guān)政策的出臺(tái)和落實(shí)，我國(guó)會(huì)計(jì)人才數(shù)量較以往已經(jīng)有了極大的突破。以2014年6月相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，我國(guó)的會(huì)計(jì)人員總數(shù)已經(jīng)超過(guò)了一千六百萬(wàn)，且注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員人數(shù)已經(jīng)超過(guò)二十萬(wàn)。這不僅有效緩解企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的需求，也推動(dòng)了我國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。然而，從會(huì)計(jì)人才需求單位來(lái)看，超過(guò)八百萬(wàn)個(gè)企業(yè)法人單位和超過(guò)九十萬(wàn)的行政事業(yè)單位需要大量的會(huì)計(jì)人才，且民間非盈利組織以及小微企業(yè)均有著較大的人才需求。目前的會(huì)計(jì)人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足實(shí)際需求，管理會(huì)計(jì)人才的供應(yīng)量則更加不足。會(huì)計(jì)人才數(shù)量供不應(yīng)求，尤其是管理會(huì)計(jì)人才數(shù)量上的稀缺，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)進(jìn)程緩慢。

（二）高質(zhì)量管理會(huì)計(jì)人才匱乏

我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才供需關(guān)系中面臨的重大問題還包括高質(zhì)量人才的匱乏。雖然我國(guó)會(huì)計(jì)人才的數(shù)量已經(jīng)有了較大幅度的增長(zhǎng)，但一方面會(huì)計(jì)人才主要偏重于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才，另一方面則表現(xiàn)為高端管理會(huì)計(jì)人才的稀缺。會(huì)計(jì)體系下既有著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，又有著分化出的管理會(huì)計(jì)。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展管理而言，單純擁有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只能滿足一般性的財(cái)務(wù)管理需求，缺乏能為企業(yè)提供財(cái)務(wù)規(guī)劃和決策、控制等方面服務(wù)的會(huì)計(jì)人員。企業(yè)缺乏有效的風(fēng)險(xiǎn)分析和戰(zhàn)略決策指導(dǎo)，其長(zhǎng)足發(fā)展目標(biāo)也就很難實(shí)現(xiàn)。且在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，高端管理會(huì)計(jì)人才的重要性日益凸顯，其數(shù)量上的匱乏則無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效發(fā)展。

（三）管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系不完善

就我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)存在的問題來(lái)看，首先體現(xiàn)在管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系的不完善。這體現(xiàn)在高校和企業(yè)兩個(gè)方面：首先，對(duì)于高校而言，雖然近年來(lái)高校紛紛開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)，著力于會(huì)計(jì)人才的教育和培養(yǎng)，然而，其教育重點(diǎn)只是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)技能和簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)技巧，尚未充分關(guān)注管理會(huì)計(jì)教育，管理會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)不夠徹底，無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才的巨大需求。其次，對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的主要職責(zé)作用在于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算，并未引進(jìn)專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人才從事企業(yè)的管理會(huì)計(jì)工作。同時(shí)，只有極少部分的企業(yè)制定專門的管理會(huì)計(jì)計(jì)劃，絕大多數(shù)企業(yè)則完全未制定培養(yǎng)計(jì)劃或制定計(jì)劃后未能充分落實(shí)和實(shí)施。

（四）管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐不統(tǒng)一

隨著會(huì)計(jì)行業(yè)不斷的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，管理會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)體系的重要分支，在建設(shè)管理會(huì)計(jì)人才體系時(shí)，理論的重要性尤為突出。理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，一方面保證了管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)在理論上的有效性，另一方面則能保證其與實(shí)踐的充分統(tǒng)一，避免建設(shè)過(guò)程的架空化。對(duì)于我國(guó)而言，管理會(huì)計(jì)理論研究和實(shí)踐尚處于探索階段，相關(guān)理念水平仍較低，且在先進(jìn)理論引進(jìn)的重視程度仍不足。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員雖然認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)的重要性和發(fā)展?jié)摿Γ捎谌狈τ行У睦碚撝笇?dǎo)，且理論與實(shí)踐的結(jié)合效果尚未凸顯，也就使得其一直處于觀望狀態(tài)。

（五）管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制不健全

管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制不健全，是當(dāng)前我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)面臨的重大問題之一。缺乏明確和標(biāo)準(zhǔn)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，則管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)失去重要的基礎(chǔ)保障。一方面，沒有明確而具體的管理會(huì)計(jì)人才能力框架。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)體系下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有著相對(duì)明確的人才能力框架，但管理會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)型的結(jié)果，其必須擁有相應(yīng)的、專門性的標(biāo)準(zhǔn)和框架，才能確保評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。就我國(guó)目前情況而言，管理會(huì)計(jì)人才能力框架仍沿用著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才能力框架；另一方面，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系。人才的培養(yǎng)與考察均缺乏有效的參考依據(jù)，管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)也就沒有基礎(chǔ)支撐。

二、我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)問題的有效對(duì)策

（一）完善當(dāng)前管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系

完善管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，是為實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)提供的基礎(chǔ)保障。這主要應(yīng)從高等院校和企業(yè)兩方面入手。

1、發(fā)揮高等院校在人才培養(yǎng)上的陣地作用。高等院校作為管理會(huì)計(jì)人才的重要培養(yǎng)基地，其在我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其陣地作用。一方面，各高等院校應(yīng)當(dāng)制定出科學(xué)合理的管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合專業(yè)設(shè)置的實(shí)際情況，不僅加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的優(yōu)化，還能逐漸建設(shè)起符合中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)理論體系。另一方面，不斷加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的改革，采取新式和高效的教學(xué)方法，確保最佳的教學(xué)效果。比外，還應(yīng)不斷推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)研究生和博士的教育與培養(yǎng)，提升管理會(huì)計(jì)研究與人才培養(yǎng)水平。最后，各高校應(yīng)不斷加強(qiáng)校企合作的開拓，為管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提供實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)在職管理會(huì)計(jì)人員的再教育。企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)人才重要性的基礎(chǔ)上，通過(guò)與高校深度合作以及廣泛社會(huì)招聘的方式，引入大批優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才，以加強(qiáng)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才的隊(duì)伍建設(shè)。更為重要的是，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對(duì)在職管理會(huì)計(jì)人才的再教育，以不斷提升企業(yè)管理會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)水平。一方面，通過(guò)淘汰式考核機(jī)制，保證管理會(huì)計(jì)人員較高的素質(zhì)水平；另一方面，建立起系統(tǒng)完善的在職管理會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)和再教育機(jī)制。聘請(qǐng)優(yōu)秀的業(yè)內(nèi)人士開展培訓(xùn)和教授，既加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，又通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合演繹，不斷提升管理會(huì)計(jì)人員的職業(yè)能力和應(yīng)變能力。

（二）強(qiáng)化交流以促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合

管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)離不開扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更離不開有效的實(shí)踐支撐，為此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在自身探索研究與發(fā)展建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)通過(guò)強(qiáng)化與外界交流的方式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。一方面，企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)其它企業(yè)的有效交流，組織同行業(yè)企業(yè)共同進(jìn)行管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐工作研究，并各自分享在管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)和管理會(huì)計(jì)工作開展等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)互幫互助，促進(jìn)整體行業(yè)的有效發(fā)展，也為企業(yè)自身的長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另一方面，充分借鑒和吸收國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與國(guó)外的有效交流。可讓管理會(huì)計(jì)人才在國(guó)外參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)，充分學(xué)習(xí)國(guó)外管理會(huì)計(jì)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)現(xiàn)國(guó)外管理會(huì)計(jì)理念的有效宣傳。

（三）建立健全管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制

建立健全管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制，一方面構(gòu)建起實(shí)際可行的管理會(huì)計(jì)人才能力框架，另一方面則建立起相應(yīng)的人才評(píng)價(jià)體系，并通過(guò)推動(dòng)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試體系的改革優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制的有效建立。

1、建立健全管理會(huì)計(jì)人才能力框架與評(píng)價(jià)體系。建立健全管理會(huì)計(jì)人才能力框架，一方面明確管理會(huì)計(jì)人才的角色，即分為助理型人才和管理型人才，另一方面則對(duì)于人才的基本職能、核心能力和能力具體要素、培養(yǎng)措施等進(jìn)行有效明確。以職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能、職業(yè)價(jià)值觀作為管理會(huì)計(jì)人才能力評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。在評(píng)價(jià)體系建設(shè)上，以職業(yè)能力和能力兩方面作為評(píng)價(jià)對(duì)象，且為人才評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)入限制和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)層次的評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)人才評(píng)價(jià)的精細(xì)化和科學(xué)化。

2、推動(dòng)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試體系的改革優(yōu)化。雖然考試在人才評(píng)價(jià)和選拔上存在一定弊端，但其仍不失為一種高效的方式和手段。在建設(shè)我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系上，應(yīng)當(dāng)以傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試作為重要依托，實(shí)現(xiàn)該考試體系的改革和優(yōu)化，推動(dòng)管理人才評(píng)價(jià)機(jī)制的建設(shè)和完善。不斷改革會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試內(nèi)容，并不斷加強(qiáng)CMA考試的推廣，并將管理會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容作為會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的重要考點(diǎn)。考試體系得到有效改革，管理會(huì)計(jì)人才的選拔機(jī)制更加完善，人才的評(píng)價(jià)效果也就更為突出。結(jié)語(yǔ)：加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)，不僅充分滿足了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，也有效順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)。目前我國(guó)在管理會(huì)計(jì)人才數(shù)量和質(zhì)量上的缺失，要求我國(guó)不斷強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)，并就當(dāng)前建設(shè)中存在的問題進(jìn)行有效處理和解決。完善當(dāng)前管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，以強(qiáng)化交流的方式促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合，并建立健全管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制。只有這樣，我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)才能得到有效升級(jí)，管理會(huì)計(jì)人才的供應(yīng)才能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大需求。

作者:由曉霖 謝知非 單位:大連財(cái)經(jīng)學(xué)院

淺談管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè):管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍體系建設(shè)探究

【摘要】近幾年來(lái)，管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)在財(cái)政改革領(lǐng)域占據(jù)了重要位置，建立管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的迫切程度也日益加深，但在建設(shè)之路上，還存在著很多有待解決的問題，本文旨在管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)有問題上分析其原因并提出有效的對(duì)策以更好的促進(jìn)我國(guó)管理會(huì)計(jì)體系的建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】管理會(huì)計(jì);人才隊(duì)伍;問題;對(duì)策

一、現(xiàn)狀分析

（一）管理會(huì)計(jì)人才數(shù)量缺乏

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，在我國(guó)政策的不斷推動(dòng)下，會(huì)計(jì)人才數(shù)量有了較大增長(zhǎng)，極大地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是，不可忽視的是，在眾多會(huì)計(jì)人才之中，管理會(huì)計(jì)人才所占比例卻不樂觀，現(xiàn)代化企業(yè)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，早已不能簡(jiǎn)單的依靠傳統(tǒng)的核算型人才，更需要的是善于決策、管理及風(fēng)險(xiǎn)防控的管理型會(huì)計(jì)人才，我國(guó)目前面臨著這種巨大的管理會(huì)計(jì)人才缺口，已嚴(yán)重制約著我國(guó)管理會(huì)計(jì)體系的建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）管理會(huì)計(jì)人才素質(zhì)低

近年來(lái)，會(huì)計(jì)人才扎堆的現(xiàn)象隨處可見，但是，高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人才卻少之又少。其主要表現(xiàn)在，我國(guó)目前的會(huì)計(jì)培養(yǎng)主要偏向于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才，對(duì)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)重視程度低，使得傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才在實(shí)務(wù)工作中無(wú)法勝任管理會(huì)計(jì)工作。其次，我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才的整體實(shí)力較為薄弱，高端人才稀缺，簡(jiǎn)單的管理會(huì)計(jì)知識(shí)根本無(wú)法滿足企業(yè)的生存和發(fā)展。

（三）本土化發(fā)展程度低

管理會(huì)計(jì)最早產(chǎn)生于20世紀(jì)初的西方國(guó)家，我國(guó)于20世紀(jì)末才開始引進(jìn)，可以說(shuō)，我國(guó)的管理會(huì)計(jì)是在西方管理會(huì)計(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)上而來(lái)的，然而，中西方政治經(jīng)濟(jì)文化的差異增加了管理會(huì)計(jì)在我國(guó)的本土化發(fā)展，目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)模式與建設(shè)體系尚不成熟，需要與實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況相結(jié)合的地方還有很多，建立本土化管理會(huì)計(jì)人才體系的路途遙遠(yuǎn)。

二、原因分析

（一）企業(yè)管理層重視程度低

首先，企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)人才缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求偏向于基本的財(cái)務(wù)核算，未將管理會(huì)計(jì)納入會(huì)計(jì)人才考察范圍，長(zhǎng)久下去的結(jié)果就是會(huì)計(jì)人員本身也不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)，進(jìn)而使得管理會(huì)計(jì)人才稀缺。其次，單位并未給會(huì)計(jì)人員充分的參與權(quán)，在很多企業(yè)當(dāng)中，會(huì)計(jì)人員不會(huì)參與到日常業(yè)務(wù)的決策之中，造成了會(huì)計(jì)人員信息不通暢，會(huì)計(jì)人員無(wú)法根據(jù)充分的信息作出合理的判斷與決策，這種對(duì)會(huì)計(jì)人員的不重視在一定程度上也會(huì)降低會(huì)計(jì)人員工作的積極性與主動(dòng)性，從而影響到財(cái)務(wù)決策的效率與效益。再次，即使部分企業(yè)擁有了管理會(huì)計(jì)人才，但缺少對(duì)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，使得管理會(huì)計(jì)人才的能力無(wú)法提高。

（二）會(huì)計(jì)人才自我提高意識(shí)低

目前我國(guó)會(huì)計(jì)人才的構(gòu)成成分較為復(fù)雜，有大批會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)層次較為低下，具備的能力僅限于最基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，有的甚至沒有進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，這種連財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)都不精通的會(huì)計(jì)人員就更加不可能具備要求更高的管理會(huì)計(jì)的知識(shí)了。其次，由于我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)重財(cái)務(wù)，輕管理的思想，使得會(huì)計(jì)人員對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度較低，自然也不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，這就造成了高端管理型會(huì)計(jì)人才的缺乏。

（三）管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)體系落后

1.培養(yǎng)模式落后。目前我國(guó)高校對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)只開設(shè)基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程，對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度不夠高，管理會(huì)計(jì)一直處于從屬位置，沒有獨(dú)立的管理會(huì)計(jì)培養(yǎng)方案，這種情況，極大地影響了管理會(huì)計(jì)人才的能力發(fā)展，也制約了高校管理會(huì)計(jì)人才的輸出。其次，我國(guó)大多數(shù)高校對(duì)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的模式缺乏創(chuàng)新，這使得會(huì)計(jì)教育的同質(zhì)化程度較高，極大地影響了管理型會(huì)計(jì)人才的高端化發(fā)展。2.評(píng)價(jià)體系落后。我國(guó)目前的會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)體系主要有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)及正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試和全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才工程，在這些資格評(píng)價(jià)中，主要是以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)為主，對(duì)管理會(huì)計(jì)的能力評(píng)價(jià)涉及較少。雖然近年來(lái)我國(guó)已經(jīng)致力于建立管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系，并且引進(jìn)了不少國(guó)際管理會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)機(jī)制，但是，綜合來(lái)看，我國(guó)的管理會(huì)計(jì)評(píng)價(jià)體系還存在著評(píng)價(jià)機(jī)制不成熟、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不健全等問題。這在很大程度上制約了高端管理人才的培養(yǎng)與發(fā)掘。

三、對(duì)策分析

（一）企業(yè)重視管理人才培養(yǎng)與選拔

1.提高對(duì)管理型會(huì)計(jì)人才的重視程度。充分認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)人才對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制、成本與資金控制、績(jī)效管理的積極作用，將企業(yè)內(nèi)部管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)作為發(fā)展議程。2.建立管理會(huì)計(jì)的培養(yǎng)和考核機(jī)制。制定詳細(xì)的管理會(huì)計(jì)職位要求，通過(guò)筆試或面試的方式錄用合格的管理會(huì)計(jì)人才，對(duì)于已經(jīng)任用的管理會(huì)計(jì)人才，實(shí)行定期培訓(xùn)制度，不斷提高其管理會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和能力素質(zhì)，對(duì)于參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員進(jìn)行考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制以激勵(lì)管理會(huì)計(jì)人員自我提高。3.提高會(huì)計(jì)人員的參與度。企業(yè)管理層應(yīng)當(dāng)讓會(huì)計(jì)人員參與到日常業(yè)務(wù)的決策過(guò)程中，使會(huì)計(jì)人員充分了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、市場(chǎng)定位、運(yùn)作方式，在此基礎(chǔ)上，會(huì)計(jì)人員地自我重視程度得到提高，進(jìn)而會(huì)提高會(huì)計(jì)人員參與決策和管理的積極性和主動(dòng)性，從而使財(cái)務(wù)工作更能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。

（二）會(huì)計(jì)人員提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性

新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)會(huì)計(jì)人員的能力提出了更高的要求，會(huì)計(jì)人員只有增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)要求，才能在這場(chǎng)會(huì)計(jì)改革之中謀得一席之地，具體如下：1.積極學(xué)習(xí)。通過(guò)繼續(xù)教育、培訓(xùn)、更高層次的學(xué)習(xí)等方式，掌握管理會(huì)計(jì)知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。2.立足于實(shí)際工作。在工作中積極運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題，提高實(shí)務(wù)能力。

（三）高等院校建立專門的培養(yǎng)機(jī)制

1.制定獨(dú)立的管理會(huì)計(jì)培養(yǎng)方案。將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的培養(yǎng)地位放于平等地位，管理會(huì)計(jì)的地位得到提高，會(huì)使教師和學(xué)生對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度提高，這在很大程度上會(huì)提高管理會(huì)計(jì)學(xué)生的質(zhì)量，為企業(yè)、社會(huì)輸送高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人力資源。2.加強(qiáng)校企合作。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論授課的同時(shí)，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)，參與到管理會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)工作中，使學(xué)生在理論與實(shí)踐中得到雙向提高。

（四）財(cái)政部門完善會(huì)計(jì)人員評(píng)價(jià)體系

將管理會(huì)計(jì)納入繼續(xù)教育范圍，嚴(yán)格監(jiān)管各省市區(qū)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，逐步建立全國(guó)范圍內(nèi)管理會(huì)計(jì)人才框架。對(duì)專業(yè)技術(shù)資格考試及其他會(huì)計(jì)資格考試進(jìn)行改革，加入管理會(huì)計(jì)考查內(nèi)容，將成本管理、預(yù)算管理、戰(zhàn)略決策等管理會(huì)計(jì)分別納入不同水平考察范圍內(nèi)，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)水準(zhǔn)。積極尋求管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的其他模式，謀求多種途徑、多種方式的培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)與國(guó)際管理會(huì)計(jì)組織和機(jī)構(gòu)的交流合作，引進(jìn)先進(jìn)理念與培養(yǎng)、考核方案。

四、結(jié)語(yǔ)

管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)發(fā)展的大勢(shì)所趨，加快管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)是響應(yīng)這一趨勢(shì)的必然選擇，不僅為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展彌補(bǔ)了高端管理會(huì)計(jì)人才的數(shù)量缺口，也為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加了重要的人才支撐，同時(shí)還順應(yīng)了國(guó)際會(huì)計(jì)人才的發(fā)展趨勢(shì)。因此，我國(guó)應(yīng)積極改善當(dāng)前存在的問題，加快建設(shè)進(jìn)程，以更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

作者:王鈺婷 單位:南京林業(yè)大學(xué)

淺談管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè):管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)研究

一、引言

2014年對(duì)于中國(guó)會(huì)計(jì)業(yè)來(lái)說(shuō)是轉(zhuǎn)型的一年，是面臨挑戰(zhàn)提供機(jī)會(huì)的一年。據(jù)知情人士透露，管理會(huì)計(jì)在我國(guó)一直都有，但不普遍存在并且發(fā)展緩慢，直至財(cái)政部正式出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，管理會(huì)計(jì)一說(shuō)才被正式提到會(huì)計(jì)業(yè)的發(fā)展前景中來(lái)。隨著專業(yè)人士提出大力發(fā)展管理會(huì)計(jì)是中國(guó)會(huì)計(jì)工作“升級(jí)版”的重點(diǎn)，管理會(huì)計(jì)體系的構(gòu)建更加迫切，那么什么是管理會(huì)計(jì)？當(dāng)今中國(guó)管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀是怎樣？要從哪些方面來(lái)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)？

二、我國(guó)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及其問題

管理會(huì)計(jì)又稱“內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)”，是指在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，并通過(guò)一系列專門方法，利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告，使企業(yè)各級(jí)管理人員能據(jù)以對(duì)日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門決策的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。職能的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力要求的增強(qiáng)要求管理會(huì)計(jì)人才必須具有符合管理會(huì)計(jì)體系的技能和能力。在中國(guó)，雖然財(cái)政部已經(jīng)明確提出了管理會(huì)計(jì)人才體系的建立，管理會(huì)計(jì)也在中國(guó)企業(yè)和各級(jí)部門有存在的苗頭，但是真正可以勝任管理會(huì)計(jì)的人才卻相當(dāng)不足，據(jù)有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)具有國(guó)際視野、能為企業(yè)戰(zhàn)略決策提供支持的、高級(jí)管理型會(huì)計(jì)人才缺口將近300萬(wàn)。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)注重的核算，而管理會(huì)計(jì)的職能在向價(jià)值管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、決策支持等轉(zhuǎn)型，不能忽視的是伴隨著這種轉(zhuǎn)型的是我國(guó)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡問題日益凸顯，那么社會(huì)對(duì)復(fù)合型、高層級(jí)的會(huì)計(jì)人才的需要也更加突出。我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才卻存在相當(dāng)多的問題，以至于并不能滿足這種需求。

（一）管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的不完善

現(xiàn)如今許多高校都設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)，一來(lái)說(shuō)明社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的急切需求，二來(lái)說(shuō)明會(huì)計(jì)人員是需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)最終才能上崗的，但是值得關(guān)注的是，高校以及一些所謂的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所作出的會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)只是單純的技巧和一些會(huì)計(jì)基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)。離管理會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，以至于社會(huì)上出現(xiàn)了“會(huì)計(jì)很多，高端會(huì)計(jì)少”的現(xiàn)象。在企業(yè)中，所有的財(cái)會(huì)人員都集中在企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算以及一些基本賬目的運(yùn)算之中，企業(yè)基本沒有培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才或者促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的計(jì)劃以及發(fā)展要求。根據(jù)中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式調(diào)查報(bào)告，受訪者中43%的企業(yè)沒有管理會(huì)計(jì)培養(yǎng)計(jì)劃，僅9%的受訪者表示公司制定了管理會(huì)計(jì)專門計(jì)劃，實(shí)施與否并不可知，實(shí)施了管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃的企業(yè)滿意度也相當(dāng)?shù)牡汀Ｕf(shuō)實(shí)話，如果企業(yè)不從自身的財(cái)會(huì)體系中完成管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變的計(jì)劃，單純期待重新引進(jìn)或者招入管理會(huì)計(jì)，成功的可能性很小，并且適用性還有待考證。

（二）管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)的不標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于高校和企業(yè)培養(yǎng)的管理會(huì)計(jì)人才是否能稱其為管理會(huì)計(jì)，能否勝任管理會(huì)計(jì)一職，都是有一個(gè)核定標(biāo)準(zhǔn)的，但是在我國(guó)因?yàn)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)的長(zhǎng)期存在，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是不明確的。首先是管理會(huì)計(jì)人才能力框架的不明確，能力是一個(gè)廣泛而且空洞的概念，針對(duì)會(huì)計(jì)的職業(yè)能力是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)都應(yīng)該具備的基本能力，既然管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)型的結(jié)果和社會(huì)的需求，那么不能再用這樣一套標(biāo)準(zhǔn)和能力水平去界定管理會(huì)計(jì)人才，所謂的價(jià)值管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、決策支持是管理會(huì)計(jì)人才的基本職能，那么除了這一些，在中國(guó)這樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，管理會(huì)計(jì)人才的能力還需要怎樣一個(gè)框架來(lái)恒定？其次是管理會(huì)計(jì)人才的評(píng)價(jià)不標(biāo)準(zhǔn)，能力的界定是管理會(huì)計(jì)人才的基本，那么可以被稱為管理會(huì)計(jì)的人才需要用什么方式來(lái)培養(yǎng)和考察能力，在我國(guó)并沒有科學(xué)且明確的標(biāo)準(zhǔn)。連評(píng)價(jià)體系都不明確，怎樣衡量出高端人才呢，不標(biāo)準(zhǔn)的人才評(píng)價(jià)體系讓管理會(huì)計(jì)人才體系無(wú)法完善，不能把人才計(jì)劃分解為具體的標(biāo)準(zhǔn)，沒有構(gòu)建出科學(xué)的人才能力框架和可行的人才評(píng)價(jià)體系，是不能夠?yàn)槲覈?guó)培養(yǎng)出符合計(jì)劃目標(biāo)的專業(yè)化高端人才的。

（三）缺乏管理會(huì)計(jì)人才理論實(shí)踐的參考

管理會(huì)計(jì)作為一種會(huì)計(jì)行業(yè)的轉(zhuǎn)型，是新概念，需要從各個(gè)方面學(xué)習(xí)和借鑒，在美國(guó)，企業(yè)內(nèi)管理會(huì)計(jì)人才占到90%，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只有10%，管理會(huì)計(jì)人才70%以上的時(shí)間用于決策性的工作（美國(guó)勞動(dòng)部，2006）；在日本，例如松下（Pana-sonic），財(cái)會(huì)部的人員大約2000人，而80%的人員都在做管理會(huì)計(jì)工作。這些都是值得我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)借鑒和學(xué)習(xí)的，但是每一次將一種新的理念引進(jìn)中國(guó)，都需要和中國(guó)國(guó)情做一個(gè)合理的評(píng)估才能做到正確結(jié)合，不然會(huì)出現(xiàn)理論和實(shí)踐的脫節(jié)，導(dǎo)致達(dá)不到預(yù)期效益。然而管理會(huì)計(jì)人才的理論的引進(jìn)并沒有到完全被重視的地步，所以理論引進(jìn)并沒有給中國(guó)會(huì)計(jì)業(yè)帶來(lái)很大的反響，同時(shí)，在國(guó)內(nèi)管理會(huì)計(jì)理論的應(yīng)用也沒凸顯的案例，這讓在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)看齊的時(shí)候看不到方向，看不到希望，成為人才轉(zhuǎn)型的一個(gè)阻礙，或者說(shuō)會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)型持續(xù)觀望的原因。

三、我國(guó)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才體系建設(shè)的有效途徑

（一）從人才培養(yǎng)入手

改革人才培養(yǎng)模式、提高人才競(jìng)爭(zhēng)力，是要從根本上抓緊人才培養(yǎng)，是管理會(huì)計(jì)人才體系形成和完善的根本，只有針對(duì)性的培養(yǎng)出了管理會(huì)計(jì)人才，這樣的體系才能算得上是一個(gè)完整的體制。為此，國(guó)家教育部于2010年啟動(dòng)了“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”并在2012年工作要點(diǎn)中明確提出，研究制訂卓越會(huì)計(jì)人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施方案。高等學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)人才市場(chǎng)需要的復(fù)合型、高層級(jí)會(huì)計(jì)人才刻不容緩。基于理論界的代表性研究，良好的職業(yè)道德、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和高實(shí)務(wù)操作水平、強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、通曉國(guó)際商業(yè)慣例和會(huì)計(jì)慣例的高級(jí)會(huì)計(jì)人才才能算得上是管理會(huì)計(jì)人才。以卓越會(huì)計(jì)人才四大特征為導(dǎo)向，構(gòu)建課內(nèi)課外結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神相結(jié)合的卓越會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)新模式是培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的一大途徑。從已有的從業(yè)人員中促進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型也是管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的另一個(gè)重要途徑，企業(yè)應(yīng)在國(guó)家的大政方針下針對(duì)性加速會(huì)計(jì)人才的轉(zhuǎn)型，有計(jì)劃、有目的制定符合企業(yè)人才發(fā)展模式的人才培養(yǎng)方案，才能促進(jìn)人才轉(zhuǎn)型和人才體系的建立完善。

（二）管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系的完善

對(duì)于管理人才能力框架和評(píng)價(jià)體系的不標(biāo)準(zhǔn)和不明確，是管理會(huì)計(jì)人才體系的完善的一大障礙，所以明確管理會(huì)計(jì)人才能力框架是第一步，在中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)召開管理會(huì)計(jì)能力框架專家研討會(huì)上，專家們一致認(rèn)為管理會(huì)計(jì)師的能力架構(gòu)應(yīng)當(dāng)涉及價(jià)值創(chuàng)造能力、策支撐能力、風(fēng)險(xiǎn)管控能力、籌協(xié)同能力、協(xié)調(diào)服務(wù)能力、考核評(píng)價(jià)能力等幾個(gè)方面。就算這次會(huì)議沒有將管理會(huì)計(jì)人才能力框架完全概括出來(lái)，但是可以借鑒的是，這一次的框架結(jié)構(gòu)是比較完整的標(biāo)準(zhǔn)。有了管理會(huì)計(jì)人才能力框架，那么相輔相成的必須完善的就是人才評(píng)價(jià)體系，人才評(píng)價(jià)應(yīng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是基本的準(zhǔn)入限制，也就是說(shuō)只要達(dá)到這個(gè)行業(yè)的準(zhǔn)入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就有資格進(jìn)入管理會(huì)計(jì)行業(yè)從事管理會(huì)計(jì)工作；另外一個(gè)更進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是在準(zhǔn)入限制之后，進(jìn)入管理會(huì)計(jì)行業(yè)的從業(yè)人員通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有了能提供決策的能力或者在管理會(huì)計(jì)行業(yè)中有新的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)管理會(huì)計(jì)人才能力的分層評(píng)價(jià)，即合理又有針對(duì)性，雖然不是官方認(rèn)證的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但很值得參考。管理會(huì)計(jì)人才的能力框架和評(píng)價(jià)體系的形成，除了應(yīng)該有一定的標(biāo)準(zhǔn)以外，還應(yīng)該符合各單位各企業(yè)自身的情況，所以對(duì)人才的能力組成和評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需求做出調(diào)整，再根據(jù)結(jié)果做出培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整，這樣才能培養(yǎng)出符合實(shí)踐、理論實(shí)踐都符合標(biāo)準(zhǔn)的管理會(huì)計(jì)人才，從而給我國(guó)企業(yè)的會(huì)計(jì)服務(wù)和企業(yè)改革做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）增強(qiáng)交流，加強(qiáng)實(shí)踐和理論的結(jié)合

管理會(huì)計(jì)人才是會(huì)計(jì)行業(yè)中的管理者，培養(yǎng)和評(píng)價(jià)人才體系是基礎(chǔ)，先進(jìn)理論也必將是管理會(huì)計(jì)行業(yè)指引方向的旗幟，所以要增強(qiáng)國(guó)內(nèi)企業(yè)會(huì)計(jì)行業(yè)間的交流，也要加強(qiáng)國(guó)際交流。企業(yè)經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)都是不一樣；財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，分為審計(jì)、會(huì)計(jì)等多項(xiàng)，是存在不同的，所以在完成管理會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)型時(shí)，除了注重培養(yǎng)和評(píng)價(jià)，交流是不可避免的，用禁言和教訓(xùn)來(lái)武裝整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。互相的借鑒可以讓企業(yè)之間有交流，能迅速提升管理會(huì)計(jì)人才的能力和發(fā)展，實(shí)踐業(yè)務(wù)的操作交流也能提升管理會(huì)計(jì)人員的操作能力，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)人才體系的建立。并且，在借鑒中，管理會(huì)計(jì)人才之間有了模型，這對(duì)于整個(gè)中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提供了典型，對(duì)探索管理會(huì)計(jì)人才體系的發(fā)展也提供了經(jīng)驗(yàn)。管理會(huì)計(jì)人才有很高的專業(yè)要求，需要的不僅僅是國(guó)內(nèi)人才間的經(jīng)驗(yàn)借鑒，國(guó)際化的知識(shí)理論和優(yōu)秀技能也應(yīng)該被運(yùn)用，國(guó)際化人才培養(yǎng)途徑也應(yīng)被利用起來(lái)，還可以參考國(guó)際化認(rèn)可的職業(yè)資格考核，借鑒國(guó)際化人才機(jī)制。把國(guó)內(nèi)的管理會(huì)計(jì)人才送到國(guó)外去實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)，不僅可以學(xué)習(xí)到國(guó)際管理會(huì)計(jì)人才理論體系，還能開闊視野，掌握國(guó)際管理會(huì)計(jì)行業(yè)的規(guī)則，培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的思維能力。讓中國(guó)管理會(huì)計(jì)人才融入國(guó)際環(huán)境是中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)取得地位的一部分，不僅學(xué)習(xí)，也要將中國(guó)的一些理念宣傳到國(guó)外，通過(guò)合作和交流，能借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的難題，也能把我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀帶到世界上去。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的會(huì)計(jì)交流，可以讓中國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系的建立更加行業(yè)壞、時(shí)代化、國(guó)際化，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的升級(jí)。

四、結(jié)語(yǔ)

管理會(huì)計(jì)的發(fā)展是順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，也符合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展，管理會(huì)計(jì)人才體系的完善，是提升管理會(huì)計(jì)職能轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。面對(duì)中國(guó)發(fā)展管理會(huì)計(jì)卻人才缺失的現(xiàn)狀，要從管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系、管理會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系、管理會(huì)計(jì)人才實(shí)際業(yè)務(wù)能力等方面考察原因并解決這一問。只有從培養(yǎng)開始，在標(biāo)準(zhǔn)中認(rèn)真選拔，才能讓管理會(huì)計(jì)人才在實(shí)用業(yè)務(wù)中得到提升和鍛煉，真正培養(yǎng)一批高端品質(zhì)，能夠?yàn)槠髽I(yè)和國(guó)家發(fā)展出謀劃策的會(huì)計(jì)人才，才能加強(qiáng)和完善中國(guó)管理會(huì)計(jì)人才體系的建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的升級(jí)，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

作者：張永潔 單位：杜爾伯特蒙古族自治縣水產(chǎn)總站