地理教育雜志論文格式要求：
①來稿不退，請自留底稿。
②參考文獻格式：[序號]主要責任者，文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。
③注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
④圖號及圖名須標注于圖的下方，且末尾不加標點符號。
⑤所有稿件均不退稿，請自留底稿。嚴禁一稿多投，對于一稿多投行為，本刊將進行公告。
地理教育雜志往年文章平均引文率
地理教育雜志往年文章摘錄
“自然災害”教學設計(人教版)
“影響交通線路布局的區位因素”活動教學建議(人教版)——以“我國的高鐵”為例
趙小燕篆刻作品系列
基于非典型性氣候要素特征的氣候類型判斷
思維導圖在地理綜合思維培養中的應用探究
高中地理試題改編例談
“地球運動”系列微專題探析
綜合思維視角下的地理深度學習課堂教學實踐——以“土壤鹽堿化探因”為例
基于中觀課堂的深度教學課例研究
基于中學生認知的《流浪地球》地理教學素材的應用
