第二語言學習研究雜志簡介

《第二語言學習研究》雜志內容豐富、思想健康，第二語言學習研究年創刊，目前以第二語言學習研究形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志主要面向全球的學者、教育工作者和學生，提供一個交流和分享最新研究成果的重要平臺。

雜志的核心使命在于推動第二語言習得和教學領域的學術研究和應用實踐不斷向前發展。它通過刊登高質量的原創研究論文、綜述文章和書評，涵蓋了從基礎理論到實踐應用的各個方面。其內容廣泛，包括語言學理論、教學方法、教育技術、語言測試與評估等，為讀者提供全面而深入的學術資源。

《第二語言學習研究》實行同行匿名評審制度，確保所有投稿都經過嚴格的學術審查，以保證所刊登的論文具有較高的學術水平和實踐價值。此外，該雜志還邀請國內外知名學者和專家擔任編委和審稿人，進一步提升了其學術質量和影響力。自創刊以來，該雜志在學術界享有較高的聲譽和影響力，被中國期刊全文數據庫（CJFD）收錄。它不僅為研究者提供了寶貴的學術交流平臺，也為教育工作者和語言學習者提供了豐富的教學資源和實踐指導。

第二語言學習研究雜志特色

①來稿文責自負，嚴禁一稿多投。一個月內未見處理意見，作者可自行處理。

②來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優先審核發表。

③作者簡介：簡介內容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學位，研究方向，通訊方式的順序書寫。

④請作者嚴格遵守國家有關部門保密規定，稿件刊出后文責自負。本刊只接收原創、首發稿件，嚴禁一稿多投、剽竊或抄襲行為。

⑤注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻：[序號]主要責任者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。

⑥參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。

⑦圖、表要少而精，應有足夠的信息，具有自明性。線條圖中點線要準確、清晰、美觀，不宜過粗或過細。表格編排采用三線表，不帶豎線。

⑧文章中如出現附錄(Appendix)或附件等形式的內容，統一放在參考文獻之后，它們之間保持適當的間距。

⑨來稿請附200字以內的文章摘要，摘要應客觀地反映文章的主要信息，不需評論、解釋，關鍵詞不超過5個詞。

⑩論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號。