安徽教育科研雜志國內刊號：34-1331/G4。
名詞解釋
國內刊號又被稱為國內統一刊號，是報刊管理部門為了便于報刊統計、管理而按一定規則進行編排的號碼總稱，一般以GB2659—86所規定的中國國別代碼“CN”為識別標志。
安徽教育科研雜志內容簡介
《安徽教育科研》雜志（CN:34-1331/G4）內容豐富、思想健康，2018年創刊，目前以旬刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志自創刊以來，始終秉持“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培養人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
該雜志內容豐富，欄目設置多樣，包括專稿、深度關注、市縣區教育研究、教研探索、教育信息化研究、“三名”工作室、學校德育研究、班主任手記、教育微論、名校巡禮、深題成果展示、校長論壇等，以及不定期設立的學前教育研究、心理健康教育研究、職業教育研究、教育書評等欄目。這些欄目涵蓋了教育領域的各個方面，為讀者提供了豐富的學術資源和實踐經驗。
《安徽教育科研雜志》以其深厚的學術底蘊、廣泛的傳播渠道和嚴格的審稿制度，贏得了廣大讀者的信任和好評。它不僅是教育工作者和科研人員展示成果、交流思想的重要平臺，也是推動中國教育科研事業發展的重要力量。未來，《安徽教育科研雜志》將繼續秉承初心，不斷創新，為教育事業的繁榮發展貢獻更多智慧和力量。
雜志發文方向
深度關注、教研探索、教育微論、課題成果、等。
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